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      2. 觀察的作文

        時間:2023-06-22 14:28:54 觀察 我要投稿

        【精品】觀察的作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的觀察的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】觀察的作文3篇

        觀察的作文 篇1

          今天輪到我的和葉蓁觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以后,可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

          今天到了花房后,我的們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我的們后面不同肥料的對比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個新的家,這樣我的們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比試驗(yàn)了。

          我的們倆首先觀察了雞冠花的長勢,并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我的`們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆里去;ǚ坷锏牟o我的們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我的和葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我的和葉蓁每個人都分了幾株植物。開始了,這個分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我的剛開始地時候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我的們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

          最后我的們把雞冠花分成了九株,這樣我的們就可以做三組對照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對比了。我的們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

          這時,我的心里非常地激動。心想,下周雞冠花是會長得更茂盛呢?還是說分了株后會比以前長得更慢呢?這個問題到現(xiàn)在還在我的的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來!

        觀察的作文 篇2

          今天,我獨(dú)自在小區(qū)里閑逛。

          在小區(qū)的草叢中,我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻們的洞穴,那里有成群結(jié)隊(duì)的“螞蟻兵”,它們密密麻麻地在土地上爬動,我想它們是在巡邏吧!

          看!那里有一只負(fù)責(zé)覓食的螞蟻,獨(dú)自四處走動。我仔細(xì)地看著它,過了一會兒,它走得滿頭大汗,可它依然不放棄,仍在這茂密的草叢中穿梭,走著走著,發(fā)現(xiàn)了一塊面包渣,真是“功夫不負(fù)有心人”!它好像很激動,忙加快步伐,向面包渣走去?墒,它的力量實(shí)在太微薄了,連這小小的面包渣都搬不動!它連忙轉(zhuǎn)身向洞穴爬去,我想它一定是放棄了吧!可不一會兒,它又爬回來了,身后還跟著幾個“搬運(yùn)工”。它們齊心協(xié)力把食物搬了回去,今晚它們又有豐盛的'晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些可愛的小精靈們。

          飯后,這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出,開始鍛煉了,它們井然有序地排成一個方陣,做起它們自己創(chuàng)作的螞蟻操了!突然,螞蟻隊(duì)伍亂了套,紛紛散開,它們跑著跑著,不斷地左沖右撞,這是怎么回事?我低下頭仔細(xì)看了看,一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢,惹起了螞蟻世界的熊熊大火!這時,一只較大的黑螞蟻站了出來,指揮著螞蟻們的軍隊(duì),執(zhí)行了滅火措施,它們一個接著一個,一點(diǎn)兒空隙都沒有。接著,它們一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲,終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕,使我感嘆萬分!是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻,能夠一齊對抗這對它們來講的大災(zāi)難呢?沒錯!這就是團(tuán)結(jié)的力量。

          螞蟻!它們懂得“人心齊,泰山移”的道理;螞蟻!它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對困難的方法;螞蟻!它們映現(xiàn)了我們中華民族的團(tuán)結(jié)精神。它們是昆蟲界的小英雄,它們能告訴我們的太多太多,就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它,將它移植于自己的心中吧!記住——團(tuán)結(jié)就是力量!

        觀察的作文 篇3

          “啊,螞蟻!”等待了好久,螞蟻終于被我投放的面包渣吸引了過來。

          我激動地拿起放大鏡,仔細(xì)地研究了起來。只見一只螞蟻正在面包渣上爬來爬去,這邊觸一下,那邊碰一下,在上面爬了好幾圈,顯得格外興奮。突然,他以極快的速度撒腿就跑,估計(jì)是去報告好消息去了吧。

          咦,面包會走路?我十分納悶……定睛一看,原來是一只螞蟻正在費(fèi)力地拖著它往前走。螞蟻小小的,力氣卻驚人的大,真可稱得上“大力士”。螞蟻用嘴巴上兩個“大鉗子”,一張一合地夾住比它身子大好幾倍的面包屑,用那六條靈巧的.腿使勁向后拉。螞蟻好矛盾呀!它“嘿喲嘿喲”地費(fèi)力拖著,拖不動了,便爬上去咬,希望能咬下一小塊來,搬回去就方便多了?上肫饋砣菀,做起來難,咬起來一點(diǎn)也不容易,又回去拖著,“嘿咻嘿咻”真的好累呀!我在一旁看著都急,真想幫它一把。真是心有靈犀,一只螞蟻兄弟款款而來,你推我拉,兩人干得十分起勁。

          又過了幾分鐘,越來越多的螞蟻兄弟成群結(jié)隊(duì)地來助它一臂之力,它們齊心協(xié)力,終于把面包拖回了家。我也跟著它們找到了螞蟻洞?墒俏浵伻河峙龅搅诵码y題:洞口太小了,怎么一鼓作氣地把面包推進(jìn)去呢?它們在洞口爬進(jìn)去又爬出來,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還是推不進(jìn)去。我一急之下,用小棒子恨恨地戳了一下洞口,可好心卻辦了壞事,螞蟻們嚇得一窩蜂逃走了。幸好過了一會兒,它們又探頭探腦的回來了。

          天很黑了,我得回家了,最后我還是沒看見螞蟻究竟有沒有成功把面包渣運(yùn)進(jìn)洞中,我想勤勞的工蟻們一定能做到。

          

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