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      2. 秋天觀察的作文

        時(shí)間:2022-06-19 19:42:17 觀察 我要投稿

        關(guān)于秋天觀察的作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的秋天觀察的作文4篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于秋天觀察的作文4篇

        秋天觀察的作文 篇1

          稻穗金黃,那是秋天的禮物;大雁遷徙,這是秋天的使者。我喜歡秋天的樹(shù)葉,尤其是那火紅火紅的楓葉。

          有句話叫“十月楓葉紅”。是呀,每到這時(shí)候,楓樹(shù)林里就會(huì)有許多“紅霞”映襯著碧藍(lán)的天空,裝點(diǎn)著遼闊的大地。楓葉不僅顏色鮮麗,那小巧的手掌形狀也十分惹人喜愛(ài)。瞧,這兩片楓葉一大一小多像爸爸牽著孩子。≡倏纯茨瞧菸臉(shù)葉,就像一只老人的手,撫摸著世界。

          一片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),我伸出手,接住它并細(xì)細(xì)端詳著:在那小小的手掌邊,還有著小小的鋸齒,有大有小,而且神奇的是,它們竟然都朝著“指尖”生長(zhǎng)。

          這時(shí),我摸到了一條條光滑、凸起的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是葉脈。樹(shù)葉為什么要有葉脈呢?我十分好奇,便急忙回家搜尋資料。書(shū)上說(shuō),這些葉脈像我們?nèi)祟?lèi)的血管,植物的根在土壤中吸收的水分和養(yǎng)分,就是靠他輸送到植物的各個(gè)部位。此外,它還承擔(dān)著支撐樹(shù)葉的作用呢。

          可是春天時(shí),楓葉還是綠色的,現(xiàn)在怎么變成紅色了,我再次打開(kāi)書(shū),翻找起來(lái),很快我就找到了答案:原來(lái)到了深秋,葉子的葉綠素不斷減少,葉子的綠色褪去,而花青素卻不斷增長(zhǎng),就變成可愛(ài)的紅葉子了。

          我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)秋天的楓葉。

        秋天觀察的作文 篇2

          每個(gè)星期天的下午,是我唯一的空閑時(shí)間,因?yàn)槠渌麜r(shí)間都在刷題、備戰(zhàn)小升初考試、上補(bǔ)課班。在這唯一的空閑時(shí)間里,我時(shí)常和同學(xué)一起騎行散心,就在上個(gè)星期天下午,我和同學(xué)(具體名字寫(xiě)上更具體)一起騎單車(chē)觀景。

          我們騎車(chē)一路向北,路上和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,突然同學(xué)提議走小路。說(shuō)到這條小路,可必須講一講了,這小路位于二完小旁邊,小路直通一個(gè)村子,中間路兩旁有不少大樹(shù),騎單車(chē)穿過(guò),那才叫一個(gè)美呢!我和同學(xué)在十字路口往東拐彎,直走幾百米后過(guò)路口向北走,順利進(jìn)入了 這 條小 路 。我剛進(jìn)去時(shí),其實(shí)是非常激動(dòng)的,因?yàn)榻衲甑恼n程很緊,所以不怎么來(lái)這里穿梭游玩, 頂多 路過(guò)一下 。 這次有機(jī)會(huì)好好觀察,所以才很激動(dòng) 。 走到小路上,先是一段平整的水泥路,越往后走越不平,坑坑洼洼的。這時(shí)才能看到那些參天大樹(shù)。講實(shí)話,秋天的小路,我是真的沒(méi)有好好體會(huì)過(guò),我看到了一棵棵快要禿了的大樹(shù)直愣愣的樣子。路中間很干凈,只是路兩側(cè)有一堆又一堆的葉子,那些葉子有紅的、黃的、半紅半黃、半黃半綠的,你要問(wèn)接下來(lái)要干啥?這還用說(shuō)?當(dāng)然是騎車(chē)軋樹(shù)葉堆了,車(chē)輪軋過(guò)一堆堆落葉,那清脆的“嚓嚓”聲,做這一切,仿佛治愈了我們一周由于刷題等帶來(lái)的一切煩惱,都被拋到九霄云外了。此時(shí)我好像回到了小時(shí)候,和媽媽一起踩葉子,快樂(lè)地完全忘記了自我的情景。我和同學(xué)壓過(guò)后還不夠過(guò)癮,便把車(chē)子停在一旁,用腳細(xì)細(xì)的踩上去,葉子受到風(fēng)的吹拂,在空中舞蹈起來(lái)。我們站在那里不斷地踩啊、跳啊,葉子飛到我們的頭上,衣服上也不會(huì)覺(jué)得臟,只覺(jué)得全世界都與我無(wú)關(guān),只沉浸在自己的世界中。這就像是我快樂(lè)的源泉,我想這種美好只是擁有童趣的小孩子才能感受到的吧,是成年人無(wú)法擁有、無(wú)法體會(huì)的。我們?cè)诼錆M葉子的大地上踩啊、跳啊,與美好的它們一起舞蹈著......

          與同學(xué)踩完了,我們便騎上自行車(chē),一路向北繼續(xù)騎行。穿過(guò)了小村莊,地上凹凸不平的水泥路變成了柏油路,路也變得寬闊起來(lái)。右面還有一座大倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)前也堆著落葉,但我們只是稍作停留,接著便繼續(xù)向北騎行,這時(shí)同學(xué)提議去北湖公園一覽美景,我當(dāng)然覺(jué)得不錯(cuò),于是乎,路過(guò)已經(jīng)倒閉了的“銀元”大商場(chǎng),我們一直騎到北湖公園。

          到了公園,由于長(zhǎng)途騎行我們都非常的渴,同學(xué)讓我在河岸邊等待,他去買(mǎi)水。在河邊等待時(shí),見(jiàn)到幾個(gè)孩童蹲在河岸邊,拿著幾片樹(shù)葉正在比賽,我并沒(méi)有參與其中,但一直在觀察著。我想大概規(guī)則是這樣的:幾人各自找樹(shù)葉做船(其實(shí)就是落葉),東西準(zhǔn)備好了后便來(lái)到岸邊,把船放進(jìn)水里,然后拼了命的吹氣,看誰(shuí)的船游得遠(yuǎn),幾個(gè)孩子玩的不亦樂(lè)乎!我看得也有點(diǎn)入迷......這時(shí)一只手拍了我一下,原來(lái)是同學(xué)買(mǎi)水回來(lái)了,接著相互調(diào)侃了幾句,喝了水,我們就騎車(chē)子繼續(xù)游玩。

          已經(jīng)下午三點(diǎn)了,當(dāng)天的溫度剛剛好,不冷不熱,我和同學(xué)從北湖公園西邊的一條路轉(zhuǎn)過(guò)去,接著往北走,此時(shí)的我一直在北湖公園內(nèi)。來(lái)到北湖公園最高的一座橋。在我印象中,這座橋似乎并沒(méi)有名字,我也搞不清是不是我搞錯(cuò)了?或是我沒(méi)有仔細(xì)看,先別管它有沒(méi)有名字,但首先騎自行車(chē)真的不適合騎上去,我騎到一半沒(méi)勁兒了,自行車(chē)開(kāi)始往下滑,幸虧我及時(shí)剎車(chē),下來(lái)推著上去,要不然就太危險(xiǎn)了,同學(xué)也為我捏了把冷汗,但堅(jiān)持和艱辛過(guò)后的是美麗!爬上橋頂后,那簡(jiǎn)直是“一覽眾山小”啊!那美景水天一色,天藍(lán)藍(lán)的,水也藍(lán)藍(lán)的,此時(shí)我簡(jiǎn)直不敢用力的呼吸,因?yàn)槲遗逻@一切都是一個(gè)美好的夢(mèng)境,一不小心就會(huì)在睡夢(mèng)中驚醒!一旁的同學(xué)仿佛也沉醉其中,閉著眼,雙手搭在橋桿上,靜靜感受著微風(fēng)......

          又玩了一會(huì)兒,已經(jīng)接近黃昏。我和同學(xué)向西騎行,迎著太陽(yáng)沉下的方向,望著天上的火燒云,我和同學(xué)相視一笑,沒(méi)有多說(shuō)什么,繼續(xù)向前騎行著......

        秋天觀察的作文 篇3

          星期日媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回幾只大閘蟹。我很高興地問(wèn)媽媽:“為什么你今天會(huì)買(mǎi)大閘蟹給我們吃?”媽媽說(shuō):“秋天是吃蟹的'最佳時(shí)節(jié)!

          媽媽把螃蟹泡在水里清洗,它們個(gè)個(gè)都張牙舞爪,怒發(fā)沖冠的樣子。媽媽只好戴上手套防止被它們鉗,我看了趕緊拿來(lái)筷子幫媽媽看管大閘蟹。好不容易清洗完,開(kāi)始放入鍋中蒸煮。到了吃飯時(shí)間,媽媽把螃蟹端上來(lái)讓大家一起分享。煮熟后的螃蟹看上去個(gè)個(gè)又肥又壯。我隨手拿起一只,打開(kāi)蟹蓋,一股香味撲面而來(lái),橘黃色的蟹黃呈現(xiàn)在我的眼前。我迫不及待地咬上一口,真是色香味俱全!我們?nèi)叶汲缘瞄_(kāi)開(kāi)心心。

          書(shū)上都說(shuō)秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),我吃大閘蟹就已經(jīng)感受到了。

        秋天觀察的作文 篇4

          秋天的山林令我陶醉。

          樹(shù)葉經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮后變得五彩繽紛,紅的、黃的、五彩的,紅得似一團(tuán)熊能的烈火,黃得似閃閃發(fā)光的金礦;五彩的樹(shù)葉既像美麗的蛋白石,又像被各種顏料染過(guò)的調(diào)色盤(pán),遠(yuǎn)看過(guò)去,層林盡染。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,樹(shù)葉的紋路就變得清晰可見(jiàn),而且變得晶瑩透亮,好似一塊塊顏色不一的琉璃。風(fēng)一吹,一片片的葉子就像一只只翩翩飛舞的彩蝶,飄到地上,給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。腳踩上去發(fā)出嘩嘩的聲音,再加上清新的空氣,著實(shí)讓人神清氣爽。

          柿子樹(shù)掉光了葉子,枝干也變得光禿禿的了,不過(guò)那橙紅色的柿子也就分外顯目,它高高地掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小燈籠,紅得耀眼,把枝干都?jí)簭澚。孩子們(cè)跇?shù)下拿著網(wǎng)兜來(lái)摘柿子,到處都是嬉笑聲。松鼠也隨之而來(lái),它們?cè)跇?shù)桿上一邊蹦來(lái)跳去,一邊覓食,為冬天做準(zhǔn)備。

          清澈的小溪在山中流淌,發(fā)出叮鈴咚隆的聲音,像一串風(fēng)鈴。天氣漸冷,溪水也有了一絲涼意,在水較深的潭中,可以清楚地看到魚(yú)兒在水草、沙石之間成群結(jié)隊(duì)地游動(dòng)。時(shí)有一兩片樹(shù)葉落在水面上,那顏色不一的樹(shù)葉好似一條條小船。在落差較大的地方,小溪就變成了一條小瀑布,散出陣陣小水花,好像一朵朵小白梅。

          那些小瀑布雖然沒(méi)有尼加拉瓜大瀑布那么雄偉壯觀,但是它們那清脆悅耳的響聲也足以讓人心曠神怡。

          又是一個(gè)色彩美麗的秋天,那秋天山林里的迷人風(fēng)光映入了我的眼簾,也映入了我的心中。

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