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觀察作文15篇【精】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的觀察作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察作文1
20xx年3月18日星期四天氣：晴
今天，老師叫我們會(huì)家觀察豆子。于是下午放學(xué)，一到家我就叫媽媽幫我拿一下綠豆，然后我裝了三顆綠豆進(jìn)小碗里，接著往碗里裝了點(diǎn)水。本來(lái)“皮膚”干燥的綠豆，被我用水澆得渾身上下全濕透了，然后我用一塊濕了的紗布把碗口蒙住就去做作業(yè)了。
20xx年3月19日星期五天氣：晴
今天下午放學(xué)，我一回到家就迫不及待地沖向陽(yáng)臺(tái)觀察我的小綠豆，發(fā)現(xiàn)昨天被我悶在水里睡覺(jué)的綠豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。
晚上，它們都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了白色嫩芽，就像一個(gè)白色的小逗號(hào)。它們的芽大約有7毫米長(zhǎng)了。
20xx年3月22日星期一天氣：晴
已經(jīng)兩天沒(méi)去觀察綠豆芽了，今天早上我一起來(lái)就去看綠豆。呀！小綠豆是不是“喝”了“生長(zhǎng)藥水”，就兩天沒(méi)去看，芽就那么長(zhǎng)了。我用尺子一量，竟然有3厘米長(zhǎng)。看來(lái)綠豆的`生長(zhǎng)速度的確很快，我相信過(guò)不了多久，綠豆就會(huì)變成一顆完整的豆芽的！
觀察作文2
工地東邊是一片放垃圾的地方，（垃圾指一些碎石頭，并不是生活中的垃圾）倒垃圾的車(chē)從那開(kāi)過(guò)，地下的自來(lái)水管被壓坡了，水一直往外冒。久了，那里就成了一塊小水域，里面有許多蝌蚪和蜻蜓的幼蟲(chóng)。
我和哥哥弟弟就去那兒抓蝌蚪。我穿著靴子在水里找蝌蚪，轉(zhuǎn)了半天，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪喜歡待在渾水里。它的顏色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪，可這小東西好幾次從我手掌心里溜走。看來(lái)，對(duì)小蝌蚪也不能掉以輕心�！昂�，抓到了，看你往哪里跑！”我望瓶里一看，沒(méi)想到哥哥弟弟這么厲害，一抓就抓到這么多……時(shí)間不早了，我洗洗靴子上的泥，回家了。
這幾天，通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪是先長(zhǎng)后腿，再長(zhǎng)前腿，同時(shí)頭和身體的`形狀也隨之變化。我們養(yǎng)的蝌蚪竟然是癩蛤��！小的時(shí)候，身體上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也不黑。
我忽然發(fā)現(xiàn)觀察是那么有趣，讓我對(duì)事物有了新的理解。
觀察作文3
10月28日星期六晴
今天，我到院子里玩，看見(jiàn)樹(shù)下有幾只螞蟻。它們黑黑的身子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，頭上有一對(duì)觸角，肚子大大的，腰細(xì)細(xì)的.。在地上爬來(lái)爬去，好象在找食物。
我連忙把手上的一小塊面包放在地上。我想：現(xiàn)在螞蟻可以安安心心地吃食物了。沒(méi)想到，它只是小心翼翼地用鼻子聞了聞后，在面包旁爬動(dòng)了一圈。接著，有兩只螞蟻掉頭就往回爬�！半y道螞蟻不喜歡吃面包？”我?guī)е约旱囊蓡?wèn)，跟著螞蟻來(lái)到它們的洞旁。只見(jiàn)兩只螞蟻鉆進(jìn)了洞中，過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整齊整齊的隊(duì)伍從洞中出來(lái)，浩浩蕩蕩地向大樹(shù)進(jìn)發(fā)。來(lái)到面包旁，螞蟻們分散在這一小塊面包周?chē)�，齊心協(xié)力把面包扛了起來(lái)，往來(lái)路爬了回去。一會(huì)兒工夫，螞蟻就順利地把面包扛回了家。
我驚嘆不已，螞蟻居然和我們?nèi)祟?lèi)一樣能團(tuán)結(jié)合作，一起克服困難。我們?nèi)祟?lèi)不更應(yīng)該如此嗎？
觀察作文4
去年暑假，我和媽媽參加了個(gè)親子活動(dòng)——采草莓，至今當(dāng)時(shí)的情景還記憶猶新。
那天烈日炎炎，地面都快被曬得發(fā)燙了，但這驕陽(yáng)卻沒(méi)有減弱我和媽媽采草莓的興致。
我們來(lái)到草莓園，只見(jiàn)用塑料膜搭的半圓形草莓棚一座連著一座，像白色的小山丘。我和媽媽各拿了個(gè)袋子，走進(jìn)草莓棚里采草莓了。草莓棚里熱乎乎的，有走進(jìn)了熱帶雨林的感覺(jué)。我低頭一看，草莓的顏色各異，有的像紅瑪瑙，有的紅中帶著點(diǎn)粉紅，還有的泛著白色。形狀也各不相同，有的圓溜溜的，有的像個(gè)小三角形，有的'扁扁的，還有的兩個(gè)長(zhǎng)在了一起。草莓棚里還到處彌漫著草莓芬芳的氣息。好像被泡在糖罐子里一樣，甜絲絲的。
我一邊走一邊采，這時(shí)一顆鮮紅欲滴的草莓正笑咪咪地望著我，好像在說(shuō)：“我又大又甜，快采我吧！”我把目光投向了另一顆特大的草莓，它好像不服氣了，說(shuō)：“它有什么好的，瞧瞧我，比它大上一圈呢！我看看這些大草莓，個(gè)個(gè)都十分可愛(ài)，不知采哪個(gè)是好？只好把它們都采下來(lái)，我先捏住草莓柄，用指甲一掐，再把手一旋，草莓就順勢(shì)滾落到我手里了，成為了我的囊中之物。我左一個(gè)，右一個(gè)，不一會(huì)兒，就把袋子裝滿了。
采完后，我的頭發(fā)和衣服都被汗水浸濕了，我這才感受到農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，以后，我要珍惜糧食，不讓農(nóng)民伯伯的汗水白白流掉。
觀察作文5
一個(gè)星期天，媽媽買(mǎi)了一些豌豆。回到家，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉炷憬o我買(mǎi)了些什么好吃的呀？”媽媽說(shuō)：“我買(mǎi)了一些豌豆，等會(huì)兒給你熬稀飯吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊！”
于是我開(kāi)始想了很多問(wèn)題，比如豌豆是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的？我拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽�？蓩寢寷](méi)有對(duì)我直接說(shuō)，而是給了我?guī)最w豌豆。我不耐煩地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屇憬o我豌豆干什么呀？”可媽媽卻說(shuō)：“你拿花盆去樓下的'花園里取些濕土�！庇谑俏揖腿セ▓@找了一些濕土放在花盆里端上了樓。媽媽說(shuō)：“你把豌豆種在花盆里澆點(diǎn)水。”我就按照媽媽說(shuō)的去做了。等了幾天，花盆里突然出現(xiàn)了一棵小苗，于是我就趕緊跑去對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)情況。媽媽說(shuō)：“那就是豌豆苗。你以后要每天給它澆水�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑览玻 苯又鴭寢層盅a(bǔ)充到：“你每天都要觀察它，還要找一根小竿子插在豌豆苗的旁邊。”我心想：插小竿子是干什么用呢？
插了小竿子后，我每天都去觀察豌豆苗。有一天我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)豌豆苗已經(jīng)順著竿子爬了上去，我終于知道插竿子的用意了。我看著豌豆苗一天天地往上爬，就拿一支紅筆做了一個(gè)個(gè)記號(hào)。當(dāng)我一天天地看著它長(zhǎng)大，結(jié)出了許多豌豆寶寶時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你知道豌豆是怎樣長(zhǎng)出來(lái)了的吧？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽也笑著說(shuō)：“這就是你樂(lè)于觀察樂(lè)于動(dòng)手的結(jié)果�！�
從那以后我無(wú)論干什么事情都會(huì)樂(lè)于觀察樂(lè)于做實(shí)驗(yàn)，這讓我明白了很多問(wèn)題！
觀察作文6
今天奶奶買(mǎi)了兩棵吊蘭，我準(zhǔn)備八吊蘭觀察起來(lái)。我選中了其中的一棵吊蘭，他的身上全部都是綠色的。
那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。不過(guò)奶奶剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候他還是嫩芽，可是經(jīng)過(guò)我精心培養(yǎng)的幾個(gè)月，吊蘭終于長(zhǎng)大了，我非常高興，于是我更加愛(ài)護(hù)我的`吊蘭了。一天我無(wú)意中在報(bào)紙上看到了一個(gè)問(wèn)題，有植物的地方如果有人吸煙，會(huì)不會(huì)給植物帶來(lái)傷害，使植物變得枯黃？我是一好奇心很強(qiáng)的女孩，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我就問(wèn)在洗衣服的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)；“煙當(dāng)然會(huì)給植物帶來(lái)傷害“。
我半信半疑，可是心動(dòng)不如行動(dòng)，我把另一盆吊蘭放進(jìn)煙鬼爸爸的房間。時(shí)間過(guò)去的很快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月悄悄的流逝過(guò)去了，我要看看煙鬼爸爸的房間里的那盆吊蘭怎么樣了，我剛開(kāi)門(mén)就看加了早已變成木枯黃的吊蘭，啊，原來(lái)煙真的會(huì)對(duì)植物有傷害呀？
我一定要讓爸爸戒煙，做一個(gè)健康的人。
觀察作文7
有一天媽媽給我買(mǎi)了一包瓜子，非常好吃，我很快就把它吃完了。我對(duì)媽媽說(shuō)我還想吃。媽媽說(shuō):“要不我們種一棵向日葵吧！”我興奮地說(shuō):“好�！�
第二天，媽媽真的給我買(mǎi)了向日葵種子。我接過(guò)種子，立馬去準(zhǔn)備一個(gè)花盆，把土裝滿松好，又小心翼翼地把向日葵種子種進(jìn)去，又澆了一點(diǎn)水。
過(guò)了幾天花盆里鉆出來(lái)幾個(gè)嫩黃嫩黃的小腦袋，我開(kāi)心地喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥业南蛉湛麑殞毎l(fā)芽了！”
又過(guò)了幾天，我來(lái)到花盆前，呀，向日葵寶寶們個(gè)個(gè)都低著頭，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)精神。我趕緊請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)可能是我的向日葵渴了。我連忙拿來(lái)小盆，輕輕接了一盆水給寶寶們喝，那嫩黃腦袋中間夾著的嫩綠的小嘴巴們個(gè)個(gè)都在朝我笑，好像在對(duì)我說(shuō)謝謝。媽媽還告訴我種東西，也要像媽媽帶寶寶一樣細(xì)心才行。
從此以后，我?guī)缀趺刻於家交ㄅ枨叭ビ^察向日葵生長(zhǎng)的.情況。并且每過(guò)一段時(shí)間，還給它畫(huà)一張相記錄它的成長(zhǎng)，我多么希望它能早一點(diǎn)開(kāi)出美麗的向日葵花，結(jié)出飽滿的籽呀，那樣我就又可以吃美味的葵花籽了。
觀察作文8
今天，爸爸買(mǎi)了幾只螃蟹回來(lái)。奶奶看見(jiàn)了，連忙拿起盆子，把螃蟹放到里面。一開(kāi)始，螃蟹還不停地掙扎著，可是過(guò)來(lái)一會(huì)兒，它們已經(jīng)精疲力盡，終于安靜了下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)螃蟹一動(dòng)不動(dòng)地躺在盆子里，但嘴里總是吐泡泡。我好奇地問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)π窞槭裁催@么調(diào)皮，總是不停地吹泡泡呀？”媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)轶π返娜飪?chǔ)存了很多水分，離開(kāi)了水，仍然和在水中一樣，能不停地呼吸，同時(shí)吸進(jìn)大量的空氣，由嘴巴兩邊將空氣和水一起吐出來(lái)，所以，螃蟹總是吐泡泡�！编蓿π泛粑姆椒ㄕ媸怯腥�。
這時(shí)，奶奶拿了五只螃蟹，把它們放到鍋里去蒸。過(guò)了一會(huì)兒，我把鍋蓋打開(kāi)，哇！灰色的螃蟹竟然變成了桔紅色的`螃蟹了！難道螃蟹還會(huì)變色呀！我趕忙去查了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于弄明白了。原來(lái)，螃蟹的甲殼里有一種叫蝦紅素的東西，當(dāng)它遇熱后，就會(huì)從甲殼里沉淀出來(lái)。所以，螃蟹煮熟后，就變成紅色了。
原來(lái)，小小的螃蟹身上還有這么多奧秘呀！
觀察作文9
我生日的那一天，爸爸專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)來(lái)了一只毛茸茸的小狗，它摸起來(lái)好軟啊，像棉花一樣，于是我給它取名為“茸茸”。
我把茸茸像公主一樣對(duì)待。有一天爸爸帶我們一家人去公園玩。吃過(guò)早餐后我?guī)兹兹ゲ萜和�，我流連在公園內(nèi)以至于茸茸丟了都沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我很傷心，連忙找到爸爸媽媽幫我找它。幾分鐘后，茸茸嘴里叼著我的東西回來(lái)了，我感到很激動(dòng)。
回到家后我便上網(wǎng)查了一下，為什么狗的鼻子這么靈敏呢？原來(lái)狗的鼻子能分辨大約200萬(wàn)種不同的氣味，而且他還具有高度的“分析能力”，能夠從許多混雜在一起的氣味中嗅出它所要尋找的那種氣味。狗的.鼻子究竟有什么奇特之處呢？各種動(dòng)物的鼻子結(jié)構(gòu)大致相同，鼻腔上部有許多褶皺，褶皺上有一層粘液，它會(huì)使具有氣味的物質(zhì)分子溶解在粘液里，并刺激嗅覺(jué)細(xì)胞，嗅覺(jué)細(xì)胞馬上向大腦嗅覺(jué)中樞發(fā)出信號(hào)，于是就有了“味”的感覺(jué)了。所以狗的鼻子這么靈敏。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)狗的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了“電子警犬”和“電子鼻”�？茖W(xué)家給人們發(fā)明了好東西，我漸漸發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的許多用處，所以我們要留心觀察身邊的動(dòng)物。
觀察作文10
我家梧桐樹(shù)下有一個(gè)小小的螞蟻窩，里面有許多可愛(ài)的螞蟻。螞蟻分為三部分：頭、胸、腹。螞蟻有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，是用他來(lái)傳遞信息的。有六條腿，顏色有褐色、白色、灰色等，平時(shí)我最?lèi)?ài)觀察他們。
他們很守紀(jì)律。平時(shí)出去覓食，總是排著整齊的隊(duì)伍，隊(duì)伍前有一只大螞蟻，可能是螞蟻頭兒吧。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像自行車(chē)的鏈子似的一個(gè)接一個(gè)，可有秩序哩!更稀奇的.是，如果誰(shuí)掉了隊(duì)，誰(shuí)想逗留、貪玩，頭兒或伙伴就會(huì)用觸角碰碰那些小調(diào)皮，好像在說(shuō)：“調(diào)皮鬼掉隊(duì)啦，快追上去�！�
他們十分團(tuán)結(jié)。瞧，他們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲(chóng)，不一會(huì)兒就把蟲(chóng)子包圍了�？墒窍x(chóng)子在螞蟻的眼里是個(gè)龐然大物，就像大山一樣怎么搬得走呢?不用著急小螞蟻?zhàn)杂修k法。他們有的抱蟲(chóng)子的腳，有的扛蟲(chóng)子的身子，螞蟻漸漸多起來(lái)。幾十只、幾百只一起用力，“一——二——三”，終于把大蟲(chóng)抬起來(lái)，慢慢向窩移去。他們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用自己的勞動(dòng)換來(lái)了豐盛的食物。
螞蟻真勤勞、勇敢啊!
觀察作文11
我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)動(dòng)物。今天我要觀察有趣可愛(ài)的小動(dòng)物——烏龜。
我的烏龜十分可愛(ài)。一個(gè)笨重的殼都很漂亮，上面的花紋是那么均勻，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色。這就是它“隨身帶的家”。烏龜?shù)念^很小，脖子卻很長(zhǎng)，小小的鼻子和嘴巴，還有那黑寶石一般的眼睛。烏龜?shù)淖ψ雍茕h利，手和腳也十分靈活，你要是把它拿起來(lái)，它就會(huì)用手和腳拼命掙扎。烏龜真是可愛(ài)極了！烏龜不但十分可愛(ài)，也很有趣。烏龜會(huì)一身好本領(lǐng)，它會(huì)空翻，要是把它的整個(gè)身體都翻過(guò)來(lái)，烏龜就會(huì)借助頭、手和腳的.力量，靈活地翻過(guò)來(lái)。當(dāng)然，它也會(huì)逃跑，如果有人伸手去抓它，它就會(huì)跑得很快，你想抓也抓不��；如果你把烏龜放在盒子或者將它封閉，它也會(huì)想盡一切辦法逃出來(lái)，它那堅(jiān)持不懈的樣子讓我學(xué)到了很多。
烏龜真惹人喜愛(ài)��！烏龜很聰明，我喜歡這可愛(ài)有趣的烏龜！
觀察作文12
今天作文課，老師留了一項(xiàng)作業(yè)：回家泡綠豆。
一回到家，我馬上跑到廚房，拿了十幾顆綠豆，還有一個(gè)小杯子。我先把壞掉的綠豆丟掉，然后再往杯子里裝水，精心挑選的綠豆看上去長(zhǎng)得格外飽滿，一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的綠娃娃。把它們小心翼翼的放到水里去后我拿起杯子對(duì)小綠豆們說(shuō)：“小綠豆們，快快發(fā)芽長(zhǎng)大吧！”我把杯子放在陽(yáng)臺(tái)上，期待看到它們的變化。
第二天下午一放學(xué)，我馬上跑回家，看看水中的.綠豆，經(jīng)過(guò)一天的浸泡，它們竟然已經(jīng)長(zhǎng)根了，只是泡豆子的水有一股臭臭的味道。我按照書(shū)上的步驟吧發(fā)臭的水倒掉，再把一條小毛巾弄濕，疊成正方形，蓋在綠豆上，好像冬天蓋著厚厚的棉被一樣。
第三天，我打開(kāi)布一看“啊……”我吃驚地叫道“綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，還長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子�！蔽矣贸咦恿苛肆�，最長(zhǎng)的五厘米，最短的有三厘米。我自言自語(yǔ)：“看來(lái)，這次的作文有內(nèi)容寫(xiě)了！”
第四天，我再次打開(kāi)布一看，眼前的綠豆芽似乎已經(jīng)可以吃了，黃色的葉子，紫色的莖，小小的綠豆變成了綠豆芽，看起來(lái)更可愛(ài)了。我迫不及待想抓一把交給媽媽讓她煮下去，吃的時(shí)候，味道一定很好極了！
有觀察有收獲，今后我還要種更多的“綠色食品”！
觀察作文13
今天作文課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師先叫兩位同學(xué)拿來(lái)了兩杯白開(kāi)水，我們疑惑不解。老師把兩杯杯白開(kāi)水放在桌上，拿起一杯喝了一口。接著老師拿出一盒回形針，說(shuō)：“大家猜猜看，我能把幾枚回形針?lè)胚M(jìn)水里使水滿出杯子來(lái)呢？”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們便七嘴八舌的議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)可以放三四枚，有的同學(xué)說(shuō)可以放100枚……我心想：“回形針是有一定重量的，所以只可以放七八枚吧�！�
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把一枚回形針?lè)帕诉M(jìn)去水沒(méi)有滿出來(lái)，接著放第二枚，第三枚，第四枚……回形針的數(shù)量已經(jīng)是杯子的三分之二了，我百思不得其解，小小的一杯水，居然能裝下158枚回形針，超乎了我的想象。太不可思議了！
老師終于公布了答案，原來(lái)水有張力，杯口上出現(xiàn)了弧形，回形針的體積也很小，所以杯子里才裝得下158枚的`回形針。我豁然開(kāi)朗，原來(lái)小小的一杯水有這么大的奧秘��！
觀察作文14
今天，我們觀察口香糖�？谙闾沁@個(gè)食品大家一定都吃過(guò)哦！
我拿起口香糖，看到精美的包裝上有一個(gè)醒目的標(biāo)志，那就是綠箭的標(biāo)志——一個(gè)綠色的箭頭。在標(biāo)志旁邊有幾片薄荷葉和檸檬草。我想： 這個(gè)口香糖一定很好吃。再把目光轉(zhuǎn)向”質(zhì)量安全“這個(gè)重要的標(biāo)志上，這個(gè)標(biāo)志告訴人們：食品很安全請(qǐng)放心。我很喜歡包裝的顏色，它是淺藍(lán)的，給我一種沁人心脾的感覺(jué)。
我打開(kāi)了外包裝，居然發(fā)現(xiàn)還有兩層包裝。第一層包裝上提醒我們吃完后決不能亂丟，要保持家園清潔。我有拆開(kāi)了第一層，看到了一次層錫紙，上面還有一些鋸齒狀的條紋。為什么要用錫紙呢？我想：錫紙一定能保持口香糖的水分。拆開(kāi)了所有的包裝，看見(jiàn)口香糖的`真實(shí)面目。它是一個(gè)嫩黃色的長(zhǎng)方形，上面還有一些箭頭形狀的條紋。仔細(xì)瞧一瞧，上面還有白色的粉。我沾了一點(diǎn)粉放在嘴唇上，抿了一下，啊，是甜粉呀！我的口水都要流下來(lái)了。
我把口香糖放進(jìn)嘴里。�。『锰鸬目谙闾�，軟綿綿的。一股檸檬味沁入我的心。我嚼著，感到口香糖開(kāi)始變硬了，甜味也漸漸消失。果然，甜味不見(jiàn)了，我也可以吹泡泡了。我吹了一個(gè)黃色的橡皮大小的泡泡。
口香糖這是包裝精美，又好吃。
觀察作文15
今天，科學(xué)課上，徐老師讓我們觀察水葫蘆。
老師先給我們看了一組圖片，我看到圖片中的水葫蘆的葉子像一把小小的扇子，根的上面還有一個(gè)凸出來(lái)的小果子，它的直徑大概有2-3厘米。成熟的果子上面是紅色的，下面是綠色的，整個(gè)就像一個(gè)小小的.葫蘆。老師還給每個(gè)小組都發(fā)了一株水葫蘆，讓我們近距離地觀察。通過(guò)近距離的觀察，我發(fā)現(xiàn)它為什么能浮起來(lái)了。原來(lái)，葉子下面的果子里，有無(wú)數(shù)個(gè)小小的氣囊，每個(gè)氣囊里都裝滿了氣，是這個(gè)氣囊，才使整個(gè)水葫蘆浮在水面上。它的根很特別，因?yàn)樗母厦孢�長(zhǎng)著一些像水藻一樣的東西。
回到家里，我在電腦上查找水葫蘆，我查到了它是草本植物，是在1901年才從國(guó)外到中國(guó)來(lái)，而且它還能當(dāng)做豬飼料，也有清熱解毒、除濕、祛風(fēng)的功效。但是它不能在自然狀態(tài)下過(guò)冬或在43°以上環(huán)境下生存。最讓人可恨的是它的繁殖能力極其旺盛，一旦有適合它生長(zhǎng)的環(huán)境，它便快速生長(zhǎng)，可能會(huì)堵塞河道，影響水運(yùn)，引發(fā)水災(zāi)！
你知道有些地方水葫蘆為什么這么多嗎？這是因?yàn)槿藗儾粩嗟耐锶佑泻Φ臇|西，使得水里的蟲(chóng)子大量變多，所以水葫蘆才長(zhǎng)得這么茂盛！所以我們要保護(hù)好水，不讓大自然受到危害！
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