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觀察作文[實(shí)用15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的觀察作文,希望能夠幫助到大家。
觀察作文1
今天,天氣晴朗,太陽(yáng)公公露出了笑臉,我和爸爸、媽媽一起高高興興地到西湖公園里看菊花。公園里鮮花朵朵,到處散發(fā)著陣陣花香,一朵朵美麗的菊花競(jìng)相開放。我喜歡的花可多了:有高貴的百合、亭亭玉立的水仙花、艷麗的薔薇......其中,我最喜歡的花是千姿百態(tài)的菊花。
菊花的樣子可多了,有的像千手觀音;有的欣然怒放,像太陽(yáng)散發(fā)著金光;還有的像無(wú)精打采的`小男孩著頭,它們形態(tài)各異,好看極了!菊花的顏色五彩繽紛,紅的似火、白的像雪、粉的像霞......真像個(gè)美麗的大花壇。菊花的品種也是多種多樣,有萬(wàn)壽菊、野菊......多得讓人們數(shù)不清。美麗的菊花招引來(lái)了許多許多的朋友,蜜蜂一邊在花叢中玩捉迷藏,嘴里一邊唱著:“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡。”蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它正在為小蜜蜂伴舞呢!游客們也從四面八方趕來(lái),到這里看熱鬧,他們一邊拿著照相機(jī)拍照,一邊對(duì)著菊花贊不絕口。他們正在開著一場(chǎng)萬(wàn)人演唱會(huì)呢!
美麗的菊花為人們?cè)鎏砹松畹纳,還有曇花、夜來(lái)香、月光花,但是,我還是對(duì)那美麗的菊花情有獨(dú)鐘。
觀察作文2
今天一大早,媽媽就在喊我起床,說(shuō)我播種的花籽發(fā)芽了。我飛快的從床上爬起來(lái)跑到門口,呀!真的發(fā)芽了也!
吃完早飯,我又想起了我養(yǎng)的“小生命”,就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它,希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想:前幾天都是好天氣,它都不發(fā)芽,為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢?我立刻查閱《神奇的植物世界》,終于找到了答案。原來(lái),許多植物都喜歡聽音樂,像小青菜這種草本植物,最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨,有流水的聲音,小花籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。
觀察完植物,我看它的土有些發(fā)黃了,便要為它澆水。剛拿起水壺,準(zhǔn)備澆水時(shí),媽媽一把搶過(guò)水壺說(shuō):“今天是下雨天,天潮得很,你要是給它澆水,它吸收不了,這樣它的根就會(huì)爛掉。”好險(xiǎn)呀!今天,我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí):在下雨潮濕的天氣,不能給植物澆太多的`水。
中午的時(shí)候,我們困了,小花苗也困了。它們把兩片葉子合上,好像把眼睛閉上一樣,它的莖垂了下去,好像在說(shuō):“我困了,我要睡啦!”說(shuō)完,便低下頭睡覺去了。
真希望我種的花快快長(zhǎng)大,趕緊讓我欣賞花朵怒放的美景吧!
觀察作文3
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。書上大部分描寫的水仙花都猶如一位少女聘聘婷婷地站在水中,美麗極了。
上周五,姨媽買來(lái)了一個(gè)水仙花種子,我一看,情不自禁地高呼:“天哪!這‘丑八怪’怎么可能是‘凌波仙子’—水仙花呢?”那東西渾身黑黑的,活像三個(gè)剛出爐的“烘山芋”。
這時(shí)外婆走過(guò)來(lái)神秘地對(duì)我說(shuō):“我有個(gè)辦法讓它變漂亮!”我急忙跑過(guò)去問(wèn):“你有什么辦法,快說(shuō)!快說(shuō)!”外婆故意賣了關(guān)子,對(duì)我說(shuō):“看我的,到時(shí)候你就明白了!”只見外婆拿出一個(gè)水盆,往里面裝入清水,把那黑黑的水仙花種子放入盆中。十分鐘過(guò)去了,一刻鐘過(guò)去了……半小時(shí)過(guò)去了,終于,水仙花種子上的泥土脫落了。外婆把水仙花種子外的那一層?xùn)|西剝下來(lái)。當(dāng)外婆完全把它的.“外衣”脫下來(lái)后,“丑八怪”露出來(lái)了乳白色的身體,活像三個(gè)白蘿卜。我們把洗凈的水仙花種入一個(gè)裝滿水的盆子里。我盼望著水仙花能早日開花,成為“凌波仙子”。
觀察作文4
早上,太陽(yáng)剛剛升起,我和往常一樣要給陽(yáng)臺(tái)上的牽;菜,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一件有趣的現(xiàn)象,牽;ň谷皇滤{(lán)色的,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽;,感到奇怪牽;〞(huì)變色?
一連串的問(wèn)題在我腦子中浮現(xiàn),到了下午陽(yáng)光照射著大地,正當(dāng)我小心翼翼地把花盆放到陰涼處時(shí),覺得牽;ㄗ兂杉t色的,牽;ㄓ肿兩耍@到底是為什么?這問(wèn)題讓我請(qǐng)教電腦了,原來(lái)牽;〞(huì)變色是因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨兀@種色素在堿性溶液中為藍(lán)色,在酸性不段題高,從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅奇妙現(xiàn)象,因此觀察千牛花可以明白空氣二氧化碳的濃度, 牽;ㄟ有一個(gè)俗名叫勤娘子,顧名思議它是一種很勤勞的花,每當(dāng)公雞啼過(guò)頭遍時(shí)時(shí)針還指著四,繞籬索架的'牽;ㄖ︻^,就開放出一朵朵喇叭似得花來(lái).
早上人們一邊呼吸著清新的空氣,一邊飽覽 著點(diǎn)于緑葉叢中的鮮花,真的別有一番情趣,牽;ㄉ詮(qiáng)健,喜氣候溫和,光照充足,通風(fēng)適度,對(duì)土壤適應(yīng)性強(qiáng),較耐干旱鹽性,不怕高溫酷暑,屬深根性植物,我默默地看住牽;,感受著大自然的奧妙。
觀察作文5
去年暑假,我和媽媽在一個(gè)大規(guī)模的花卉市場(chǎng)買了一盆水仙花。那盆花兒現(xiàn)在美麗無(wú)比,花的生長(zhǎng)過(guò)程我都記憶猶新,難以忘懷。
起初,水仙的莖綠綠的',猶如一個(gè)個(gè)竹子立在土壤里,蒼翠挺拔地成長(zhǎng)。隨后長(zhǎng)出了幾片小小的葉子,那些葉子嫩的讓人不敢碰它,好像把他全部的生命力展現(xiàn)給我們。當(dāng)他出生兩個(gè)月時(shí),那些“竹子”上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒。花骨朵兒是乳白色的,如同許多個(gè)青花瓷瓶。我看見了,高興得一蹦三尺高。轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了四個(gè)月,花骨朵兒很快地展開花瓣兒。那花兒是那么的素雅,散發(fā)著淡淡的幽香。
在繁殖的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)他有輕微的毒。當(dāng)初,我對(duì)水仙不太了解,以為沒有毒,所以每天都碰碰它。有一天,我不小心把它的汁兒弄到眼睛里頭了,父母知道了,飛快的把我送到醫(yī)院,幸好沒有大礙,只是上點(diǎn)藥就行了,這才把心放了下來(lái),以后我再也不碰水仙花了。
雖然水仙有毒,但我還是非常喜歡水仙的,我愛水仙。
觀察作文6
我很喜歡吃花生,但是我從來(lái)不知道花生是怎么生長(zhǎng)的,所以媽媽讓我嘗試著種個(gè)花生。我把一顆花生種子種到了花盆里,我期待看到它的成長(zhǎng)。
第一天,我給花生澆了點(diǎn)水,但是沒有什么反應(yīng),我想應(yīng)該沒這么快,就沒有管它。
第二天,我來(lái)看時(shí),花生已經(jīng)悄悄的探出了頭,裂開了一條小縫,像嬰兒剛張嘴巴時(shí)一樣。
第三天,我又來(lái)看花生,花生已經(jīng)長(zhǎng)高了一點(diǎn),可是旁邊長(zhǎng)出了一些雜草,姑姑見了,馬上過(guò)來(lái)把雜草拔掉,還說(shuō):“這種雜草如果不及時(shí)拔掉,花生就會(huì)長(zhǎng)得歪歪扭扭的,就不漂亮了!边@句話我牢牢記在心里。把雜草拔掉后,我就想著明天一定會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。
第四天,我一看,果然被我猜中了,花生比上一次長(zhǎng)得更快了,原來(lái)才長(zhǎng)了兩到三厘米,現(xiàn)在已經(jīng)有六七厘米了。我看著看著,心里也很舒服,上課的疲勞都已經(jīng)煙消云散了。
我的'花生還在努力地長(zhǎng)著,雖然不知道它能不能真的長(zhǎng)出花生來(lái),但是我仍然覺得這是一個(gè)很愉快的過(guò)程?粗ㄉ稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)著,我心里可高興了!
觀察作文7
我家有兩盆茉莉花,茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了,長(zhǎng)了三年的茉莉花看上去也沒多少高大,一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯,皮皺巴巴的,好像鱷魚的皮。樹葉綠綠的,油亮亮的,但不會(huì)一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢,時(shí)間長(zhǎng)了,慢慢地會(huì)變老,變硬,變大,顏色慢慢的變深。到了冬天,茉莉花的葉子就凋謝了,春天又會(huì)重新發(fā)芽。
開花時(shí)花朵是雪白雪白的,還有淡淡的清香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像白玉般金銀閃亮。數(shù)數(shù)花瓣有七、八片左右,它們不是一朵一朵的開,而是幾朵幾朵一起開。花兒有的獨(dú)在枝頭,好像在尋找伙伴;有的三五朵在一起,好像在說(shuō)悄悄話;還有的七八朵在一起好像在開會(huì)呢。有的含苞欲放,像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái);有的半開放著像用細(xì)嫩的`小手捧著臉龐;還有的昂首怒放,花枝招展,向人們展示著自己的美麗笑臉;ò昃拖駬u籃,花蕊像搖藍(lán)里的小寶寶。多么有趣啊!夏天每次花兒凋謝的時(shí)候,媽媽會(huì)給花盆里灑上化肥,為了它下次能夠開出更多更大的花兒。
我愛我家的茉莉花,希望它能在我們家健健康康的成長(zhǎng)。
觀察作文8
自從我看了‘開學(xué)第一課’以后就對(duì)非牛頓液體有了深刻印象。我希望自己也能制作和觀察一次非牛頓液體。于是我告訴媽媽,請(qǐng)她在我上英語(yǔ)課的時(shí)候去超市幫我買玉米淀粉。
上完英語(yǔ)課回到家后,我就開始制作起來(lái)。先到廚房找出玉米淀粉,叫上媽媽就開始了實(shí)驗(yàn)。
我從廁所里拿來(lái)了一個(gè)大盆來(lái),準(zhǔn)備開始我的實(shí)驗(yàn)。媽媽見了大吃一驚,說(shuō)那么大一個(gè)盆,有再多的淀粉也不夠做這個(gè)實(shí)驗(yàn)啊。說(shuō)著遞給了我一個(gè)缽,讓我用這個(gè)做實(shí)驗(yàn)。我用量杯倒了100毫升的水和150毫升的淀粉放在缽里。我用手?jǐn)嚢枇艘粫?huì)兒,又覺得淀粉少了,媽媽給我加了幾勺淀粉。我試著攪拌了一會(huì)兒,然后又加了一些水,可是多次添加后,令人遺憾的是這次實(shí)驗(yàn)以失敗告終了。
我又把大缽換成了一個(gè)小碗,然后把玉米淀粉也換成了白色的土豆淀粉。之后又開始了實(shí)驗(yàn)。我先在碗里加了一點(diǎn)點(diǎn)水,不過(guò)每次都水或淀粉少量的原因,在媽媽給我加了幾次水和淀粉之后,每次剛剛加淀粉時(shí)都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的阻力,可是繼續(xù)攪拌又沒有了這種感覺,這樣不斷地加淀粉和水之后非牛頓液體終于做好了。
我象電視上一樣用拳頭狠狠地打它,它就變得硬邦邦的。而用手指輕輕地戳它,它卻象棉花一樣軟軟的。我興奮極了。實(shí)驗(yàn)后的'淀粉媽媽說(shuō)不能浪費(fèi),要用它做成食物。
這就是我的非牛頓液體的實(shí)驗(yàn)觀察,是不是很有趣,你也可以做一下哦。
觀察作文9
鳳仙花是一種頑強(qiáng)的植物,就像小草一樣充滿生命力。
春天,鳳仙花的種子發(fā)芽了,我急忙給鳳仙花澆水。有一天,爸爸生氣的說(shuō):“要把我的鳳仙花燒毀,”我特別的傷心,媽媽說(shuō):“你干嘛要把女兒的鳳仙花燒毀。 蔽业难劭艏t了,我跑上樓,在自己的房間里抱頭痛哭了一場(chǎng)。第二天我下樓,果然發(fā)現(xiàn)我的鳳仙花已經(jīng)被爸爸燒毀了,我的心一下子碎了,因?yàn)槲倚列量嗫喾N出來(lái)的鳳仙花,竟然就這樣沒了,我很傷心。
夏天,我發(fā)現(xiàn)以前種下去的鳳仙花,竟然發(fā)出了小芽,這件事讓我不可思議,本來(lái)以為,被火燒的鳳仙花應(yīng)該不能長(zhǎng)出小芽,可這剛剛跟我想的相反,我特別的不可思議。我忽然想起了一句詩(shī),那就是:“野不火燒不盡,春風(fēng)吹又生,”鳳仙花那頑強(qiáng)的生命力,真的很讓人敬佩。
秋天,鳳仙花的.葉子都黃了,都落下來(lái)了,像一把把小扇子。那枯萎的花里面有一顆顆的種子。
冬天,鳳仙花都枯萎了,但是,我相信春天的時(shí)候鳳仙花肯定能長(zhǎng)出美麗的花。
人、動(dòng)物和植物一樣,生命都是有限的,但是鳳仙花那頑強(qiáng)的生命力,值得讓我們敬佩。
觀察作文10
我們家種了兩顆美麗的喇叭花,我發(fā)現(xiàn)它開的花要比牽牛的花小;ǖ念伾堑凵模浅R俗⒛,我每天都要去陽(yáng)臺(tái)看望它們!
有一次,我發(fā)現(xiàn)開敗了的`花的底部在不斷長(zhǎng)大,就去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我這是花的子房,我說(shuō):“子房是什么東西呀?”媽媽說(shuō):“子房的意思就是孩子住的房子,這是喇叭花的小寶寶--種子住的地方!焙闷娴奈覄傁氪蜷_花瓣拔出子房,被媽媽叫住了,說(shuō):“千萬(wàn)別拔,否則花就白長(zhǎng)了,再等上一段時(shí)間,它長(zhǎng)成熟了就可以摘下來(lái)了!
我等呀等,盼呀盼,終于,等到子房變干了,媽媽摘了六顆變干了的子房交給我,我高興極了,連忙把這六顆子房放在桌子上仔細(xì)觀察。原來(lái)子房里還分成三個(gè)小房間呢,其中兩個(gè)小房間里住著兩個(gè)種子寶寶,另一個(gè)小房間里只住了一個(gè)種子寶寶,每個(gè)種子寶寶都長(zhǎng)得胖胖鼓鼓的。為了看個(gè)究竟,我用小刀把種子切開,發(fā)現(xiàn)里面有嫩白色的小子葉,我想這就是種子發(fā)芽時(shí)長(zhǎng)出的小葉子吧?
這次我的收獲真大呀!不僅知道了子房的意思,而且也了解了子房的結(jié)構(gòu)和用途。
觀察作文11
今天上午,我進(jìn)行了一次有趣的觀察。
我捉了三只黑色的`螞蟻,找到一塊平地,用樟腦丸畫了一個(gè)小圓圈,然后將三只螞蟻放在圓圈里。也 許是突然獲得自由讓它們喜出望外,也許是聞到了刺鼻的樟腦味,三只螞蟻一挨著地面,立刻分頭奔跑。一只大一點(diǎn)兒的螞蟻跑得最快,最先接近樟腦線,可是沒等 碰到線,它就趕緊掉頭。另一只螞蟻一走近那條白線,也像突然受到了驚嚇?biāo)频,立刻掉轉(zhuǎn)了方向。第三只螞蟻雖然有點(diǎn)慢慢騰騰,但鼻子可比前兩只靈敏,還沒走 近白線,就來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。
盡管突圍不利,但是三只螞蟻卻沒有灰心喪氣!叭齻(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”三只螞蟻似乎也知道這一 點(diǎn),它們頭碰頭,聚在一起,仿佛在研究對(duì)策。那只個(gè)頭最大螞蟻用觸須頂頂另外兩只,好像是在命令它們?nèi)绾螌ふ彝黄瓶凇kS及只見三只螞蟻向不同方向行動(dòng)。突 然一只小螞蟻奮力搖動(dòng)觸須,顯得格外興奮。另外兩只立刻集中過(guò)來(lái),它們并排站著,好像深吸了一口氣,一下子沖出了封鎖線。
觀察到這里,我不禁長(zhǎng)舒了一口氣。既為小螞蟻勝利突圍感到高興,又為發(fā)現(xiàn)小螞蟻身上的智慧感到高興。
觀察作文12
大千世界,無(wú)奇不有,最近我又觀察到一個(gè)神奇的現(xiàn)象,那就讓我來(lái)分享一下吧。
暑假的一個(gè)晚上,我在外公家樓下的一棵桂花樹上發(fā)現(xiàn)一只奇特的蟲子,黑黑的圓鼓鼓的身體,鉤子一樣的腳,丑陋得象個(gè)外星生物,不用說(shuō)大家都知道,那是蟬的幼蟲。
出于好奇,我把它帶回了家,放在一盆吊蘭上,它停留在一片葉子上,一動(dòng)不動(dòng)的,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。突然,我聽到一個(gè)輕微的像蒼蠅撞擊在玻璃上的聲音,“啪”,蟬的幼蟲那土色的后背裂開了!慢慢地,那稚嫩的、青色的上半個(gè)身體倒掛了出來(lái),身體兩側(cè)還卷曲著有點(diǎn)透明、帶點(diǎn)青色的翅膀,像一個(gè)小女孩不愿將自己漂亮的裙子展開,也不愿展示那漂亮的.如花般的臉龐。
大約過(guò)了二十分鐘,蟬的前腳開始掙扎,只有幾秒鐘,奇跡般地,蟬的整個(gè)身體都從殼中出來(lái)了,它抱著殼,轉(zhuǎn)了個(gè)方向,展示出了自己的臉,那眼珠子多黑呀!青黃色的身子煥然一新,讓人眼前一亮。慢慢地,蟬把它的“長(zhǎng)裙”(翅膀)展了開來(lái)。喔,原來(lái)是公主裙呀,中間透明,外邊鑲了一層綠色的“蕾絲”!,太漂亮了!它輕輕地抖動(dòng)著裙子,裙子在燈光下熠熠生輝。啊,這是多么美的一個(gè)精靈!
過(guò)了一個(gè)小時(shí)了,蟬還停地那蟬蛻上,媽媽催我睡覺了。躺在床上,我仿佛看見了蟬扇動(dòng)著它的翅膀,從吊蘭上騰空而起,飛出了窗口,飛向它的新生。
觀察作文13
前一個(gè)星期,嬸嬸送了我一顆種子,我發(fā)現(xiàn)那種子的背后有“一帆風(fēng)順”四個(gè)字,我想:會(huì)不會(huì)是那本書上寫過(guò)的魔豆呢?
回到家后,我把一些挑選出來(lái)比較松軟的土放進(jìn)一個(gè)杯子里,懷著好奇的心小心翼翼地把種子種了下去,再給它澆了約小半杯水,然后把它放在一個(gè)既有陽(yáng)光照射又有其他植物為它遮一遮太強(qiáng)烈的陽(yáng)光的地方,便去媽媽上班的學(xué)校了,下個(gè)星期回去再觀察它。
昨天回家,我去觀察了那小種子,一看發(fā)現(xiàn)那土里長(zhǎng)了六顆小苗,其中五顆有兩片嫩嫩的葉子,一顆有三片,那小苗全都卷在那兒,顏色有綠有黃,身子有高有矮。我給它澆了小半杯水便去做作業(yè)了。等我把讀、寫、背、記等全部作業(yè)都做完后,又去看那些拱土而出的'小苗時(shí),發(fā)現(xiàn)那些卷在那兒的葉子全舒展開了,還有一些正在拱土而出的小苗呢!我又把它放回了原位。今天,我發(fā)現(xiàn)昨天還在拱土的小苗竟都鉆出來(lái)了,力氣好大哦!
這兩個(gè)星期,我知道了種子怎么從土里鉆出來(lái),下個(gè)星期,我期待小苗們茁壯成長(zhǎng)!
觀察作文14
作文課上王老師問(wèn)我們知道那些觀察方法。當(dāng)我們還在絞盡腦汁想的時(shí)候,吳楠已經(jīng)第一個(gè)把手舉了起來(lái),她說(shuō):“可以用眼睛看。”王老師微笑著說(shuō):“對(duì)了!我們觀察時(shí)可以用眼睛看!痹捯魟偮洌阌钟幸晃煌瑢W(xué)把手高高地舉了起來(lái),她說(shuō):“還可以用耳朵聽!边@時(shí),吳楠又想出一個(gè)來(lái),她說(shuō):“還可以用鼻子聞!逼渌瑢W(xué)也不甘示弱地說(shuō):“用嘴嘗!薄坝檬置!崩蠋熞瞾(lái)湊熱鬧說(shuō):“你們說(shuō)的這些方法都離不開動(dòng)腦子想,一邊觀察一邊思考很重要!
老師掃視可教室一周,隨便從一個(gè)同學(xué)的桌子上拿起了一張干凈的.稿紙,微笑著說(shuō):“既然知道了觀察的方法我們就來(lái)觀察這張稿紙吧!”我心里暗自好笑:“稿紙有什么可觀察的呀?”這時(shí),同學(xué)們有的說(shuō):“我看到稿紙是長(zhǎng)方形的。”有的說(shuō):“用手一摸紙很薄!薄斑很滑”有人補(bǔ)充道。突然有個(gè)人說(shuō):“一彈它就發(fā)出清脆的響聲!薄案寮堖有一股子紙香。”等大家七嘴八舌說(shuō)完了,就都啞口無(wú)言了。
大家把求助的目光一起投向了王老師。只見王老師“唰”的一下拉開了窗簾,把那張稿紙放在了陽(yáng)光底下,老師的舉動(dòng)啟發(fā)了我們,我們舉著稿紙?jiān)陉?yáng)光下看了又看,發(fā)現(xiàn)稿紙并不是潔白潔白的,它上面有不規(guī)則的網(wǎng)格。有的同學(xué)還獨(dú)出心裁,自稿紙的背面做起了手影,真有意思。
這節(jié)課真讓我受益匪淺呀!
觀察作文15
“牡丹殊絕委春風(fēng),露菊蕭疏怨晚叢。何似此花榮艷足,四時(shí)常放淺深紅!边@是宋代韓琦稱月季為“花中皇后”并贊美它的詩(shī)句。我也非常愛我家的月季花便仔細(xì)的觀察它,下面我就為大家介紹介紹我家眾花中的`“皇后”吧。
通過(guò)觀察月季我知道了月季枝干為青綠色,基部為灰褐色,新枝呈紫紅色。一般有小葉3—5枚,邊緣有鋸齒,葉表暗綠色;ㄉ谥,花托呈半球形,花瓣約有20多片,有淡淡的清香味。
根據(jù)我的調(diào)查,月季花的環(huán)境適應(yīng)性很強(qiáng),耐旱耐寒。在世界上被譽(yù)為“花中皇后”。如此堅(jiān)強(qiáng)的生命力,不怕任何困難,由此我頓悟了許多。學(xué)習(xí)、生活中有許許多多的坎坷,但我們要像月季一樣有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅志,最終一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功。
月季這種頑強(qiáng)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
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