關于觀察作文（通用45篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觀察作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個實踐活動，這個活動就是觀察螞蟻。觀察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說是遺憾的事情呢？其實是因為，我們組壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒有，這一點把我們組上下弄的搬來搬去的，因為，劉杰于帶的觀察工具實在是太多了，所以搬起來很費勁，收拾起來很麻煩。算了，說這么多也沒用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。
首先，我們把工具放到地上，然后就開始觀察起來，結果一只螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應該是因為我剛剛把手放到了地上。我一把手拿起來的時候，我就嚇了一大跳，就對這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結果一只螞蟻來了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒有找到一只螞蟻，就只好無可奈何搬到了另一個地方，最后，螞蟻到是沒有找到，蜘蛛到是遇見了一只。最后下課鈴打了起來，我們就只好回教室。不過在回家的路上，我和俞書顏找到了兩個蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！
我在我家對面的階梯上發(fā)現了兩個蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著長長的隊伍去運食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個人獨自去玩冒險游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個性真不一樣，如果你們想知道一些關于螞蟻的知識的話，也可以來觀察觀察有趣的螞蟻。
觀察作文 篇2
如果讓你觀察狗，你一定看它是怎么可愛的吧，你知道嗎？在可愛中還有一點兒挑剔呢！
先說吃飯：狗也挑食的。我們鄰居家的小狗就是這樣。昨天樓下阿姨燒的飯?zhí)嗔�，就拿了一盤飯倒在小狗吃的盆里，用熱水瓶里的水沖了一點兒給狗吃，狗以為這是特別好吃的東西，便飛快地向盆子沖去，結果剎車失靈，沖到盤子前面，只好又慢慢地走回去了，用鼻子聞了聞，舌頭添了添，眼睛瞧了瞧米飯，見米飯無色香味，想都沒想，尾巴使勁一甩，頭一扭，來了個左轉九十度，馬上走了。走的當兒，還汪。汪地大叫著，像在叫罵主人：“喂我的牛奶呢？這些小氣鬼，一日三餐都不給我填飽肚子，想餓我。還不快給我倒上鮮奶，不然，這家‘本老爺子’待不下去了”。阿姨沒辦法，只好給它添鮮奶，小狗這才舒服地吃起來。這還是其中一點，還有洗澡呢！
樓下阿姨今天給小狗洗了澡，狗也特別愛干凈，沒等阿姨把水倒入澡盆，小狗就已急著跳進澡盆了，熱水一沖下來，小狗迅速地大步逃出澡盆，一邊跑，一邊叫，好像在說：“燙死我了，燙死我了�！钡劝⒁贪阉疁卣{好，小狗才走進去，開始它的沐浴。在阿姨給它洗澡的時候，它還不安穩(wěn)，要往外處跑，這時，小狗身上已經擦出了肥皂泡，不管三七二十一，又跑到客廳里，把客廳里弄得全是肥皂泡泡，阿姨追不到小狗，只好待在一邊哭笑不得。
花了好長時間，才把這搗蛋鬼抓住，阿姨把小狗放進澡盆用溫水清洗，一只煥然一新的小狗站在我們面前了，可是它在發(fā)抖，可能太冷了吧，這時小狗就輕弱叫，似乎在說：“想凍死我嗎？給條被被讓俺這個小不點蓋蓋吧，求求了！”
阿姨好像沒聽見，小狗發(fā)怒了便開始大叫，“你們這些人怎么這樣啊，侍侯很不周，信不信我咬你們，還是趕快退休吧！”阿姨又只好給小狗蓋了一條小小的棉布。
小狗雖然挑剔，但不正能體現了它的可愛嗎？
觀察作文 篇3
今天，我的家里來了一群新伙伴——幾只小金魚。它們是從大姑奶奶家?guī)淼�，我非常喜歡它們。
這一只只小金魚們穿著金黃色的衣裳，兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發(fā)光，它們的嘴巴總是一張一合，在吸收水中的氧氣。游動時，它們像是舞蹈家在水中翩翩起舞，那條尾巴飄動起來，就像一條金黃色的絲帶在隨風飄動，真是美麗極了！
小金魚們看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領似的，游得更加快活了�？墒堑搅送砩希鼈儽犞劬σ粍硬粍拥母≡谒�，咦？這是怎么回事呢？是不是死掉了？我趕緊叫來爸爸，爸爸告訴我，原來小金魚們是在睡覺。可為什么要睜著眼睛睡覺卻不閉上呢？我又帶著好奇心，翻開了百科全書，原來金魚睜著眼睛是因為要自我保護，當敵人來侵犯時，它可以在第一時間內逃走。啊，原來如此，我終于發(fā)現了它們“秘密”。
每種生物都有各自的生活方式與習慣，世界上還有許許多多的“秘密”等待著我，小魚快快長大讓我們一起去探索與發(fā)現吧！
觀察作文 篇4
聽說，貓是一種很厲害的動物。我發(fā)現，它走路靜悄悄的，一點聲音都沒有。我仔細觀察，發(fā)現貓的腳掌和我們人類一樣可以縮起來，也可以張開。貓不用爪子的時候，爪子是縮起來的，抓老鼠的時候是張開的。它的爪子下面有一個肉墊，真像我們桌子底下的桌腳墊啊。
貓大部分是白天睡覺，晚上起來抓老鼠。貓在外面大小便時，都有一個習慣：先挖一個洞，在洞里大小便，大小便完之后，就把大小便埋起來�？雌饋�，它挺講衛(wèi)生的嘛！
貓的耳朵可靈了，老鼠走路的聲音它都能聽到。貓一聽見老鼠走路的聲音，就悄悄地跟在老鼠后面。老鼠一不留意，貓直撲過去，老鼠就被抓住了。貓的舌頭上有很多小刺，它常常用舌頭上的小刺把毛舔干凈。貓的牙齒尖尖的，咬食物常常會咬不到一些很小的肉，貓就用舌頭上的小刺把肉舔干凈。
貓還有很多有趣的東西等著你去發(fā)現呢！忘了告訴你，貓是一種哺乳動物，同時它還是一種胎生動物。聽完我的介紹，你喜歡可愛的小貓咪嗎？
觀察作文 篇5
“黃澄澄的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子�！贝蠹也聦α藛�？謎底就是桔子。今天，陳老師就帶領我們一起吃砂糖桔，我聽后垂涎三尺，開心地一蹦三尺高，真想快一點品嘗這些美味的砂糖桔。
小桔子的外表扁圓扁圓的，如果你拿著它的根蒂看，就像一個含苞待放的花苞；如果你正面看它，就像一盞小燈籠；當你把手攤開，把桔子放上去看，就像一個乒乓球。小桔子的顏色是橙色的，它有兩片小葉子，就像一個小姑娘扎著兩根小辮子，在和朋友們聊天。小桔子有一個根蒂，這個根蒂就像保鮮膜可以保鮮，也可以給它帶來足夠的水分。如果農民伯伯去掉了桔子的根蒂，那么過不了幾天，小桔子的小臉就沒有以前那么亮了。小桔子的皮很有光澤，像在臉上涂滿了油。但皮也很粗糙，摸起來凹凸不平，像被凍出了雞皮疙瘩。它的身上有一些“疤痕”，就像一位戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上打了一場勝仗留下來的疤痕。我再看到小桔子，就想咬上一口，真想快一點兒吃到桔子��！
當我盯著小桔子的時候，小桔子就像一位小導游，帶我一步步品嘗美味，還在對我說：“快點來吃我，我可是特別好吃的。”我聽后，迫不及待地剝開了一層層桔子皮，我發(fā)現一個個桔子姐姐抱在一起，像相親相愛的一家人。我還數了數，一共有11瓣桔子。忽然，一陣陣清香向我撲來，我仿佛進入了仙境。我發(fā)現桔子上有一根根白絲，老師說：“雖然這些白絲是苦的，但是可以清熱解毒�！蔽蚁�，這桔子小小的，但用處可真大啊！
我咬了一口小桔子，小桔子里的汁水如噴泉一樣全部噴到了我的嘴里，我的嘴就像長江的水一樣多。我又吸了一口，簡直涼爽極了，就如薄荷糖一樣清涼。我又放在嘴里嚼一嚼，果肉酸酸甜甜，美味極了。我把小桔子放在燈光下，里面的汁水和果肉已經被我吃光了，還剩下一層薄皮。
今天老師請我們品嘗的桔子可真美味，我還有一個小秘密告訴大家，砂糖桔的皮曬干后可以泡茶，也可以去腥味呢！
觀察作文 篇6
在四年級,有一道數學簡便運算的題目,雖然現在對于我們來說很簡單,可是當時,這道題目是有難度的。
“在二千以內所有偶數的和與所有奇數的和之差是多少?”搞什么東西?這種題誰會啊?老師出了題后,同學們都認為自己解不出來,所以目光呆滯,等待著老師的答案。
只有我還在思考。突然我好像想起了什么,于是我對同桌說:“請你相信我,答案是一千,我看一眼就知道了。”同桌沒有理會我,他還在等待老師的答案。
老師終于開始講題了,這既讓大家等到了,也讓我等到了。
老師的方法就是用公式,把兩邊得數之差求出來就行了,答案是一千。
我有些失望,老師的方法不是我所想的�？晌彝绤s目瞪口呆地看著我,然后指著我,對老師大喊:“老師!他、他一看就知道答案了,而且是對的!”
老師走到我面前,笑瞇瞇地對我說:“你的方法是什么?”我把我的方法說了出來:第一個偶數減第一個奇數是一,第二個偶數減去第二個奇數還是一,一共有一千個偶數和一千個奇數,所以是一乘以一千等于一千。
大家都在目瞪口呆地看著我,其實這些題需要觀察,發(fā)現,是不會太難的。
生活也是這樣,只要你善于發(fā)現,細心觀察,你就一定會有收獲。
觀察作文 篇7
發(fā)現了嗎？綠豆發(fā)芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長了……學會觀察，我能找到生活中一種另類的樂趣。
我們每天匆忙的走在上學上班的路上，不知可否停下來細細觀察一番，就在我們上下學、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的知識。
學會觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來，也會讓我們找到一些重大的發(fā)現。大自然中有許許多多的樂趣在等待著我們去探索、發(fā)現。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門，還能獲得不少的知識。我們人類生活中很多的發(fā)明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習性后才能得到定論。由此可見，觀察的重要性，我們在尋找中學會觀察，然后在觀察中去發(fā)現，接著在發(fā)現中去突破，最后成就我們的發(fā)明。
學會觀察是一件重要的事情，而當我們開始觀察一個物體、一件事的時候，我們也要學會堅持。觀察是一個時間段，只有當我們付出了時間后，我們從觀察中獲取的知識才是有效的。付出與獲取永遠都是正比的關系。
學會觀察，我們要專一，要學會記錄。觀察也是我們對奧秘、對知識的一種追求。永遠不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時候，因為我們的觀察就會發(fā)現它們的精妙之處。學會觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對事物的專注，對發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢。
觀察，發(fā)現我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學會觀察，找到不一樣的人生！
觀察作文 篇8
每當我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會想起母親教我怎樣觀察的那段經歷！
當時，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機，不信，你看那一株春筍吧！”
我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀！”
“不，你錯了孩子�！眿寢屨f，“你不能用今天的眼光去評價它，而應該用它的昨天和它的今天進行對比�！�
我聽完后又仔細看了看，忽然發(fā)現那株春筍的根部長出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報了我的觀察結果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經能體會了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹�！�
我凝神觀察，忽然發(fā)現那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。
后來，媽媽又教我觀察小動物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”
我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現在就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應當融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心。”
直到現在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學會觀察、善于觀察！
合川久長街小學六年級:天才陳瑞
觀察作文 篇9
在做許多事情的時候，常常要用眼睛去看、去發(fā)現，簡單點來說就是要學會觀察。周圍的人都在我寫作的時候，跟我說要學會觀察，而且觀察對我們做事有著非常多的好處。觀察能力強的人總會比觀察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現正是由于他們的觀察能力之間的差異而導致的結果。
你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現一些細微之處？正是因為他有著超越常人的觀察能力，非常細心地觀察犯罪現場的一切物品，一丁點蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛，現場的任何細微的東西都有可能成為決定性的證據。當每一個犯罪嫌疑人在提供供詞的時候，他都會認真記下犯罪嫌疑人所說的話，仔細地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細琢磨他們的話語和表情，所觀察到的每一個細微的表情，或是他們所說的其中一段供詞，都可能成為斷案的關鍵性證據。
觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個細微的事物，你會發(fā)現事物中所隱藏的美妙的地方，你還能從中學習到許多東西。在觀察周圍事物的過程中，其實就是在學習的過程，因為周圍事物都會有書本的知識，因為書本的知識就是根據生活而得來的。全部的物理、化學知識都可以在生活中學習得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說，看著課本學知識不比在生活中學習知識好，相對而言在生活中學習還更高效。
在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學會觀察會更利于你們關系的融洽，觀察他們每一個動作，你會知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以采取相應的措施，他們就會對你有種佩服，懂得關心別人。
觀察于細微，就可以了解事物的本質。學會觀察，受用終生。
觀察作文 篇10
下午，奶奶在廚房燒飯，我發(fā)現了一些細細長長的豆芽，好奇地問：“奶奶，豆芽是怎么來的呀？”“它們啊，把黃豆埋在沙子里，用不了幾天就長出來了！”奶奶親切地回答。我忙問：“這么容易？那我能種嗎？”奶奶笑了：“乖孫子，當然能了，要不，我?guī)湍闳ヅc兒黃豆來？”“好��！”我高興得一蹦三尺高。
說干就干，我立馬拿來了杯子，先把黃豆放進去，再用沙子蓋在黃豆上面，杯口蒙上一層紗布，灑了一些水，然后就開始靜靜地期盼豆兒發(fā)芽。
第一天，豆子像一個個可愛的小寶寶，顏色還是原來那么黃，但身子粗了點，“皮膚”也沒原來那么光滑了，長出了一些“皺紋”，摸一摸，發(fā)覺挺粗糙的。
第二天，豆子長出了嫩綠色的小芽，身子更粗大了，顏色淡了些，“皮膚”也恢復了原樣，很光滑，其中有一棵長得比其他伙伴都快一點，有點“鶴立雞群”的味道——瞧它們那樣，好像在比賽呢！
第三天，一棵棵豆子像一位位驍勇的將軍，破土而出，快速成長。豆芽的個兒已長到了5、6厘米，黃豆此時已完全變成綠色，優(yōu)雅地低垂著，像一個害羞的小姑娘。不過整體看，她們更像迷人的仙女：一襲白色長裙，再加上綠色上衣，裊裊娜娜，真美啊！
第四天，豆芽捅破了我蒙在上面的紗布，仿佛要直沖云霄似的。芽兒居然長到了8厘米左右，芽兒白色的部分長了一大截，綠色部分也長了一大截，豆子中間裂開了一條縫——豆芽們都爭先恐后地往上長，這場比賽誰能一鳴驚人，似乎已經有定局了。
望著杯里一棵棵干干凈凈、白白嫩嫩的豆芽，我早已垂涎欲滴，恨不得立刻讓它們到我肚子里安家！
觀察作文 篇11
暑假的一天早上，我為了尋找靈感，就去小樹林的一棵大樹下觀察生物。
我發(fā)現了一只螞蟻，這只螞蟻跟其它螞蟻不同，全身黑色，忽然，我一個沒抓住就被黑螞蟻逃掉了，但是仔細一看，樹上還有很多這樣的螞蟻，它們?yōu)槭裁茨茉跇渖闲凶呷顼w呢，我又抓了一只，發(fā)現它們的腿都是彎的，而且最重要的是它們的腿上有許多鉤鉤，可以勾鉤住住樹皮之類的東西，感覺手上非常的癢，一看，原來是這只螞蟻在咬我，它們會不會互相咬呢。
我又抓來一只和它體型一樣的的黃螞蟻，把它們放在一塊，它們都想咬住對方，我把它倆放在一起，戰(zhàn)爭異常激烈，首先一只螞蟻咬著了另一只螞蟻的觸角，然后它倆就打起來了，一會兒咬頭，一會兒咬脖子，但是它們分不出勝負，突然又一只很大的螞蟻趴在我的腳上，我就把這個大家伙抓了起來，腳好疼，我看著這只螞蟻的頭，拿出一個小刀，正想把它的牙給弄掉，可是它分泌出一種粘液，我一看害怕有毒，就把它給放了，底下的螞蟻都在交頭接耳，還有一只西瓜蟲，我把它放在螞蟻窩的邊上，螞蟻就立刻把它拖到洞里面去，我在磚頭底下還發(fā)現了一只蜈蚣，我把它放在螞蟻洞里去，它一溜煙跑了出來，有幾只螞蟻咬著它不放，有好多大螞蟻也跑了出來，蜈蚣用嘴咬螞蟻，那些大螞蟻見了就紛紛咬著蜈蚣，僵持了一會，又有好多大螞蟻跑了出來，蜈蚣身上都是黑色的螞蟻，蜈蚣就算有再厲害的武器，也抵擋不住這么多的螞蟻圍攻。
過了一會，蜈蚣像是死了，螞蟻把一種液體注入在蜈蚣的身體內部，就將蜈蚣全部拖到洞里去了。
觀察作文 篇12
每次我經過鄰居家窗前，都會看見他們陽臺上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養(yǎng)一盆綠蘿。
前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長成一盆綠蘿呢？不管了，行動最要緊。
我拿出一個花盆兒，往里面放了一點兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長大。
三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發(fā)現居然有幾粒種子發(fā)芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風中搖晃，一派生機與活力�？粗心Ｓ袠拥男∪~片，我想起了妹妹小時候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛心形，幾個愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對我比了一個心。我輕輕地撫摸了一下葉片，薄薄的，摸起來有點涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態(tài)。
十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長高了。葉子上的葉脈，細細長長的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的一把小傘，又像在土里的臨時�？空荆恍螤钭兂闪怂涡�，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個換上了新裙子的花姑娘……
看著親手養(yǎng)大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學習效率更高，知識也會變得更加豐富。
觀察作文 篇13
今天，科學老師給我們上了科學書里的第一課：水滴里的微生物。
我們都十分興奮，只見科學老師拿了一個杯子，杯子里有土，草，還有兩個一大一小的生物，老師說：“燒杯中有一個活的生物和一個死的生物。”老師還讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細觀察。當老師拿著杯子放在我面前時，我仔細地觀察著，突然，我發(fā)現一堆土里有一個東西在動，我用放大鏡觀察得更細致了，終于，我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓，還有一個生物浮在水面，是一只死去的螞蟻，當時很多同學也都注意到了那條蚯蚓，老師示意他們不要說出來。等同學們都觀察完了，老師才揭曉答案。
老師問同學們剛才用放大鏡觀察到的螞蟻是什么樣子的，大家說出了一個個答案，螞蟻有六只腳，兩個觸角……因為當時杯子里水有點渾濁，所以我沒看清螞蟻是什么樣子的，只得聽同學們說了�！�
如果用顯微鏡來看水里有什么微生物的話，我想里面應該有鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、輪蟲、水蚤等，當時老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片，我看見草履蟲的照片時，嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲是一種用肉眼也看不見的可怕生物，我想我看到這些照片以后，以后再也不敢喝生水了。
當我上完這節(jié)課，我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到，但是不一定都對人體有害，也知道了我們喝水時只要喝有燒開的水，就可以了，因為水燒開的溫度就已經把對我們人體有害的一些細菌等微生物殺死了，所以我們就可以放心的喝水了。
科學課，讓我懂得很多很多……
觀察作文 篇14
靜下心來在身邊走走，這才發(fā)現原來自己所處的環(huán)境也并沒有想象中那般平淡，只是看多了，失去了每一天都欣賞的新鮮感。
鄉(xiāng)間的小路已經變成了柏油路，鎮(zhèn)子上的初中和小學也比之以往大了很多，重新修建了籃球場、足球場。在我的印象里，那些之前并不存在。抱著懷舊的心思，我走在了那似曾相識卻又改變許多的街道。漢堡店和美食原來距離自己并不遠，大型的超市鎮(zhèn)子上也有了，感覺現在的家鄉(xiāng)發(fā)展的飛速，除了規(guī)模以外，其他的都已經極大的改變了。爺爺奶奶在這邊生活的也非常好，倒是讓我心里也變得更加豁達了。真希望這建設可以更加的持久，讓本就落后的城鎮(zhèn)發(fā)展的更加迅速。
至于身邊，除了熟悉的學校，就是一些娛樂場所。
學校附近有一個公園，我老是覺得它很普通，可是當我放假又老是想趁著減肥的功夫到公園里跑跑步，鍛煉鍛煉身體�？傆X得自己錯過了身邊的某個極為便利的事物。很多時候都是這般，眼前的光景其實并不普通和無趣，只是離你近了，你看多了才會認為沒有去關注的必要。
我時常思索我自身的不足，可是總是很難發(fā)現，但是如果別人一提，我又會瞬間醒悟。有的時候，我們要多留心自己和周身，我們要了解自己和身邊的一切，把生活看的更加透徹，讓我們的日常變得更加樂趣橫生，盡管每一天可能做的事情都很相似，但是這并不妨礙我們每一天都去享受生活。
清晨的空氣只有早起的人才能享受得到，晨跑后的汗水只有鍛煉的人才值得擁有。如果你賴床，那你也將失去享受這些快樂的資格。
靜下心給自己個機會吧，讓自己去體驗日常，享受生活，不要老師躲在自己的某個角落獨享孤獨。
觀察作文 篇15
課間休息我和朱偉杰正玩得起勁，突然，劉星宇神秘兮兮地遞給我和朱偉杰一個杯子，里面有一根不太長的樹枝。我對劉星宇說：“這又不是什么寶貝，拿過來干嘛”！劉星宇只是淡然的笑了笑，也沒告訴我們這是什么。忽然，那樹枝上的一根枝條動了一下，我很好奇，枝條放在杯子里，本來是靜態(tài)的東西，怎么會動。這時我腦海里閃現了一個詞語“保護色”，弱小動物在保護自己時，通過偽裝自己而不被強敵發(fā)現稱為“保護色”。
我和朱偉杰，你一句我一句的就這個樹枝發(fā)表自己的不同看法，朱偉杰說是昆蟲竹節(jié)蟲，而我堅持認為是一種”保護色“的昆蟲。兩個人爭論了一會還是不知道是誰的答案正確。
我和朱偉杰只好帶著疑問去問科學老師，顏老師觀察了一下，說可能是一種變態(tài)的蟲，就像毛毛蟲變蝴蝶時的幼蟲，但具體叫什么名字昆蟲顏老師也不知道。
心中的疑團還沒解開，我們倆個不甘心就此把這個疑問給擱置下來。就又去問錢老師，錢老師一時也給不出合 理的答案，他便用手機把我們提供的枝條拍下來，說："去問問其他老師"。
一節(jié)課過后，錢老師告訴我這種動物叫尺蠼，是無脊椎動物，行動時一曲一伸像個拱橋，所以叫拱橋蟲。它是一種害蟲，幼蟲專吃果樹、茶樹、桑樹、棉花樹的葉片、花蕾、嫩芽等植物。成蟲翅大，體細長有短毛，觸角成線狀或羽狀。休息時，常用腹足和尾巴抓住枝干，身體向前斜身頗像一個樹枝，聽到錢老師一番細心的講解，心中的疑問終于撥云見日了，我和朱偉杰的心理也無比的喜悅。
大自然的生物充滿著無窮的奧秘，需要我們努力去探索、去細心觀察，這樣會增長很多知識，同時也讓我們收獲了發(fā)現的快樂。
觀察作文 篇16
星期天，我們一家去郊游，餐布上一個小黑點在慢慢地移動，我仔細一看，原來是一只小螞蟻!
這真是一只“小”螞蟻呀!黑芝麻粒似的它，常常被我們忽略了它的存在。它小小的腦袋上長著一對細細的觸角，像天線一樣，用來向小伙伴們傳遞信息;身體下有六條細細的腿，幫助它快速移動。
看見小螞蟻在覓食，我靈機一動，計上心來，拿出了一小塊餅干渣，小心翼翼地放到它的面前。小螞蟻先是觸了一下，然后一驚，向后退了幾步。過一會兒，它又小心翼翼地爬了過來，觸了食物一下，發(fā)現沒有危險之后，開心地向前湊了湊，爬到食物下面，把它馱了起來。
小螞蟻的力氣真大，竟然能背起比自己身體重幾倍的物體!看著這個小家伙負重前行，我冒出了一個鬼點子。我用一個小樹枝輕輕地將小螞蟻身上的食物撥了下來。小螞蟻好像覺察到了什么，連忙停了下來，轉過身四處尋找，終于找到了。它似乎又高興起來，背起食物向前走去。
我非常不甘心，決定設置更大的障礙。我將手中的那根樹枝橫在了小螞蟻前面，小樹枝像一棵大樹一樣擋住了螞蟻的去路。小螞蟻左瞧瞧右看看，像是要繞過去，可是找不到出口。這時，小螞蟻發(fā)現了一個縫隙，真是天無絕人之路啊!小螞蟻想鉆過去，可是縫隙太小，鉆不過去，只能嘗試從樹枝上爬過去。小螞蟻第一次爬時，因為被刺扎了，所以跌落了下來;第二次因為食物太重，又狠狠地摔了下來。就這樣，一次又一次……就在我認為小螞蟻再也爬不上去的時候，它居然成功了!
小螞蟻永不放棄的精神深深地震撼了我。我們的人生不會總一帆風順，許多困難在等著我們去面對。我們一定要學會堅持，要像螞蟻那樣鍥而不舍。
觀察作文 篇17
我家來了一名新成員——金魚。我常常仔細地觀察她。它的眼睛鼓了出來，猶如小姑娘盤起來的發(fā)髻；嘴巴一張一合，仿佛想跟我說悄悄話;亮閃閃的魚鱗像一件完美無瑕的衣服，把它襯托得更加美麗;最漂亮的，得數魚尾巴了，尾巴像一片紅色的楓葉，使水面泛起陣陣波紋……這就是我家的金魚姑娘！
金魚姑娘真不愧是“姑娘”啊！比如，我趴在魚缸前看著它，它就會害羞地游走;再比如，它吐的泡泡又圓又多，吐泡泡的姿勢像淑女一樣十分優(yōu)雅。
對于魚為什么喜歡吐泡泡這件事我一直很迷惑，今天，我決定一探究竟。
我首先把魚缸里的水減少了一點，隨后，我在稍微遠一點的地方進行觀察。可是，這樣不僅不能看得仔細，如果金魚姑娘換一個方向，我就完全看不到它！于是，我來到魚缸邊，并請了“最佳搭檔”——放大鏡來幫忙。金魚姑娘在水的中間游來游去，歡快極了！當然，它的小嘴也一張一合，可并沒有泡泡吐出來。我把魚缸捧在手里晃了晃，金魚姑娘受了驚，向水面游去。然后，金魚姑娘的嘴巴又動了起來。哇，成串的泡泡從那溜出來。哦，原來金魚在水面會吐泡泡。還有一回，金魚姑娘正在缸里擺著尾巴休息。我輕輕地用鉛筆敲擊魚缸邊沿，金魚姑娘就以迅雷不及掩耳之勢吐出一連串的泡泡，這是它面對危險的反應嗎？金魚吐泡泡是為什么呢？幫助自己呼吸嗎？要打開這么多的疑問，看來我得從書中找答案！
觀察真是一件有意義的事，認真觀察后你會發(fā)現：世界上有許多奇妙的事物，正等著我們去發(fā)現呢！
觀察作文 篇18
春天悄悄地來了，在這個春暖花開的季節(jié)，我想蠶寶寶也應該出來了。我翻來翻去，終于找到了那張有蠶卵的紙，我把它放在桌上，過了一個晚上卵里的小生命誕生了，蠶卵是黑黑的，芝麻大小，1、2、3、4、……“哇”足足有24個小生命，又過了一個晚上“啊”所有的蠶卵都爭先恐后的來到了這個世上，我細細的數了一下，一共有40多條，我高興得一蹦三尺高，從那天開始，我又多了40多個朋友。
剛出生的蠶是黑黑的，身子毛絨絨的，不仔細看是看不出的，我用羽毛把它們弄進了我精心準備的“新家”，放上它們愛吃的桑葉，剛一放進去，它們就埋頭吃起東西了。
蠶吃東西的時候，不時發(fā)出沙沙的聲響，我擔心它們不會吃桑葉，就天天來看它們，原來我的擔心是多余的，葉子上出現了一個個小洞洞，好像在向我展示它們的勝利成果，每當我做完作業(yè)夜深人靜的時候我都會去看看它們，聽它們吃桑葉發(fā)出的沙沙的響聲，就像綿綿的細細的春雨灑落大地發(fā)出的聲音，當它們吃的飽飽的時候和我們人類一樣也會休息一會兒，它們休息的時候，有的把頭抬的高高的，有的四角朝天，有的則睡在桑葉上不肯下來，像是在爭地盤一樣。
漸漸的蠶長大了，長成了四嶺蠶，當它的身子圓滾滾的，看上去有點透明的時候，就是蠶要吐絲了，蠶吐出來的絲有金黃色的，有白色的，過了一個晚上，我發(fā)現它們都把自己包在了自己制作的繭里，我還在納悶，它們這是干什么呢，它們怎么出來呢？桃花開了，蠶出來了，原來是它們化繭成碟了啊，不由得想起了李商隱的一首詩《無題》：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。才真正理解這幾句話的真正含義，那是怎樣的一種境界��！明年我還要養(yǎng)蠶寶寶！
觀察作文 篇19
大自然中有許許多多的現象，如螞蟻搬家，蜘蛛織網，毛毛蟲破繭成蝶…這么多現象中，我最喜歡觀察大樹的成長。
在深圳，到處都可以看見高大挺拔的綠樹。特別在深南大道旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。風一吹，樹葉搖擺，沙沙做響。大樹他能裝扮城市，把深圳變得更美麗。但正是因為大樹太常見，所以一般人都不怎么留意它。可是去年的一次臺風，讓我改變了對大樹過于平凡普通的看法。
去年八月，深圳市刮起了前所未有的一場臺風，它的名字叫山竹。臺風過后，整個深圳都遭受了嚴重的破壞，尤其是街邊的大樹。樹根連根拔起，樹枝被折斷，樹葉灑了一地。到處狼藉一片。我們小區(qū)靠馬路邊有棵大榕樹，整個根都被臺風拔起，它龐大的身軀被無情的倒立在地上，看上去太可憐了。樹葉暗淡無光，這課樹肯定活不了多久了，我在心里想。
過了幾天，我再路過小區(qū)，竟然發(fā)現這棵大樹的樹根被重新栽了回去。我想這真是白費力氣，因為大榕樹斷了根，肯定活不了的。沒想到，幾個禮拜以后，這棵大榕樹發(fā)生了驚人的變化。原本已經裂開的樹桿上，竟然長出了嫩綠嫩綠的葉子。像一個年邁的老人長出了新的頭發(fā)，原本粗糙的皮膚也換發(fā)出了新的光彩！
我大吃一驚，每想到一棵快死的樹還能重生。樹木的生命力真是頑強，我在心里暗暗贊嘆。
通過這次對大榕樹的觀察，我也有了新的收獲：那就是我們在任何困難面前都不應該低頭，迎難而上，頑強第面對一切，就會迎來成功！ 就像這棵重生的榕樹一樣，終將會迎來新的生命！
觀察作文 篇20
我家雖然沒養(yǎng)有貓，但是我對貓是比較熟悉的，因為我曾經認真地觀察過它。
貓的體型和老虎相似，但要比老虎小得多。
我觀察的那只貓名全身上下都是黑的，一對三角形的耳朵，一雙橙黃的眼睛，像兩個監(jiān)視器。幾根長長的胡須，象長長的探測器，和那長滿利牙的嘴。一條長長的尾巴，還時常變著花樣，有時尾巴向下拖，有時豎起像木棒，十分可愛。它的毛十分柔軟，摸起來很舒服。
我觀察到貓一般都是白天睡覺，夜晚活動，“夜貓子”這個詞大概是根據這個意思而來的吧！
貓喜歡吃魚，但它吃魚的要求很高。一定要新鮮，是甜魚它才吃。但它有時也喜歡吃些肉或貓食。
在觀察的過程中，讓我印象最深就是它的抓老鼠本領了。如果貓遇到老鼠，便會豎起木棒似的尾巴，瞪起大眼睛虎視眈眈地盯著老鼠。這叫“長自己志氣，滅他人威風”。一般老鼠看到這樣強大的貓，便夾起尾巴灰溜溜地逃走。
貓捉老鼠時還要靠它腳趾上鋒利的爪鉤，捉老鼠時，可以作為武器。如果貓遇到比它強大的敵人時，就可以用它那爪鉤來飛快爬上樹。如果你仔細觀察，就會發(fā)現貓有時會撓來撓去，甚至把物品撓壞，原來貓的前爪爪鉤是捕捉老鼠的重要武器，要用心保護和磨礪它們。
貓還有一個重要本領，那就是從高處掉下來不會受傷，俗話說“貓有九條命”嘛！為什么呢？那是因為貓身體靈巧，善于掌握平衡，無論從高處掉下來時什么樣的姿式，它都能調整到正常姿式，四腳落地。
這個就是我觀察到的貓，這么可愛的貓，你們喜歡嗎？
觀察作文 篇21
我養(yǎng)了一只特別可愛的小貓，像別人家的萌寵一樣，它也愛撒嬌，也喜歡和主人討要食物，喜歡玩球類玩具，一個毛線球能讓它開心很久。除此之外，我的小貓還有一個特點是它喜歡暗中觀察我。
它好像特別懂事，知道我讀書學習的時候不能打擾我，所以，當我坐在書桌前的時候，它就會躲在角落里觀察著我的一舉一動，如果我在提筆寫字呢，它就會默默地趴在地上，一臉無聊的樣子。倘若是我有點困意，或者是偶爾走神發(fā)發(fā)呆的時候，它就會很迅速地跳在我的腿上或者是爬到桌子上，用爪子撓撓我或者是用毛茸茸的腦袋蹭蹭我。我不得不佩服它暗中觀察能力的強大。
它也喜歡偷看我吃東西，但是讓人無奈的是，它不直接和我討要食物而是暗中觀察我從哪里得到的好吃的，它就會趁著你不注意，悄悄地去偷吃，但是每次都會被人發(fā)現，因為貪吃這個壞習慣，這只貓沒少挨罵，可它還是會屢次犯同樣的錯。當我吃東西的時候，我只要環(huán)顧一圈自己的房間，總是會發(fā)現這只小貓的。有時候它很有自信自己藏在了一個僻靜的角落，但是在我看來，它總是露出自己的貓尾巴。它時候藏在床底下，有時候藏在柜子最上方，還有的時候會混在我的毛絨玩具堆里，只露出一個小腦袋，還有水汪汪的大眼睛，讓人不忍心責備它的錯誤。
它也是一個很可愛的家伙，當你開心的時候，它也會跟著你跳舞，當你不想說話的時候，它不會搗亂，只會在你的腳邊蹭啊蹭啊。養(yǎng)一只貓的生活其實特別美好，貓總會想辦法緩解你的壓力，比較貓是一種會暗中觀察的小動物啊。
觀察作文 篇22
今天放學回家，爸爸給我從外面帶回了一些黃豆泡著觀看用。我脫了鞋，急匆匆地沖進屋子，把黃豆倒在一個大玻璃罐里，倒入適量的水，便開始了觀察。
剛剛準備泡到水里去的豆子是小圓形的，大概只有一個小指甲蓋那么大，全身皺癟癟的，好像一個剛出生的嬰兒，還挺像綠色。爸爸告訴我，要幾個小時后黃豆才會發(fā)生變化，還有可能會發(fā)芽呢!發(fā)芽?我倒是想瞅瞅黃豆發(fā)芽時的情景呢!于是，我便開始了觀察，密切的注視著黃豆的一舉一動，生怕錯過了哪個好機會。
觀察幾分鐘后，我調好時間開始計時，想看看兩個小時后有什么變化。我便開始干起了自己的活，
心里還那樣想：小黃豆，你一定要變化一下啊，好讓我瞅瞅。
時間到了，我便跑出房間去觀察那些小黃豆。謝天謝地，黃豆總算有了一些變化，一粒粒的顏色變淡了，成了很淡的黃色，也有點軟了，黃豆的肚皮大起來了，身子也圓潤了，最明顯的是變大了。打住，黃豆吸水后為何會變得這么大?原因是黃豆泡在水里產生了吸脹作用，黃豆是干的，干的東西碰到水基本上都會膨脹，如黑木耳、瓜子、花生。
又過了三個小時，我又去觀察，那些黃豆又大了一點，有原來還沒泡下去時豆子的三倍大，可能覺得熱，這個胖娃娃還把衣裳脫掉了，咕嚕咕嚕的喝著水。
到了第二天早上，我看黃豆幾乎全白，肚子很大，才十來個小時，這豆子就就成了月牙形。再看大小，和昨天差不多，他應該只能長這么大了吧?
可能他水喝不下去了，泡久了還會臭，還是停止吧，下次再試。
通過泡豆子，我的出一個道理：世界上做任何事情沒有捷徑可走，沒有一件事情做一次就會成功的，必須腳踏實地，一步一個腳印。
觀察作文 篇23
我家里有一大盆可愛的多肉植物，我愛叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的，它的頭發(fā)是酒紅色的。土地里有許多細細的小綠芽，肉肉的好可愛，懷著期待，希望明天能長出長得郁郁蔥蔥的綠蘿、開著鮮艷話多的紅掌、結著果實的檸檬樹，還有很多千姿百態(tài)的菊花……而最吸引我的便是那一盆盆可愛的多肉植物了！有的碧綠的肉片晶瑩剔透，如翡翠一般；有的披著紅外衣，就像一位在風中舞蹈的姑娘；有的一串一串倒垂下來就像綠葡萄，可愛極了；還有的全身泛著紫紅色，高貴典雅……看著這么多美麗的多肉植物，我們心里癢癢的，也想種一盆多肉植物。
于是在花房阿姨的幫助與指導下，我們四個小朋友挑選了最美麗的花盆，上面有兩只正在載歌載舞的小鳥，便開始精心打造我們的多肉小天地了。我拿起了小巧玲瓏的小勺子，一勺一勺地往花盆里填土，不知不覺土滿了。接著我開始選擇多肉了，我挑選了大小不一、顏色各異、形狀不同的八種多肉植物，他們有的如鮮花盛開，有的如利劍直插云霄，有的如一叢下垂的藤蔓……我小心翼翼地把他們種到泥土里，填好土按緊，撒上了許多肉色的小石子，還澆上了一點水。最后還擺上了一個柵欄和一個可愛的小女孩，哈哈，這樣一盆多肉植物就豐富了！這么可愛的一盆植物，給它取什么名字呢？我冥思苦想了很久，就叫“春色滿園”吧！媽媽看了微笑著說：“寶貝，現在是秋天，秋色滿園比較合適哦！”“好的，就叫秋色滿園了！”我開開心心地把多肉抱在了懷里，舍不得放下！
今天，我走進了多肉的世界，欣賞了姿態(tài)各異的多肉，了解了它們的生長習性，還親自栽種了一盆“秋色滿園”，真是太有意思了！
觀察作文 篇24
朝陽升起，夕陽落下，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下。用心觀察，才能發(fā)現一個真正的世界，發(fā)現一些忽略的美……
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！蔽业偷鸵髡b著。抬頭，仿佛看見伊人海藻般的長發(fā)和嬌小的背影，不禁起身去探訪……
五月，遠沒有四月的明朗，但也不忘送來寒風，夾雜著春的味道。
一旁的垂柳將枝條沒入水中，頗有一種“萬條垂下綠絲絳”的架勢。百花齊放，生機勃勃，而一旁的你——我來探訪的蘆葦，你的生命已經終結。身上的顏色如此頹敗，一層橙疊著一層黃。身上還沾著些許美霉黑，綠色幾乎透不出來。我心里為你惋惜著，你卻始終不肯親吻湖面，我發(fā)現你的倔強！
可我輕輕一瞥，竟發(fā)現一星淺綠。哦！蘆葦，你重生了么？你定是不舍這多姿的世界才破土而出的，那星淺綠便是最好的證明�？赡阋廊煌α⒅�，你是要用你的執(zhí)著來鐫一道凄美的風景嗎？用心觀察，我發(fā)現了你的執(zhí)著和對生命的渴望！
我俯下身來，輕輕的扶住那弱小卻又頑強的葉片，只見葉片脈絡清晰，從一點發(fā)散，在一點匯聚，如滔滔江河般富有張力，充滿臆想。但我看見你腳踝處泛著紫紅，不禁一震。你是想向我昭示：“綠色的生命也有熱血！”誠如是，我定將銘記，自上而下。晚風吹來幾片零落的花瓣落在你掌心水珠旁，與你的綠相映成趣。而你那汩汩流淌的熱血卻在我身體里不斷沖蕩。用心觀察，我發(fā)現你的熱血激情……
蘆葦啊，你悄無聲息地落到地上，而我卻用心觀察聽到你生命沉重的回音。你向我昭示著：無需等待陽光給自己溫暖，只需靜待雷電，走向青春的樂章。
用心觀察，蘆葦，我發(fā)現了你，發(fā)現了你極其平常而又被忽略的美。發(fā)現離不開用心觀察，做個有心人吧，來發(fā)現這個真正的世界！
觀察作文 篇25
我在學校報了一個“初中初作文班”。每周二周四周六晚六點半上課，昨晚上第一節(jié)課。
昨天上課，老師讓我們先聽聲音，猜東西。我看見他把手放在口袋里，使勁搖晃，發(fā)出叮叮當當的聲音。全班同學齊聲說：“是硬幣�！崩蠋熌贸隽藮|西，是硬幣。
然后老師把一元五分一毛錢的東西掉在地上，錄下聲音。然后老師讓我們閉上眼睛。他把硬幣分別扔在地上。讓我們聽聽聲音，猜猜它們是什么硬幣。第一次因為聲音重，我們都說是一塊錢，都猜對了。第二投，因為聲音差不多，我們都說是一塊錢，只有兩個同學提出了不同的看法，我們是對的。第三次，老師扔了一個五邊形，兩個學生互相抓拍，說是一塊錢。包括我在內的其他同學都說是五邊形。最后我們是對的，真的對不起那兩個學生。
然后老師給我們每人發(fā)了一枚硬幣，我得到了一枚一美元的。正面中間有一個很大的阿拉伯數字“1”，上面有六個漢字：“中國人民銀行”。這六個字排列成弧形，表示它們的發(fā)源地是中國人民銀行�！�1”下有四個阿拉伯數字：2001。意思是他出生于2001年。在“1”的左邊，“一元”用漢語拼音拼出來的意思是它的面值是一元�！�1”右邊是“元”字，與“1”相連，表示其面值為一元。
看著硬幣的背面，你首先看到的是一朵菊花。菊花象征著中國人的正直和堅強。圖中菊香略向右傾斜，黃色花瓣包裹靠近中心芽，散發(fā)出淡淡的香味。文字常年盛開在秋天，不怕冷。詩人元稹曾經寫過一首詩，“不是花更喜歡菊花，而是花多了開不了花。”菊花開了能開多少種花？菊花上用漢語拼音拼寫的“中國人民銀行”呈弧形排列。
這節(jié)課，我們學會了如何從聲音中判斷事物，觀察一個事物，對硬幣有了更深的理解，真的受益匪淺。
觀察作文 篇26
前天，我和媽媽在菜市場看到綠綠的白菜，嫩嫩的油麥菜，但它們都不是我喜歡的，我最喜歡的還是那嫩黃的豆芽。
我要了解豆芽是怎樣生長的。于是，我們買了一些綠豆�；氐郊依铮易屑毜乜粗⌒〉木G豆，它們綠綠的像披著綠色的衣服，中間有一條白色的線，像是拿著一把兵器在時刻保護著自己。我在房頂上找了一片空地，先把土翻松了，然后把綠豆放進去，再用土蓋上，最后又用盆子裝一點水倒上去就種好了。我坐在旁邊邊等邊想：它們什么時候才能發(fā)芽呢？
大約過了10分鐘，我迫不及待地想看綠豆發(fā)芽的樣子，于是就在地里左看看右看看，可是地里除了土什么都沒有。我看綠豆沒有一點動靜，就自言自語地說：“綠豆呀綠豆，你能不能快點發(fā)芽呀？”又過了一會兒，我又睜大眼睛看，綠豆還是一點動靜也沒有。我想它們是不是去睡大覺，于是我失望地走下樓去跟別人玩了。
過了兩天，我早上一起床就急切地跑到房頂上去看。�。【G豆已經長出來了。它們正好奇地看著外面的世界，我手舞足蹈高興地叫了起來“綠豆終于長出來了！”我慢慢蹲下來，觀察著豆芽。它們低著頭，好像在說“我要喝水。”于是我用灑水壺給豆芽澆了點水，這時媽媽在下面叫我要刷牙換衣服去上學了，于是我依依不舍地走下去了。下午放學一到家，我把書包一丟，就跑上去看豆芽。呵！一棵棵綠綠的小生命爭先恐后地長出來了，豆芽脫掉了半黃半綠的外套，換成了一件青綠色的新衣服，我高興得跳起來。在我的細心的呵護下，豆芽長得非常非�？�，不幾天就長了好幾厘米。
通過這一次種綠豆，我明白了做任何事只要有付出就會有收獲的道理。
觀察作文 篇27
金秋十月，正是收獲季節(jié)。我們來到家鄉(xiāng)寧波探親度假。舅舅告訴我，寧波有許多山脈，風景非常秀麗。我問：“你能帶我去登山嗎？”他想了想，說：“Noproblem”。今天清晨，我們就出發(fā)了。舅舅開了一輛白色的轎車載著我們來到了山腳下。那里的空氣是那么清新，那么潔凈。我抬頭一看，這座山巍峨壯觀，看不見頂。我們下了車，我和弟弟蹦蹦跳跳地向山上跑去。一路上有茂密的山林，潺潺的小溪。
我們一口氣登上山頂，累得我們氣喘吁吁的。我一屁股坐了下來，舉目遠眺。這里的陽光是那么燦爛，那么溫柔；天是那么蔚藍，云是那么潔白，那么神秘；在這里，我似乎有生以來第一次感受到真正的秋高氣爽！我正在那兒獨自陶醉呢，舅舅就在一旁叫著：“別偷懶啦，我們去采茶葉吧！”說著還發(fā)給每個人一個塑料袋。我們來到一片綠油油的茶樹旁，舅舅告訴我們，淡綠色的茶葉是最好最嫩的。于是我們開始采摘茶葉。采著采著，我開始不耐煩了。原來采茶葉是那么枯燥而又麻煩的一件事。過了大約一個小時，我們一共才采了半袋茶葉。肚子卻唱起了空城計，我們便打道回府了�；氐郊�，我們把茶葉沖洗了一下，放在陰涼處吹干。
過了一會，我開始生火，我們架起了一口鐵鍋，舅媽負責翻炒，不一會兒，大功告成了，我迫不及待地拿起一小撮茶葉放進杯子里，輕輕地倒入滾燙的山泉，一股清香撲鼻而來，碧綠的茶葉在水中慢慢舒展開來，像一個個含羞的少女在跳舞。我小心地呡了一口，一股甘甜沁入心脾。真香��！今天的茶葉，不知怎么的，比平時買的龍井還要香呢！
觀察作文 篇28
科學課就像一盞指路明燈，把我們引進了一個未知的世界，這個世界新奇、美妙，讓好奇的我們應接不暇，奧秘也似乎探不盡、想不完……
在科學課上自然會做許多小實驗，其中給我印象最深的就是“觀察洋蔥表皮”的實驗了。
記得那一次，老師一講完注意要點，我就有點迫不及待了，因為這次實驗會用到顯微鏡，而我以前只是聽說過顯微鏡，可從來都沒有親自體驗過，這次能不興奮嗎？我們先依照老師的要求把反光鏡調到最佳位置，再小心翼翼地用鑷子從一小塊洋蔥身上剝下一點皮，然后放到玻片上，再把玻片放到通光洞上，用玻片夾夾好，最后把物鏡調到最近，準備工作就完成了！
開始觀察了，我先把眼睛湊近目鏡，卻發(fā)現一片漆黑，我正納悶呢，旁邊傳來同學咯咯咯咯的笑聲，原來是有一位男同學故意把光線給擋住了。這個惡作劇也讓我知道光線對這次實驗是十分重要的�？吹轿覀兩鷼饬耍俏荒型瑢W立刻讓開了，我慢慢地往上調節(jié)物鏡，在上升到某一高度時，我終于看到了洋蔥表皮上用肉眼看不到的東西，那圖案真是太奇妙了，簡直無法用語言表達！原來微觀生物界有這么多我們不知道的奧秘啊，和宏觀的世界有很大不同呢。我們一定會繼續(xù)探索的！
通過這個實驗，我明白了我們應該仔細觀察周邊事物，留意好某些細節(jié)，而且要有孜孜不倦的探索精神，嘗試用不同方法不同角度去觀察事物，就好象馬克思所說的：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點�！逼鋵�，不論是面對科學，還是面對其他的科目，我們都應該有這種精神！而作為收獲，我們會學到更多更廣的知識，也會大大開闊我們的眼界！
觀察作文 篇29
不同的雨，有著不同的聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹下的雨，穿梭于樹葉之間，磨練、碰撞、迸出水花；有的是在路燈的身旁，近乎聽見了雨點那清脆的敲擊聲，遠處則無聲無息，只有留在燈光下的雨點。雨墜落到人間，有時會在水面上打出圓形水紋；有時歡快地落到了擁擠的花傘上；有時落到地上，濺出了小水花，這小小的水花立刻消失，化成一滴水；有時敲落在了川流不息的車頂，雨打在鐵蓋上，敲出了歡快的音樂；有時雨調皮地打在 我的手掌上，涼呼呼的雨點真可愛；有時雨在玻璃床上“畫畫”，凌亂的雨點在它們看來是一幅偉大的杰作。
雨落在了人們的心扉里，爺爺上次因忘了帶傘，便困在了菜市場。當我們將要開車過去接他的時候，發(fā)覺爺爺早已站在家門口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一點也沒濕，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程，我們特別感動，想去感謝那位叔叔的時候，他早已走遠了。我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨，已下在人們心中，不是涼爽、不是冷清，而是熾熱。雨游蕩著，看花、看書、看人，人間真情不斷涌出，雨一一把這些保存在自己的記憶里�？�，那處又下起了一陣雨，烏云黑壓壓地覆蓋著，灑下了晶瑩的珠子——雨，雨來了，帶給花兒清凈的水分，讓它們浣洗自己的花瓣，吸取營養(yǎng)，變得更加燦爛；樹葉得到了雨的關照，雨在清洗著它的葉子，一片片油亮亮的葉子就是雨帶來 的。樹的枝干特別粗大，樹干中一定含著許多的水；雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著，帶著一種新鮮的氣息，帶著人群的冷暖，來觀看我們這個大社會、大世界……
觀察作文 篇30
晚上，我跟媽媽要了一點綠豆和一個玻璃杯，因為我準備觀察綠豆了！我把綠豆放進玻璃杯里，然后往杯里放了一點水，最后蓋上一塊小毛巾。期待著小驚喜……
第二天的下午，我跑去陽臺看我的綠豆有沒有發(fā)芽，我驚訝的發(fā)現綠豆發(fā)芽了，而且豆芽皮全部都掉了。我就又給它加了一點水，因為水都被它們吸收的差不多了。我多希望這些小豆芽快點長大，長成一株株健康的小植物。
第三天，我發(fā)現我的小豆芽已經長到有三四厘米高了呢！我打算把這些豆芽放進土里去，但我又突然想起，豆芽放進土里就不是豆芽了而是豆苗了！不過要讓豆芽長到很高很高，應該要兩個月吧！那可太久了，有點迫不及待的感覺。
隔了一天，我的.綠豆芽又長高了不少，我拿了一把尺子量了一下，已經長到了八厘米高了呢！我還發(fā)現我養(yǎng)的豆芽里面一些很小的豆芽全都沒有了，最小的也就是4厘米。媽媽說那些豆芽長不高，而且我養(yǎng)的豆芽太多了都堆在一起，不健康的必須要淘汰。因此我明白了一個道理：如果不努力學習就會被自己“拋棄”，所以我一定要更加的努力，一點一點的銳變！
豆芽已經長出了嫩葉，比我想像的還要高，都成苗了�？蓯鄣拿妹锰煺娴膯栁遥骸敖憬氵@是什么樹呀？”我一陣狂笑，哈哈哈！我一邊笑一邊和妹妹說：“這可不是小樹，而是我泡出來的綠豆芽哦！”漸漸地，我的豆芽分葉了，葉子的中間長出了一個個小小的嫩芽。我把豆芽和杯子都清理了一下，好讓它們在干凈的環(huán)境中成長。我摸了摸那些嫩葉覺得有點癢癢的，我仔細一看，發(fā)現嫩葉上面有許多細小的毛，一條一條的，白白的，在陽光的照射下，亮亮的，好看極了！
相信我的小豆芽還會帶給我更多的驚喜！
觀察作文 篇31
我以前特別討厭雞，因為它們整天叫個不夠，長短不同，粗細各異，變化極多……
我家就有一只母雞，它從來不欺負大公雞，而總是啄我家那只剛剛滿月的小貓。我總為此想不通，為什么它總是欺負小貓而對大公雞恭恭敬敬，不敢出任何差錯？它肯定是一個欺軟怕硬以大欺小的家伙……
大母雞在下蛋的時候，差不多是發(fā)了瘋。好像是讓全宇宙的人都知道它那小的不能再小的成績：它對著院子大叫個沒完沒了，我敢百分之百的肯定，在那段日子里，就算聾子也會被它吵得住進精神病院，即然這樣，你在想想如果再給他配一支麥克分，然后讓它對著人的耳朵大叫，那么那個人能活嗎？
可是，在這幾天發(fā)生的事中，我改變了對母雞的看法，因為我看見了一只孵出小雞的雞媽媽……
有一天，我放學回家，剛剛寫完作業(yè)，便聽到了幾聲驚天動地的聲響，后來便沒了聲，我好奇心本來就非常重，又聽見幾聲聲響，于是我?guī)е刂匾蓡栱樦莻�聲音走去，奇怪，這聲音怎么從雞圈傳來？于是我加快了腳步，急促地趕過去，到那一看：我家的小狗不知被誰關進了雞圏，它正在咬一只大母雞�。∥亿s緊叫回小狗，心想；就一只小狗就把你嚇成了那樣，活該！
第2天放學，我來到雞圈，想看看那只大母雞好了沒有，說實話，它也挺可憐的！就在我踏進門的那一剎那，被一幕感人的畫面驚呆了：那只受了傷的母雞，鵝黃色的羽毛上有一點斑斑血跡。它的旁邊還跟著一群小雞，哦…我明白了，那時母雞張開雙臂，為的是保護好它的寶寶！
它負責，慈愛，勇敢，辛苦，因為它有了一群雞寶寶，它偉大，因為它是雞母親，一個母親必定就是一位英雄。
我不再討厭母雞了，因為我以前忽視了一份母愛！
觀察作文 篇32
不同的雨，有著不同的聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹下的雨，穿梭于樹葉之間，磨練、碰撞、迸出水花；
有的是在路燈的身旁，近乎聽見了雨點那清脆的敲擊聲，遠處則無聲無息，只有留在燈光下的雨點。雨墜落到人間，有時會在水面上打出圓形水紋；
有時歡快地落到了擁擠的花傘上；有時落到地上，濺出了小水花，這小小的水花立刻消失，化成一滴水；有時敲落在了川流不息的車頂，雨打在鐵蓋上，敲出了歡快的音樂；
有時雨調皮地打在 我的手掌上，涼呼呼的雨點真可愛；有時雨在玻璃床上“畫畫”，凌亂的雨點在它們看來是一幅偉大的杰作。
雨落在了人們的心扉里，爺爺上次因忘了帶傘，便困在了菜市場。
當我們將要開車過去接他的時候，發(fā)覺爺爺早已站在家門口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一點也沒濕，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程，我們特別感動，想去感謝那位叔叔的時候，他早已走遠了。
我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨，已下在人們心中，不是涼爽、不是冷清，而是熾熱。雨游蕩著，看花、看書、看人，人間真情不斷涌出，雨一一把這些保存在自己的記憶里。
看，那處又下起了一陣雨，烏云黑壓壓地覆蓋著，灑下了晶瑩的珠子——雨，雨來了，帶給花兒清凈的水分，讓它們浣洗自己的花瓣，吸取營養(yǎng)，變得更加燦爛；樹葉得到了雨的關照，雨在清洗著它的葉子，一片片油亮亮的葉子就是雨帶來的。
樹的枝干特別粗大，樹干中一定含著許多的水；雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著，帶著一種新鮮的氣息，帶著人群的冷暖，來觀看我們這個大社會、大世界……
觀察作文 篇33
今天可真是奇怪，以前都是老師主持游戲，而今天老師卻讓我們自己主持游戲。話聲剛落，同學們就七嘴八舌地議論起來。貓抓老鼠的作文 忽然，一個同學站起來提出個貓抓老鼠的游戲，老師一拍手立即同意了。
老師讓那個同學主持這個游戲。那個同學不慌不忙地說完了規(guī)則后，又選了一個小同學當貓，其他的同學當老鼠。
那兩只貓還在懶洋洋地睡覺。我們老鼠立即一窩蜂地沖出來，然后毛手毛腳地打開蓋子偷油。我們有的忙東忙西，有的什么也不干，還有的在鼠洞里不敢出來。忽然，老師說了一聲“Piāng Liāng”貓立即沖了出去抓老鼠。我們被嚇得魂飛魄散，我們立刻像火箭一樣沖回了鼠洞，可是有一只老鼠跑得太慢了，被貓抓住了。
正當我們玩得起勁的時候，忽然傳來了一陣“咚，咚，咚”的敲門聲，老師打開門一看，原來是樓下的老師。她對我們說:“請你們說話小聲點，要不然會影響樓下的同學學習�！蔽覀冎缓媒档蜕ひ�。
游戲繼續(xù)開始，這次我們不敢輕舉妄動。我們的鼠王派出三個老鼠去偷油。這三個老鼠像小偷一樣偷偷摸摸向前走，一不小心，撞倒了貓的喝水杯，貓急忙向老鼠撲去，這時有一個同學竄到了桌子底下，可他還得意地大聲叫道:“來撲我呀，來抓我呀�！笨韶埦拖駴]聽見似的，根本不理他。那三只剛想回鼠洞時，只見那兩只貓像老虎一樣猛撲上去，抓了一只老鼠。
這回輪到一個高個子同學扮演貓。這次我們提高了警惕，我們一邊偷油一邊用眼睛的余光看著老師。老師一說““Piāng Liāng”，話聲剛落，貓還沒反應過來，我們都已經安然無恙地回到了鼠洞。
通過這個游戲，我懂得了一個道理:過街老鼠人人喊打。
觀察作文 篇34
我的好朋友家最近剛養(yǎng)了養(yǎng)了一只小狗，我一見到它就喜歡上了它。因為這只小狗很可愛。我從它那一雙大眼睛里看出，它非常喜歡它現在的家，也非常喜歡它的主人。我問我的朋友這只小狗叫什么名字?它的主人告訴我說：“它叫皮皮”。
皮皮的身上有三種顏色。分別是黑色、白色和棕色。皮皮的鼻梁上是黑色，尾巴和腳下面是白色，其它的地方都是棕色。
皮皮吃飯的樣子非�？蓯�。而且有一個毛病，非得把食物放在人的手里，并且摸著它的毛它才吃。這可能是它太小的原因吧，因為它才不過十幾天大。瞧，說著它又蜷縮到它的小窩的一角了。皮皮睡覺的樣子也很可愛。身子轉了個彎，小眼睛微微合攏，一會的時間就睡著了。剛睡了沒有多長時間，它就醒了，“汪汪”的對著我們叫起來，好像在說：“我餓了”。我們趕緊給它喂吃的�，F在的皮皮還太小，只能吃面包和牛奶。
昨天的時候還發(fā)生了一個意外。我們正在玩，只聽皮皮“汪”的一聲慘叫。我和朋友趕緊跑到皮皮那里去。原來是我朋友的爸爸正在脫襪子，可不知道怎么回事，皮皮剛巧鉆進了他的拖鞋里，我朋友的爸爸也沒有注意，一腳踩下去，就踩在了皮皮的一跳后腿上。結果我們就聽到了皮皮的叫聲。于是，我朋友的爸爸就帶著我們到五區(qū)市場里的一家寵物醫(yī)院，讓那里的人看了看皮皮的腿有沒有受傷。最后寵物醫(yī)生說沒有事，我們才安心的抱著皮皮回家了。
雖然皮皮不是什么名貴的品種，它只是一條普通的狗，但是我們還是非常喜歡它。我以后一定要多和皮皮玩，讓它做我的好朋友。
觀察作文 篇35
星期天晚上，我拿著手電筒，來到樓下散步。
路上黑黑的，我打開手電筒來照明，沒想到，不一會兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來了精神，我將手電筒關上了，那群小飛蟲便四散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中有一只個兒比別的昆蟲大一點兒的飛蛾不停地沖撞著我的手電筒，小飛蟲們在一旁呆呆地看著，這只飛蛾繼續(xù)撞擊著，不一會兒，有幾只飛蟲過來也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲都來撞擊我的手電筒，有幾只個兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲加油，我再次關上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一下子消失的無影無蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開手電筒，飛蟲就來，我一關，他們怎么又飛走了呢？
回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》，原來大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當成指南針來識別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開手電筒，果然好多飛蟲來到窗子旁，好像在說：快快讓我們進去參加“燈光晚會”呀！原來，媽媽總要說“別開窗子，飛蟲和蚊子要進來叮咬你的！”就是因為家里的燈光會招來飛蟲和蚊子。
通過這件事，我懂得了新的昆蟲知識，還知道了你只要有一雙會發(fā)現的眼睛和一個會思考的大腦，就能發(fā)現世界上各種各樣的奧妙！
觀察作文 篇36
一天，我在科學書上看到了拿鉛筆在頭上摩擦，可以把零碎的紙片吸起來，在好奇心的驅使下，我準備動手做實驗。
我找來一根鉛筆和幾張零碎的紙片，用鉛筆在頭上用力摩擦，直到頭皮都發(fā)麻了才停下摩擦，然后把鉛筆放在小紙片上面。紙片先是顫動了一下，又顫動一下，漸漸地，漸漸地，竟被吸附在了鉛筆上。我看著眼前的一幕，目瞪口呆，叫來哥哥看，他也驚嘆不已。正當我們沉浸在科學的魅力之中時，我忽然想：是什么原因使紙片吸在鉛筆上的呢？是鉛筆和紙片具有魔力嗎？還是頭發(fā)上有一種魔力，與鉛筆摩擦后把魔力傳給鉛筆，從而吸住小紙片的呢？在好奇心的驅使下，我在網上查找了關于摩擦起電的知識。
“摩擦的本質就是一個物體的某個表面與另一個物體的表面相互接觸并相對掠過，在接觸時，一個物體中的分子必然與另一個物體中的分子近距離地相互作用；在掠過時，這個物體的分子必然會碰撞另一個物體的分子；在碰撞過程中分子的運動就會更加劇烈起來，也就是物體更熱了。而分子間撞擊得激烈的話，就可能把原本束縛在原子里的外層電子撞出來，這個撞出來的電子還可能跑到另一個物體上，這就是摩擦起電啦�！�
了解完這些科學知識后，我深有感觸，原來科學是這么奇妙而又有趣的東西�。≡谌粘Ｉ钪�，我們要注意留心觀察身邊的事物，因為任何一個事物都有它存在的奧秘；要勇于探索科學的奧秘，通過實驗與分析，得出科學的結果。這樣才更有助于我們學好科學，愛上科學。
科學與觀察密不可分，讓我們在仔細的觀察中感受科學、了解科學、認識科學吧！
觀察作文 篇37
活寶是誰？它在哪兒？哈哈，猜不出來吧！它就是我家的三條金魚！
這三個“寶貝”是我從太湖附近的竺山湖旁的一個小魚池里釣上來的，一共有八條，送給我妹妹四條。 我的四條中的一條被我爸做臭氧實驗送了命。這三條魚全身橙紅，可能是來自水里的氯在搞鬼吧，它們的腹部都有點發(fā)白了。背鰭像潛水艇的瞭望艙，腹鰭、尾鰭像兩臺發(fā)動機，“指揮”它們前行。其中一條十分好看，長長的尾巴上還“鑲”著黑紋呢！看著它們的樣子，真像三艘小潛艇。
先給它們起個名吧！按體重計算，最肥的就是老大，其次是老二，再次是老三。
除了相貌，它們的本領也很高超呢！請欣賞兩個特技：特技一：一次，老二大概是無聊了煩悶了，竟然頭朝下，尾巴朝上，玩起倒立來。他剛在得意，可能是體力不支，倒了下來。特技二：老大有個毛病，總喜歡追在其他魚后面游。這不,它的舊病復發(fā)了，跟在了老三、老二后面。我見狀十分生氣，把老大轟開。老大看上去一萬個不高興，好像在說：“少管閑事。我在玩游戲呢，干嗎把我弄開！”逗得我哈哈大笑。
它們吃食時才最有趣呢！一次，我剛把食投進養(yǎng)它們的桶里，老大當仁不讓，沖上去第一個搶吃。老二在饑餓的催逼下，也沖上去與老大較上了勁，只有老三仍一動不動。偶爾有食粒漂到它頭上時，它才會慢條斯里地吃。有時老大或老二在吃食時擠了它一下，它竟然把快吞下肚的食粒吐了出來，等兩“人”走后，再把食粒吞下去。在一旁的我氣得渾身發(fā)抖，可也無計可施，只好看它變瘦了。
瞧，這就是我家的金魚三兄弟，它們的存在給我?guī)砹嗽S多樂趣，也祝愿“壽辰”三個月的它們更加長壽！
觀察作文 篇38
華師是美麗的，而玉蘭園卻是華師最美的地方，它仿佛是一群不起眼的花叢中盛開得最鮮艷、最美麗的一朵。
我最喜歡去玉蘭園散步了。每天，都會有許多大學生和我一樣經過那里，他們穿著五顏六色的衣服，又給玉蘭園增添了一道光彩。玉蘭園其實是一片不太茂密的樹林，里面有一條條彩石鋪成的小路，它們蜿蜒向前，有的通向大路，有的通向一座名叫“笛簫亭”的美麗的亭子。說起“笛簫亭”，它可是玉蘭園最主要的一道風景，常常有三三兩兩的人在亭子里吹笛子，笛聲悠揚悅耳，好聽極了！小路的兩邊是一片片長得非常茂盛的花花草草，雖然不名貴，但卻很淡雅，它們像是給地面鋪上了一塊塊厚厚的地毯。草叢中，有一些高高的玉蘭樹，玉蘭花盛開時更漂亮，風一吹，就下“雪”了，這些“雪”飄落到地上，本來是碧綠碧綠的地毯，轉眼間上面就星星點點地灑上了白色的“珍珠”。
出了樹林，來到大路上，這里明顯比小路寬敞多了，也干凈多了。兩旁還是樹，往上看去，左邊的樹和右邊的樹長到一起去了，仿佛是一個翠綠的大“屋頂”，從遠處看“屋頂”和大路，就像是一個玉石雕砌的長廊呢！陽光從“屋頂”的縫隙中傾瀉下來，一束一束的，好像是舞臺上耀眼的閃光燈，又好像是金黃的細沙從沙漏中流出來一樣，美麗極了！
華師是美麗的，玉蘭園是美麗的，我愛華師，更愛華師的玉蘭園！
作者選取華師的玉蘭園作為寫作對象，字里行間都透露出對身邊景物的喜愛之情。世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。
觀察作文 篇39
今天，我向爸爸要了一些綠豆，有淺綠的、青綠的，還有深綠色的。一顆顆小小的，光溜溜的，放在鐵盆里隨便晃動一下，就會歡快地唱著清脆的歌滾來滾去，可愛極了！我給鐵盆里的綠豆加上水，讓它們完全浸泡在水里，然后蓋上蓋子靜靜地等待。
第二天，我發(fā)現經過一天一夜的浸泡，綠豆變得粒粒飽滿，像一個個圓滾滾的小胖子。有的已經迫不及待地脫掉了綠衣裳，露出了白嫩嫩的小肚皮，有的才脫了一半，有的還害羞地不敢脫綠衣裳。我把綠豆拿給爸爸看，爸爸說：“現在需要把水倒掉，拿個洗菜的篩子，里面鋪上一塊濕的毛巾，再把快要發(fā)芽的綠豆倒進去，然后把篩子放在鐵盆里，底部留一點點水，最后把鐵盆蓋上蓋，我們繼續(xù)等待它們進一步變化�！�
第三天放學后，我打開鐵盆蓋一看，呀，所有的綠豆都發(fā)芽了！綠綠的小腦袋都托著一根根嫩嫩的、白白的小芽，有的彎彎曲曲的像天鵝的脖子；有的直直的像我們課堂上高高舉起的小手�？粗鼈�，讓我由然產生了要保護它們照顧它們的欲望。
接下來的兩天，我早上給它們?yōu)⒁淮嗡�，晚上灑一次水。白色的豆芽越長越長，越長越粗。
第六天是星期六，我睡了個懶覺起來，打開盆蓋一看，哇，滿滿一盆的豆芽，你擁我擠爭先恐后地快長出盆口了，豆芽頂端還長出了兩片嫩葉，有的已經展開像一把剪刀，有的兩片嫩葉剛剛長出，像小雞的嘴巴�？粗@一盆滿滿的生機勃勃豆芽，像是要把盆給撐破似的。
豆芽從浸泡到發(fā)芽長葉，只用了短短的幾天時間，生長之快，變化之大，讓人敬佩！
觀察作文 篇40
我們都是平凡的人，我們所做的事情也都是平凡的事情，我們所經歷的大大小小的事情，但是如果我們用心觀察仔細領悟，就會發(fā)現在平凡的人小事的背后，其實也有很多事情值得我們去感動或者讓我們思考的東西。
最近我們上了一節(jié)政治課，政治課，老師給我們看了一段視頻，讓我很感動，一個年輕的小伙子看到一位殘疾人上了地鐵后睡著了，他本來還在看手機的，他馬上伸出一只手和腳，靠在那位殘疾人的輪椅上，那個輪椅才不會走動，他一直堅持到了那位殘疾老人下地鐵老師讓我們想一想思考思考，我們在想那位年輕的小伙子不認識那位殘疾人，他為什么要幫助他，我一直在思考老師，放下一個視頻我才明白這件事情，幫助了別人又能使自己快樂，這就是平凡的人做出的這么不平凡的事情。
這一天我也是一個平凡的人做了一件不平凡的事情，就是我和我的兄弟要去打乒乓球，然后他來找我，我們剛走到一個地方撿到了一部手機，我問我兄弟要不要在這里等失主啊，他說你怎么這么傻，你放在門衛(wèi)室不就好了嗎？然后我們去門衛(wèi)室放了一部手機，原來是一位阿姨把自己的手機掉了，被我們撿到了那個阿姨來取的時候，一直跟我們說一聲謝謝，我們都說不用謝，然后那個阿姨拿著一點水果來給我們表示對我們的感謝，沒想到，我也感受了一番平凡的人做不平凡的事情的感受。
原來在平凡的人做不平凡的事情，也是可以得到認可的，凡人的小事中背后卻似乎有一種愛心，而不是為了得到而去做的。凡人小事的背后，也值得很多人去思考和用心觀察。
觀察作文 篇41
爺爺家的陽臺雖然簡陋，但是一年四季都是綠色掩映。為了這些植物可以享受自然陽光、呼吸新鮮空氣，爺爺一直堅持不封陽臺。
生氣盎然的春天，是爺爺的陽臺上最熱鬧的時候，每一株植物都爭先恐后地伸展開滿枝的新綠。洋蘭碩大花朵的純白色花瓣上，鑲嵌著一絲一絲粉色的脈紋。山蘭也不甘落后，欲嬌滴滴地展示她那倒三角形花瓣上幾顆晶瑩的淚珠呢！小巧的米蘭不好意思地藏在一片片小嫩葉里——順著她的香水味兒，我扒開小嫩葉偷偷一瞧，她那三兩顆不起眼的淡黃色米粒兒緊挨著綠葉。儀態(tài)萬方的杜鵑可不遮遮掩掩，滿枝綻開的花朵正招蜂引蝶呢……
初夏，石榴登場了。火紅火紅的花遠遠看，就是一團團灼灼的烈焰。藏在綠葉中點點雪花似的茉莉香氣撲鼻。在晨風中搖曳的凌霄花枝頭，綴滿了一個個橙色的小喇叭。小壁虎跟著媽媽守候在凌霄花藤蔓中，伺機捕捉采花粉的蜂蝶……
秋天，只要一進陽臺，就會聞到桂花撲鼻的甜香，會看到有著星星點點葉瓣的銀星海棠開著奇異花朵，會看到漲紅臉的朝天椒，還會看到紅紅的石榴掛在枝頭。缸中的食蚊魚快活地吞食著孑孓……
冬天，茶梅在蒼翠的春芋、棕竹陪伴下，在白雪的映襯下顯得格外鮮紅、艷麗。今年，爺爺新培植的兩株風信子也趕在春節(jié)前開花了，一朵朵小紅花綴成了球形。從此，冬天再也不會是茶梅一花獨放了……
爺爺的陽臺為社區(qū)環(huán)境增添了一抹綠色！如果人人都能抹上這么一筆綠色，那一定會提高社區(qū)的綠化覆蓋率,而直接影響人們生存質量的“人居”環(huán)境也將得到了大大的改善。
觀察作文 篇42
多一點觀察，你會發(fā)現這個世界原來如此美妙。
——題記
隨著城市的發(fā)展越來越好，人們生活的節(jié)奏也越來越快。也許你會認為，生活中永遠只充滿了壓力，疲勞和枯燥。但只要你多一點觀察，你就會發(fā)現這個世界依然美好。這個世界從來都不缺美，只缺一雙發(fā)現美的眼睛。
那么，請多一點觀察吧。當你下班回家，行走在川流不息的大街上時，多留意留意路邊，你就會發(fā)現，那小花小草也很可愛。它們永遠迎著笑臉，暢飲著可口的雨水，然后綻放出令人治愈的微笑。縱使無人留心它們，它們也會為我們帶來一絲安慰，直到生命的最后一刻。與人相比，小花小草的生命是何其短暫，生活是多么凄涼，無人關心呢？那我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯臃e極向上一些。
請多一點觀察吧，當你放學回家，腦子里還在想如何與今晚的作業(yè)做斗爭時，看看街邊，你會發(fā)現這個世界充滿了愛。一位不知姓名的人，正在扶起那些被腳步忽忙的人撞倒的自行車。你或許驚訝，因為曾經不會觀察，第一次發(fā)現了世間美好。這樣不好嗎？讓點滴暖心，穿插在勞累的生活中間。
請多一點觀察吧。放慢你的腳步，下雨天時坐在窗邊，你便會覺得，雨也并不那么令人心煩，“滴滴噠噠”像是動聽的練習曲，“嘩啦嘩啦”像是雄偉的奏鳴曲。它使人心靜，使我們在飛速發(fā)展的時代中，找到唯一的一點慢節(jié)奏。慢下來，不就是讓自己在充滿壓力的生活中放松放松嗎？
城市的發(fā)展實在太快了，太快了。讓我們放慢自己的腳步，多一點觀察。你會發(fā)現這世間更多的美好，生活中也并不只有疲勞與壓力。
觀察作文 篇43
“咯咯咯”，母雞扭轉頭啄起來了雞蛋。這讓我忍不住好奇。
那天，我和弟弟在陽臺上玩著，突然聽到了母雞咯咯地叫起來。我仔細一看，只見它撅起屁股，趴下身體，咕嚕一下，一個米白色的蛋就從它的屁股上掉下來。蛋從雞籠底的竹杠上滾下來，再跳到了地板上，我看見母雞下了蛋，立馬過去想撿那蛋。
母雞看見我了，它側了側頭，看著那個蛋，再用嘴再啄一下那蛋，再側著頭，看了幾下那蛋。接著它又猛啄了幾下雞蛋。很快，雞蛋裂開了一道口子，破了一個小洞。這母雞到底想干什么呢?我奇怪不已，為了探個究竟，我連忙躲了起來。只見母雞低頭看了看雞蛋里面，從剛才啄破的蛋孔里叼出了蛋黃和蛋清，一抬頭就把蛋黃和蛋清吞了下去。
天呀，這母雞怎么了?只見母雞把剩余的蛋黃和蛋清吃完后，裝作什么事也沒發(fā)生似的，悠閑地在雞籠里走來走去。
難道是母雞覺得它的孩子已經從它的肚子里面孵化了，雞蛋掉落時彈了幾下，就以為它的孩子蠢蠢欲動了，要幫它的孩子破殼?然后它看到里面的孩子還沒有發(fā)育好，覺得浪費，就把那個蛋給吃了?是這樣嗎?古人云：虎毒不食子。這母雞怎么會吃自己的孩子呢?我真不敢相信。
我忙去問媽媽，媽媽也不知道，全家都不知道。我一連觀察了好幾天，發(fā)現母雞每次生下蛋后都要把蛋給啄破吃了。哪有母親不愛自己孩子的?我又覺得是不是它怕孩子們長大以后跟它搶吃的東西，它干脆把孩子給吃了;還是它擔心自己的孩子長大以后會受苦，干脆就不讓自己的孩子來到這世上?
我忍不住好奇。到現在還不知道母雞為什么會吃了自己的孩子，難道母雞不愛自己的孩子嗎?
觀察作文 篇44
“叮叮�！鄙险n了，同學們紛紛回到座位上，語文老師慢慢走進教室，大聲說：“上課”。教室里一下子安靜下來了，“怎么啦！班長哪里去了？”。忽然教室的門被打開了，只見班長氣喘吁吁地跑進來，手里拿著兩個面包，背上背著一個沒有拉好的書包，連衣服都穿反了。老師皺著眉頭瞪了他一眼，他慚愧地走到自己的座位上，老師繼續(xù)講課。
同學們正聽得津津有味時，安靜的教室里忽然傳來一陣嚓嚓聲，原來是我的同桌劉傲在吃餅干，老師嚴肅的目光投向了劉傲，劉傲羞愧地把餅干放回桌子里，他的臉一下子紅得像一個蘋果。大家都不敢輕舉妄動、端端正正地坐著聽講。不好！我的筆芯寫完了，怎么辦呢？我用力地把前面的劉一凡拍了一下，本意是想他回過頭來借支筆我寫，可他卻坐在那兒一動不動，只顧自己用心聽講。我用我的水槍一射，把他的衣服都射濕了，可他還是一動不動，聚精會神地聽講�？此钦J真勁，我都不好意思打擾他了。老師提問了他第一個舉手發(fā)言，而且聲音洪亮，回答得非常正確，老師向他投去贊許的目光，同學們向他投去羨慕的目光。真不愧是我們班的學習委員，我可要向他好好學習。
當然，課堂上也有些同學表現得不是很好，有的在寫小字條、有的在玩游戲機、還有的在講小話……
一節(jié)課上完了，通過觀察，我有了很多感受。其實，以前我們每天都在上課，可我卻沒有留心觀察，我想以后上課時要在遵守課堂紀律，掌握所學的前提下，選擇一定的范圍，將注意力集中在一定的對象上，努力捕捉課堂上隨時表現的細節(jié)和特征，一定能寫出好作文。
觀察作文 篇45
溫暖，是無處不在的，愛有多深，路就有多長。
——題記
朦朧月色，拋下幾縷吝嗇的光，小巷昏暗，依稀辨路，恂恂而行。
上初三的我改了走讀，每晚回家的路，他總是獨自回家，重復走著那條黑漆漆的巷子，耳邊時而有：“小心，慢點”之類的聲音……
一個月后的一晚，小巷“亮堂”了。阿南仔細地看了看，一位老者，在樓上拿著手電照著。迎著光，我依稀看到，那老者裹著一件單衣，手持著手電，照著。他噓聲說道：“今天估計是心血來潮，明天他準不會再干這差事”
第二個夜晚，光還在。
第三個，四個……
我動搖了，每晚那老者總會準時為他們照亮路，一次也沒落過。我開始懷疑：這老者是否每屆初三都這樣，當孩子們下晚自習時，為他們照亮前行的路？
就這樣，一個多月過去了，老者的舉措是小巷不在昏暗，耳邊不再響起“小心慢走”。放學歸來的學生家長們腳下多了一份踏實，少了一份憂慮；它不僅是小巷敞亮，還使人心豁然
但，走向小巷深處，光亮漸漸被黑暗蠶食，覆蓋，吞噬……
我不甘小巷深處依舊昏暗。次日，在回家的路上，他手中多了一個手電。老者與他相拭一笑。
從那時起，小巷處處充滿歡笑，巷雖不長，但也已充實。我為自己的行為自豪愉悅，我想象著以后的美好。
一切似乎都事與愿違，沒幾日，老者“消失”了，小巷中唯有我的一束光，絲絲憂傷在小巷蔓延開來。
第二天晚，令人驚訝又驚喜的是發(fā)生了，好多人手中多了“一束光”小巷中充滿了歡聲笑語，還有：愛。我笑了，老者也許也笑了。
今晚，我回家時，墻上多了一盞燈……
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