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      2. 觀察花生作文

        時間:2022-12-27 18:04:33 觀察 我要投稿
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        觀察花生作文【熱門】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的觀察花生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        觀察花生作文【熱門】

        觀察花生作文1

          今天早上,老師給我們每位同學(xué)各發(fā)了兩粒花生,讓我們觀察觀察。

          我發(fā)現(xiàn)花生長得跟小朋友的大拇指一般大,小小的,真可愛;ㄉ悬c像葫蘆,胖胖鼓鼓的。外殼上有一道道紋路,有橫有豎的;ㄉ谋砻婧艽植,凹凸不平,摸起來,手都要破皮了。拿起來,輕輕搖晃,里面還發(fā)出“咣咣”的聲音。我湊近一聞,聞到了淡淡的咸味。我忍不住想嘗嘗它的味道了,我就捏住花生,按縫一壓,花生殼裂成兩半。花生仁也隨之映入我的眼簾,紅紅的花生仁“寶寶”正等待著我的品嘗呢。我迫不及待地拿起一顆,輕輕一咬,又香又脆,真好吃。

          老師告訴我們,花生的好處可多啦?梢宰龀墒称罚梢哉セㄉ汀ㄉ锩纼r廉,味道可鮮美了。媽媽告訴我,花生是地上開花,地下結(jié)果的,花生又叫“落花生”。

          花生不像蘋果、石榴那樣,高高地掛在枝頭上,而是深深地埋在泥土里。它們默默無聞、樸實無華,為社會做出巨大的貢獻,媽媽希望我做這樣的人。

        觀察花生作文2

          9月21日星期二晴

          今天,我精心挑選了一;ㄉ,把它放在了一個月餅的塑料盒里,我先將冷水倒入,再將花生放在盒子里面,里面只能淹沒花生身子的一半,不然……會發(fā)臭!

          9月22日星期三晴

          今天,我一起床,便迫不及待地去看花生。呀!這個花生像個吃飽喝足了的胖娃娃,軟軟的,可愛極了!為了讓它能長得更快,我將它放在了陽臺上,便于曬到陽光。

          9月23日星期四陰

          今天晚上,我滿懷期待地回到家中。拉開窗簾,定睛一瞧,一個小巧又白嫩的東西冒了出來。果然,它沒令我失望,它發(fā)芽啦!

          9月24日星期五陰

          今日,又是一個涼爽的天氣。小芽露出的地方差不多有5毫米了,不需要格外注意,眼睛一掃,便能發(fā)現(xiàn)。

          9月25日星期六陰

          我發(fā)現(xiàn),自從它發(fā)芽過后,我便看不出有什么多大的變化,變化大的……是水!水微微變成了淡黃色,想不到,短短幾天,水從透明色變成了淡黃,真令人意外。

          9月26日星期天晴

          皮已經(jīng)脫落了幾分,滑下來了點,有點皺,不過露出的地方更多了!

          9月27日星期一陰

          今天,水已經(jīng)變成了比泥土淺半分的顏色了,花生與露出的地方像個大人牽著個三歲小孩。

          這就是我的花生發(fā)芽記!

        觀察花生作文3

          本周星期五下午,老師讓我們觀察花生。我特意準(zhǔn)備了兩個花生觀察。我們看到花生是淺黃色的,我們發(fā)現(xiàn)它的形狀像數(shù)字8,水平看起來像一個橡膠球。

          然后老師讓我們摸花生;ㄉぞ拖窕ㄉ鷮殞毜目住YM了好大勁也壓不碎。我還發(fā)現(xiàn)花生皮不光滑,有凸起的縱橫條紋。

          然后,老師讓我們聞花生;ㄉ幸环N非常芬芳的泥土氣味,直透我的鼻孔。我差點流口水。我真的很想吃!

          然后,老師讓我們把花生殼碾碎,聽聽聲音。老師說“準(zhǔn)備”的時候,同學(xué)們都很緊張,隨時準(zhǔn)備碾壓花生皮。老師說“開始”的時候,全班發(fā)出巨大的“咔嚓”聲,花生皮都碎了。但是我的力量太小了,不能被壓垮。這時老師又讓道了,我還在用剛才的花生。這次我把他們捏碎了,但還是三粒豆子。

          最后老師給我們嘗了一口花生豆。我覺得這花生嚼起來越來越好吃了。我想:“如果我是花生的種子,我會把我種在角落里,因為這樣可以讓乞丐不至于挨餓。

        觀察花生作文4

          今天的作文課上,老師帶著同學(xué)們品嘗花生。聽老師講,花生又名落花生和唐人果。因為花生有延年益壽的功效,所以人們又稱長生果。

          老師發(fā)給每位同學(xué)一顆花生。我把花生放在手心里,不大不小的花生像一個嘟著嘴貪睡的小娃娃。再仔細端詳,它身上穿著土黃色的外衣,全身有橫豎交織的紋路,像一張不規(guī)則的蜘蛛王。摸上去有點粗糙,而且還有凸凹不平的感覺。把花生放到耳邊輕輕晃動,花生里面會傳來“咚咚咚”的響聲;ㄏ銓ξ艺f“猜一猜我肚子里有幾個寶寶”。湊上去問一問,還有一股淡淡的香味呢。

          用手輕輕一摁,會發(fā)出輕微的“笑聲”,再用力一摁就會發(fā)出一連串的“笑聲“。掰開外殼,里面躺著兩粒花生寶寶,每個寶寶身上都穿著淺紅色的衣服?蓜e小看這小小的紅外衣,它可有著止血造血的功能呢。我把一粒花生嘴里輕輕一嚼,有淡淡甜味,在慢慢的嚼碎花生,滿嘴里都是花生的香味。

          通過這次作文課,讓我對花生有了更深刻的了解和認識;ㄉ坏且环N休閑食品,還是一種對身體有多種益處的寶貝呢。

        觀察花生作文5

          今天,我來給大家猜一個謎語:“根根胡須入泥沙,自造房屋自安家。地上開花不結(jié)果,地下結(jié)果不開花。”猜出來了嗎?“對,它就是花生!毕旅妫覀兙鸵曰ㄉ鸀橹黝},一起來觀察吧!

          花生的形狀可不是一般的,它像一個小葫蘆,還像一個熟睡的嬰兒,更像一只蠶寶寶?,它不但形狀多樣,而且顏色也剛好符合現(xiàn)在最流行的豹紋圖案,土黃色,無論是男的或女的,穿上這件大衣,照樣好看。它的大小有大拇指般大,有小拇指般粗。仔細觀察它的外衣,上面還有許多紋理,摸上去凹凸不平、坑坑洼洼的,就像一條曲折的小路。它身上的斑點還像女孩子臉上長的.雀斑,F(xiàn)在我們搖一搖這顆花生,只聽里面的花生寶寶就像在敲門說:“我要出去,我要出去!蔽移蛔屇愠鰜。過了一會兒,它不敲了,心里可能想:“沒用的,還費這力氣干么呢?”一會兒,付老師說:“現(xiàn)在大家把花生的頂端捏一個小縫”。我迫不及待地把它輕輕地捏了一下,只聽見“呯”的一聲,本來完好無損的花生裂開了一道小縫,我隱隱約約地看到里面的“小家伙”眼睛里出現(xiàn)了一道亮光。大概它是困了吧,又像小嬰兒一樣躲進了那暖和的小棉被?墒,我一聞見那絲絲香氣,口水就像瀑布一樣流了出來。終于,付老師說:“現(xiàn)在,大家可以品嘗一下了。”我趕忙把那顆花生拿了出來,它似乎還不知道發(fā)生了什么事,繼續(xù)熟睡,這時,我有點忍不住了,一口把花生吞進了嘴里,津津有味地咀嚼了起來,好好吃啊。雖然花生進了肚,但是它的香味是回味無窮的;ㄉ覀円呀(jīng)觀察完了。

          通過這次觀察花生,我發(fā)現(xiàn)無論是事物、人物不能只看外表,就像花生一樣雖然它的外表不美,甚至可以說是丑陋,但是它的內(nèi)在是美的,比如說:老師、環(huán)保工人、解放軍叔叔,他們的工作環(huán)境雖然不優(yōu)越,但他們都是善良、純潔、高尚的人,以后我們一定要做一個有內(nèi)在美的人!

        觀察花生作文6

          “麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子!睂α,就是花生。今天,我們就觀察花生。

          花生的形狀千奇百怪,有的像葫蘆,有的像小企鵝,還有的像蘑菇;ㄉ耐鈿な峭咙S色的。我拿花生跟自己的大拇指比了一下,它比我的大拇指小一個指甲。我把花生拿起來放在耳邊搖一搖,“咚咚咚”小花生著急地拍著門,要和我們見面呢!我用手摸了摸花生的外皮,又摸了摸桌面,咦?感覺完全不一樣哎!花生的外殼是一件有花紋的新衣服,所以手摸上去感覺很粗糙,而桌子面很光滑。我拿起花生放鼻子前面聞一聞,一種像牛奶的濃濃的香,還有一種淡淡的鹽味。我們實在受不了“愛吃蟲”的“魔法陣”剝開“外衣”吃著“紅帳子”和“白胖子”。

          花生的本領(lǐng)可大了,那個“紅帳子”有補血的功能,對人體的幫助很大的,花生米可以榨油,剩下的渣子經(jīng)過加工可以變成喂動物的飼料。那個不起眼,一吃就會被扔掉的花生殼,經(jīng)過加工就可以變成高級燃料。

          今天,我不但吃到了香香的花生,還學(xué)到了好多知識,我的收獲真不少。

        觀察花生作文7

          暑假時,我種了三株花生,過了幾天,花生從土里冒出來,不久抽出了嫩綠的小芽。過了一周,花生的葉子舒展開了,嫩綠的、綠綠的,很嬌小。

          兩周后,花生又長高了一截。一個多月后,花生已經(jīng)快長到10厘米了,葉片也變大了,變圓了,F(xiàn)在已經(jīng)長得很高了,大約有15-20厘米,枝葉長得郁郁蔥蔥的,還開出了金黃的小花。爸爸打趣說:“咱家有花生吃了。”“哈哈!”我不禁高興得大笑起來。

          花生的葉片圓圓的,像一塊塊翡翠。小花們也很好玩,像一塊塊金黃雕琢而成,躲在翠綠的葉叢中,有的昂首而立、有的扭扭捏捏、還有的好像要扒開葉子向我打招呼。

          爸爸問我為什么花生為什么又叫落花生,我說:“因為花掉到地上溶解在土里后,它會把‘卵子’傳給胚根,胚根變會結(jié)出花生。”爸爸說:“這你也知道?!”“當(dāng)然啦”我笑著回答。

          一天傍晚,我又去觀察花生。發(fā)現(xiàn)花生的葉片微微合攏。也許是溫度關(guān)系吧?我不知道。發(fā)現(xiàn)了這個秘密,我十分高興。

          幾株花生居然有秘密,以后我要好好養(yǎng)花生,去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

        觀察花生作文8

          20xx年7月11日星期六晴

          今天我去沙湖公園玩,看到清澈的湖水里盛開了許多荷花。荷花形態(tài)各異,有的還是花骨朵,有的荷花已經(jīng)展開兩三片花瓣,有的荷花正在盛放。綠綠的荷葉就像一把把小傘,密密麻麻地鋪滿了湖面。

          沿著沙湖邊漫步,我看見了一個小小的花骨朵,我走近仔細看了看它;ü嵌涞纳习氩糠质欠圩仙,下半部分被綠葉包裹著,所以看起來像綠色的。它立在一根莖的項上,尖尖的頂部指向天空,顯得身姿挺拔,讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

          我好奇地想,荷花是怎么長成蓮蓬的呢?

          20xx年7月13日星期一陰

          今天我滿懷期待地來到了公園,想看看我觀察的荷花怎么樣了。

          我走到橋上,遠遠地尋找我那可愛的花骨朵。

          我發(fā)現(xiàn)它長胖了,變得越來越飽滿了,花瓣也變得紅艷艷的了,在清風(fēng)中微微地搖擺著,在荷花叢中顯得特別可愛,遠看就像一位美麗的小仙女在翩翩起舞。我欣喜地跑到它旁邊,仔細地打量它,它的花瓣層層疊疊的,一層緊緊地挨著一層,就像抱在一起的薯片。她看起來亭亭玉立的,多么惹人喜愛呀!我非常期待看到它開成一朵美麗的荷花!

          20xx年7月16日星期四晴

          我每天都掛念著,我的花骨朵開花了嗎?

          今天我又來到了沙湖公園,我一走進公園,遠遠地就看到我觀察的荷花開了,令我非常興奮!

          我又蹦又跳地跑到荷花池邊,只見這朵荷花的花瓣全都展開了,靠近中間蓮蓬的花瓣是白色漸變到紅色的,外圍都是粉紅色的,中間是一個嫩黃色的小蓮蓬,小巧玲瓏,里面都住滿了蓮子寶寶吧,多么可愛啊。小蓮蓬的外圍有一圈黃色的花蕊,它們密密地擠在蓮蓬四周粉色花瓣和黃色花蕊映襯著,顯得格外嬌美;ㄏ旅媸且桓罹G色的莖,它筆直地插入水中。看著花朵輕輕搖擺,我想,它的莖會不會支撐不住上面那大大的花呢?

          欣賞著美麗的荷花,令人忍不住贊嘆,它為人們帶來美麗的風(fēng)景,帶來可口的蓮蓬,帶來好吃的蓮藕,它是我們在大自然里的好朋友。陪伴荷花成長是一件開心的事,謝謝你,荷花!

        觀察花生作文9

          今天,李老師拿了一些花生讓我們觀察,想知道我們怎樣觀察的嗎?

          花生是小小的,圓溜溜的摸起來很粗糙,像個葫蘆形狀!

          我們用眼睛看了看,花生是土黃色的,下面像一個肚臍眼,還有幾根細細的莖。我們試著剝開它的皮,看一下,里面的花生寶寶粉紅粉紅的,真可愛!你要是把那層粉紅的皮又給剝掉,那里面啊!就是奶白色的果肉。花生油很多種吃法哦!例如:生著吃,燉著吃,煮著吃,炒著吃……我們生著吃了幾顆,吃完后,就感覺嘴里有一股清香。

          我們看了看花生苗的圖片,葉子是那樣綠,葉子是橢圓的,開出的花像我們的手那樣,像抓著個什么東西似的!

          花生總是默默無聞地呆在地底下,不像柿子樹,桃子樹,石榴樹那樣高高地把果實掛在樹上,像在說:“哈哈!我們掛在樹上,很好吃!”我們做人啊,不能像柿子樹、桃子樹、石榴樹那樣只要面子,要像花生那樣做實實在在的,有用的人!

        觀察花生作文10

          今天,我看見外婆在拔花生。就問外婆:“花生是怎么種出來的?”外婆說:“把花生種在土里澆上水就行了!痹瓉矸N花生這么容易。話音剛落,我就奔向我家是前院里,一朵朵花中立刻多了幾!靶〖t點”,我用土把花生米小心的蓋上,心里別提有多高興了。

          我每天早上都會去看一看花生,它有沒有長出小嫩芽。過了幾天后,我還沒有起床看它呢,媽媽就急急的跑過來對我說;“哎呀!引引起床了你的花生長出來了。”我飛身下床跑到前院,哇!土里真的長出了幾個厚厚的嫩綠的“下不點”。

          又過了幾天,我那可愛是花生苗。它們已經(jīng)長的比原來高了許多,還長出了翠綠的莖和葉,似乎想把頭伸的長一點看看外面的世界。晚上我夢到我的小花生苗正茁壯地成長。最后還是被外婆拔起來煮著吃。

          我從中明白了一個道理-----只有不停的付出和播種希望,人才會活得更充實和快樂。我愿做一個充實、快樂、有理想的人。

        觀察花生作文11

          這一個周的星期五下午,老師讓我們觀察花生。我特地準(zhǔn)備了兩個花生觀察。我們看見花生的顏色是淡黃色,又發(fā)現(xiàn)它的形狀像數(shù)字8,橫著看像一個皮球。

          然后老師讓我們摸花生。花生皮就好像花生寶寶的盔甲,我使出很大的力氣也捏不碎它。我又發(fā)現(xiàn)花生皮不是光滑的,它上面有突起的豎紋和橫紋。

          接著,老師讓我們聞花生;ㄉ幸环N很香的泥土味直竄我的鼻孔。我口水都快流下來了,真想吃了它!

          再接著,老師讓我們壓碎花生皮,聽聽發(fā)出的是什么聲音。老師說:“準(zhǔn)備”的時候,同學(xué)們都非常緊張,隨時準(zhǔn)備壓碎花生皮,老師說:“開始”,全班發(fā)出巨大的“咔嚓”聲,所有的花生皮粉身碎骨?晌沂沟牧馓,沒有壓碎。這時老師又讓壓了一次,我還用剛才那花生,這回我壓碎了,還是三個豆。

          最后,老師讓我們嘗了一下花生豆。我覺得這個花生越嚼越香。我想:“如果我是花生的種子,我就把我撒播在角角落落,因為這樣結(jié)果后能讓乞討的人不至于餓肚子。

        觀察花生作文12

          花生表面是褐黃色的,撥開內(nèi)里就露出了兩個披著肉粉色外衣的小胖子,形狀千奇百怪,只有我的小拇指般大小;ㄉ恼w也很有趣,外型像一個縮小版的葫蘆,當(dāng)你不仔細觀察時就會發(fā)現(xiàn)它褐黃色的表面是凹凸不平的布滿了許許多多如螞蟻一般大小的小坑,未洗的花生表面還帶有些許的土這就是我看到的花生。

          老師告訴我們歡察花生其實還可以用耳朵。可是花生又不是動物,該怎么發(fā)出聲音呀?正當(dāng)我疑惑不解之時,只聽同學(xué)們異口同聲的回答:“搖動它可以發(fā)出聲音!蔽疫@才恍然大悟,大原來如此我懷著好奇心去試的時候,卻發(fā)現(xiàn)沒有聲音于是我借來同學(xué)的試了試。發(fā)現(xiàn)花日生仁和殼的碰撞發(fā)出了如敲門般沉悶的“咚咚聲。當(dāng)我再把花生放手上拋起來時,花生就如同跳高運動員樣飛了起來,落下,也像蹦蹦跳跳的袋鼠一樣。

          還可以用鼻子去聞,去嗅原本屬于它的清香。用鼻子去聞聞就會發(fā)現(xiàn),花生不僅僅有清香,還有泥土的味道,有陽光般溫暖的味道。花生在曬涼時會下些雨,而它在雨過天晴后未也充分的吸收了雨水清新的味道。在多少次的搬運中,農(nóng)農(nóng)民辛勞的漢水滴了上去,它也同樣沾染了汗水的味道。而這些正是屬花生它自己的味道。曾不比其他瓜果香甜,卻是它真正的味道。

          老師又提醒了我們,花生還可以觸摸它的手感,讓我們感受花生的表面與內(nèi)里到底是什么樣的。用手輕輕觸摸花生那坑坑潔洼的表面,很粗糙,如同公園里的那些樹木的表皮一樣;ㄉ实募t色衣有些皺皺巴巴,但還是要比殼光滑,還很硬,如果用力一掐還會有花生油冒出來。殼與仁大不相同,花生殼比起堅硬的仁來說要脆弱的多,輕輕一捏就碎了就像我們吃的點心的酥皮一樣,很脆當(dāng)花生仁退去紅外衣后,就變成了白嫩的小胖子又同刨了皮的雞蛋。

          經(jīng)過上面幾輪觀察,終于輪到了我期待已久的環(huán)節(jié)——品嘗。我拿起桌子上的紅胖子,小心翼翼的放進嘴里,嚼嚼咽了下去。怎么說呢其實其花生仁本身是寡淡天味,平平常常,可是雖然它資質(zhì)平平,只要你細細品味就能從中嘗到一絲香甜。嘗到最后你就會發(fā)現(xiàn)有些許的苦澀這并不是花生自己的味道而是源于那層紅外衣有人認為如果去掉那層皮味道會更好可我卻不這么認為只要有屬于它的苦澀才是它最獨特最原始的味道。

        觀察花生作文13

          陽光明媚,太陽照射著大地,鳥兒在枝頭歌唱樹葉隨著微風(fēng)沙沙作響。今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請來別的學(xué)校的語文老師為我們講寫作文技巧,這節(jié)作文課我們主要講的就是如何全面觀察花生。

          看著花生住在帶黑色的小點,上面坑坑洼洼如米粒一般大小的房屋里。房門關(guān)的嚴嚴實實,密不透風(fēng),我把“房門”兒打開,里面住著兩個身穿淺紅外套的小花生仁。內(nèi)部是一面白色帶有棕色小斑點的墻,兩個花生仁兒的大小不一樣。像兩個小姐妹一樣,姐姐像大拇指,妹妹像小拇指。

          我把兩個小姐妹放在房子里,放到耳邊晃來晃去,聲音像敲門兒聲,我拿出一個小姐妹往天上拋,落下來時發(fā)出與桌面丁丁碰撞聲,從高處落下的過程像小孩子在玩蹦蹦床的樣子,露出她那優(yōu)美的舞姿。讓我陶醉在他那舞姿其中。在拋花生的時候,教室里傳來陣陣的議論聲。有的一律議論花生的外表,有的全部議論花生的外殼,大家對觀察花生可真是盡心盡力。

          老師說讓我們嗅花生的味道,我充滿好奇心的把花生放在鼻子前,嗅了一下,什么味道也沒有聞到,我閉上嘴巴,用力的聞了一下花生。這味道讓我終身難忘,沒有泥水的土星味兒,沒有陽光的味道,沒有雨水的味道,更沒有農(nóng)民汗水的味道,只有鳥兒留下的紀(jì)念品的味道——鳥糞的味道,這讓我感到意外驚喜。

          我再次拿起花生表面非常粗糙,沒有蘋果番茄那樣光滑,表面坑坑洼洼還有彎彎曲曲的線條,像以前的土路,他最上面的一點特別像雞冠,觀察到這兒,我不由得想起被雞追的滿街跑的場景,花生本生長在土壤里,經(jīng)過和土壤的長時間的打斗,形成了表面的坑坑洼洼,這是花生的成長足跡,花生的外殼非常軟易捏就碎了。時而非常堅硬的,我用了全身的力量,手都捏紅了,花生仁毫發(fā)無傷,但可以經(jīng)粉身碎骨了。

          我拿起剛才沒有捏碎的花生,放入我的嘴里,我細細的品嘗,就嘗出一絲絲的甜味兒,基本上沒有味,花生它不酸,不甜,不辣,就是有點兒澀,這跟我以前吃的花生不能說是一模一樣,只能說是毫不相干?赡芑ㄉ臼菬o味的,再加上他那淺紅色外套的味道,吃起來才帶有澀味。

          這節(jié)作文課,已經(jīng)圓滿結(jié)束了,我也明白了觀察是不止用眼觀察,還要用耳,鼻,手,來觀察事物。這節(jié)課又讓我對花生有了一個全新的認識。

        觀察花生作文14

          “根根胡須入泥沙,自造房屋自安家。地上開花不結(jié)果,地下結(jié)果不開花。”這是什么?謎底就是———花生。

          上課之前,付老師給我們每人發(fā)了一個花生。我把它放在手里,仔細觀察;ㄉ男螤钣械南袼崽鹂煽诘暮J,有的像可愛的蠶寶寶,還有的像阿拉伯?dāng)?shù)字“8”;ㄉ念伾峭咙S色的,像冬天里時下流行的貂皮大衣;ㄉ募y理凹凸不平,坑坑洼洼,像月球表面,縱橫交錯。它的外皮還像絲絲漁網(wǎng)。

          把花生放在耳邊搖晃,聽見有“咚咚”的聲音,非常沉悶。我覺得花生長得很飽滿,仿佛在說悄悄話。在花生的頭上按了一下,“咔嚓”一聲響,裂開了一條縫,就像小寶寶張開了小嘴巴一樣。隱隱約約可以看見穿著紅色外套的小寶寶正在里面睡覺。把外皮剝開,就看見小寶寶了。再把紅色外套脫下來,看見乳白色的花生寶寶,摸起來很光滑;ㄉ南阄稉浔嵌鴣,這香氣味讓人聞了,口水“直流到三千尺了”。此時此刻,付老師終于說可以吃了。我細細咀嚼起來,香味在口齒間回蕩,讓人覺得回味無窮。

          花生外表雖然很丑陋,樸實,但看事物不能光看外表,要看內(nèi)涵。做人要也一樣,要有一顆善良,純潔,高尚的心,像花生一樣,默默無聞,無私奉獻。

        觀察花生作文15

          早晨,我走到陽臺觀察花生,這時花生正伸著懶腰,像小孩子一樣兩手慢慢地伸開。

          我發(fā)現(xiàn)花生的葉子是對生的,如同一對“雙胞胎”,而且每個枝上都會有四片葉子,其它的也是一樣,都不多不少。我發(fā)現(xiàn)花生的主莖與分枝大概是30至90度,而且主莖比分枝高。我又發(fā)現(xiàn)花生的葉子和枝上有許許多多細細的茸毛,像一個牙刷似的。

          我還發(fā)現(xiàn)花生的葉子到了晚上,就會像機器人一樣的自動合攏。這是為什么呢?原來葉柄和葉子基部都有葉枕,可以感受光線的刺激而使葉枕薄壁細胞的膨壓發(fā)生變化,所以導(dǎo)致葉子晝開夜閉。

          花生的花是蝴蝶形的,橙黃色,一朵花就是一顆花生。當(dāng)花兒凋謝了,會長出一根大針頭似的綠色“胡須”,“胡須”一天一天地長大,再深深地插入泥土里,從而長出了花生。

          下午,我在花生旁邊種上了一粒蒜頭,不小心把花生周圍的土挖了出來,“哎呀!不好了,象牙白的花生要跑出來了!”我驚訝地叫道,我趕緊在旁邊的花盆里舀了一勺子泥土把花生藏好。

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