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      2. 觀察螞蟻?zhàn)魑?/h1>
        時間:2023-07-09 09:18:37 觀察 我要投稿
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        觀察螞蟻?zhàn)魑摹緝?yōu)選15篇】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的觀察螞蟻?zhàn)魑,希望對大家有所幫助?/p>

        觀察螞蟻?zhàn)魑摹緝?yōu)選15篇】

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          下課了,我“飛”到操場上,準(zhǔn)備捉幾只螞蟻回去研究。我?guī)е鴦傋龊玫某,跑到花臺邊找起螞蟻來。

          我把螞蟻放到新巢里,又忍痛放進(jìn)一塊巧克力,然后把巢合上。

          回到教室,我把死黨叫來,滿懷期待的把巢穴打開,看到螞蟻們正興奮地搬走巧克力——他們把巧克力分成小塊,在巢里亂跑,不知道把巧克力放到哪里。死黨眼睛都睜圓了,不停地夸贊著這些螞蟻們。我美滋滋的'將巢穴合上,又打了幾個氣孔,就把巢放進(jìn)抽屜。

          過了幾節(jié)課,我才猛然想起螞蟻們的存在。我在抽屜里翻找半天,才在一個狹小的陰暗角落里發(fā)現(xiàn)了這個螞蟻巢。

          我如釋重負(fù),趕緊打開巢穴,心里卻猛然一緊——很多螞蟻和巧克力碎屑都被揉進(jìn)了膠泥里,我事先還放了幾個果子,他們已壓在幾只螞蟻身上,一只螞蟻的下半身也陷進(jìn)了膠泥,僅剩的兩只腿正艱難地想拔出來……里面一片狼藉,他們似乎都在痛苦地掙扎著,不知這巢是人間,還是地獄,我呆呆地望著一切,不知所措。

          我實(shí)在無法忍受這血腥的一幕了,于是我把膠泥揉成了一個小球趕緊扔在地上,瞬間又反悔起來,為什么把這些生命攥成球!我癱在椅子上。但我的心像被一只無形的手握著,喘不過氣來,渾身熱一陣?yán)湟魂。整個下午,我都心神不寧。

          我又想起螞蟻們痛苦掙扎的場面,終于知道為什么媽媽不讓我養(yǎng)寵物了。這些螞蟻雖然小,但它們也有自己的生命、意識以及那些酸甜苦辣,他們也有自己活下去的權(quán)利……

          相信,那些螞蟻死前,是絕望而不甘的吧。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          下午,我在公園里散步。當(dāng)我低下頭時,看到一個黑東西在蠕動,我疑惑不解,我睜大了眼睛,走進(jìn)一看原來是螞蟻。

          螞蟻渾身穿著黑衣裳。整體分三個部分,像三個球連在一起。頭上有一對像天線一樣的觸角,還有兩只像黑珍珠似的復(fù)眼。細(xì)而短的胸部上面有三對足,每只足有四節(jié)。橢圓形的腹部上面有條紋,像畫上去似的。

          這時一個個疑惑涌上我心頭:螞蟻吃什么呢?它靠什么傳播信息,和伙伴們說話呢?我便開始胡思亂想:螞蟻是不是吃蔬菜呀?它靠腳印傳播信息嗎?為了解開心中的疑惑,我就回家拿實(shí)驗材料:糖、菜葉、昆蟲尸體、鹽這幾樣?xùn)|西,把它們放在螞蟻窩的不遠(yuǎn)處。過了一會兒,一只螞蟻從窩里探出頭來,聞到味道,一路狂追。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后,立刻回巢去,沿途走走停停。它回到洞里,過了一小會,螞蟻傾巢而出,列成一字長蛇陣,向目標(biāo)進(jìn)軍。一到達(dá)目的地,它們就三五成群,開始搬運(yùn)美味。不久,這支運(yùn)糧大隊浩浩蕩蕩的滿載而歸了。那它們又是如何準(zhǔn)確無誤的.找到食物的呢?我從書中找到了答案,原來它們不是靠腳印,是靠一種液體,這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會沿途留下信息素,螞蟻非常熟悉這種味,所以很快就能順著味道找到食物。

          通過螞蟻這種獨(dú)特的傳播方式,我想發(fā)明一種嗅覺器。把這種嗅覺器放在特定的位置,當(dāng)嗅到有毒氣體后馬上報警,為人類的生命保駕護(hù)航。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          20xx年7月7日 星期一 晴

          "終于放假了!"我高興得出去玩兒。忽然,看到了黑色漩渦,我好奇得瞪大了眼睛,下巴都快驚掉了,"這是什么?"我小心翼翼地走過去,一聲不敢吭,生怕他們發(fā)現(xiàn)了我。

          悄無聲息地靠近,只見有成千上萬只黑螞蟻跟著一只螞蟻在玩"轉(zhuǎn)圈圈"。這是螞蟻們在開會嗎?還是全世界的螞蟻在保護(hù)中間那只螞蟻呢?

          我疑惑不斷。我仿佛看見大樹,石頭,小草都跟我一樣,臉上掛滿了問號。好像在問,咦?這么多螞蟻在干什么呢?為什么非要一起"轉(zhuǎn)圈圈"呢?干嘛不休息、放松一下呢?

          我苦思冥想,腦袋都要想破了,還是不知道這些螞蟻為什么要玩"轉(zhuǎn)圈圈"。

          后來我用爸爸手機(jī)查了一下,哦!這才恍然大悟,這些都是行軍蟻,數(shù)量一般是100只,1000只,最多可達(dá)幾千萬只。從遠(yuǎn)處看,就像黑色洪水一樣涌來,宛如一匹匹黑馬齊頭并進(jìn),更像一個個穿著黑衣的衛(wèi)兵,整齊劃一朝你走來。在最中間的螞蟻是蟻群的帶路人,如果帶路人失誤了,那整個蟻群也會跟著一起失誤——玩兒"轉(zhuǎn)圈圈"。我心想,把帶路人放在蟻群前面不就行了嗎?答案是不行的'。因為把隊長突然移動,會讓整個螞團(tuán)恐慌,以為沒有隊長,亂作一團(tuán)的。

          我不禁在心里暗自祈禱,希望這群行軍蟻能在隊長的帶領(lǐng)下,平安走出來。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          今天夏至,天氣格外悶熱,天空陰沉沉的,似乎馬上要沉下來似的。媽媽告訴我快要下雨了,于是我搬了小板凳,坐在家門前的大槐樹下扇著扇子乘涼。

          無意間我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,還有一群螞蟻在洞里進(jìn)進(jìn)出出呢!在不遠(yuǎn)處的小坡上,還有一個螞蟻洞,洞旁堆滿了小土屑,圓溜溜的,像個精致的小山丘。很明顯這個螞蟻洞是新修的,我很好奇,它們要干什么呢?于是就認(rèn)真地觀察了起來。

          剛開始,螞蟻們團(tuán)團(tuán)聚在一起,它們有的東張西望,似乎在尋找新家的`位置;有的東奔西跑,似乎在尋找美味的食物;還有的螞蟻觸角碰來噴去,似乎在交流信息。

          我正看得入迷,還沒回過神來,令我震驚的一幕出現(xiàn)了,螞蟻大軍靠著墻井然有序地排成了長龍,向高處進(jìn)軍。前面的螞蟻是領(lǐng)軍的,一步三回頭,生怕后面的螞蟻掉隊;中間的螞蟻一個挨著一個,緊隨其后;后面的螞蟻?zhàn)钋趧诹,它們小小的身體里有大大的能量,三三兩兩地抬著面包塊兒和小肉塊兒緩緩前進(jìn)我的腦海里不由得想象出了一幅大遷徙的景象。媽媽站在一旁說:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”

          “轟”,一聲巨雷響徹夜空,大暴雨沒等到明天就下了起來,我坐在窗前擔(dān)憂地望著槐樹旁邊的小坡,心里想:希望“小山丘”里的螞蟻們不會有事。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          一輪皎潔的明月掛在天邊,星星閃爍著它的光芒。它們都是靜靜地陪伴著她呢。

          嘿!你看她已經(jīng)被數(shù)學(xué)題吸引住啦!她仿佛忘了這是深夜。她飛舞著手中那支小小的鋼筆。“唰刷刷”,只聽到鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音。她已經(jīng)解出五道題了。她不聽的寫啊寫啊,終于,放了了筆!八,你已經(jīng)累了一天了,該休息了!”月亮和星星情切的問到。她好像沒聽到似的,仍然緊鎖眉頭,思索著,時而她又揮筆寫起來。

          草稿紙像雪片一樣,一張一張地落在地上,她顧不得去收拾它們。想啊做啊,他一口氣做了四遍。然而她并沒有做對,停下的念頭剛閃過,又開始做起來。鋼筆在她手中跳動,藍(lán)色的墨水,在他筆上傾瀉,終于做出來了。她笑了,笑得那樣快活,那樣甜蜜。

          清晨,大地剛披上霞裝,校園里就想起了朗朗讀書聲。教室里,走廊上。連操場上那高高的籃球架下,有的眼盯書本,認(rèn)真朗讀;有的把書放在身后,抬起頭背著,背著,一會兒又拿起書看一眼繼續(xù)背下去。

          晚上,時鐘已經(jīng)打過七下了,整個城鎮(zhèn)還在喧鬧之中,校園里卻是一片寧靜。教室里日光燈瀉下了一大片白銀似的柔和的.光,把教室里每一個角落都照得通明。

          透過潔凈的玻璃,可以看到同學(xué)們認(rèn)真的自習(xí)著。有的正輕輕地翻閱書本,有的正在仔細(xì)地演算習(xí)題。翻書聲,筆在紙上的磨檫聲,是那樣的輕,像春蠶吃桑葉,也像溪水緩緩的流淌。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          第一次觀察螞蟻(1)

          今天,我和薛旻君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。

          第一只螞蟻出來了,我們把它引到水泥地上,用放大鏡照它。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻有3對足,身體共分為3節(jié),還有兩根小觸角。我覺得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎?我想了想,應(yīng)該是吧!我在網(wǎng)上查了查,螞蟻是昆蟲,因為螞蟻具有1對復(fù)眼、1個口器、3對足、2對翅膀這些昆蟲的'特征,螞蟻當(dāng)然是昆蟲了。下午第二節(jié)課之前,我們還在觀察,又發(fā)現(xiàn)了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行,使我自己觀測到的。

          今天真開心,我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上也有許多學(xué)問。

          第一次觀察螞蟻(2)

          吃香梨時,,我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個小實(shí)驗,便學(xué)著別人的樣子做了起來。誰知,螞蟻一下子就看穿了!我就把食物拿起來壓螞蟻,不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過,我只不過是想嚇唬螞蟻,卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦.我想給老螞蟻包傷口,可我太大了,會把它壓死!我只好眼巴巴地看著它死去.這時,有兩只螞蟻跑過來扶它,它好像好了一點(diǎn),后來,它在許多螞蟻的幫助下灰復(fù)了!

          它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的心!當(dāng)然也忙不了我對他的所做的事。我覺得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí),螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié).要有禮貌。大家甘心落后嗎?如果不甘心,就請大家做好每一件事吧!

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          大人們經(jīng)常說:“螞蟻團(tuán)結(jié)力量大!蔽沂冀K不太相信。于是,午飯后,我?guī)Я藥琢C罪埡鸵恍┌滋,到樓下去尋找螞蟻?/p>

          一下樓,我就蹲下來仔細(xì)地尋找,在一條小路上發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻,它們一會兒爬到這兒,一會兒爬到那兒,好像在尋找食物。于是,我把早已準(zhǔn)備好的食物放在那里,然后退后幾步,靜靜觀察。這時,這兩只螞蟻看到了食物,湊在一起互相碰了碰觸角,仿佛在商量著什么。過了一會兒,有一只螞蟻先行離開了,而且越走越快,興奮地朝前走。我悄悄地跟在它后面,看它究竟要干什么?

          只見它鉆進(jìn)了一個小洞里。大約過了3分鐘的時間,成群結(jié)隊的螞蟻從洞里爬了出來,浩浩蕩蕩地朝著“美食”的`方向爬過來。我恍然大悟,原來那只螞蟻是去調(diào)兵請將呢。真聰明!

          我目不轉(zhuǎn)睛地看著這群螞蟻的一舉一動。只見它們把這些食物圍得水泄不通,仿佛有只螞蟻在喊號子“大家一起推”,經(jīng)過它們齊心協(xié)力共同努力下,終于將“美食”搬進(jìn)了自己的巢穴。

          通過這一次仔細(xì)觀察螞蟻,使我明白了連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來力量大,那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該團(tuán)結(jié)、友愛。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          今天,早早完成作業(yè),我和孫天樂到媽媽學(xué)校去玩,我們來到后操場,那里空無一人,我提議去挖螞蟻窩。說干就干,找來了幾根木棍,開始尋找螞蟻洞。 我們走進(jìn)一顆大樹,發(fā)現(xiàn)好幾個螞蟻洞。慢慢蹲下來,用木棍挖了一會兒之后,從土里鉆出來了幾只大螞蟻,我連忙將它們一一捉住,放到我?guī)淼钠孔永铮⑼锩嫒隽艘恍┠嗤。這時,我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢,過了一會兒,它們搬運(yùn)回去來了十幾只蚜蟲。

          你會很奇怪,螞蟻為什么要把蚜蟲運(yùn)回去,是不是要把蚜蟲吃掉?其實(shí),螞蟻是為了吃蚜蟲糞便,因為蚜蟲糞便里含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以才將蚜蟲運(yùn)回巢中,并不會去傷害它們,有時為了保護(hù)蚜蟲,螞蟻會去進(jìn)攻蚜蟲的天敵七星瓢蟲。 螞蟻們在夏天和秋天中收集食物,以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大,可以拖動比自身重很多倍的東西。如果遇到體型很大的.獵物,如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等,所有的工蟻都會出動,將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中&& 這次觀察螞蟻?zhàn)屛覍ハx產(chǎn)生了濃厚的興趣,今后,我要細(xì)心觀察更多的昆蟲,了解更多有關(guān)它們的知識。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          你別看螞蟻個子小,可是它的本領(lǐng)大著呢!

          螞蟻不管走到天涯海角,或是走到更遠(yuǎn)的地方,或是在伸手不見五指的夜晚,它也不會迷路。想知道為什么嗎?其實(shí)它們身上有一件“秘密武器”,它們每次在自己走過的路徑上都會留下一種特殊的'氣味,這種氣味能幫助掉隊的螞蟻重新返回“老根據(jù)地”。如果我們把樟腦丸一類散發(fā)出怪味的東西放在螞蟻?zhàn)哌^的路徑上,螞蟻就會迷失方向,這對螞蟻來說是開了一個十分十分嚴(yán)重的玩笑。

          螞蟻還是一個大力士,如果你不信,那就來看一看吧!讓我們請上大象、千里馬、黑熊和螞蟻,來舉行一場舉重大賽。比賽的結(jié)果出人意料,高大的大象摔了一跤,大象只能舉起比自己體重重四倍的東西;千里馬也趴了下來,千里馬只能舉起比自己體重重五倍的東西;黑熊就更不用說了,黑熊只能舉起比自己體重重三倍的東西;而螞蟻呢,它輕而易舉地舉起了比自己體重重十幾倍的東西,獲得了那一枚閃閃發(fā)光的舉重“大金牌”。

          螞蟻不僅僅是大力士,還是一個小小天氣預(yù)報小姐呢!

          秋天,農(nóng)夫常常說:“螞蟻上樹要發(fā)洪水,螞蟻下山要干旱!

          你看,螞蟻的本事大吧!在未來我們讓螞蟻給我們引路;在未來我們讓螞蟻們來做舉重運(yùn)動員;在未來我們讓螞蟻當(dāng)氣象預(yù)報員,來準(zhǔn)確告知我們天氣情況。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?0

          今天我非常開心,因為我想著吃完飯要去觀察螞蟻。

          晚上七點(diǎn)左右,我就迫不急待地拉著媽媽的手,要她和我一起去觀察螞蟻。媽媽看著我眼里閃耀著興奮的光芒,也不得不答應(yīng)。

          拿著瓶子,帶上糖果,并飛快地沖下了樓。走到草坪邊,小螞蟻正在開歡迎會呢!

          有的螞蟻要大一些,就去玩弄小螞蟻,小螞蟻氣壞了,所有小螞蟻圍攻一只大螞蟻,大螞蟻受不了了······這仿佛是一篇故事,越看越有意思。我從包里拿出一顆糖輕輕放在那兒,靜靜地觀察。

          哎,螞蟻們吃起來了!有的螞蟻埋著頭,不顧一切的吃;有的.抬著頭,一邊望著周圍的風(fēng)景,一邊在慢慢地咬。最有趣的是:有的螞蟻邊吃邊拉,還有的螞蟻在撒尿。

          我趁這個時機(jī),把瓶子拿出來,裝了一些螞蟻。我剛回家時,爸爸就過來,給我不緊不慢地說:“螞蟻只能生活在大自然,不然它會死掉的!甭犃税职值脑挘矣职盐浵伳昧讼氯。

          當(dāng)我來到歡迎會現(xiàn)場時,看見時間已經(jīng)快到九點(diǎn)了,我就直接把瓶子斜過來,讓螞蟻?zhàn)约号。咦,剛才那顆糖呢?我找來找去,還是找不到。這時,小螞蟻望著我,表現(xiàn)出一種不懈的樣子。我明白了,螞蟻在四分鐘內(nèi),竟然吃完了那顆糖!

          小螞蟻不但可愛,還是個貪吃的小能手。我對它是發(fā)自內(nèi)心的喜愛!

        觀察螞蟻?zhàn)魑?1

          大自然的動植物時常會給我們許多啟示。有時告訴我們自然之道,有時讓人們得以啟示,發(fā)明了各種各樣的東西。我在郊外時發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。

          昨天,我和父母一起去郊外。我正蹦蹦跳跳地跳來跳去。偶然間,看見螞蟻正在搬食物。我的好奇心頓時大發(fā),立刻蹲在地上觀察起來。螞蟻當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時,總會先觀察一下,如果發(fā)現(xiàn)食物搬不動,便會折回自己的窩,去搬救兵。正如我所料,不一會兒,一支螞蟻隊伍出現(xiàn)了。并且,我還發(fā)現(xiàn)它們的觸角總是不停地擺動,問了爸爸,爸爸說那是螞蟻們獨(dú)特的交流方法。更為奇特的是,食物比它們大好幾倍,幾只螞蟻卻毫不費(fèi)力地搬起了食物,浩浩蕩蕩地回窩了。我一下子愣在那,心想:螞蟻真不愧是“大力士”,并且他們團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          我并沒有盡興,意猶未盡地跟隨著螞蟻的隊伍來到它們的窩。發(fā)現(xiàn)它們吃食時,很少會有爭搶,大家都是很有序地來領(lǐng)取食物。這讓我聯(lián)想到了我們自己,說真的,我們自己做得沒有動物們好。你瞧,大街上總會有人爭爭搶槍,并發(fā)生口角。

          通過這一次的.觀察,我真得要感謝大自然。它恩賜我們生活所需,而且最重要的是,它總是會一次又一次地告訴我們許許多多的又令人思考的啟示。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?2

          那天,陽光明媚,萬里無云。我來到家門口,看見一群螞蟻在找食物,于是我就想逗逗螞蟻。

          我在一個離螞蟻不遠(yuǎn)的地方放了一顆糖,于是一大群螞蟻順著香味快步向糖逼來,我來不及把糖拿起來,就摘下一片葉子,蓋在糖上。

          螞蟻們來了,只看見一片綠葉,很著急,就四周張望尋找糖果,還不時用觸須對著空中擺動,似乎在呼喚,在交流,在探視什么。螞蟻找了半天,沒有找著,只好一步步慢慢爬走了。

          我又把糖果放在一只螞蟻跟前,那只螞蟻看見了糖果,就在糖果旁邊繞著圈圈,看看糖果能不能吃。之后,那只螞蟻肯定了糖果能吃,就高興地去通知同伴。不一會兒,一群螞蟻爬來了,我又用綠葉蓋住糖果。螞蟻們來了,沒看見糖果,大吃一驚,東找西找,一直在找,可還是找不著,只好垂頭喪氣地走了。

          我把糖果放到一個地方,糖果的`香味又引來一大群螞蟻,我又像上兩次一樣逗螞蟻,可是螞蟻好像變聰明了。我把綠葉放在糖果上,螞蟻一來就盯著我放在糖果上的綠葉,它們爬來把綠葉搬掉,看見了糖果,非常興奮,把糖果搬起來,掉頭,快活地向螞蟻洞走去。

          看著螞蟻們走遠(yuǎn),我心里感慨萬千。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?3

          在這個愜意的假日里,大家都在休息,而我在家里卻忙的不亦樂乎……

          在我家陽臺上,你會看見一個好奇寶寶,正觀察著小螞蟻是怎樣找食物,咋樣交流呢。不用說,那就是我了,我已經(jīng)整整觀察了三個小時!當(dāng)然,我的收獲也不少。

          你看,陽臺旁一條條、一列列移動的小黑點(diǎn),它們只有芝麻般大小,那就是我今天主要介紹的小昆蟲——螞蟻大家庭。它們每逢正午和晚上,都會全員出動,出來覓食。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時,它們總是爭先恐后,成群結(jié)隊的走,生怕錯過了任何小小的美食。我曾試過丟一些飲料罐擋住螞蟻的去路,原以為可以結(jié)束觀察了,但1分鐘過后,一群螞蟻像士兵一樣整齊地邁著步子來到障礙處,有的在路中間做通報員;有的鉆到障礙物里面看看有沒有要找的目標(biāo);還有的在外面接應(yīng),時刻準(zhǔn)備把食物送回洞里?烧媸菆F(tuán)結(jié)起來力量大!它們一次次成功的把面包屑安全運(yùn)回洞里。

          我也曾試過切斷它們尋找食物的路,但其實(shí)它們的智慧往往超出我們?nèi)祟惖南胂蟆:脦状,它們快到陽臺旁了,我又故意切斷了它們的路,但是它們也一次次重新找到了新的'路。它們堅持不懈的精神,讓我肅然起敬,最后我把一條安全的通道又讓給了小螞蟻們。

          通過這次的觀察,使我明白了一個道理:在生活中,大小,不是分辨強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)。螞蟻雖小,但是它們通過不斷的努力和嘗試,也能到達(dá)成功的彼岸。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?4

          放學(xué)了,我一回到家,媽媽就讓我買鹽。媽媽給我十塊錢,我興沖沖地跑去小店,我買完鹽,又順便買了個面包。

          回到家,我把鹽給媽媽,我就出去吃面包。吃著吃著,不小心掉了塊面包。突然,一只螞蟻看見了我掉的面包,就回了螞蟻洞,它們在干什么呢?過了一會兒,一隊的螞蟻結(jié)隊而出,一起搬那塊沉重的面包。原來,一只螞蟻找到了食物,就會返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻,然后,團(tuán)結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過了一會兒,又有一隊螞蟻從巢穴出來,難道又有一只螞蟻找到食物了?我很好奇,就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊的螞蟻就東走走,西走走,好像迷失了方向。這是怎么回事呢?原來,每只螞蟻找到食物,都會留下信息素,然后,再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫,把它的信息素搞亂了,它就不知道該向哪里走了。這時,我看見兩只螞蟻在觸角對著觸角。它們在干什么呢?原來,它們在用信息素來交流信息。過幾十分鐘,成群的`螞蟻爭先恐后地結(jié)隊而出,而且每只螞蟻身上都搬著一個食物。它們在干什么呢?我上百度搜索才明白:“螞蟻在搬家呢,而且到了明天,一定會下起雨來!闭^:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!

          啊,這么小的螞蟻都有無窮多的奧秘,大自然可真神奇啊!

        觀察螞蟻?zhàn)魑?5

          今天,我給大家介紹一位大力士。他有著黑色的身子,一對觸角,六只足,他有著一種不屈不撓的精神,你們不妨猜猜他是誰呢?

          這一周的星期天,我正和朋友們用泥巴做城堡,我忽然發(fā)現(xiàn),不遠(yuǎn)處有一座“金字塔”,我一看,便知那是一個螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊,不一會兒,螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看,立刻又多放了一塊糖,這樣是不是就能吸引大部隊了呢?

          不一會,從螞蟻洞中涌出一條“黑點(diǎn)兒”,他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的`指揮官是一只大螞蟻,他不停地擺動著觸角,好像在說:“大家快來呀,有糖吃了!”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進(jìn)去。

          這是多好的日記題材呀!我把放大鏡拿了出來,準(zhǔn)備仔細(xì)觀察一下?墒堑任夷脕砹朔糯箸R,過來一看,小螞蟻卻嚴(yán)正以待。原來他們看見了另一群昆蟲對手,以為對方要攻擊他們,便一起沖了過來,他們混戰(zhàn)在一起,最后,小螞蟻們勝利了。

          螞蟻雖然微小,但他們面對困難的時候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個人學(xué)習(xí)呢?

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