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      2. 觀察蝸牛作文

        時間:2023-08-13 11:55:47 觀察 我要投稿

        觀察蝸牛作文[精選15篇]

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的觀察蝸牛作文,歡迎大家分享。

        觀察蝸牛作文[精選15篇]

        觀察蝸牛作文1

          雨后,地面初干。

          一只小蝸牛吸引了我的注意,不是什么驚天舉動,而是它身后有一條長長的痕跡吸引了我,它一步一步慢慢地往前爬著,雖然我不這道它要去哪里,但它身后長長的痕跡告訴我,那是他奮斗的足跡。

          看到它留下的痕跡,我腦海里立刻浮現(xiàn)了自己的影像。在我學習的路上,也是一點一點慢慢地走著,忍受著兩點一線的枯燥與乏味,不知有多少次,我是多么想放下手中的筆,好好的休息一下,但我知道,我不能。我的夢想給予了張大的驅(qū)動力。給予了我飛奔的力量,而老師那些語重心長的叮嚀,則滋潤著我的心靈。我艱難的走著,仿佛每走一步都艱難無比。如今,小學六年即將過去,回望身后那一串串深深淺淺的腳印,我知道這是我奮斗的足跡。

          思考的恍惚間,蝸牛馬上就要爬上墻的中間了。本來就行動緩慢的它,此刻變的更慢了。我伸出手想幫它一把,讓它坐個直通車,走個捷徑。但轉(zhuǎn)念一想,如果它沒有體味到旅途中的艱辛與風景,那它的生活豈不是太平淡無味了嗎?這么想著,本來已經(jīng)伸去的'手又收回來了。

          目光盯著蝸牛,而腦子里又全是自己。小升初了,我每天都要在如大海般寬的題海中掙扎,本想“粘貼”別人的答案,但又被我的理智給壓住了。因為我知道,這樣的做法只能幫助我們一時蒙蔽過關(guān),而幫不了以后的真實考驗,更幫不了我一世。

          時光如箭一般飛漸,小升初考試的日子即將來到,我身后深深淺淺的腳步,長長的足跡,將要化作成功的光束,讓我在考試中發(fā)揮出真實的水平。

          蝸牛如我,仍然踏著它緩慢而不懈的腳步繼續(xù)往前挪動,通往它的高地。

          我似蝸牛,踏踏實實的踩著奮進的腳步不斷積累,通往屬于我的輝煌未來!

        觀察蝸牛作文2

          今天,老師讓我們來觀察蝸牛。接到任務后,我們飛奔下樓,到操場的各個角落里去尋蝸牛。我們像一個個小偵探一樣,在榕樹上、墻角邊、石頭縫里,四處尋找蝸牛的身影。突然,老師叫道:“快來看,大蝸牛!”我們興奮的沖了過去,看到老師正舉著一個碩大的蝸牛。這只蝸牛因為害怕,全部身子都躲進了自己的殼里。

          我們拿著蝸;氐浇淌遥_始趴在桌子上仔細觀察。好奇怪,我們趴在桌子上望眼欲穿,這只大蝸牛就是躲在自己的殼里不出來!難道它是個死的?老師說,大家不要著急,耐心等待,蝸牛一定要確定外面環(huán)境安全了才會爬出來。原來是這樣,看來蝸牛挺聰明的嘛!

          “噓”大家屏住呼吸的時候,突然,一根觸角伸了出來,左探探右探探,這時,不知誰動了一下桌子,這根觸角立馬像觸電似的縮回了殼里。仿佛等了一個世紀,教室里安靜得只剩下大家輕輕的呼吸聲,在這屏氣凝神的氛圍中,蝸牛終于再次伸出了它的觸角,這次我終于看到了蝸牛的`“廬山真面目”:蝸牛有兩對觸角,兩只長長的觸角和兩只短短的觸角,長長的觸角是它的眼睛,它的眼睛像一對小小的句號,不仔細看根本看不到,原來世界上還有那么迷你的眼睛。《潭痰挠|角是它的小鼻子,難道它是用這兩個小鼻子來聞這個世界的味道的嗎?在它的小鼻子下面呈三角形的地方,是蝸牛的嘴巴,老師說蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒,天啦!這個小家伙,身上竟然藏著這么多神奇的秘密!

          通過觀察,我知道了好多好多蝸牛的秘密,也知道了只要用心觀察身邊的事物,我們就可以發(fā)現(xiàn)更多秘密。

        觀察蝸牛作文3

          星期天上午,我和媽媽從教堂回來。媽媽說:走,我們?nèi)プノ伵Hィ冒,我高興的騎著自行車和媽媽來到了前面的菜園子。

          你從這邊找,我從那邊找,吩咐完之后,我們來到了一到一處非常陰暗,非常潮濕的地方,因為蝸牛最喜歡生活在那里了。我們先翻開一塊小石頭,沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的身影,再繼續(xù),忽然在一塊大的石頭下面發(fā)現(xiàn)了有4個蝸牛,媽媽迫不及待的把它們放在手里,帶回家我們先給蝸牛洗一個澡,給它們找了一個透明的玻璃房子,很可惜有一只蝸牛是壞的,只好丟在垃圾桶里了。

          媽媽給它們準備了午餐,它們在菜葉子上面來回的行走著,有時候它們繞在一起交頭接耳,有時候它們在打架,有時候它們在默默的吃美餐。有時候又縮在那休息。

          我發(fā)現(xiàn),小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”,這座“小房子”就是它的`殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮進殼里,要過好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛還長著兩對觸角,一對長一對短。一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面,就像兩根探測棒,仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛,正好奇地打量著這個世界。

          我還發(fā)現(xiàn),蝸牛的行動十分緩慢,一下一下慢慢地蠕動著。并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液,所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光芒。

          我還知道,小蝸牛是世界上牙齒最多的動物,別看它個子小,它可有兩萬兩千顆牙齒呢!

          觀察蝸牛讓我明白了許多東西,以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

        觀察蝸牛作文4

          我記得九歲那年,有一天早上,我給我們家的橡皮樹松土,我鏟啊鏟,鏟得差不多了,忽然,我看見了一個殼,我就把它挖出來。一看,哈!原來是一只胖乎乎的蝸牛,真讓我驚訝!

          我把它洗干凈,放到一個小盆里,再給它倒一小點水,然后仔細觀察著小蝸牛。我看見它有一對很長的觸角,觸角上長著小巧玲瓏的眼睛,在嘴的兩邊長著一對短觸角。它背著一個像房子的殼,它爬行的`速度很慢的。但是,不要瞧不起蝸牛,蝸牛的牙齒是世界上最多的,雖然它嘴小,但是能裝下兩萬多顆牙齒,看到這個資料,我都給驚呆了!

          現(xiàn)在已經(jīng)是中午了,它吃什么呢,呃,哦!我知道了,它吃葉子,我給它一片綠油油的菜葉子。吃完午飯,我就睡午覺去了。醒來一看,它已經(jīng)把葉子吃得一干二凈了,可是,小蝸牛在哪兒!我東找西找,終于在窗戶上找到了它。我彈了幾下蝸牛殼,它縮在殼中,一動不動。我不停地說:“你可真會給我添麻煩!”我就拿了一個瓶子,里面裝上水,在瓶口扎幾個孔,通通氣。之后,我就把它放進了“飼養(yǎng)盒”里。吃飯時,就把瓶蓋擰開,把菜葉切碎,放入瓶中,它就自己慢慢地吃了。

          好多天過去了,蝸牛長大了一些,飯量也增加成兩片菜葉子。它也長到四厘米長了。一星期后,蝸牛突然死了,我不知道為什么死的,只見它一動不動。我哭了起來,媽媽安慰我說:“不哭了,明天給你再買一只!”我這才高興地跳了起來!

        觀察蝸牛作文5

          星期六,雨過天晴,一道彩虹若有若無,他像一條天空的圍巾,給那場冷雨凍住的天空取暖呢。而此時此刻,一只小東西進入了我的視線,我定睛一看,原來是一只小蝸牛,蝸牛也會看彩虹,還能看見這五顏六色的彩嗎?那它的眼睛在哪哩?

          我揣著一顆好奇的心,躡手躡腳的走近小蝸牛,我小心駛得萬年船,就怕蝸牛,發(fā)現(xiàn)了我以后就溜之大吉了。這時我發(fā)現(xiàn)有兩根天線從蝸牛的頭那冒了出來,怎么,出門還帶個電視?厲害呀?蛇@電視他咋拿出來的?我走到蝸牛面前一看,呀,看錯了,原來是蝸牛的觸角,觸角的頂端有一個小黑點,這就是蝸牛的眼睛嗎?怎么比芝麻還?難道那個黑點不是眼睛?我嚴重懷疑。于是,我站在蝸牛身后用手擋住蝸牛的去路,大有一種此路是我開,此樹是我栽,要想從此過,留下馬路財?shù)臉幼印N伵K坪跏潜贿@突如其來的.強盜給嚇到了,停了一下,又把前面的觸角向左動動,向右動了動,像是在找出路,這下我能確定了,這就是眼睛。只見蝸牛向左拐彎,慢悠悠的爬著,像一位八十歲的老人在跑步一樣。嗨,這蝸牛腦子挺聰明啊,一點兒也不笨,還知道此路不通還有別路。這下我完完全全肯定了,蝸牛頂端的黑點一定是眼睛。于是我又上網(wǎng)搜索驗證,結(jié)果不出所料,觸角頂端的黑點就是蝸牛的眼睛,真是皇天不負有心人!

          探究這種問題,只有自己去嘗試才能知道答案呀。

        觀察蝸牛作文6

          一個星期日的下午,我寫完了作業(yè),就在陽臺上欣賞著我種的牽;。忽然,一只蝸牛跑進我的視線內(nèi),出于好奇,我把蝸牛抓起來,放在一個盒子里慢慢觀察。

          那只蝸牛殼是向左邊回轉(zhuǎn)的,身體是黑色的,爬行的速度很慢。蝸牛的身體一會兒伸,一會兒縮,真有趣,我剛用手碰了它,它就馬上把整個身體縮進了殼里,難怪蝸牛會有“膽小鬼”的稱呼呢。

          我想把蝸牛的殼打破,看一下蝸牛的整個身體是什么樣的。我用尖石塊把蝸牛的殼打破了,然后,我伸手摸了一下小蟲子似的蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上有著一些粘粘的東西,而且蝸牛爬過的地方也有這些粘粘的東西。我把蝸牛拿了起來,又摸了一下蝸牛的下面,發(fā)現(xiàn)了蝸牛下面有著數(shù)也數(shù)不清的小圓粒,這又是什么呢?我的'注意力又集中到了蝸牛的頭上,蝸牛的頭長著一對長觸角和一對短觸角,長觸角有什么用呢?短觸角又有什么用呢?我看見蝸牛從尾巴里慢慢的排出了一條長長的黑黑的東西,那又是什么呢?蝸牛身上粘粘的東西是什么呢?蝸牛下面的小圓粒是什么呢?長觸角和短觸角又有什么用呢?蝸牛排出來的東西又是什么呢?這一連串的問題爭著擠出我腦子………

          為了弄明白這些問題,我上網(wǎng)查了一些有關(guān)蝸牛的資料,原來蝸牛身體上粘粘的東西是蝸牛的粘液,讓自已保持涼爽;蝸牛下面的小圓粒是蝸牛的腳,叫腹足;蝸牛的長觸角是蝸牛的眼睛,而短觸角是蝸牛的鼻子,幫助蝸牛找食物,蝸牛排出來的是它大便。而且我還查到蝸牛的嘴巴在哪,蝸牛的嘴巴就長在短觸角的下面,里面長著成百上千顆牙齒,還有一條尖尖的舌頭。

          通過這次觀察蝸牛,讓我明白了許多蝸牛的知識,長大以后我要當一位動物學家,懂得更多動物的知識。

        觀察蝸牛作文7

          星期五,老師布置了個作業(yè)——觀察小動物。星期六,我該找昆蟲了,可哪有呢?正好修洗衣機的叔叔來了,結(jié)果,從洗衣機里爬出一只蚯蚓。我心想:哈哈!這是天助我也!就觀察蚯蚓!

          我把蚯蚓放到金魚盒里。它大概有10厘米長吧!是棕色的,細細長長的身子使它行動敏捷?勺蛱斓浆F(xiàn)在,它就沒動幾下。我早上起來,都七點十分了,我抖了抖盒子,它還是不買單。我皺起眉頭,百思不得其解地問媽媽:“媽媽,蚯蚓怎么了,動都不動!”媽媽意味深長地回答:“蚯蚓本來就很懶,只有等它想舒展下身子時,它才會蠕動幾下!”哎!蚯蚓,你尊貴的像皇上一樣,我還得伺候你,真古怪!

          除了蚯蚓,奶奶昨天替蚯蚓挖泥土時,我還發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛,它也是“懶動物家族”的成員。但相比較尊貴的蚯蚓,蝸牛還是好動一點。它不緊不慢地伸出柔軟的身軀,最后再羞滴滴地、像個小姑娘似的探出頭來。可是,它想逃出這個“牢籠”的心也太急切了吧!沒過幾分鐘,它就爬到了封住的保鮮膜上面。

          我采了些細細的草和幾片嫩葉放進去喂它們,可它倆還不是那么饑腸轆轆,我放進去的食物倒成了它們的'“簡易游樂場”。蚯蚓扭動著身子,顯得十分自信,仿佛在對我說:“看!別以為我很文靜,其實我動如脫兔,今天我就讓你對我刮目相看!”

          瞧!蝸牛還是保持著與往常一樣的節(jié)奏。咦?怎么今天它們倆好像商量好似的——蚯蚓變靈活,蝸牛脫變成傲嬌公主。哈哈!蝸牛高仰著頭,慢吞吞地蠕動著,十分搶眼!

          觀察蚯蚓與昆蟲,令我進一步地了解動物,也令我體會到了動物之間的默契與歡樂!

        觀察蝸牛作文8

          很多人的家里都養(yǎng)著小貓啦,小狗啦,或者是小鳥,而我家卻養(yǎng)了兩只既不會唱歌,又不能親近的小動物——法國蝸牛。

          大蝸牛可真有趣。它那小小的頭上竟長著四個細細的觸角,弄得我也分不清到底是哪兩個觸角上長著眼睛?墒侵灰爿p輕地碰一碰蝸牛的觸角,它就會靈敏地把整個身子縮回到殼里去。別著急,你再耐心等上三、兩分鐘,大蝸牛又會小心翼翼地一點兒一點兒把頭伸出來,顯出一副若無其事的樣子。從蝸牛的頭到脖子,簡真像個正等腰梯形,因為它的'脖子比頭要粗上兩倍!脖子下面就是無比巨大的殼了。蝸牛殼是褐色的,不十分硬,呈低圓錐形,上面還有旋。蝸牛身上最有趣的部分就算是它的腳了。它的腳是扁平的,腳掌是白色的,和深綠色的身體形成了鮮明的對比。每當大蝸牛爬行的時候,它的腳一下兒一下兒向前蠕動著,好像踩著“太空步”,可真有意思!

          我這兩只蝸牛成天在專為它們做的木箱里睡懶覺,睡得它們都長得肥肥胖胖的了。你看它那小小的腦袋和那粗粗的脖子多不相配呀!我可真擔心,哪一天它們真的胖得鉆鉆不進殼里了……

          每當我看到這兩只法國大蝸牛,總會想到外婆教我唱的歌《蝸牛和黃鸝鳥》。我真希望我的蝸牛也能快點兒知道自己的“缺點”,別再懶惰了。想到這兒,我不知不覺地唱了起來,那兩只蝸牛也好像在認真地聽呢!“蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……”

        觀察蝸牛作文9

          這個學期的科學課上,科學都是要我們觀察蝸牛,于是,老爸就給我買了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。

          我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺,殼的底部有一大片雪白的身體,為殼增加了一抹艷麗,它們的眼睛小小的長在那對細細的觸角上,不仔細觀察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。

          它們平時總是在睡,有一天早上,我去觀察它們的時候,有一只躲在白菜葉下面睡大覺,而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺,在我放學回家的.時候,它們也保持著這樣的姿勢。

          有一次,我的白玉蝸牛要把我給氣死了。

          那次,我給白玉蝸牛換了個房子后,我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛的。所以,我有意把它們面對面放在一起,我本來推測它們一定會爬到一起的。結(jié)果,在我吃完飯后,我就立馬跑到它的“家門口”看到那一刻,我簡直要被氣死了,它們竟然……竟然競爭起速度來了,蝸牛不是動物世界中爬的最慢的。還比速度,這簡直是雨后送傘——多此一舉。

          哎喲,我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來了,看我不把你們給抓下來。咦?蝸牛怎么這么難抓呢?于是,我?guī)е鴤疑問的心理,跑去請教老爸。老爸說:“蝸牛的身體其實就像一個吸盤,你只要用一個刷子,去刷蝸牛的身體,就可以把蝸牛拿下來了!蔽胰ピ嚵嗽嚕!蝸牛果然被抓下來了。啊!啊!有了這個方法,我就不愁蝸牛抓不下來了。

          蝸牛真是一種神奇的小動物。雖然,它的速度很慢,我卻依然喜歡它。

        觀察蝸牛作文10

          前天下樓的時候突然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了很多的蝸牛,這種久違了的可愛的小動物,連續(xù)幾天的雨水給了它們舒適的生長環(huán)境,所以都出來活動了,呵呵。于是昨天趴在草叢里抓到了三只活的帶回了家,嘻嘻。這三只個頭正好是大中小三個號,我分別給它們?nèi)×嗣郑捍笈!⒍:托∨,哈哈?/p>

          回家后在網(wǎng)上搜了搜如何飼養(yǎng)蝸牛,原來蝸牛吃的東西還不少呢。蔬菜、水果甚至吃紙。據(jù)說它吃的什么顏色的食物拉的便便就是什么顏色的,真有意思。我找了個空瓶子,墊了些泥土上面鋪了些葉子,這就是它們的`家了。一開始它們還不太習慣,尤其二牛和小?偸峭馀,大牛比較懶很愛睡覺。我虛掩著蓋子,給它們留些空隙,大概是爬累了,兩個小家伙都貼在瓶蓋上睡了。

          晚上小家伙們已經(jīng)排了不少便便,而且很活躍。我開心地讓它們在手指上爬,時不時碰碰它們的觸角。其實蝸牛有四個觸角,上面二個比較長,不知道是不是用來觀察的,下面二個短的,可能是用來探測近處物體的吧。不知道它們會不會長大呢?我跑去洗了個桃子,把一些肉肉放到瓶子里,咦,它們真去吃了耶,而且吃的還挺快呢。不知道它們的嘴是什么樣子的,是怎么吃進去的呢?真奇妙~~

          今天早上起來我第一件事就是跑去它們,咦?怎么都沒了?瓶蓋蓋著呢,不可能跑出去啊。我扒拉扒拉土,哈,原來它們都躲在土里面睡大覺那!第一次知道原來蝸牛是在土里睡覺的,真有意思。我的牛牛們快點長大吧,最好再生些小牛牛出來,不知道你們怎么分公母的?我要上網(wǎng)查查。

        觀察蝸牛作文11

          今天,我在學校里找到了一只蝸牛,帶回家作為觀察對象。回到家,我做完作業(yè),就開始觀察蝸牛了。

          我首先觀察到的是蝸牛的樣子,它有著一個圓螺型的殼,像是它的小房子,每次有危險它都會躲到這個殼里,因為這個殼是它最好的.保護所。頭上有兩對觸須,一對觸須上長著小眼睛。它的腹足上會分泌粘液,就算走到天花板上,也不會摔下來。

          我觀察到了這么多的內(nèi)容,但心里卻始終有一個問題在糾結(jié)著,蝸牛到底吃什么?為了解決這個問題,我做了一個實驗:我首先放了一塊面包在它面前,蝸牛慢慢地爬了過去,我心里在想:蝸牛加油,你一定要吃!而結(jié)果卻和我想的完全不一樣,它不屑一顧地轉(zhuǎn)了一個彎,躲到殼里去了。我又把蘋果放到它面前,它還是跟剛才一樣:不屑一顧地轉(zhuǎn)了一個彎,就又縮到殼里去了,直到我把青菜葉放到它面前,它就飛快地爬過去,大口大口地吃起菜葉來。沒一會兒就把一片菜葉給吃完了,為什么蝸牛吃得這么快呢?原來,它那針尖兒大的嘴里,竟然有2萬至3萬顆牙齒!怪不得它被科學家認為是陸地上牙齒最多的動物啊!

          我們之間發(fā)生過許多趣事,最讓我印象深刻的是那次,蝸牛正在睡覺,正好我有個問題,需要它給我解答:蝸牛到底會不會游泳,于是我躡手躡腳的把沉睡的蝸牛放在原先準備好的小水桶里,5分鐘之后我來看蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)爬到桶邊緣了,從這次實驗我懂得了蝸牛并不會游泳,放入水中只是一個叫醒沉睡蝸牛的方法。

          通過這次觀察,我不僅懂得了蝸牛的習性,還知道蝸牛不會游泳。

        觀察蝸牛作文12

          一個剛下完雨的周末,我去抓蝸牛。聽老師說,蝸牛常常在陰暗、潮濕的地方。我走到花園里,找到花盆,我左看右看,再把葉子掀開,也找不到蝸牛。我想,這淘氣的蝸牛躲到那里去了呢?哦,陰暗。潮濕;ㄉ厦嬉稽c兒也不陰暗,所以這兒一定沒有蝸牛。我看了看花盆底下,呀。蝸牛。我把它捉來放在盒子里,再放了一些葉子蓋在蝸牛身上。

          它最明顯的就是殼了。那殼一卷一卷的,像棒棒糖一樣。它很害羞,外面有一點動靜就不出來了,等了好久,好像在等外面沒聲音了,它才悄悄地探出頭來,好像再說:外面沒人啦,我可以出來啦。它把身體伸得老長老長,觸角豎起來,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像一個收音機的天線,聽著從遠方傳來的新聞呢。它開始慢慢爬行,扭動身子,一扭一扭地爬著。

          這蝸牛真頑固,我用鉛筆碰它,它不像其它蝸牛那樣收回去,它收了一半,有一半留在外面。蝸牛又出來了,我又碰一下它,它收回去又出來,多頑固啊。有一只蝸牛有尾巴,我們居然沒發(fā)現(xiàn)呢。我把睡著的'小蝸牛放在正在爬行的大蝸牛上,小蝸牛真懶,自己睡在大蝸牛上面,也不體諒一下大蝸牛。大蝸牛自己也不知道小蝸牛在它背上。大蝸牛一定會想:怎么突然變重了呢。它覺得很奇怪。

          這蝸牛真可愛呀。我觀察完了蝸牛,決定把它放了,它要自由,就像人類一樣。人也要自由,才會快樂。蝸牛就像人類一樣,有自由。把它關(guān)在盒子里,就像你把我關(guān)在房間里,所以我想把蝸牛放了。這樣,我很快樂,蝸牛也會很快樂的吧。

        觀察蝸牛作文13

          科學老師讓我們明天帶幾只蝸牛到學校去觀察。

          雨剛剛停,我就馬上跑出家門去找蝸牛。我來到草叢,東翻翻西找找,找到了三只蝸牛,把它們寶貝似的托在手掌上,拿回家,裝進一個玻璃盒子里。

          可蝸牛有什么好觀察的呢?我看見它們背上都馱著個圓圓的硬硬的殼,這個殼象個小龍卷風,有一圈一圈的螺紋,有點象螺絲殼。我想,這是蝸牛給自己造的"屋子"吧!我用手輕輕碰了一下其中一只蝸牛,它就馬上縮回到“屋子”里,躲起來了。過了好些時候,它才一點兒一點兒把它的頭伸出來。我看到它們的頭是圓圓的,頭上都有四根觸角,兩根長的,兩根短的。觸角總是豎著,一會兒向左一會兒向右,就像兩根會動的天線。蝸牛的身子是一長條棕色的軟軟的肉,用手摸摸;锪锏南笳持翘,有點惡心。在它們爬過的地方,都留下一條痕跡,干了就變成銀白色,還亮晶晶的,很神奇。

          突然我看見一只蝸牛縮回了殼,嘴里吐出了一點白色的液體,我大吃一驚,“口吐白沫”可是很危險的!我急忙打開一本有關(guān)昆蟲的書查了查,才明白這些白色物體是它的'黏液,這些的黏液可以防熱。咳,我還以為它生病了呢!我這才松了一口氣。不一會兒,我驚訝的看見一只大蝸牛生了二十粒左右白色的有點透明的卵。很小很小,和螞蟻的頭一樣大,真有趣。

          蝸牛身上的知識還真不少啊,明天,老師又會講些什么。

        觀察蝸牛作文14

          說起蝸牛,大家必須很熟悉吧!我家的陽臺上的小罐子里就放著我捉來的兩只蝸牛,我每一天只要一有空就會去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體十分軟,頭上有四只“觸角”——上兩只比較短的是它的鼻子;下面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個像海螺似的硬殼,這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險,它就會縮進這間“小房子”里去。

          一次,我突發(fā)奇想,何不讓兩只蝸牛進行一次賽跑比賽?說干就干,我將兩只蝸牛分別放在卡片上,仔細地做上了記號。

          比賽即將開始,我將兩位選手“請”上場,并讓它們做了“熱身運動”。比賽開始,身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻,而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過了四分鐘,兩只蝸牛才爬了五寸遠,好慢呀!我只好耐心地等待,最后,一號選手透過終點,取得勝利。

          我細細觀察了一下,發(fā)此刻它們跑過的地方,還有兩條亮晶晶的線。真搞笑,運動員還給自我畫“跑道”呀!

          為了犒勞它們,我在它們的.“居室”里放進了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們,只見1號蝸牛只揀黃瓜吃,而2號蝸牛卻專挑西紅柿吃,我看著它們吃得津津有味的樣貌,開心的笑了。

          吃過晚飯,當我再次看望它們時,發(fā)現(xiàn)“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便,為了一探究竟,我又給1號蝸牛喂了一點橘子,給2號蝸牛喂了一點白蘭瓜,而我就靜觀其變。

          第二天一早,當我去看望它們時,發(fā)現(xiàn)“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此,我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。

          這兩只小蝸牛真搞笑!它們帶給了我歡樂,帶給了我知識,更帶給了我一顆好學的心。

        觀察蝸牛作文15

          科學老師給我們布置了一項作業(yè)----帶蝸牛。于是我和小伙伴在公園里尋找蝸牛,我們先在草叢里找來找去可卻沒有看見蝸牛的蹤影,然后我們又去小路的邊上找啊找還是一無所獲,最后我們在一個陰暗潮濕的角落里找到了一只帶殼的蝸牛。于是我們用新鮮的樹葉鋪了一條綠色通道,生怕蝸牛會痛。

          我小心翼翼地把蝸牛拿回了家,給它做了一個潮濕溫暖又舒適的`家。我找了一個粉紅色的金魚盒子,加了一點水,放了一片新鮮的樹葉。一開始蝸牛在金魚盒里爬上爬下的,好像很陌生這個環(huán)境,但過了一會兒,蝸牛漸漸地適應了環(huán)境。我仔細地看著蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角,一對觸角長,一對觸角短。它的眼睛長在長的觸角上,雖然有一對眼睛但是蝸?床灰,它是用觸角來感知外界的。蝸牛的殼就像蝸牛的防護盾一樣堅硬,殼上有一圈圈的螺紋,是褐色的。我用鉛筆輕輕地觸碰了它的身體,它就往殼里縮進去,直到?jīng)]有危險了才出來。它特別喜歡吃嫩葉,它吃得津津有味,好像在跟我說:“真好吃呀!”我微笑地說:“好吃你就多吃點!”

          我把蝸牛放到了一根棉線上,它就把棉線裹得牢牢的。我邊觀察著邊不由自主地唱起了《蝸牛與黃鸝鳥》里的那句“蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬”。

          原來蝸牛有這么多可以觀察的特點。我以后要多多觀察蝸牛并記錄下來,蝸牛真是可愛又有趣!

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