- 觀察蝸牛作文 推薦度：
- 觀察蝸牛作文 推薦度：
- 觀察蝸牛作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
觀察蝸牛作文15篇【實用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的觀察蝸牛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察蝸牛作文1
今天科學(xué)老師布置的一項回家作業(yè)——觀察蝸牛。
我回家先用牙簽碰了碰蝸牛的身體，它就立刻縮進殼里，我試了各種各樣了方法都沒能使它鉆出來，唉，想讓蝸牛鉆出來可真像鐵樹開花一樣難！
忽然，我想到了，查科學(xué)書！我翻來翻去，終于在蝸牛（二）這顆里找到，把蝸牛放進水里。我拿來一次性杯子，裝了點水，就把蝸牛放進去，這可真靈，蝸牛緩緩伸出身子，在杯子邊緣爬上來。
蝸牛殼上的螺旋狀花紋不一樣，我捉了好幾只，螺旋狀花紋都不一樣，要是晚上你把這個掛在床頭，就會像催眠術(shù)一樣，你就會昏昏沉沉的睡著了。
它的眼睛長在它的長觸角上，它的短觸角上沒有長眼睛，每次我都以為它有四只眼睛。它的眼睛像兩顆黑色的“巧克力豆”。每次蝸牛爬著爬著，自己的眼睛碰到廣口瓶，就縮回去了。
蝸牛的腹足在殼的下面，只要它在玻璃上爬行，你就會看到它的腹足，它腹足爬過的.地方就會留下黏液。
它排出的糞便會變色，一開始我給它喂幾片老葉，第二天醒來，它連葉子碰都沒碰，拉出的糞便是黑色的。后來，我又喂了蝸牛一片嫩青菜葉，它看見青菜葉，就“火速”爬向青菜葉，“啃”了起來，中午的時候，我看見了幾條綠色的糞便。
我產(chǎn)生了疑問：蝸牛的做把嘴巴在哪？于是我拿起放大鏡片，細細找起來。我東找西找，可就是找不到。有可能蝸牛的嘴巴太小了，用顯微鏡才找得到。這個問題我沒有得到答案，明天去學(xué)校問老師吧！
觀察蝸牛作文2
科學(xué)課上，老師讓我們觀察蝸牛，正好，我也對蝸牛有許多好奇的地方，就在觀察中一一為自己解答吧！
我先捉了幾只蝸牛，它們的外形是怎么樣的呢？我把蝸�！凹摇钡摹胺宽敗苯o掀開，它的殼是螺旋形的，有的是順時針，有的是逆時針。它們的顏色也是多種多樣，普通蝸牛是黑色的，白玉蝸牛是乳白色的。蝸牛有兩對觸角，長一點的應(yīng)該是眼睛，因為上面有兩個小圓球一樣的東西，而且吃東西前也是先用長觸角試探一下，仿佛是在辨別失誤。至于下面短的，應(yīng)該就是鼻子吧。
那么，蝸牛喜歡吃什么呢？我在它們面前放了菜葉、樹葉、饅頭等，它們大概都很餓了，紛紛找到自己喜歡的食物吃了起來，但它們都選擇了菜葉，而且食量也非常大，不一會兒就把一大片菜葉吃得一干二凈，原來，蝸牛愛吃菜葉��！
最后，我想知道蝸牛適合在哪種地方生活？于是，我繼續(xù)觀察，有一次，我不小心把蝸牛放在陽光特別強烈的.地方，等我再來看的時候，哎呀！有一只蝸牛奄奄一息了，于是，我趕快把它放回花園里大樹底下，蝸牛終于“復(fù)活”了。這下可以斷定，蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方生活。
在觀察蝸牛的過程中，我不但收獲了知識，還懂得了做事要細心觀察，勤于思考，這樣我們也許會在普通的食物中發(fā)現(xiàn)許多小奧秘呢！
觀察蝸牛作文3
周日早上，我來到著名作文班，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個圓柱體的小紙盒，感到奇怪，心想：“這是什么？”
待同學(xué)們到齊后，白老師從紙盒中倒出了一只只有指甲蓋大小的蝸牛。接著，老師小心翼翼地抓起蝸牛殼，放在燈光下，只見蝸牛殼的一半黑乎乎的，一半有些透明。原來，黑乎乎的部分是蝸牛蜷縮在它的房子里的軀體，這會兒小蝸牛正在它的“家”中酣然大睡呢！
白老師引導(dǎo)我們觀察這只小蝸牛，我們發(fā)現(xiàn)它的身體與外界的交接處有一層薄膜。老師告訴我們，這層薄膜和保鮮膜的功能一樣，是蝸牛保存自身的水分和體溫的.。
快看！老師要把“蝸牛先生”“請”出來了。只見，白老師先把蝸牛泡在水里，很快又撈出來，放在一塊事先準(zhǔn)備的小木板上，讓我們靜靜地等待著它破膜而出。
過了一會兒，小蝸牛露出多半個身體，兩對觸角一收一伸，有趣極了。又過了一會兒，它的整個身體全都鉆出了殼。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道長長的粘液。不久它爬到了木板邊沿，面對“懸崖”它缺沒有一絲畏懼，仍在慢慢向下爬著。等我抬頭看時，小蝸牛不見了�！八鼤ツ膬毫�？”原來，它已托著沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我們把木板翻過來，蝸牛好像又回到了先錢的起點。那時，它好似無奈地說：“我好不容易爬到這邊，你們卻把我翻過來，哎！”不久，它又找到了一個合適的地方，又鉆回到它的殼里睡覺去了。
這真是一只可愛而有趣的小蝸牛呀！
觀察蝸牛作文4
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。
我用手觸碰蝸牛的身體，它的渾身上下濕濕的，涼涼的，軟軟的。頭頂長著一對長長的觸角，觸角上還長著一雙圓溜溜的小眼睛，就像伸長的手臂，爬行的時候，它那圓溜溜的小眼睛不停地揮舞著，好像兩盞探路燈；蝸牛的脖子伸得很長好像長頸鹿的脖子；尾巴也拖得尖尖長長的，好像一把拖把，爬過的'地方因為粘液而留下干凈而潮濕的足跡。背上的小房子隨著身體搖搖擺擺仿佛毛線團在滾動。而且蝸牛一遇到危險，就會將頭縮進殼中，任憑風(fēng)吹雨打電閃雷鳴，也傷害不了它。
它為什么走得那么慢？是不是因為它背著重重的殼呢？它走得那么慢，難道不怕被車壓到，被人踩到呢？我一邊想著，一邊守護著蝸牛們，看著它們一步步地走到了馬路的另一邊。蝸牛回過頭動了動觸角，好像在跟我說：“謝謝�！�
多么可愛的小蝸牛�。∷粌H長得可愛，而且還有遇到困難不怕累，堅持不懈的精神，我也要向它學(xué)習(xí)，無論做什么事，dou要堅持到底，持之以恒。
觀察蝸牛作文5
一個剛下完雨的周末，我去抓蝸牛。聽老師說，蝸牛常常在陰暗、潮濕的地方。我走到花園里，找到花盆，我左看右看，再把葉子掀開，也找不到蝸牛。我想，這淘氣的`蝸牛躲到那里去了呢？哦，陰暗。潮濕�；ㄉ厦嬉稽c兒也不陰暗，所以這兒一定沒有蝸牛。我看了看花盆底下，呀。蝸牛。我把它捉來放在盒子里，再放了一些葉子蓋在蝸牛身上。
它最明顯的就是殼了。那殼一卷一卷的，像棒棒糖一樣。它很害羞，外面有一點動靜就不出來了，等了好久，好像在等外面沒聲音了，它才悄悄地探出頭來，好像再說：外面沒人啦，我可以出來啦。它把身體伸得老長老長，觸角豎起來，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像一個收音機的天線，聽著從遠方傳來的新聞呢。它開始慢慢爬行，扭動身子，一扭一扭地爬著。
這蝸牛真頑固，我用鉛筆碰它，它不像其它蝸牛那樣收回去，它收了一半，有一半留在外面。蝸牛又出來了，我又碰一下它，它收回去又出來，多頑固啊。有一只蝸牛有尾巴，我們居然沒發(fā)現(xiàn)呢。我把睡著的小蝸牛放在正在爬行的大蝸牛上，小蝸牛真懶，自己睡在大蝸牛上面，也不體諒一下大蝸牛。大蝸牛自己也不知道小蝸牛在它背上。大蝸牛一定會想：怎么突然變重了呢。它覺得很奇怪。
這蝸牛真可愛呀。我觀察完了蝸牛，決定把它放了，它要自由，就像人類一樣。人也要自由，才會快樂。蝸牛就像人類一樣，有自由。把它關(guān)在盒子里，就像你把我關(guān)在房間里，所以我想把蝸牛放了。這樣，我很快樂，蝸牛也會很快樂的吧。
觀察蝸牛作文6
這周黃老師布置觀察小動物蝸牛的日記。放學(xué)一回家，我就去小區(qū)的小池塘邊找蝸牛。聽媽媽說蝸牛喜歡在潮濕的地方活動。于是，我順著草叢邊找，終于找到兩只小蝸牛，我小心翼翼的把它帶回家。
我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛背著一個"小房子"，那是它的家，遇到危險，它的"小房子"可以保護它。蝸牛有兩對觸角，長的是它的眼睛，像兩根長長的天線，探測周圍的境，短的是它的鼻子，嘴巴長在短觸角中間，住下一點兒的地方一個小洞，就是它的觜巴。
蝸牛的膽子特別小，我輕輕一碰，它就把頭縮進殼里。我等了老半天，它還是紋絲不動。我想："這只蝸牛是不是餓了。"于是，我從冰箱里拿出一片白菜葉，把蝸牛放在上面，就去看書。
過了一會兒，它悄悄地爬岀來，把白菜葉吃了幾個小洞，而且菜葉上有小小的齒痕，我想蝸中嘴巴那么小，哪來的牙齒呢？后來，我去查了資料，才知道蝸牛是世界上牙齒最多的.動物。雖然它嘴巴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒！我還發(fā)現(xiàn)蝸牛雖然沒有腿，但它用腹足爬行，它爬過的地方都會留下黏液，那是蝸牛的分泌物，有助于蝸牛爬行。
通過觀察，我知道了好多蝸牛的秘密，同學(xué)們，只要仔細，認真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
觀察蝸牛作文7
今天，我家多了一個成員——蝸牛。我對它很好奇，于是，對它進行了觀察。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛還有很多我不知道的新奇的事呢！
蝸牛長的很奇特。它有兩根長長的觸角，像是兩根毛線。兩根顯眼的觸角邊上，還有兩根不起眼的小觸角！這讓我一下子提高了對這個小動物的興趣。我又仔細地看了下蝸牛的殼。原來，蝸牛的殼不是一圈繞一圈，而是螺旋形的，像螺螄的殼一般。它的腹部上有許多黏液，摸上去滑溜溜的，像一條剛泡開的海帶。
蝸牛走路的'姿態(tài)出乎我的意料。我一直以為蝸牛像鼻涕蟲一樣，一拱一拱往前走。其實，它能像蛇一樣在地面匍匐滑行，像是下面有腳似的。它看到一片菜葉，像口渴的人看到水一樣努力地爬向菜葉。在我心中，蝸牛能比烏龜爬得慢。因為蝸牛腳沒有烏龜腳那么強壯有力，爬起來一定也不會比烏龜塊吧�？墒�，我發(fā)現(xiàn)蝸牛速度也不是非常慢嘛，如果把烏龜和蝸牛放在一起，說不定“蝸龜賽跑”不會贏呢！
觀察小動物能讓我們知道小動物的許多“小秘密”，也能感受到和它們一起生活的快樂。
觀察蝸牛作文8
天下午的常識課讓我們這些小朋友都大飽了眼福。
蝸牛這小東西，大家必須熟悉，可在現(xiàn)實生活中卻很少被視為焦點。我也沒有親眼看見過。胡澤平同學(xué)在課前抓了許多蝸牛，給常識課更添色彩。
你瞧，那頑皮的蝸牛背著一個重重的殼，頭上有兩對觸角，這對它來說十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風(fēng)吹它的觸角，它的觸角就會像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應(yīng)相當(dāng)靈敏。它的腳很特殊，在殼的底部有兩塊凸起的肌肉，它就是靠這兩塊肌肉來伸縮爬行的。每爬過一處地方，都會留下兩條發(fā)亮而濕潤的粘液。它是專吃菜的害蟲，農(nóng)民伯伯都很厭惡它。但是蝸牛是很有韌性的'，這點你就不明白了吧！蝸牛每一天只活動四到五小時，每分鐘只爬二至三厘米，只能存活六個月，可它卻是第二個赤手空拳登上埃及金字塔的動物。146米高的金字塔路上寫滿了這只小蝸牛畢身歷經(jīng)千難萬險的足跡。
我想，小蝸牛這種執(zhí)著而堅忍不拔的精神正是我們在學(xué)習(xí)上必需具有的品格。
觀察蝸牛作文9
科學(xué)課上，楊老師讓我們找?guī)字晃伵碛^察一下�，F(xiàn)在是秋冬季節(jié)，蝸牛也許不好找呢！
這個星期六的早上，天空下起了蒙蒙細雨。我在樓下的花園里找了一圈都沒發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子，心里開始有點著急了。跟著媽媽來到了商城，隔壁阿姨家門口的花盆又引起了我的注意。繞著花盆轉(zhuǎn)了一圈，正有點失望的時候，突然一個蝸牛殼吸引了我，趕緊蹲下去小心翼翼地撿了起來放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蝸牛了�！蔽遗d奮地跑去告訴媽媽，并且小心地把蝸牛放進了鋪著嫩菜葉的飼養(yǎng)盒里。
小蝸牛的殼是灰白色的，上面還有一條條黑色的`花紋。它的頭上長了兩個小觸角，我一摸它的觸角，蝸牛就把觸角縮進去了一點；我又摸了一下，它又縮進去一點；我再摸了一下，它就把整個身子都縮進殼里了。蝸牛的身體很粘，如果粘在樹葉上，那就不容易弄下來。蝸牛的嘴巴很小，看上去是一條細細的縫。不過一轉(zhuǎn)眼，它就把菜葉咬了一個洞出來。它慢慢地在飼養(yǎng)盒里移動著，并且不知不覺發(fā)現(xiàn)菜葉邊多了條黑黑的東西，感覺那是蝸牛的糞便。
今天的觀察讓我明白，原來動物的觀察是需要非常耐心仔細的，我會繼續(xù)觀察蝸牛的生長過程，并且發(fā)現(xiàn)蝸牛更多的奇妙之處。
觀察蝸牛作文10
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。我便停下腳步蹲下來，靜悄悄地看著它們過馬路。
我發(fā)現(xiàn)小蝸牛身體非常軟，像一堆泥。它們背著一個灰色的殼子，就像背著一座大房子。它們有四個觸角，兩個長的，兩個短的。它們的眼睛長在長的觸角上。它們背著美麗的房子，爬來爬去。它們爬過的地方，都有它們留下的足跡。我很好奇，蝸牛的嘴巴在哪里？我查了一下百度，蝸牛的嘴巴在短的'觸角下面，蝸牛的牙齒有兩萬五百六十萬顆牙齒，怪不得蝸牛號稱牙齒最多的動物，動物世界真有趣。我看著它們一分鐘過去了，小蝸牛一動不動，好像睡著了，半小時過去了，小蝸牛才挪了一點點。一小時過去了，小蝸牛連三分之一的路都沒有走過。
因為蝸牛背著重重的殼，所以才走這么慢吧！我要不把這幾只小蝸牛送到對面呀？說著便小心翼翼地把小蝸牛拿到我手掌心里，把它們送到對面。小蝸牛雖然背著重重的殼，但始終沒有停止前進的步伐，有時候我都不如這幾只小蝸牛，做事做一半，不能堅持到底。我以后一定要像小蝸牛一樣，做任何事情都要堅持不懈。
觀察蝸牛作文11
我最喜歡的動物就是蝸牛。下面我來給你介紹一下吧。
那天，媽媽給我拿了一只小蝸�；貋�，我仔細觀察了一下，蝸牛背著一個重重的殼，我輕輕碰它一下，它就把頭伸出來，身體也懶洋洋地從殼里蠕動著，慢慢露出來。它的身體軟軟的，因為它是軟體動物，它的觸角長在頭部，一個長，一個短，真有趣。蝸牛是緊緊粘著地面爬行的，它的足像一個大吸盤一樣，它爬過的地方都會有白色的液體，這些白色的液體叫粘液，它是蝸牛控制方向的“守護神”，有了粘液，蝸牛就能保證自己按著路線爬行。
我擔(dān)心小蝸牛餓了，可是不知道蝸牛愛吃什么，急得我團團轉(zhuǎn)，坐在一旁的爸爸說：“你可以把一堆食物放在它旁邊，看它往什么東西上面爬就知道它吃什么了�！�
“我怎么沒有想到呢？”之后我把一些事物放在蝸牛旁邊，結(jié)果它往菜葉上爬，原來蝸牛喜歡吃多汁的`蔬菜。
從這次觀察中我知道了一些關(guān)于蝸牛的知識，也感受到了觀察蝸牛的樂趣。從那時起，蝸牛便成了我最喜歡的動物。
觀察蝸牛作文12
今天老師布置了一項十分有趣的作業(yè)——寫一篇觀察昆蟲的作文。那我就選擇觀察神奇的小蝸牛吧！
于是我從爺爺?shù)牟藞@子里找到了一只胖乎乎的小蝸牛，我給它取了個名字叫“湯圓”。湯圓的頭圓圓的，上面兩根帶眼睛的長觸角總是向上豎著，好像兩根天線，可愛極了。湯圓殼上的斑紋是一圈一圈卷起來的，像一個小旋渦，殼有點透明，好看極了。我看了半天也沒找到湯圓的.牙齒在哪里，于是問媽媽，媽媽上網(wǎng)一搜才知道，蝸牛竟然有一萬二至兩萬顆牙齒，真厲害。不過遺憾的是由于湯圓的牙齒太小了，所以肉眼是看不到的，從媽媽手機上的圖片上我看見，蝸牛的牙齒是一排一排的鋸齒狀的，它能夠輕輕松松的咬碎菜葉子和泥土呢！太神奇了！
我又仔細觀察了一下湯圓的移動速度，嘖嘖嘖，真的不是一般的慢呀，我想烏龜應(yīng)該都比它爬的快吧。蝸牛的殼下面扁扁的東西是它的腹足，蝸牛就是靠它來爬行的哦！
我還發(fā)現(xiàn)湯圓的警惕性極好，我用手輕輕碰了一下它的觸角，它就立即縮回“家”中了，過了好一陣子，它先是像偵查員一樣，慢慢伸出腦袋，小心翼翼的左右看了看，感覺沒有危險了，才完全從家中爬出來，繼續(xù)向前爬去。湯圓真是好聰明��！
今天的蝸牛就先觀察到這吧，自然界里有很多神奇的奧秘，以后有機會，我還會多多觀察，這樣就可以獲得更多的知識了。
觀察蝸牛作文13
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，假如蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，假如蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，并且吃掉它。我的.蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>
觀察蝸牛作文14
我喜歡觀察慢吞吞的蝸牛。
有一天，我來到陽臺上，看看我的蝸牛怎么了，突然發(fā)現(xiàn)，蝸牛的`身體變黃了，我以為它們快生寶寶了，我頓時開心起來，我想：它們生出來的寶寶是什么樣的呢？我又看了看其它蝸牛，有的縮進了殼 里，有的緊貼在“天窗”上，還有的在爭食，因為只有一片菜葉了，它們倆他已經(jīng)打得“兩敗俱傷”，我趕忙拿來兩片菜葉，結(jié)果“戰(zhàn)爭”終于停息下來，兩只蝸牛也累得鉆進了殼里。
聽說蝸牛有一種齒舌，所以我在晚上的時候看著蝸牛（蝸牛一般在晚上覓食），這進，一只蝸牛從殼里鉆出來，趁著夜深人靜，悄悄地爬到葉片上，用鋒利的齒舌卷住一點，再把舌頭伸回嘴里，津津有 味地吃了起來，我看著它吃著葉片的樣子，就想流口水，我又放進一點肉，可它卻不吃，這說明蝸牛是素食動物。
我快睡覺時，我怕蝸牛們著涼，就悄悄地把一片菜葉蓋在它們的殼上，此時蝸牛們睡得正香。
通過這次實踐，我知到了蝸牛怎樣覓食，怎樣自衛(wèi)等等，但還有許多不為人知的密秘等你去發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛作文15
科學(xué)老師給我們布置了一項作業(yè)----帶蝸牛。于是我和小伙伴在公園里尋找蝸牛，我們先在草叢里找來找去可卻沒有看見蝸牛的蹤影，然后我們又去小路的邊上找啊找還是一無所獲，最后我們在一個陰暗潮濕的角落里找到了一只帶殼的蝸牛。于是我們用新鮮的樹葉鋪了一條綠色通道，生怕蝸牛會痛。
我小心翼翼地把蝸牛拿回了家，給它做了一個潮濕溫暖又舒適的家。我找了一個粉紅色的金魚盒子，加了一點水，放了一片新鮮的樹葉。一開始蝸牛在金魚盒里爬上爬下的，好像很陌生這個環(huán)境，但過了一會兒，蝸牛漸漸地適應(yīng)了環(huán)境。我仔細地看著蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角，一對觸角長，一對觸角短。它的眼睛長在長的'觸角上，雖然有一對眼睛但是蝸�？床灰�，它是用觸角來感知外界的。蝸牛的殼就像蝸牛的防護盾一樣堅硬，殼上有一圈圈的螺紋，是褐色的。我用鉛筆輕輕地觸碰了它的身體，它就往殼里縮進去，直到?jīng)]有危險了才出來。它特別喜歡吃嫩葉，它吃得津津有味，好像在跟我說：“真好吃呀！”我微笑地說：“好吃你就多吃點！”
我把蝸牛放到了一根棉線上，它就把棉線裹得牢牢的。我邊觀察著邊不由自主地唱起了《蝸牛與黃鸝鳥》里的那句“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬”。
原來蝸牛有這么多可以觀察的特點。我以后要多多觀察蝸牛并記錄下來，蝸牛真是可愛又有趣！
【觀察蝸牛作文】相關(guān)文章：
蝸牛的觀察作文10-14
觀察蝸牛作文11-16
觀察蝸牛的作文11-12
蝸牛觀察作文01-20
（精選）觀察蝸牛作文07-19
觀察作文：觀察蝸牛貝貝01-28
觀察蝸牛02-11
觀察小蝸牛的作文08-13
觀察蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文01-27
觀察蝸牛的作文初中08-10