觀察的作文

精選觀察的作文匯總5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的觀察的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀察的作文 篇1

　　蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準備玻璃、瓷磚、紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5-6厘米左右，一會蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛只能看到、聞到就是吃不著蘋果;饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計算出爬行速度為0.2厘米/秒。同樣在瓷磚、紙板上做測試，爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。

　　腹足的運動與勻速爬行

　　觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關(guān)系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時粘在物體表面防止向后滑動，當收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經(jīng)推理測試得出結(jié)果：蝸牛確實是勻速爬行。

觀察的作文 篇2

　　蝸牛是一種意志堅強的小動物。它的身體肉乎乎的，通體透明。它的觸角細細長長的，蝸牛那柔軟的身體上還長著一個小小的、像螺絲形狀的外殼，顯得格外精致。

　　蝸牛喜歡在草地上爬來爬去，十分自如。如果有人去打擾它，它就會縮進殼離去，慢慢地滾到草里，或者其它安靜的地方。

　　蝸牛進食很有趣。它吃東西的時候非常小心，總是先用觸角輕輕碰一下食物，然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊，又用觸角碰一下食物，接著再碰一下食物，直到確定沒有危險的時候才去吞食食物。

　　有一次我去花園旁邊的草地上去玩，抓了幾只蝸牛，我就把它們放到陽臺上的小空盒子里面，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不吃不喝，天天望著外面，好像說：“放我們出去！快放我出去吧！�！蔽蚁胫�這是多么堅強的意志呀！于是我就把它們又放回了大自然。

　　小小的蝸牛有很堅強的意志，多么令人佩服�。�

觀察的作文 篇3

　　媽媽，今天是“三八”婦女節(jié)，祝您節(jié)日愉快！并請您讀一讀我的慰問信�！蔽艺f著，恭恭敬敬地把信送到媽媽跟前。媽媽笑著接過我的信，隨仰扭亮了臺燈，認真地讀起來。

　　我坐在旁邊一聲不吮，表面是者書，暗地里卻密切地注視著媽媽的每一個表情。

　　��！媽媽笑了，笑得那樣開心。礁！那徽徽翹起的嘴角，那微笑的眼神，雖然沒有聲響，但我猜她此時此刻的心情一定是不平靜的。怎么，媽媽要哭了，眼眶里喻滿了淚水，難道我信上說了什么不禮貌的話了嗎？咦！我明白了，媽媽這是太激動了。晚，她又笑了！

　　吃過晚飯。媽媽把我叫到奇邊，她說：“我剛才讀完了你的信，我很感動。我從信里知道了女兒對毋親的愛是多么真攀。同時，我也感到，做家長的一舉一動對孩子來說都有很大的影響，哪怕足一件小事，孩予也會牢記不忘。這就要求我處處起好的作用，如果我有做的不對的地方，你也可以給我指出來。你在信中給我提了兩點希望：一是晚上別學徉太晚，二是早晨堅持鍛煉，這兩板我一定努力去做�！甭犃藡寢尩脑�，看著媽媽那慈祥的面龐，我不禁脫。而出：“媽媽，你真是我的好媽媽。”

　　晚上，我很早就上床了，臨睡前，我又看了看媽媽，她又在自學英語了。我提出的建議，她會做到嗎？我不禁有些擔心了。

　　我沒敢睡著，我要親眼看看媽媽今天幾點睡覺。“啪”小崖的燈熄滅了，我抬頭看一看表：九點豐。我知遺，媽媽是下了決心才這么早睡的。

　　第二天早展，六點的鈴聲把我從夢中喚旺。抬頭一看，媽媽已經(jīng)不在及了。她一定是去跑步了！果然，不一會兒，媽媽就精神煥發(fā)地回來了。

　　走在上學的路上，我想：媽媽不僅和鴿可親，而且說到做到，她真是我學習的好榜樣。

觀察的作文 篇4

　　我在巨人學校報了一個“小升初作文班”，每周二、四、六晚上六點三十上課，昨天晚上上了第一節(jié)課。

　　昨天上課時，老師先讓我們聽聲音猜東西。只見他把手放入口袋內(nèi)，使勁搖了一下，發(fā)出了叮叮當當?shù)穆曇�，全班同學異口同聲地說：“是硬幣�！崩蠋煱褨|西拿了出來，果然是硬幣。

　　接著老師分別把一元、五角、一角的硬幣丟在地上并且記錄下了聲音。然后老師讓我們閉上眼睛，他把硬幣分別扔在地上，讓我們聽聲音猜是什么硬幣。第一次扔，由于聲音沉重，我們都說是一元的，我們都猜對了。第二次扔，由于聲音相似，我們都說是一元的，只有兩個同學提出了不同看法，結(jié)果我們對了。第三次老師扔了一個五角的，兩個同學搶嘴，說是一元的，其他同學包括我都是說五角的，最后我們對了，真為那兩個同學遺憾。

　　然后老師給我們每人發(fā)了一個硬幣，我得到了一個一元的。它正面的中間是一個大大的阿拉伯數(shù)字“1”，“1”的上方有六個漢字：中國人民銀行。這六個字呈弧狀排列，表示其出生地為中國人民銀行�！�1”的下方有四個阿拉伯數(shù)字：20xx。表示其是在20xx年出生的�！�1”的左邊使用漢語拼音拼起來的“一元”，表示其面值為一元。“1”的'右邊是一個“元”字，與“1”連起來也表示其面值為一元。

　　向硬幣的背面看去，首先一入眼簾的是一朵菊花。菊花象征中華人民正直和堅強的品質(zhì)。圖中的菊花香向右微微傾斜，黃色的花瓣成包攏狀，向中心的花蕾靠攏，散發(fā)出淡淡的清香。句話常年在秋天開花，不懼嚴寒。詩人元稹曾作詩“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！本栈ㄩ_放時又有幾種花可以綻放呢？這朵菊花上面使用漢語拼音拼成的“中國人民銀行”，成弧狀排列。

　　這一節(jié)課我們學會了如何從聲音來判斷事物以及對一件事物的觀察，又對硬幣有了一層更深的了解，實在受益匪淺。

觀察的作文 篇5

　　樓下的花壇里有一片含羞草，它的葉子小小的，綠綠的，非常可愛。

　　為什么叫它含羞草呢？那是因為你輕輕地碰一下它，它的葉片就立即收縮起來，像一個害羞的小姑娘一樣捂住了臉。我摸了含羞草的葉子，它馬上卷起了葉子。我站在邊上靜靜地觀察，過了一會兒，含羞草的葉子又舒展開來，可能覺得沒有危險了吧。

　　含羞草為什么會這樣呢，因為它產(chǎn)地是在沙漠，那里嚴重缺水，它為了留住體內(nèi)的水分，只要有風吹草動，它就迅速卷起葉子，以減少水分的蒸發(fā)。

　　含羞草有頑強的生命力，哪怕是一片葉子插在泥土里，也能長出一株綠綠的含羞草來，我摘了一片葉子回去，種在花盆里。

　　在夢里，我看見含羞草開出了美麗的花朵。

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