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      2. 觀察向日葵作文

        時(shí)間:2023-01-15 10:54:33 觀察 我要投稿

        觀察向日葵作文集錦15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的觀察向日葵作文,歡迎大家分享。

        觀察向日葵作文集錦15篇

        觀察向日葵作文1

          早上,我站在田野上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。向日葵的葉片是綠色的,像小雨傘,向日葵那金黃色的花瓣像金色的光芒,再看看它那像眼睛似的瓜子,真像小小的黑寶石,有的瓜子全長出來了,低下了頭,好像很謙虛似的。

          風(fēng)輕輕地拂過,向日葵迎風(fēng)舞動搖曳像亭亭玉立的少女隨風(fēng)舞動著美麗的舞裙,那迷人的花香,讓人在艷陽似火的時(shí)刻,也會頓時(shí)看到。蝴蝶在飛舞,我忽然覺得自己仿佛就是一朵向日葵了。

          向日葵就像孩子,太陽就是小桔燈。

          向日葵是種能給人帶來樂觀的花,它在夏天里總是最顯眼的那個,因?yàn)樗鼈兠刻於济嫦蛑,永世不變,讓心中的向日葵永遠(yuǎn)綻放!

          正如詩中寫道的:“唯有葵花向日晴!”我愛向日葵,雖然它沒有百合的雍容華貴,也沒有玫瑰花鮮艷,她有的卻是那花的溫暖和樂觀。

        觀察向日葵作文2

          我奶奶家前的村子有一片花海,每年國慶節(jié)去觀賞的游客人山人海。今年國慶節(jié),爸爸媽媽帶著我和姐姐也去了花海。

          首先映入眼簾的是美麗的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪……在綠葉的襯托下顯得更加?jì)善G。接著,我們看到一片綠油油的。走進(jìn)一看,原來是玉米和秋葵!它們的果實(shí)掛在枝頭上,好像在對我們說豐收的季節(jié)到了。

          繼續(xù)往前走,一片黃色的花海呈現(xiàn)在我們面前。哇,是向日葵,是我最喜歡的花!它的花朵大大的,中間是圓圓的花盤,里面有一排一排的淺黃色小花朵;ūP外圍還抱著一圈金黃色的,長長的花瓣,碧綠葉子,插在根莖上,保衛(wèi)著美麗的花朵。

          我媽媽說向日葵又叫太陽花。它的葵花籽可以吃,還可以炸油,可以藥用,可以泡茶喝,還可以做成花束。向日葵的作用可真多。我愛向日葵。

        觀察向日葵作文3

          在明媚的盛夏,天空藍(lán)藍(lán)的,空氣中彌漫著一種甜甜的香氣。在這美麗的季節(jié),我最喜愛向日葵盛開著。

          有一天,爸爸帶我到郊外去玩,我在車上看見一片金黃色。我欣喜的問:“爸爸那片黃色是什么?”爸爸說:“那過去看看。”我一下車就聞到淡淡的清香,仔細(xì)一看原來是向日葵。

          向日葵的花盤圓圓的,金黃金黃,像金色的太陽一樣;花瓣三角形的,無數(shù)片圍繞著圓盤,像太陽發(fā)出的光芒。整朵花像是把太陽摘下來放在花莖上,又像是小朋友畫出的圓太陽。向日葵的葉子綠綠的,像一只只可愛的小手托著美麗的太陽。

          向日葵總是向著太陽,是太陽和向日葵在聊天,從早上一直聊到晚上。我覺得太陽是媽媽,向日葵是孩子,每天向日葵都對著太陽媽媽有說不完的話;我還覺得太陽是老師,向日葵是小朋友,都圍著老師笑。太陽媽媽在給我傳遞溫暖,小蜜蜂給我傳播花粉,小鳥飛過來告訴我天空的美景。

          向日葵就是小朋友,太陽就是老師,老師傳授給我們知識,給我們溫暖。

        觀察向日葵作文4

          科學(xué)老師給我們留了一個題目,要觀察植物的生長過程。于是我和媽媽去市場里買了幾顆向日葵種子。我驚訝的說:“這不是瓜子嗎?”拿起來就想往嘴巴里吃,一旁的媽媽趕快阻攔我,說:“哎呀,這是生的,不能吃!”

          我們把種子埋到土里,每天澆水濕潤泥土,過了一周,小嫩芽從泥土中探出了頭。接下來的幾周里,小嫩芽們快速生長,一對一對的葉子呈對稱性地長了出來。葉子越長越大、越來越多,顏色從黃綠色變成青綠色,最后變成深綠色,莖也慢慢地拔高。

          過了一個月,向日葵好像長累了,看來只澆水不能滿足它了。我拿出在花鳥市場買的肥料,準(zhǔn)備給它加個餐。沒過幾天,向日葵好像進(jìn)入了青春期,再次快速生長起來。葉子越來越厚實(shí),終于在莖的頂端逐漸長出一個花盤;ūP開始長得有點(diǎn)像火龍果,一圈圈小的綠葉不斷向上生長、向外打開,中間圍著的花盤像個害羞的小姑娘,穿著黃色裙子,慢慢從葉群中間露出臉來。它的裙子越來越大,顏色越來越黃,花盤中間的花蕊也從黃色變成棕色,最后變成了一個真正的向日葵花盤。

          我每天照顧向日葵,就好像照顧一個小嬰兒,看著它在我的呵護(hù)下一天天長大,最后變成了一個漂亮大姑娘,我覺得太不容易了。老師要照顧我們這么多的向日葵也很不容易,我一定努力學(xué)習(xí),不給老師增加負(fù)擔(dān)。

        觀察向日葵作文5

          有人喜歡春天的油菜花,有人喜歡秋天的菊花,有人喜歡冬天的梅花,但我卻最喜歡夏天的向日葵。

          你瞧,那一大片向日葵,放眼望去,像天老爺把一大片金子一起撒下。就在這時(shí),我那好奇心的勁又上來了,連忙跑過去發(fā)現(xiàn)所有的太陽花都向著太陽,它們真像是好朋友。向日葵的花盤黑黑的,像蜂窩一樣。那一層一層的花瓣密密麻麻的像龍鱗片隨風(fēng)擺動。我摸了一下花瓣,花瓣可真光滑,像在摸光滑的紙一樣。我又聞了一下,一陣香味迎面撲來,我仿佛自己就是一朵向日葵。那花托葉片是心形的。顏色是深綠的。像一把把劍在保護(hù)向日葵。向日葵的葉子有大有小,一片一片的下垂,好像是綠色的瀑布。葉子上面長著茸茸的長毛,有些粗糙。葉子的葉脈就像枯萎的樹根,每一條葉脈的線條,清晰可見。那粗粗的向日葵的葉莖,如同向日葵的腳牢牢地扎在土里。

          向日葵的葵花可清熱解毒,消腫止痛,葵莖葉可疏清肝明目?ǜ汕鍩崂麧瘢袣馍贤。

          向日葵夏天給我們帶來了美;秋天獻(xiàn)出葵花籽;冬天枯萎了,葉與莖落到了土里成了肥料,這種無私奉獻(xiàn)的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

        觀察向日葵作文6

          我家院子里種了兩顆向日葵,一高一矮像我和妹妹。

          早上,我來到兩棵向日葵前面。發(fā)現(xiàn),朝霞映紅了它們圓圓的臉。它們也只有一米多高,立正站在那里,面向東方,等待初升的太陽。它們高高的昂著頭,準(zhǔn)備沐浴在八九點(diǎn)鐘的陽光里。放學(xué)回來的時(shí)候,太陽已經(jīng)快落山了,晚霞映紅了大地,兩棵向日葵低著頭目送著將要告別的太陽,仿佛自己也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          我看到向日葵從早到晚總是面向著太陽,這可能就是向日葵名字的由來吧。新的一天又開始了,當(dāng)我來到那兩棵向日葵的跟前時(shí),發(fā)現(xiàn)它們和以前一樣把頭從西方又搖回了東方;所不同的是,它們長高了,圓圓的臉上添加了一圈金色的彩環(huán),漂亮極了!看見向日葵的成長使我自然想起了我和妹妹,我們也很努力,將來也像向日葵一樣,在陽光的沐浴下長得絢麗多姿。

        觀察向日葵作文7

          我喜歡啃向日葵籽,但是我從未見過真正的向日葵,直到國慶節(jié),我才見到真正的向日葵。

          我走到一塊金燦燦的向日葵田,那向日葵一株株長得十分健壯。我從未見過如此高又如此粗的桿兒,也從未見過如此大又如此富有韌性的花盤,每一只竟有臉盆大小,真大呀!

          我仔細(xì)的看,花盤優(yōu)雅而豐厚,背大致看上去為綠色,但認(rèn)真一看,中心的地方竟是嫩白,像是人的肌膚,每一瓣花瓣都有一片小小的葉托,那葉托揉合成三角形,略比花瓣矮一些,一片連一片,便形成齒形,像花邊兒,真是講究得很;ò瓴⒉皇瞧狡降囊粔K,而是向中心逐步凹下去,顏色也是從淡到濃,最中心為茸茸的褐色,漂亮極了。

          這時(shí),陽光嘩啦啦泄向了葵花田。那葵花頓時(shí)變得金光燦爛。天上有輪大太陽,地上有無數(shù)的小太陽。我低頭看看葵花田,這哪里是花呀,分明就是一副精美絕倫的畫,是任何一個畫家都畫不來的畫。

          我喜歡觀察向日葵,因?yàn)槲矣X得向日葵是天底下最具有靈性的植物,它將它的面孔,永遠(yuǎn)的朝向神圣的太陽,因?yàn)樗翘柕暮⒆。我也要學(xué)向日葵,跟隨老師的腳步,得到更多的知識。

        觀察向日葵作文8

          你們知道向日葵是怎么長成的呢?

          它的種子是圓溜溜的,外面還有一層堅(jiān)硬而光滑的殼。殼的顏色是淡淡的土黃色,還有棕色的條紋。三月初種下的種子經(jīng)過幾個星期就能長成一個個碧綠的小新芽。兩片葉子摸上去很光滑,也感覺很脆弱,可能一用力就會被折斷。

          慢慢的,向日葵一天比一天長得更好。莖變得越來越粗,也長得越來越高。莖上的葉子也變得更多了。再往上看,莖的頂端掛著一個含苞欲放的花骨朵。很多翠綠的葉子包裹著金黃色的花瓣。葉子摸上去感覺有點(diǎn)刺手,不過還是很軟。

          初夏的向日葵花都已經(jīng)完全開了,還結(jié)出了葵花籽。摸著向日葵的花盤,感覺像在摸一塊海綿一樣,很有彈性,軟軟的。

          秋天,向日葵的葉子慢慢枯黃了,花瓣也都皺了,縮在了一起,好像馬上就要凋謝了。花盤里的葵花籽長得很飽滿,多得數(shù)也數(shù)不清。莖都撐不住上面的沉甸甸的花盤了。

          你們知道向日葵為什么會跟著太陽轉(zhuǎn)嗎?原來最主要的原因是光線的影響。它的生長素是背光分布的,向著太陽那一側(cè)的濃度較低,背著光那一側(cè)的濃度則比較高,所以背光的一側(cè)生長較快,而向光的一側(cè)生長較慢,就使莖部產(chǎn)生了逆光性彎曲,使花盤跟著太陽轉(zhuǎn)。

          向日葵既會跟著太陽轉(zhuǎn),又會長出好吃的葵花籽,向日葵真特別!

        觀察向日葵作文9

          前幾天,老師給我們布置了一項(xiàng)向日葵觀察日記的作業(yè)。說完以后,我們搬起種向日葵的箱子走回了家。

          到家了,我看了一下,發(fā)現(xiàn)上面連一片葉也沒有,只有幾個大洞,像一個陷阱,讓我們掉下去上不來。我就下定決心要把它種到可以吃瓜子的時(shí)候。

          又過了幾天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)原來空空如也的箱子,突然間長出了幾根小苗,這讓我大吃一驚。原本讓我掉下去的陷阱也被填滿了,就像向日葵小苗發(fā)現(xiàn)了這個大陷阱,就把大陷阱給填滿了一樣。

          今天,這個向日葵的家變成了一個“植物專用”城市,那些快長大的向日葵真厲害。高高的,直直地挺立著,兩旁的兩片綠葉就像手臂,大大的花朵就像個腦袋,風(fēng)兒吹來,就像一個小娃娃在風(fēng)中舞蹈。

          大千世界無奇不有,在這個生機(jī)勃勃、變幻莫測的大自然,有著無窮無盡的奧秘正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

        觀察向日葵作文10

          早晨,旭日東升,陽光滋潤著世間萬物,各種鮮花沐浴著晨光像比美似的一朵比一朵開得嫵媚。惟獨(dú)有一朵花不與百花竟艷默默的仰望著自己的“理想”,它便是那嫩黃色的向日葵了。向日葵不分四季的向陽生長著,它除了外型酷似太陽以外,花朵也明亮大方,向日葵全身上下都是寶。

          如果種了滿山坡的向日葵,秋夏,當(dāng)你看到這些向日葵成為一片金黃色的海洋時(shí),那片金色海洋里的向日葵都會朝著一個方向——東方,當(dāng)你看到這一幕時(shí)難道不會覺得很壯觀?很賞心悅目嗎?而且聽爺爺說向日葵一身都是藥,種子、花盤、莖葉、莖髓、根、花等均可入藥。它可以平肝祛風(fēng),清濕熱,消滯氣,有極高的藥用價(jià)值。

          向日葵的葵花子還可以炸成油供人們食用,還有葵花托盤上長出的瓜子想必大家都吃過,吃起來有一股淡淡的清香,非常爽口。

          葵花既然有這么多的作用,這樣在家里種些向日葵又何樂而不為呢?又想想葵花那無私的精神是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢?有句詩是這樣敘述葵花的:“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”。我贊賞葵花追求光明,天天向上的精神,更要學(xué)習(xí)它充實(shí)自己奉獻(xiàn)社會的精神。

          雖然它的色彩不比玫瑰鮮艷奪目,也沒有水仙花的嬌俏,可它那天天向上向往光明的精神卻濯洗著人們的心靈,不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只要有陽光它就立刻昂起頭。

        觀察向日葵作文11

          要種向日葵啦!向日葵的種子長得像瓜子,黑黑的,比其他種子大了好多。某些種子身上似乎被刮過一小點(diǎn)皮一樣,身上有一點(diǎn)白色的。種子中間凸了出來。青菜種子就和向日葵種子相反。非常小,跟鳳仙花的種子差不多。圓圓的,顏色比向日葵種子淡,有的偏黃了些。

          在種花的過后的第三天,向日葵的莖長出來了。它的莖粗粗的、綠綠的,黑黑的種子立在上面,筆直筆直的,葉子還沒有長出來,真奇特。青菜種子仍然還沒有生長出來。

          到了第五天,向日葵的葉子長出來了,種子已經(jīng)沒了,兩片大葉子中間長出兩片小葉子,葉子硬硬的。青葉在第五天才剛剛長出來,不仔細(xì)觀察還看不出來,兩片大葉子竟然保護(hù)著兩片小葉子,還無精打采的.樣子。葉子的顏色還是黃黃的呢!莖的顏色不是綠色的而是白色的,這就是青菜的獨(dú)特之處吧!

        觀察向日葵作文12

          有一天媽媽給我買了一包瓜子,非常好吃,我很快就把它吃完了。我對媽媽說我還想吃。媽媽說:“要不我們種一棵向日葵吧!”我興奮地說:“好!

          第二天,媽媽真的給我買了向日葵種子。我接過種子,立馬去準(zhǔn)備一個花盆,把土裝滿松好,又小心翼翼地把向日葵種子種進(jìn)去,又澆了一點(diǎn)水。

          過了幾天花盆里鉆出來幾個嫩黃嫩黃的小腦袋,我開心地喊:“媽媽,媽媽!我的向日葵寶寶發(fā)芽了!”

          又過了幾天,我來到花盆前,呀,向日葵寶寶們個個都低著頭,沒有一點(diǎn)點(diǎn)精神。我趕緊請教媽媽,媽媽說可能是我的向日葵渴了。我連忙拿來小盆,輕輕接了一盆水給寶寶們喝,那嫩黃腦袋中間夾著的嫩綠的小嘴巴們個個都在朝我笑,好像在對我說謝謝。媽媽還告訴我種東西,也要像媽媽帶寶寶一樣細(xì)心才行。

          從此以后,我?guī)缀趺刻於家交ㄅ枨叭ビ^察向日葵生長的情況。并且每過一段時(shí)間,還給它畫一張相記錄它的成長,我多么希望它能早一點(diǎn)開出美麗的向日葵花,結(jié)出飽滿的籽呀,那樣我就又可以吃美味的葵花籽了。

        觀察向日葵作文13

          “同學(xué)們,咱們看向日葵去!”在老師的帶領(lǐng)下,我們幾個小朋友有說有笑地上路了。

          不一會兒,我們來到市民休閑公園。哇!這里人山人海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一大片金燦燦的向日葵映入我的眼簾。走近了,我看清了它們的模樣。向日葵最高的有80-90公分,最矮的只有30-40公分,心形葉子,比我手掌大些。它的花瓣是水滴形的,幾十個黃色的花瓣繞著花盤;ūP中間裹著金燦燦的花蕊。大部分花都昂著頭向著太陽開放,仿佛在跟太陽公公微笑。也有少數(shù)耷拉著腦袋,仔細(xì)看上面還停著三三兩兩的蜜蜂,仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)蜜蜂們的腳上還粘滿了花粉。我想:蜜蜂們應(yīng)該都在忙著采花粉,不會注意到我們吧。于是,我便鼓起勇氣大搖大擺地走進(jìn)了花海,繞了幾圈我還是不覺得盡興,興致勃勃地欣賞著美麗的向日葵,陶醉在這美麗的花海中。這時(shí)老師招呼大家要回去了,我便從花海中戀戀不舍地出來了。

          到了停車場,我發(fā)現(xiàn)今天的市民休閑公園停車位滿滿當(dāng)當(dāng),這個陽光明媚的周末看向日葵的人可真多呀!

        觀察向日葵作文14

          (1)

          在初春時(shí),我們上了一節(jié)科學(xué)課,老師每人發(fā)了一顆種子,我一看是向日葵種子,老師跟我們講,每個人都要仔細(xì)觀察它的成長

          (2)

          我種下了一棵瓜子,它肥肥胖胖的,身子鼓鼓的,我把它種在了一個塑料杯里,我非常期待它的發(fā)芽,希望它快快長大,快快發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)籽。

          (3)

          我等了一個星期,它還是沒發(fā)芽,我非常著急,心想:難道它不發(fā)芽了?在一個星期一,我放學(xué)了,外婆告訴我向日葵長根了,也有一點(diǎn)小芽,我迫不及待的回到家里;氐郊依锖螅野褧畔,我立刻跑到院子里,果然,有兩片小葉子從泥土里鉆了出來,我開心地笑了起來,哈哈,它終于發(fā)芽了

         。4)

          過了一天又一天,向日葵長高了,它從兩片葉子長到了十七片葉子,它的莖也從一毫米長到了十毫米粗,它現(xiàn)在有五十厘米高了,太陽照到院子里的時(shí)候,它朝著太陽也跟著太陽轉(zhuǎn),怪不得它的名字叫向日葵。

        觀察向日葵作文15

          去年暑假天我在鄉(xiāng)間的小路上走著,突然在轉(zhuǎn)角出一叢向日葵在我眼前出現(xiàn),向日葵怎么總是對著太陽呢?我對此很疑惑。所以回到了家,我打開電腦上網(wǎng)查了查,網(wǎng)上面說旭日東升,翠綠欲滴的向日葵東側(cè)由于受到陽光照射,致使生長旺盛的頂端幼莖在其背光的西側(cè)生長素分布較多。這側(cè)的細(xì)胞縱向伸長生長得快,結(jié)果使得幼莖朝向生長慢的東側(cè)彎曲,即向日葵頂端(花盤)早晨向東彎曲。隨著太陽在空中的移動,改變光照方向,向日葵頂端(花盤)也不斷改變方向,中午直立,下午向西彎曲,這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。

          看這這段話之后,我感覺我要像向日葵學(xué)習(xí)下它這專一的品質(zhì),它有著團(tuán)結(jié)一致向前看的精神,還有為一件事義無反顧的精神,我在學(xué)習(xí)上也要有這中專一的品質(zhì),不能看到一個難題就不做,放在這邊不寫,到時(shí)候講解了就抄個答案,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該自己去試著做一做,說不定就寫對了!我們在小組和做學(xué)習(xí)中要有團(tuán)結(jié)一致的精神,這樣才能更好的增加學(xué)習(xí)的效率!

          我很喜歡向日葵的品質(zhì)和精神!你呢?

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