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觀察的作文15篇（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察的作文1
今天作文課，老師留了一項(xiàng)作業(yè)：回家泡綠豆。
一回到家，我馬上跑到廚房，拿了十幾顆綠豆，還有一個(gè)小杯子。我先把壞掉的綠豆丟掉，然后再往杯子里裝水，精心挑選的綠豆看上去長(zhǎng)得格外飽滿，一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的綠娃娃。把它們小心翼翼的放到水里去后我拿起杯子對(duì)小綠豆們說：“小綠豆們，快快發(fā)芽長(zhǎng)大吧！”我把杯子放在陽(yáng)臺(tái)上，期待看到它們的變化。
第二天下午一放學(xué)，我馬上跑回家，看看水中的'綠豆，經(jīng)過一天的浸泡，它們竟然已經(jīng)長(zhǎng)根了，只是泡豆子的水有一股臭臭的味道。我按照書上的步驟吧發(fā)臭的水倒掉，再把一條小毛巾弄濕，疊成正方形，蓋在綠豆上，好像冬天蓋著厚厚的棉被一樣。
第三天，我打開布一看“啊……”我吃驚地叫道“綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，還長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子。”我用尺子量了量，最長(zhǎng)的五厘米，最短的有三厘米。我自言自語：“看來，這次的作文有內(nèi)容寫了！”
第四天，我再次打開布一看，眼前的綠豆芽似乎已經(jīng)可以吃了，黃色的葉子，紫色的莖，小小的綠豆變成了綠豆芽，看起來更可愛了。我迫不及待想抓一把交給媽媽讓她煮下去，吃的時(shí)候，味道一定很好極了！
有觀察有收獲，今后我還要種更多的“綠色食品”！
觀察的作文2
星期六，我和爸爸媽媽一起去中山廣場(chǎng)觀察小白鴿。
這里經(jīng)常有一群白鴿從遠(yuǎn)方飛到廣場(chǎng)上來，我通常只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，這次我打算近距離觀察。到了廣場(chǎng)上，我跑到鴿子跟前，發(fā)現(xiàn)它們尖尖的嘴巴是肉粉色的，紅色的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著很有精神。我用手輕輕地?fù)崦澴樱杏X到它的身體熱乎乎的，它身上白色的羽毛既蓬松又柔軟，像一把折疊的羽毛扇。小白鴿的爪子上包著一層細(xì)密的'深紅色的鱗片，每一個(gè)指尖上都有小勾。這時(shí)媽媽給我買來了兩包鴿子食，我迫不及待地抓出谷粒喂它們，我好奇的問爸爸和媽媽：“鴿子的眼睛為什么是紅色的呢？咕咕聲是從它哪個(gè)部位發(fā)出來的？它們是怎么送信的？”爸爸說：“孩子，你觀察地很認(rèn)真，等我們回家去查資料找尋答案吧！”
快到傍晚了，鴿子們?cè)陲曫B(yǎng)員的哨聲中排著隊(duì)伍飛回自己的巢穴里。我回到家里查了相關(guān)資料，原來鴿子紅色的眼睛叫做虹膜也叫面紗，不同種類的鴿子面紗也不同，咕咕聲是它的呼吸道內(nèi)的空氣振動(dòng)發(fā)聲器發(fā)出的聲音，鴿子之所以有送信的本領(lǐng)，是因?yàn)樗臍w巢性很強(qiáng)，鴿子是靠體內(nèi)生物鐘、太陽(yáng)的位置、地磁導(dǎo)航的。
這個(gè)下午，鴿子給我?guī)砹丝鞓�。我發(fā)現(xiàn)每一種小動(dòng)物都有自己獨(dú)特的外貌特征和生活習(xí)性，我想用我的雙眼觀察更多可愛的小動(dòng)物。
觀察的作文3
昨天，媽媽給我訂購(gòu)的螞蟻工坊終于等到了，里面有一個(gè)高１２。７厘米，長(zhǎng)１８厘米的螞蟻工坊、一個(gè)放大鏡、一張說明書和一個(gè)螞蟻試管。我們按照說明書的方法在螞蟻工坊里叉出幾個(gè)小洞，再將捕捉來的３０只日本弓背蟻放進(jìn)螞蟻工坊里，讓后用橡膠蓋將洞口蓋好，就大功告成了。
接著，就該觀察螞蟻了。我們觀察到，日本弓背蟻的個(gè)頭不小，其中還有兩只比別的弓背蟻大兩倍的'弓背蟻呢。弓背蟻還有一個(gè)明顯特征，那就是弓著背，所以叫弓背蟻。突然，我想到，這些弓背蟻怎么不工作呀？于是，我便使勁搖著螞蟻工坊，好讓螞蟻擴(kuò)散開來，趕快工作，可弓背蟻還是賴洋洋待在螞蟻工坊里，我馬上翻開說明書，原來，螞蟻需要一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的過程，時(shí)間是２４小時(shí)到７２小時(shí)之間。所以我決定再過兩個(gè)小時(shí)看看螞蟻在干什么。
兩個(gè)小時(shí)之后，我去看了螞蟻工坊，沒想到有一只弓背蟻居然開工了。這段時(shí)間只不過是２４小時(shí)的十二分之一，七十二小時(shí)的三十六分之一呀，看來這只弓背蟻比其他弓背蟻的適應(yīng)能力強(qiáng)一些。到現(xiàn)在，這只小螞蟻已經(jīng)靠自己為３０只螞蟻挖出了兩條通道，真是只勤勞的弓背蟻呀……
觀察的作文4
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。
螞蟻的身體大約有0。5厘米長(zhǎng)，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。
螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。
螞蟻的'腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個(gè)小時(shí)后再來觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。
我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物
觀察的作文5
觀察螞蟻的理由是什么呢?我去了鄉(xiāng)上的爺爺家，爺爺家的套廊下有很多蟻獅洞，蟻獅洞的外面有一只黑蟻。不一會(huì)兒，一只蟻獅爬出洞。把死黑蟻吃掉了。后來，我又看了黑蟻爬行的路線，順著它們爬行的.痕跡看到，而不知怎么的，后來什么痕跡都看不到了。螞蟻洞在哪里?它們喜歡吃什么呢?于是，我決定對(duì)螞蟻進(jìn)行一番觀察。8月5日日青天螞蟻居住的地方爛樹墩子那兒有塊大石頭，我搬掉了大石頭細(xì)細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)了螞蟻洞。一些潮濕的地方也有螞蟻洞，這些洞好像是螞蟻的公寓。這個(gè)地方全是一些黑山蟻。
8月6日天日青瑪蟻洞的四周剛剛建成的螞蟻洞的四周有許多小圓孔，堆在一起像一座山。仔細(xì)一瞧，螞蟻們用頭部頂起一些泥塊，正在費(fèi)勁地搬運(yùn)。那些泥塊比它們的身體還要大。8月16日天晴今天我在螞蟻洞的四周放了些吃的東西，這些食物離螞蟻洞有五十公分左右。二十分鐘之后我去看了看，那兒已經(jīng)圍了一些螞蟻。小螞蟻擋著道，大螞蟻怎么也無法接近食物。我心想，螞蟻雖小，還挺厲害的啊。一個(gè)小時(shí)以后我又去看了一下，我放在那兒的蒼蠅被螞蟻拖走了。家里養(yǎng)的那條狗跑了出來，把螞蟻們搬運(yùn)的面包給舔了。通過觀察螞蟻，我懂得了一些事情。我們家只有四口人，而螞蟻的家庭成員多得數(shù)不清。夭雖很熱，螞蟻們每夭都忙碌地尋找食物，擴(kuò)建它們的蟻洞。螞蟻很多。但不吵不鬧，可我卻經(jīng)常和弟弟打架。
觀察的作文6
今天，科學(xué)課上，徐老師讓我們觀察水葫蘆。
老師先給我們看了一組圖片，我看到圖片中的水葫蘆的葉子像一把小小的扇子，根的上面還有一個(gè)凸出來的小果子，它的直徑大概有2-3厘米。成熟的果子上面是紅色的，下面是綠色的，整個(gè)就像一個(gè)小小的葫蘆。老師還給每個(gè)小組都發(fā)了一株水葫蘆，讓我們近距離地觀察。通過近距離的觀察，我發(fā)現(xiàn)它為什么能浮起來了。原來，葉子下面的果子里，有無數(shù)個(gè)小小的氣囊，每個(gè)氣囊里都裝滿了氣，是這個(gè)氣囊，才使整個(gè)水葫蘆浮在水面上。它的根很特別，因?yàn)樗母厦孢�長(zhǎng)著一些像水藻一樣的`東西。
回到家里，我在電腦上查找水葫蘆，我查到了它是草本植物，是在1901年才從國(guó)外到中國(guó)來，而且它還能當(dāng)做豬飼料，也有清熱解毒、除濕、祛風(fēng)的功效。但是它不能在自然狀態(tài)下過冬或在43°以上環(huán)境下生存。最讓人可恨的是它的繁殖能力極其旺盛，一旦有適合它生長(zhǎng)的環(huán)境，它便快速生長(zhǎng)，可能會(huì)堵塞河道，影響水運(yùn)，引發(fā)水災(zāi)！
你知道有些地方水葫蘆為什么這么多嗎？這是因?yàn)槿藗儾粩嗟耐锶佑泻Φ臇|西，使得水里的蟲子大量變多，所以水葫蘆才長(zhǎng)得這么茂盛！所以我們要保護(hù)好水，不讓大自然受到危害！
觀察的作文7
貝貝是姥姥家養(yǎng)的一只調(diào)皮可愛的小狗，它渾身雪白雪白的，身上毛茸茸的，像個(gè)大雪球，我非常喜歡它。
每一次看見我，貝貝也特別高興，圍著我蹦蹦跳跳，使勁搖著它的小尾巴，樣子特別可愛。每一次帶它下樓去散步的時(shí)候，它就高興得四處亂跑，跑到水池邊，鉆進(jìn)草叢里，玩得不亦樂乎。但是每一次給它洗澡的時(shí)候，卻是一件很麻煩的事情。
記得有一次，我放學(xué)回家，貝貝像往常一樣歡快地跑到我身旁，我放下書包和它玩了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)貝貝的一只眼睛紅紅的，還不停地眨著，流出像淚水一樣的東西。我急忙跑去問姥姥：“姥姥，姥姥，貝貝怎么哭了，它的一只眼睛紅紅的。”姥姥邊走邊說：“是不是下午給它洗澡的'時(shí)候，把沐浴液弄到眼睛里了，我來看看�！崩牙讯紫律碜樱戳丝簇愗惖难劬�，說：“不要緊，用清水給他洗洗，再滴點(diǎn)眼藥水，就沒事了�！庇谑�，我和姥姥一起給貝貝清洗了眼睛。
到了第二天，貝貝的眼睛果然就好了，又變回以前那對(duì)又黑又亮的眼睛了，我撫摸著貝貝的小腦袋，對(duì)它說：“以后洗澡時(shí)可要乖乖聽話，別再亂動(dòng)了，要不然就又要受苦了�！�
觀察的作文8
七月中旬，媽媽給我買了個(gè)螞蟻工坊，供我觀察。
剛一賣來，我就十分好奇，東弄弄，西擺擺�？墒撬鼈兙褪遣粍�(dòng)，急得我呀！后來，我用力搖晃，來模仿地震，它們還是懶得動(dòng)。我又把螞蟻工坊倒過來放，效果依然不佳。它們只是換了個(gè)地盤，又開始呼呼大睡了。老媽見狀，提醒我應(yīng)該等它們適應(yīng)了再說，我不禁有些失望，但只好等了。
半個(gè)月過去了，螞蟻們依然沒有動(dòng)工，反而窩在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，只有我猛烈搖晃的時(shí)候，它們才慌亂地在里面爬來爬去。但隨即又窩成一堆，好像在說：“大爺就是愛睡覺，你能拿我咋樣？”讓我又急又無奈。
八月中旬，我終于看見它們動(dòng)工了，心中歡喜得不得了，遂細(xì)細(xì)觀察，從右數(shù)約兩厘米有一條圓形通道通至地底，深度約八厘米，通道由寬變窄，略微向右傾斜，通道底部碰觸到工坊底部，并在底部挖了一個(gè)長(zhǎng)2厘米款1厘米高0。5厘米的房間。從左數(shù)2。5厘米處有一個(gè)正在施工的`通道，長(zhǎng)度約2.5厘米通道呈順時(shí)針150度傾斜，該通道往左1厘米又有一個(gè)剛開始施工的通道，通道深度約3~4毫米，報(bào)告完畢。
螞蟻工坊真是其樂無窮啊。
觀察的作文9
下午，我到樓下去玩，無意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來仔細(xì)觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對(duì)足，一對(duì)觸角。
我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻遇到另外一只螞蟻時(shí)，會(huì)觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結(jié)果，小螞蟻頓時(shí)亂了分寸�？粗∥浵佨娦拇髞y，我哈哈大笑起來。
第二天，我拿來一小塊面包片，帶著強(qiáng)烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的`到來。過了一會(huì)兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了，它們左聞?dòng)衣�，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過了十來分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向面包方向移動(dòng)。螞蟻越來越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來它們是要將面包運(yùn)回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會(huì)兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說不出話來。通過這次觀察，我覺得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無窮，它們不僅勤勞團(tuán)結(jié)而且懂得分享。
觀察的作文10
這幾天正是國(guó)慶節(jié)，我來到外婆家玩耍。
在外婆家閑著沒事，坐在椅子上看風(fēng)景，一低頭就看見一只螞蟻正在搬食物，我突發(fā)奇想，跑進(jìn)屋子里拿了一塊餅干，放到地上，攔住了小螞蟻的去路，小螞蟻被這突如奇來的龐然大物嚇得不知所措，立馬丟下食物逃跑了。我不甘心，又用餅干攔住了一只螞蟻的'去路，可它就是不領(lǐng)情，還是像那只小螞蟻一樣逃走了。
我也拿這些小不點(diǎn)兒沒辦法，只好耐心等待。
過了十幾分，終于有了一只螞蟻對(duì)這塊餅干感興趣了。它圍著餅干轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，還爬上餅干聞了聞，就爬走了，大概是想回去通風(fēng)報(bào)信吧！那只螞蟻還沒領(lǐng)來大軍，就已經(jīng)有好幾只與它顏色相同的螞蟻趕來了，書上說螞蟻是靠氣味找路的，可能它們到了自己同伴的氣味吧。
過了一會(huì)兒，一支“螞蟻精兵浩浩蕩蕩”的向餅干這邊趕來，它們圍成了一個(gè)圈圈，想把餅干搬走，也有一些小螞蟻咬下一些餅干就走。
我可不會(huì)讓它們這么輕意的搬走餅干，我用一塊大石頭攔住它們，它們聞不到氣味了就停了下來。這時(shí)，一只跟在它們后面的螞蟻爬上了餅干，似乎在指揮它們，我百思不得奇解：為什么那只螞蟻不和它們一起搬東西呢？
回到家，我查了資料，原來，螞蟻分為工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后，工蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，兵蟻指揮，雄蟻和蟻后生育。我這次可真長(zhǎng)了見識(shí)��！
觀察的作文11
5月26日星期六晴轉(zhuǎn)多云
5月26日星期六晴轉(zhuǎn)多云
下午，我頂著大風(fēng)來到公園涼亭——螞蟻的家。
螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，面著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
離螞蟻穴不遠(yuǎn)的地上有一塊小小的炸饅頭的片，上面盯著密密麻林擁擠得數(shù)也數(shù)不清的螞蟻。順著饅頭片望去，嗬！好長(zhǎng)的一窩螞蟻的嘴里都銜著一塊同自己的頭一般大小的饅頭渣兒，它個(gè)一個(gè)挨一個(gè)蹣跚地爬行著。
從螞蟻穴返回來的.螞蟻，正急急忙忙地奔走著，那爬行的速度和朝向目標(biāo)的準(zhǔn)確性，真令人吃驚。
5月27日星期天陰
第二天早晨，我去陽(yáng)臺(tái)找螞蟻，忽然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正從二樓陽(yáng)臺(tái)掉下來，一直掉到我空陽(yáng)臺(tái)，可是那只螞蟻為什么還沒死呢？而且靈活得很。這是為什么呢？原來螞蟻在降落時(shí)，手腳不停擺動(dòng)，所以才沒死。
它們打架時(shí)，才更有趣，先是兩只螞蟻不停地走，然后觸角一動(dòng)，它們便開始了，雙方互不相讓，我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了，終于，一只較大的螞蟻贏了，那只輸了的螞蟻垂頭喪氣地走了
觀察的作文12
夏天的一天，我在一棵大樹下邊觀察螞蟻。小螞蟻可特別了！有大螞蟻也有小螞蟻，大螞蟻身長(zhǎng)約有1厘米，小螞蟻身長(zhǎng)約一兩毫米。螞蟻有兩種顏色，大螞蟻是黑色的，小螞蟻是棕褐色的。大小螞蟻都分成四部分：觸角、頭部、身體和腳。別看它們小，行動(dòng)可迅速可敏捷啦！
螞蟻的洞穴一般在涼爽干燥的.地方。螞蟻喜歡群體行動(dòng)去尋找糧食。如果馬上要下大雨了，天氣很悶熱，我們就能看到螞蟻們?cè)谛÷飞厦γβ德�，川流不息地在搬糧食——它們是在為下雨時(shí)做準(zhǔn)備呢！螞蟻可真會(huì)計(jì)劃呀！同時(shí)它們也是名副其實(shí)的“氣象專家”。
螞蟻很聰明，它們能像人一樣分工合作。我把瓜子尖放在和螞蟻洞很近的地方，一只小螞蟻循著香味找到了這粒瓜子尖，高高興興的獨(dú)自搬回了家。我又放了一顆大瓜子仁在地上，又是這一只機(jī)靈的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了瓜子仁，它來想獨(dú)自搬回家，可是怎么也搬不動(dòng)。小螞蟻圍著瓜子仁走了一圈，便急匆匆地打道回府了。它究竟要干什么呢？我仔細(xì)地看著，期待著它的“驚人之舉”。不一會(huì)兒，七八只螞蟻在小螞蟻的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地向瓜子挺進(jìn)，來到“陣地”后螞蟻們對(duì)瓜子發(fā)起了“猛烈攻擊”。瓜子迅速地被螞蟻抬了起來，螞蟻們邁著整齊的步伐回到了洞口。可是瓜子太大，根本進(jìn)不去。這時(shí)，許多螞蟻一窩蜂地跑了出來，對(duì)瓜子進(jìn)行撕咬，一眨眼的功夫，瓜子就被咬得四分五裂搬進(jìn)了洞。這真是——蟻多力量大呀！
多么神奇的小螞蟻呀！
觀察的作文13
我喜歡小螞蟻，所以我經(jīng)常去觀察。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了它們有一種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一心、吃苦耐勞，遇事不慌的精神。螞蟻是一種極小的蟲類，如果不仔細(xì)看，是很難發(fā)現(xiàn)它的。它的'身體黑乎乎的，像是剛從非洲回來似的。它有六條腿，兩個(gè)觸角，非常機(jī)敏。你肯定認(rèn)為它太小，一無用處。但是，它們的力量有多大，你根本沒想過。有一次，我正在上學(xué)的路上走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)鞋帶開了，便蹲下系鞋帶，正在這時(shí)，兩只小螞蟻正在費(fèi)力地拖著一塊餅干。
我發(fā)起了興趣，一直在這里觀察。一會(huì)，其中一只疾步走了，只留下一只螞蟻。我想：它們一定要放棄了。于是，我繼續(xù)向?qū)W校走去。中午放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了那塊餅干，可是，這次卻不止兩只小螞蟻，而是一群。一定是那只走掉了的小螞蟻叫來的螞蟻，對(duì)！一定是它！它們一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步地挪動(dòng)，終于，餅干被拖回去了。這對(duì)它們來說，真是不容易的事情呀！又有一次，我在我家的院子里又發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，它們也在拖一塊火腿腸。
我想幫一下它們，于是，我拿起火腿腸放在洞口。我竟然沒想到我驚慌了它們，我又將火腿腸放到原處，躲在花盆后觀察它們又會(huì)怎樣。過了幾分鐘，它們又來搬火腿腸了，半小時(shí)后，它們終于把火腿腸搬回去了。我真為它們成功奪取食物而喝彩。螞蟻這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一心、吃苦耐勞、遇事不慌的精神難道不值得用在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中去？
觀察的作文14
昨天，我在陽(yáng)臺(tái)上突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。它行色匆匆地爬著，似乎有什么重要的事情一定要做完。
眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小塊，放在螞蟻的面前。這小家伙不顧一切地順著面包屑的香味沖過來，輕輕一抬，就把面包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地趕路了。我不相信眼前的一切，又抓起一塊最大的，我就不信這么大的它也抬得動(dòng)。
我將這塊大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的小面包屑，去搬那個(gè)大面包屑。小螞蟻圍著大面包屑轉(zhuǎn)了兩三圈，還伸“手”抬了抬，那大面包屑連動(dòng)都沒動(dòng)一下。我冷笑一聲：這小家伙也想搬動(dòng)這“巨石”？真是雞蛋碰石頭——不自量力！但我卻很快發(fā)現(xiàn)我的確想錯(cuò)了。這小螞蟻不知哪來的一股勁兒，“嗖”的一下就把大面包屑抬了起來，還把剛才他放下的那塊也“撿”了起來，踉踉蹌蹌地沖到了它的窩——一個(gè)極小了極小了的`小洞，似乎想快點(diǎn)告訴它的家人，它找到食物了！
原來螞蟻真的可以搬起比它身體大好幾倍的東西呀！原來螞蟻才是真正的“動(dòng)物大力士”！一個(gè)個(gè)曾經(jīng)在我心目中是謎團(tuán)的問題，現(xiàn)在都解開了，我的見識(shí)也增加了不少呢！
觀察的作文15
今天，我和媽媽準(zhǔn)備種黃豆。他們個(gè)個(gè)圓滾滾的，像吃飽的娃娃脹起的肚皮，我把它們?cè)栽谒柚校厦嫔w了一塊籠布，我靜靜地看著，它們真的會(huì)發(fā)芽嗎？
第二天早上，我急忙跑去看它們，他們的身上布滿了皺紋，好似奶奶那滄桑的臉。我略微有些失望，媽媽告訴我要有耐心。
第三天早晨，我去給黃豆換水，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它們有的已吐露出嫩芽，白白的，小小的'，像孩子們白嫩的小手。
又過了幾天，幼芽變長(zhǎng)了，它們彎彎曲曲，錯(cuò)落有致，好似在舞蹈。如果你將鼻子湊上去聞一聞，你會(huì)聞到一股甜滋滋的芳香。
漸漸地，黃豆們換下了金黃的外套，露出了淡黃的身體，這時(shí)，我別提有多興奮了！我用手輕輕地蓋上它們，我感覺到它們像在給我抓癢癢。
最后黃豆們占滿了整個(gè)水盆，翠黃的一片，十分好看。
這就是我種的黃豆，它沒有鮮花那么艷麗，沒有大樹那樣高大，但它有著拼搏向上的精神，有著頑強(qiáng)的生命力，其實(shí)這也是一種美，這是一種獨(dú)特的生命之美。我們大家應(yīng)該向黃豆學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)拼搏的精神。
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