觀察的作文

（熱）觀察的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的觀察的作文，歡迎大家分享。

觀察的作文1

　　9月26日，我泡了10顆綠豆。晚上，它們一個(gè)個(gè)像吃飽了飯的小朋友，挺著一個(gè)大肚皮，飽脹得像是要裂開(kāi)似的，我?guī)е�焦急的心情入睡�?/p>

　　9月27日晚上，終于有動(dòng)靜了，一些豆子脫去了綠色的'上衣，露出白白的大肚皮，似乎在說(shuō)：“別再給我吃了！我的肚子快要破啦！”

　　9月28日，中午，水渾濁了，我連忙去給它換水。換完水后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們的白肚皮都“裂”了。露出2毫米的嫩芽。

　　9月29日，嫩芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，5毫米呢！豆子啊，加油吧！祝福你快快長(zhǎng)大！

　　9月30日，早上，唉，今天有一顆豆子怎么沒(méi)動(dòng)靜��？嗯，還散發(fā)臭味。原來(lái)，那顆綠

　　豆跟著唐僧師徒“上西天取經(jīng)了”！

　　10月2日，只剩9顆豆子了。我聞了聞，怎么還有氣味？�。⊥�記換水了！換完水，我用尺子量了量，19毫米！

　　過(guò)了幾天，豆子長(zhǎng)大了，可以吃炒豆芽了。

　　通過(guò)這次觀察，我知道了豆子的生長(zhǎng)規(guī)律，感受了觀察的樂(lè)趣。

觀察的作文2

　　8月8日 星期日 陰

　　今天我很高興，在大公園釣到了12條紅鯉魚(yú)，其中，有一條鯉魚(yú)很漂亮，銀白的身體、紅紅的頭，很少見(jiàn)，其他的11條都是全身紅通通的，樣子很討人喜歡。紅鯉魚(yú)的眼睛烏黑烏黑的，眼圈很亮，兩顆閃光的黑珍珠，鑲嵌在魚(yú)頭的兩邊。那條白鯉魚(yú)的眼圈白里透藍(lán)，像兩顆藍(lán)寶石閃閃發(fā)光。

　　鯉魚(yú)的體型是瘦長(zhǎng)型的，和普通的鯉魚(yú)差不多，但它的尾巴更長(zhǎng)一些。鯉魚(yú)的.嘴巴一直在一張一合，張開(kāi)時(shí)那樣子最可愛(ài)，仿佛在讀拼音字母“0”一樣，還會(huì)發(fā)出輕輕的“沙沙”聲音，他們仿佛在竊竊私語(yǔ)，似乎有講不完的話。他們聚集在一起，自由自在的游來(lái)游去，很友好，有時(shí)也會(huì)有些小矛盾，互相打斗，互相搶食。這就是我觀察到的紅鯉魚(yú)，他們太可愛(ài)了，如果你喜歡，也養(yǎng)幾條吧！相信一定會(huì)給你的生活增添許多樂(lè)趣。

觀察的作文3

　　秋天到了，豐收的季節(jié)來(lái)了。爺爺、奶奶來(lái)杭州玩，還從老家?guī)��?lái)了許多板栗。我可愛(ài)吃板栗啦，還很喜歡看胖乎乎的`板栗蟲(chóng)。于是我就在板栗堆里找起板栗蟲(chóng)來(lái)。東翻翻，西找找，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)板栗殼上有小洞。把它切開(kāi)一看，哇，真有一只板栗蟲(chóng)！哈哈，可讓我找到你了，而且還沒(méi)有把你切斷，你真是“命大”的小蟲(chóng)��！這只肥嘟嘟的板栗蟲(chóng)在里面猶猶豫豫，遲遲不肯出來(lái)。大概是怕出來(lái)了不安全吧。我著急了，壯著膽子用手輕輕碰碰它，它一定覺(jué)得呆在這里有危險(xiǎn)了，就一扭身子爬了出來(lái)。

　　這下我可以仔細(xì)觀察它了。咦，它的身上怎么跟蠶寶寶一樣有“牛腳印”呢？它怎么和我去年看到的板栗蟲(chóng)不一樣呢？去年那只板栗蟲(chóng)顏色很淺，還圓滾滾的。今年這只顏色深，還很長(zhǎng)呢！可能去年那只還小，這只更大吧。它旁邊還有一粒粒的東西，是卵還是糞便呢？它會(huì)像蠶寶寶一樣變成蛾嗎？它也要變成了蛾了才產(chǎn)卵嗎？帶著一連串問(wèn)號(hào)，我去問(wèn)爸爸，爸爸不知道；我又去問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)不清楚。后來(lái)，我只好帶著疑問(wèn)去“問(wèn)”電腦，居然連電腦都答不出來(lái)，看來(lái)只好等我長(zhǎng)大以后慢慢研究了！

觀察的作文4

　　20xx年10月5日 星期六 晴

　　暑假時(shí)，爺爺送我一只潔白的小鴿子，它有一張尖尖的紅嘴巴細(xì)細(xì)的小紅腳，特別好看。

　　自從這只小鴿子來(lái)到我們家，就一直被關(guān)在這個(gè)不足半平米的籠子里。從它的眼神中我看到它很郁悶。它每天都“咕咕”地叫，拍著翅膀想出來(lái)找伙伴玩。

　　20xx年10月6日 星期日 晴

　　我像往常一樣給小鴿子喂了小米，喝了礦泉水，還給它清潔了住所。在爸爸的幫助下，給小鴿子的腿系了一根繩，然后我和弟弟就牽著它去散步了。我發(fā)現(xiàn)出了籠子的小鴿子特別興奮。它不斷地張開(kāi)翅膀飛來(lái)飛去，它飛起來(lái)的速度比我弟弟跑的還快，有好幾次差點(diǎn)掙脫繩子飛跑了�？吹竭@只小鴿子和弟弟玩的這么快樂(lè)，我也感到很快樂(lè)。

　　20xx年10月7日 星期一 晴

　　今天我又牽著鴿子來(lái)到小區(qū)的'草坪上，看著它自由自在地拍打著翅膀，飛的忽高忽低。我發(fā)現(xiàn)小鴿子的身子一搖一擺脖子一伸一縮，尾巴一翹一翹的。它一邊邁著優(yōu)雅的步伐，一邊用尖尖的嘴巴尋找草地上的東西吃。只見(jiàn)它抓起一根干草葉就吃得津津有味，還不時(shí)跟飄落的樹(shù)葉玩耍。我想，此刻的小鴿子肯定特別幸�？鞓�(lè)。

觀察的作文5

　　一個(gè)夏天的夜晚，爸爸帶我去捉蛐蛐，沒(méi)想到除了蛐蛐我們還捉到了一只螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)。它通體橘黃，有三對(duì)足，拖著個(gè)大大的肚子，看樣子真像一個(gè)小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的鱗片，正好把整個(gè)頭蓋住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一節(jié)發(fā)光器，我們斷定它是雌蟲(chóng)，因?yàn)橐话阈巯x(chóng)都有兩節(jié)發(fā)光器，并長(zhǎng)有翅膀。

　　為什么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光呢？原來(lái)，螢火蟲(chóng)體內(nèi)有一種叫熒光素酶的物質(zhì)，與氧氣接觸就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，發(fā)出亮光。它高興時(shí)，就多往呼吸管里壓入空氣，燈就亮一些；如果它不高興就不往管道里壓入空氣，這時(shí)燈光就很暗，或干脆滅掉。它的光亮有好幾中作用，分別是：求偶、照明、警告、展示。

　　每天放學(xué)回家，我都會(huì)把它從盒子里拿出來(lái)，把房間里的燈都關(guān)掉，再取出一本書(shū)讓它伏在上面，螢火蟲(chóng)發(fā)出的光竟然可以讓我看見(jiàn)書(shū)上的.字，有趣極了！

　　可是有一天，當(dāng)我再把螢火蟲(chóng)從盒子里拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它的肚子開(kāi)始發(fā)黑，平時(shí)那亮閃閃的發(fā)光器也變成了白色。原來(lái)是因?yàn)槲覜](méi)有給它喂食。

　　我明白了，還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱里吧！這樣它們才能充分享受生活的樂(lè)趣。

觀察的作文6

　　20xx年10月3日星期六天氣：晴

　　今天我抓了一只螳螂，我把它放在一盒子里。

　　它的身體是黃褐色的，“手”上的兩排鋸非常鋒利，足可以把一個(gè)成年人的皮給割破，它的背上還有一條一條的花紋交錯(cuò)著，好象一塊布滿花紋的盾牌。

　　它的“家”是一個(gè)很扁的盒子，它的頭能碰到頂，它經(jīng)常試圖躺著用自己有力的.雙“手”把它“家”的“房頂”掀翻。

　　20xx年10月5日星期一天氣：晴

　　今天，我去旅游，我把螳螂裝進(jìn)了一個(gè)塑料盒里，我在路上發(fā)現(xiàn)它先用“手”想把盒子抓開(kāi)，但試了好多次都沒(méi)成功，后來(lái)就放棄了。下午，它一直很沒(méi)精神，一直倒掛著睡覺(jué)，我敲了好幾次塑料瓶，它都沒(méi)有任何反應(yīng)。昨天我放進(jìn)去的一只螞蚱今天已經(jīng)被它咬死了，而且肚子也被它咬斷了呢！

　　20xx年10月7日星期三天氣：晴

　　今天上午，他還是在盒子里爬來(lái)爬去，悠閑地散步。

　　今天下午游玩回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螳螂竟然死了，我非常不開(kāi)心，心想：它早上還好好的，下午怎么就死了呢？哎！

觀察的作文7

　　今天，我?guī)蛬寢屓ド痰昀锶ベI(mǎi)東西，在商店的旁邊有一棵常青樹(shù)。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)常青樹(shù)上結(jié)了許多蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)是圓的，像鐵絲笊籬，絲很細(xì)，在陽(yáng)光下發(fā)出晶亮的光。忽然，我看到常青樹(shù)上有一個(gè)黑乎乎的東西，我便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒(méi)想到，它竟然動(dòng)了起來(lái)。�。≡瓉�(lái)是一只蜘蛛。我再走近些看，哦，原來(lái)它正在捕飛蛾，所以才織了這么多的蜘蛛網(wǎng)。我決定看看蜘蛛是怎么捕食的，只見(jiàn)蜘蛛向飛蛾爬過(guò)去，在不遠(yuǎn)的地方，它突然停了下來(lái)，然后從尾部吐出了一根絲來(lái)，然后爬到了身邊，纏住了飛蛾的翅膀和腿，一圈又一圈，纏得非常的密。飛蛾拼命的.掙扎，雖然掙脫蜘蛛網(wǎng)掉下了墻，但這卻無(wú)濟(jì)于事。蜘蛛立刻的跳到了地上，然后找到了那只飛蛾。又迅速地用絲把它包裹起來(lái)，然后用嘴死死的咬住了飛蛾。哦，我明白了，蜘蛛現(xiàn)在應(yīng)該是在給飛蛾注射麻醉劑。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)那飛蛾躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，蜘蛛可不管了，就在地上津津有味地吃了來(lái)。

　　后來(lái)通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)：原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)產(chǎn)生感覺(jué)的，靠織網(wǎng)而捕食的，而且蜘蛛只吃活的動(dòng)物，而不吃死的昆蟲(chóng)。

觀察的作文8

　　今天，已經(jīng)是我種下“小豆”的第二個(gè)星期了，我天天都去看我的“小豆”，看它有沒(méi)有“長(zhǎng)個(gè)子”。

　　早上，我又拿著尺子去看“小豆”，我把尺子放好，靠著“小豆”量它的“身高”，仔細(xì)一瞧，呀！又高了3 毫米，已經(jīng)5 厘米高啦!我在心里默默想：小豆啊小豆，你要趕快長(zhǎng)哦。你的小主人我可要嘗嘗你長(zhǎng)出的一顆顆小小豆呢！”

　　哈，我的“小豆”長(zhǎng)得可標(biāo)致了呢！苗條的“身子”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“小腿”，還有一顆又小又圓的“小腦瓜”。

　　“小豆”穿著一件青色的衣裳，上面有一些可愛(ài)的黃斑斑，就像一些衣服上鑲嵌著的華麗寶珠。如果仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些白白的'東西連在身體下面，其實(shí)啊，那是“小豆”穿著的水晶鞋。

　　悄悄告訴你，“小豆”可喜歡跳舞了，不過(guò)，它最喜歡的環(huán)境，還是有微風(fēng)的天氣。如果有微風(fēng)，你將會(huì)看見(jiàn)，“小豆”跳的舞蹈，它時(shí)而彎腰雙手觸地，時(shí)而手插腰，時(shí)而身體有規(guī)律地?cái)[動(dòng)?

　　“小豆”真是有趣。

觀察的作文9

　　一天早晨，我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著新鮮的空氣，渾身感到舒服了。

　　走到一個(gè)亭子里，我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西沿著我的腳邊爬過(guò)，我連忙蹲下來(lái)仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。只見(jiàn)它們抬著一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著，螞蟻的隊(duì)伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著的.黑線，就象一支前進(jìn)著的軍隊(duì)，很壯觀！不遠(yuǎn)處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的在后面推，但是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里，好像故意在和螞蟻?zhàn)鲗?duì)。后來(lái)不知道哪只螞蟻想出來(lái)的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來(lái)，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。

　　小螞蟻它們不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)一致的精神真值得我學(xué)習(xí)。

觀察的作文10

　　我二姨家養(yǎng)了一只鳥(niǎo)——鷯哥。它有一身烏黑油亮的羽毛，金黃鋒利的尖嘴，明亮的眼睛，黃黃的耳垂，淡黃的爪子。樣子挺乖巧的！這只鷯哥很愛(ài)吃蘋(píng)果，也喜歡吃肥肉，葡萄，雞蛋黃，花生米……。

　　它不挑食，真乖。當(dāng)主人吃飯時(shí)，它會(huì)飛到主人肩上，讓主人喂它吃。喂食時(shí)，它便張開(kāi)嘴，津津有味吃起來(lái)。如果主人沒(méi)喂它，它會(huì)生氣地啄主人的耳朵呢。吃飽飯后它就會(huì)去喝水。只見(jiàn)它跳到小水杯旁，把尖尖的`嘴伸進(jìn)水里，然后仰起頭，水就吞下肚了。吃飽喝足后該睡覺(jué)了，可它卻不回籠子睡。睡在哪里呢？告訴你吧，它就睡在柜子上。而且從晚上到第二天天明它都不會(huì)解便在柜子上哩，真愛(ài)干凈！起床了，新的一天又來(lái)了。明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在它的翅膀上，亮閃閃的，美極了！早晨吃過(guò)飯后，它就開(kāi)始秀它的嗓子了，話可多了，非�？尚�。比如說(shuō)：“喂，你好、恭喜發(fā)財(cái)、打麻將、妹妹、叔叔、阿姨……。

　　”當(dāng)然它還會(huì)說(shuō)一句特別長(zhǎng)的話“你啷個(gè)不說(shuō)話呢？”逗得我們哈哈大笑。它洗澡也很好玩。先把頭伸進(jìn)水盆里，然后撲撲翅膀又飛上盆子邊，把水花弄得滿地都是。挺調(diào)皮的！我真喜歡這只鷯哥，你覺(jué)得它可愛(ài)嗎？

觀察的作文11

　　今天課上，孫老師讓我們觀察胖大海。

　　拿出胖大海后，孫老師讓我們先看一看。我發(fā)現(xiàn)它們的顏色有的是深棕的，有的是淺棕的。形狀有的.是橢圓的，有的是圓的。它表面的花紋既像海浪，又像厚厚的樹(shù)皮。它很小，還不如一塊橡皮大。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一聞，我聞到它身上有一股苦澀的味道。

　　就在這時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始議論了：“它這么小，為什么要叫胖大海呢?”于是，孫老師便讓我們把它放到杯子里，倒入熱水。

　　剛倒入熱水時(shí)，它像一名游泳健將，浮在水上大口大口地喝水。過(guò)了一會(huì)，它變大了，樣子既像媽媽的頭發(fā)，又像水中的睡蓮。又過(guò)了一會(huì)，它沉了下去，水也變成了棕色。

　　孫老師告訴我們胖大海可以消炎去火，要是上火了，可以喝它泡的水。

　　胖大海可真神奇啊!

觀察的作文12

　　有一天，我突然間想到，泡個(gè)花生或黃豆，觀察一下它們發(fā)芽的過(guò)程。于是我便向媽媽要了幾顆花生和黃豆泡在一個(gè)帶有半碗水的碗里，開(kāi)始了我的長(zhǎng)期觀察，我把觀察時(shí)間定在一個(gè)星期。

　　星期一：我在吃早飯時(shí)，一邊吃一邊看，我看第一眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)花生貼在那個(gè)碗壁上，水的顏色變紅了。本來(lái)很光滑的花生皮，變成皺巴巴的`了。而黃豆沒(méi)有變化。還是沉于碗底。

　　星期二：早上，我又去觀察，在光的照射下，我發(fā)現(xiàn)了，花生的頭上好像有個(gè)小蟲(chóng)子，一張一合一張一合，我害怕了，叫爸爸爺爺:“你們看它----它在動(dòng)�！卑职趾蜖敔斠豢矗�笑著說(shuō)：“那是芽眼，要發(fā)芽了。我高興極了!又蹦又跳”。老爸說(shuō)：“你是想讓它發(fā)芽，對(duì)嗎?”“是的，”我回答道。老爸又說(shuō)：“你老把它泡到水里是不行的，要把它種到土里，反正不能老是泡著。你忘了種子萌發(fā)的條件了嗎?”我明白了，我按照爸爸的話做了。

　　星期四：天哪!我清早起來(lái)一看，真是驚呆了，才一天，花生和黃豆就都發(fā)芽了。沒(méi)等一星期，小芽長(zhǎng)大了，通過(guò)這幾天的觀察，我也有了很大的收獲。

觀察的作文13

　　前幾天，我養(yǎng)了一只胖胖的小鴿子。

　　它那灰灰的頭上長(zhǎng)著一雙紅紅的眼睛，圓圓的鼻孔和尖尖的嘴。它還長(zhǎng)著一對(duì)半灰半白的'翅膀，好像可以鵬程萬(wàn)里。它那鋒利而又堅(jiān)硬的爪子捉住一只兔子不費(fèi)吹灰之力。它滿身豐厚的羽毛，灰灰的，漂亮極了。

　　它是一只母鴿子，聽(tīng)說(shuō)鴿子非常通人性，我剛養(yǎng)了它兩天，它跟我不算太熟，非常的害怕我，生怕我打到它。我一給它喂食，它就躲到一個(gè)角落里，過(guò)了一會(huì)兒，它看我走遠(yuǎn)了，才大吃大喝起來(lái)。

　　過(guò)了幾天，我中午放學(xué)回家看見(jiàn)它在我家到處亂飛，還把我的牙杯弄倒了，我生氣極了，把它關(guān)在外面，不讓它進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它似乎知道自己犯了錯(cuò)誤，好像在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了�！�

　　我看它不飛了，也就知道它已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，我就把它放回屋了。

　　我想：若不給它放飛，它不會(huì)自由，也不會(huì)開(kāi)心，而且總在我家亂飛也不行呀。

　　下午放學(xué)我看見(jiàn)一群鴿子在天上飛，我想到了好辦法。

　　晚上，我決定明天早上把它放飛到那群鴿子中去。

　　第二天一早，我就把它放飛了，我想它一定會(huì)飛向鴿群的，它回歸大自然還是最合適的。

　　通過(guò)觀察鴿子，我發(fā)現(xiàn)所有動(dòng)物都喜歡自由。

觀察的作文14

　　在我使用的文具中，有許多圓形的東西。比如，刨子的孔是圓形的，橡皮是圓形的，筆袋的底也是圓形的。我想：這些圓形的文具，與我們的學(xué)習(xí)關(guān)系很密切。

　　圓形有沒(méi)有邊呢？今天，老師在課堂上提了這個(gè)問(wèn)題。老師讓我們討論，有人說(shuō)：“圓沒(méi)有邊�！边�有人說(shuō)：“圓有一條邊》”接著，老師告訴我們，圓只有一條邊，叫周長(zhǎng)。

　　接著，老師讓我們量一量圓形的周長(zhǎng)。怎么量呢？可以用卷尺量，可以用繩線量，還可以用滾動(dòng)的辦法量。我量的是小瓶子的蓋子，我是用繩線量的。我首先把繩子繞著蓋子一圈，然后做一個(gè)記號(hào)，最，把繩子拿下來(lái)，在尺上量了一下，結(jié)果是10厘米。我知道了小瓶子的周長(zhǎng)是10厘米。

　　在我們的`生活中，用的、吃的、穿的、住的、行的，各方面都有許多圓形的東西，如茶杯、碗、盆子……我想：圓形的東西與我們的生活有非常密切的關(guān)系，這就是我今天的收獲。

觀察的作文15

　　昨天，媽媽給我訂購(gòu)的螞蟻工坊終于等到了，里面有一個(gè)高12.7厘米，長(zhǎng)18厘米的螞蟻工坊、一個(gè)放大鏡、一張說(shuō)明書(shū)和一個(gè)螞蟻試管。我們按照說(shuō)明書(shū)的方法在螞蟻工坊里叉出幾個(gè)小洞，再將捕捉來(lái)的30只日本弓背蟻放進(jìn)螞蟻工坊里，讓后用橡膠蓋將洞口蓋好，就大功告成了。

　　接著，就該觀察螞蟻了。我們觀察到，日本弓背蟻的個(gè)頭不小，其中還有兩只比別的弓背蟻大兩倍的弓背蟻呢。弓背蟻還有一個(gè)明顯特征，那就是弓著背，所以叫弓背蟻。突然，我想到，這些弓背蟻怎么不工作呀？于是，我便使勁搖著螞蟻工坊，好讓螞蟻擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，趕快工作，可弓背蟻還是賴洋洋待在螞蟻工坊里，我馬上翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，原來(lái)，螞蟻需要一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的.過(guò)程，時(shí)間是24小時(shí)到72小時(shí)之間。所以我決定再過(guò)兩個(gè)小時(shí)看看螞蟻在干什么。

　　兩個(gè)小時(shí)之后，我去看了螞蟻工坊，沒(méi)想到有一只弓背蟻居然開(kāi)工了。這段時(shí)間只不過(guò)是24小時(shí)的十二分之一，七十二小時(shí)的三十六分之一呀，看來(lái)這只弓背蟻比其他弓背蟻的適應(yīng)能力強(qiáng)一些。到現(xiàn)在，這只小螞蟻已經(jīng)靠自己為30只螞蟻挖出了兩條通道，真是只勤勞的弓背蟻呀……

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