觀察作文

(通用)觀察作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的觀察作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察作文1

　　今天早上，我從菜場(chǎng)里買了一些紅豆和綠豆�；丶液螅�我把它們分別放在兩個(gè)放滿水的玻璃杯中，我便在邊上靜靜地觀察。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……綠豆和紅豆還是沒有變化，我失望地走開了，晚飯后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆和紅豆大了一些更圓乎乎了。我興奮地一蹦三尺高。

　　第二天一早，我發(fā)現(xiàn)紅豆和綠豆有了一些變化，有些綠豆飽脹地馬上要破裂似的。紅豆還是圓乎乎脹脹的，心想你們快長大發(fā)芽吧！又一天過去了，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長出白白嫩嫩的芽�？墒羌t豆還是只有一些皮破裂了，另外沒有什么變化，我焦慮地想：紅豆你們快點(diǎn)發(fā)芽吧！又過了一天，我又去看了看我的.紅豆和綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆的芽已彎彎曲曲了像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，而紅豆們有些皮已經(jīng)破裂了，有些長出了尖尖地小芽芽，我心里說：紅豆們終于發(fā)芽了。今天一早，我發(fā)現(xiàn)綠豆長得已經(jīng)像小蝌蝌了。

　　紅豆都長出了尖尖的小嫩芽，我可開心了。

觀察作文2

　　今天，諸安有一樣奇怪的作業(yè)——觀察紙幣，我也跟著觀察起來。

　　我先用手在紙幣的右下角摸了一摸，發(fā)現(xiàn)紙幣有凹凸感，聽老師以前說過，那是為了方便盲人摸而設(shè)置的。左下角如果不仔細(xì)什么也看不出來，如果拿起來照一照，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛主席的頭像影子，下巴還有一顆痣呢！這個(gè)影子和右邊的頭像只有大小不同，別的一模一樣。我還看見了頭像后面有一座天安門城樓呢！阿姨告訴我們：“把紙幣放在白紙下，用鉛筆在中間的100上面涂色，就能印出來。”阿姨邊說邊涂，果然一個(gè)100清楚地出現(xiàn)在我們的'眼前。

　　啊！原來100元的紙幣上竟有那么多的奧秘。

觀察作文3

　　過年的時(shí)候到了，我和媽媽去老家過年。

　　到老家，我看見弟弟在玩鞭炮，于是我大聲叫道：弟弟！可是弟弟玩得太投入了，沒有聽見。說著我也玩起了鞭炮，讓我沒想到的是我玩了一會(huì)兒就也像弟弟一樣，玩得也太投入了。弟弟這才看見了我，說著我和弟弟一起玩了起來。我們玩了各種各樣的'鞭炮，它們的顏色也不同，有紅的、粉的、黃的等等。過了一會(huì)兒，媽媽、奶奶叫我們?nèi)タ创和�，我很不情愿地看起春晚來�?/p>

　　過年可真開心呀！

觀察作文4

　　我觀察過螞蟻，小時(shí)候，我蹲在螞蟻我旁邊，我吃著面包，看見螞蟻在洞邊進(jìn)進(jìn)出出。

　　我吃面包時(shí)不小心掉了幾粒面包渣，被螞蟻們發(fā)現(xiàn)了，把那些掉在地上的面包渣搬進(jìn)了洞里，我覺得很有意思，于是放了一大塊面包，更多的螞蟻出了洞，它們用力搬，有的在下面臺(tái)，有的.在后面推，有的在前面拉。

　　有一只螞蟻比較淘氣，趁別的螞蟻搬面包的時(shí)候爬到了面包上，啃了幾口，于是又上來一只螞蟻，把那只淘氣的螞蟻從面包上拖了下來，好像又揍了一頓。

　　我覺得，螞蟻跟人類一樣，有的很勤勞，有的也很懶惰。

觀察作文5

　　20xx年6月15日，我和爸爸買了一個(gè)蟈蟈。

　　他的觸角很長，大約有6厘米長，他有3對(duì)足，最后一對(duì)足很長，大約有五厘米長，他的嘴巴上有兩顆“虎牙”很厲害。他喜歡吃胡蘿卜，絲瓜花，他的'背上是褐色的，肚皮是發(fā)白的，他有一小對(duì)“翅膀”，是一對(duì)能發(fā)出聲音的“翅膀”。

　　早晨，蟈蟈就像“鬧鐘”一樣把正在沉睡中的我叫了起來，蟈蟈真是一個(gè)能叫人起床而且不用電的“鬧鐘”！

觀察作文6

　　今天，我捉到了一只蝸牛，他的體積很小，我就取名為“小小”。我拿來一個(gè)透明的`盒子，在盒子里面裝了一些土，在土上放鋪了一些菜葉。這樣蝸牛的家就完成了。我把蝸牛放進(jìn)去準(zhǔn)備觀察一番。他有兩根觸角都一樣長。我一碰好像很害羞似的，馬上就鉆進(jìn)了自己的“小房子”。說到她的小房子那可有趣了！

觀察作文7

　　20xx年9月22日星期五晴

　　今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的.碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。

觀察作文8

　　9月28日星期二晴

　　范老師讓我們寫觀察日記，我決定觀察綠豆。

　　9月29日星期三晴

　　放學(xué)以后，我馬上開始行動(dòng)。我把一些濕紙巾放入一個(gè)透明的`紙杯里，再小心翼翼地把綠豆放入杯中。我真期待綠豆快一點(diǎn)發(fā)芽。

　　9月30日星期四晴

　　今天，我一起床就跑到杯子前看綠豆。綠豆沒有發(fā)芽，只是膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)。下午放學(xué)的時(shí)候，我看到綠豆裂開了一道小縫隙，可能是綠豆快要發(fā)芽了！

　　10月1日星期五晴

　　早上，我看到綠豆脫殼了，一處地方變成了白色，我心想：那就因該是發(fā)芽的地方吧？下午，綠豆有裂開了一道裂縫，芽從里面伸了出來。芽是彎彎曲曲的，又綠又白的，可愛了！

觀察作文9

　　這個(gè)觀察豆芽的作業(yè)是我們孫老師布置的，我是這樣種的：我首先拿一把豆子洗淘好，又拿魚缸來，然后把豆子輕輕的放到空魚缸底部，最后蓋上濕布。這樣種豆芽就完成了。

　　每天，我放學(xué)回家，第一件事就是跑到陽臺(tái)上看小豆芽，看看它長出芽來了沒有。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)我的小豆芽皮開了，接著長出小芽了。小芽白白的，嫩嫩的'，就像天上的小月牙。聽媽媽說這個(gè)小芽將來會(huì)長成根，我感到有點(diǎn)不可思議，我盼著小豆芽快點(diǎn)長大！

觀察作文10

　　今天，爺爺捉了兩只蝸牛給我們觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)，蝸牛喜歡在暗暗的地方，把它養(yǎng)在瓶子里，它就爬到瓶蓋里去躲著。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長，一對(duì)短，長的那對(duì)觸角上長著眼睛，短的那對(duì)觸角下面長著一張差不多針尖大小的嘴巴，但是，據(jù)我了解，里面約有2萬多顆牙齒，真是讓人吃驚。還有，蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉，別看它動(dòng)作慢，吃起來還挺快的，一會(huì)兒，菜葉上就出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿。而且，蝸牛是用腹足爬行的，爬行的.時(shí)候會(huì)分泌粘液，它就從粘液上滑過去，這樣就加快了它的速度，而且在粗糙的地方能起到潤滑的作用。

　　蝸牛真是一種有趣的動(dòng)物。

觀察作文11

　　9月23日天氣：晴

　　今天，老師讓我們回家種植些黃豆或綠豆。我到池塘的龍眼樹旁挖了些泥土，把黃豆放在泥土上，用牙簽輕輕把泥土蓋在豆子上。澆了些清水。把它放在床邊，這樣我醒來的時(shí)候就能看到黃豆發(fā)芽的樣子啦！真希望快點(diǎn)見到黃豆發(fā)芽的樣子！

　　9月24日天氣：陰涼

　　早上醒來，我第一件事就是觀察小豆子。呀！黃豆發(fā)芽了！剛發(fā)芽的黃豆，皮裂開一條縫隙，長出一點(diǎn)綠，尖尖的看著真可愛！這是媽媽叫我吃早飯，我想：黃豆的綠芽也應(yīng)該喝點(diǎn)水了吧！我給黃豆?jié)擦它c(diǎn)水，邊去吃早飯了。

　　9月25日天氣：晴

　　今天，黃豆的皮已經(jīng)全部脫落了，豆子長了一棵綠色的`莖，葉莖一直圍著豆子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真可愛！

　　9月26日天氣：晴

　　今天，黃豆已經(jīng)全部發(fā)芽完畢了，發(fā)芽完的小黃豆像螃蟹的鉗子，葉子長大后想大寫字母Y，真讓人喜愛

　　原來植物發(fā)芽這么有趣，大自然真神奇！

觀察作文12

　　星期三的科學(xué)課，老師叫我們觀察蝸牛，我拿出了我自己的蝸牛，我仔細(xì)的.觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛身上有一條長長的黑黑的東西，我問老師這是什么來的？老師說：“這是大便”。我和張歆妍聽了，連忙那出了紙巾，把大便弄走，我在一個(gè)杯子里加了水和沙子，張歆妍問我，你為什么加水和沙呀?我說：因?yàn)槲矣^察到蝸牛喜歡有潮濕的地方，所以我就加了沙和水。張歆妍說：我的蝸牛在洞里面沒出來，我把水澆上去，蝸牛醒了，張歆妍說：謝謝！

觀察作文13

　　觀察是作文的基礎(chǔ)。只有經(jīng)過仔細(xì)觀察，才能抓住事物的特點(diǎn)，從而寫出有血有肉、生動(dòng)形象的文章。 觀察要深入、細(xì)致、全面。這就要“多看”、“多聽”，有時(shí)還輔助以‘多問”。

　　對(duì)于靜止的事物要注意它的聲、形、色、味等;對(duì)于運(yùn)動(dòng)、變化著的事物，’要注意它們運(yùn)動(dòng)、變化的`特點(diǎn)，還要?jiǎng)幽X分析，找出它和其它事物不同的地方。 欣賞一幅畫，或者看一場(chǎng)電影也需要觀察，對(duì)一個(gè)畫面或一個(gè)片斷要注意先觀察主體(即中心人物或主要景物)，然后再觀察陪襯的人物或周圍的景物，從而抓住特點(diǎn)。

　　堅(jiān)持經(jīng)常仔細(xì)觀察事物，記觀察日記，日積月累，作文的材料就會(huì)逐漸豐富起來，作文時(shí)也就有東西可寫了。

觀察作文14

　　今天課上，孫老師讓我們觀察胖大海。

　　拿出胖大海后，孫老師讓我們先看一看。我發(fā)現(xiàn)它們的顏色有的是深棕的，有的是淺棕的。形狀有的是橢圓的，有的是圓的。它表面的花紋既像海浪，又像厚厚的樹皮。它很小，還不如一塊橡皮大。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的`皮又硬又粗糙。放到鼻子下一聞，我聞到它身上有一股苦澀的味道。

　　就在這時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)開始議論了：“它這么小，為什么要叫胖大海呢?”于是，孫老師便讓我們把它放到杯子里，倒入熱水。

　　剛倒入熱水時(shí)，它像一名游泳健將，浮在水上大口大口地喝水。過了一會(huì)，它變大了，樣子既像媽媽的頭發(fā)，又像水中的睡蓮。又過了一會(huì)，它沉了下去，水也變成了棕色。

　　孫老師告訴我們胖大�？梢韵�炎去火，要是上火了，可以喝它泡的水。

　　胖大�？烧嫔衿姘�!

觀察作文15

　　我家的小倉鼠長著一個(gè)圓圓的.腦袋，一雙小耳朵，幾條細(xì)長的胡須，一個(gè)肥胖的身子，四只短短的小腳丫，一條短短的尾巴。

　　這只小倉鼠真可愛。他在浴沙里打滾，只打了一個(gè)，然后就要來跟我討玉米片吃了。我對(duì)著她說：“不行，你再打一個(gè)滾我才給你吃�！毙�倉鼠好像聽懂我的話一樣，真的在打了一個(gè)滾，我只好拿出玉米片給它吃。這只小倉鼠既貪吃又可愛，他在小房子里睡覺，我動(dòng)了他好幾次都不起床，我以為他死了，傷心極了，突然，他醒了過來，害我虛驚一場(chǎng)。

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