觀察同學(xué)的作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的觀察同學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察同學(xué)的作文 篇1
午飯時(shí)間到。大家都集中到了食堂，這里是學(xué)校人群最密集的時(shí)刻之一，也是觀察我們班同學(xué)的好時(shí)機(jī)。
瞧！那是我們班最胖的“小胖”，他的臉特別圓，臉上肉嘟嘟的，很多人都喜歡去捏他胖嘟嘟的臉。可是這張胖臉上卻嵌著一雙極小的眼睛，一笑眼睛就瞇成了一條縫，似乎是臉上的肉太多，把眼睛都擠沒(méi)了。他喜歡穿一件黑色的上衣和淺褐色的褲子，可是每次看見(jiàn)小胖，我都會(huì)擔(dān)心這身衣服會(huì)被他撐破。他的身體啊，就像是兩個(gè)大肉球拼成的，再加兩根像滅火器般粗壯的胳膊和樹(shù)干般的大腿，站在隊(duì)伍里格外明顯。不過(guò)小胖雖然胖，卻是個(gè)極為靈活的小胖子，而且人緣特別好，只要看到他那雙被肉擠沒(méi)了的眼，再生氣的人也會(huì)被他逗樂(lè)了。
與小胖形成鮮明對(duì)比的是女生“瘦瘦”，她那瘦瘦的臉上幾乎沒(méi)剩多少肉了，臉上捏不起來(lái)一點(diǎn)肉，她的下巴如果放到你胳膊上，絕對(duì)能給你胳膊扎個(gè)洞出來(lái)。臉太瘦了就顯出了她那張大嘴，她大笑的時(shí)候真的有點(diǎn)嚇人，似乎那張大嘴要把你吃掉似的。她的衣服從來(lái)就沒(méi)有合身的，因?yàn)閷?shí)在是太瘦，每件衣服都感覺(jué)空空蕩蕩的，仿佛是只有四根樹(shù)枝架起來(lái)的一個(gè)稻草人�？删褪沁@么瘦的人，卻偏偏不吃肉，每次吃飯都把碗里的肉給小胖吃。
你說(shuō)我們班這對(duì)胖瘦搭檔，是不是挺有趣？
觀察同學(xué)的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，老師剛剛宣布下課，同學(xué)們就像脫韁的野馬奔向操場(chǎng)。原來(lái)安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)了。你看，操場(chǎng)就有如歡樂(lè)的海洋，到處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的在踢毽子，有的在丟沙包，還有的在跳繩。我最喜歡和同學(xué)們玩三個(gè)字的游戲。
有一回，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩三個(gè)字，我們以石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)抓的人逃的人。還好我沒(méi)輸，如果輸了就得當(dāng)抓的人，要知道當(dāng)抓的人可難了。我在心里祈禱：“我千萬(wàn)不要當(dāng)抓的人！”我的心愿成真啦，真是太棒了！
游戲就這么開(kāi)始了，“抓捕者”一直追著我們，不時(shí)他還會(huì)伸出手來(lái)嚇唬我們，我的心七上八下的，生怕被抓住。不過(guò)如果抓捕者快抓到你的時(shí)候，你可以說(shuō)出有三個(gè)字的詞。但是你這樣做的話就不能動(dòng)了，只能等隊(duì)友來(lái)救你了，如果其他逃跑者都說(shuō)了三個(gè)字的詞，你也說(shuō)了，那你們隊(duì)就輸了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家飛快地跑向教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。課間十分鐘既豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，還鍛煉了我們的身體。我愛(ài)豐富多彩的課間十分鐘。
觀察同學(xué)的作文 篇3
“丁零零”，“丁零零”，下課時(shí)間到了，我們像開(kāi)閘的洪水一樣涌向操場(chǎng)。操場(chǎng)上不時(shí)濺起歡樂(lè)的浪花！
只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳繩，有的在拔河，有的在玩呼啦圈，還有的在玩游戲！“看我的無(wú)敵霹靂手！”我被一陣洪亮的聲音吸引了過(guò)去！原來(lái)是李明和樂(lè)樂(lè)在玩扔沙包。樂(lè)樂(lè)握著沙包，目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)對(duì)方的后面，他慢慢地把身子側(cè)過(guò)去，手一揚(yáng)，使出全身的力氣把沙包扔了出去。果然，樂(lè)樂(lè)扔的沙包躲過(guò)了李明的防守，扔到了圈外！頓時(shí)，圍觀的同學(xué)響起了如雷般的掌聲！
我最好的朋友劉敏在干什么呢？原來(lái)他參加了籃球比賽。只見(jiàn)他迅速地低下頭，彎下腰，拍了幾下球，然后向籃框跑去，對(duì)方像射出去的箭一樣沖到他面前，包抄了他。劉敏縱身一躍把球傳給隊(duì)友，隊(duì)友手一抬，用力把球扔向籃框。不過(guò)，很可惜，球只剩一厘米就扔進(jìn)籃框了。雖然很遺憾，但是他們?cè)谖倚闹惺亲畎舻模?/p>
操場(chǎng)上的跳繩比賽已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)候！兩人都已經(jīng)大汗淋漓了，但手中的繩子還在像小燕子一樣飛舞著。突然，小米的繩子不小心打到了腿了，他被迫停了下來(lái)，懊惱地跺跺腳，“唉，我輸了！”
“丁零零”，上課鈴響了起來(lái)，我們只好匆匆收兵。多么讓人留戀的課間十分鐘呀！
觀察同學(xué)的作文 篇4
我觀察了我的同學(xué)吃飯，讓我們來(lái)看看吧！
我們班的胡樂(lè)涵的吃飯最為奇特，每次吃飯都會(huì)把菜放到中間，然后像吃三明治一樣，慢吞吞地吃著。一會(huì)用勺子兜起一大塊“三明治”，向嘴里送了個(gè)快遞，嘴一邊打嗝，一邊好像在吃：“我還要訂一份超級(jí)快遞！”一會(huì)兒把“三明治”堆成一座連綿不斷的“山峰”，像一只怪物在吞食山峰。一會(huì)兒把“三明治”變成超級(jí)扁的三明治，像女生一樣，櫻桃小嘴地細(xì)吞慢咽......不同的人決定不同的性格，比如我們班的“米粒大王”—宋嘉誠(chéng)，他和胡樂(lè)涵截然不同，讓我也來(lái)介紹介紹他吧。他總是把一大堆飯堆在左邊，把一大堆菜堆在右邊，像兩手吃雞腿一樣，左吃一口右吃一口，一不小心好幾顆米飯“放”到了嘴邊，變成了米飯宋嘉誠(chéng)。他回到教室的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)和宋嘉誠(chéng)開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)：“宋嘉誠(chéng)，你嘴邊的米飯是要留著當(dāng)作下午茶嗎？”“米粒大王”聽(tīng)了，笑了笑，一瞬間就把米粒全部“快遞”了，又重新變回了宋嘉誠(chéng)。
我們同學(xué)就是這樣一個(gè)千奇百怪，一個(gè)米飯多多......
觀察同學(xué)的作文 篇5
我的同桌是個(gè)不折不扣的自戀狂。
他不僅上課喜歡接老師的話，而且很自戀，自戀是他最大的特點(diǎn)。由于他對(duì)自己顏值的迷之自信，導(dǎo)致他有一個(gè)很娘的綽號(hào)——?jiǎng)⒚利悺?/p>
記得我們剛做同桌時(shí)，這貨的嘴就嘩哩吧啦嘩哩吧啦像臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)似的，一直不停地說(shuō)。說(shuō)的話也大部分都是關(guān)于“哎呀，我怎么這么帥！”“哎呀，我?guī)浀哪嫣炝�！”“帥爆炸了！”“我真是個(gè)天才呀！”之類的話，聽(tīng)到我快煩爆炸了！
他還總喜歡唱歌。唱歌不好聽(tīng)不算啥，跑調(diào)也可以忍受，但唯一不能忍受的就是，不管他唱歌多難聽(tīng)，跑調(diào)跑多遠(yuǎn)，他還一副“我啥也聽(tīng)不到，我的歌聲最美妙”的陶醉其中的神態(tài)。真不知他哪里來(lái)的自信。
一次，他有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是向班長(zhǎng)請(qǐng)教，班長(zhǎng)給他講完之后，他還一副“我早就知道了”的傲嬌。
雖然他缺點(diǎn)很多，但我還是找出了那么一丟丟優(yōu)點(diǎn)。他不打人，也不罵人；不抄作業(yè)；也不會(huì)借別人的東西不還，也算是個(gè)好學(xué)生吧。
這就是我那自戀而又不失品德的同桌。
觀察同學(xué)的作文 篇6
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開(kāi)始了緊張忙碌的一天。
記得那是一次期末考試，老師說(shuō)考生必須準(zhǔn)備鉛筆，橡皮，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒(méi)有在意，便胸有成竹地走進(jìn)了教室。
“鈴……�！鳖A(yù)備鈴響了，離數(shù)學(xué)考試開(kāi)始只有五分鐘了，我打開(kāi)書(shū)包，拿出筆袋，草稿紙。
“咦？尺子呢？”我頓時(shí)呆住了，翻了好幾遍書(shū)包，仍不見(jiàn)尺子的影子。
這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫(huà)圖的題，這可這么辦呢？看看周圍，同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，此時(shí)的我更是六神無(wú)主了。
“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的李弘毅見(jiàn)我這幅著急的樣子，主動(dòng)地問(wèn)。
“尺子！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆，額頭上滲出了汗水。
離正式考試只差一分鐘了，我猛聽(tīng)身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看，李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。
我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反應(yīng)不過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“�。《嗝雌恋男鲁咦影。 蔽壹�(dòng)地望著李弘毅，接過(guò)尺子，把它緊握在手中……
李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。
我們的校園，充滿歡聲笑語(yǔ)；我們的校園，充滿美好品德，我們的校園，充滿人間真情。這就是我們美好的校園！
觀察同學(xué)的作文 篇7
這個(gè)學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，在這里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說(shuō)說(shuō)他吧。
她今年14歲了，她不僅僅是我的同學(xué)，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁，帶著一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長(zhǎng)著許多的青春痘。長(zhǎng)得可漂亮了。但是我覺(jué)得如果她沒(méi)有長(zhǎng)青春痘，一定像一個(gè)天使一樣。
我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的女孩，可是有一次放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧，有說(shuō)有笑。一個(gè)男生跟他笑著說(shuō)：“我給你取個(gè)外號(hào)吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因?yàn)槟愕哪樕嫌性S多青春豆。怎么樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個(gè)男生，對(duì)他說(shuō)：“好啊！我也給你取一個(gè)外號(hào)吧？我叫你豆包，不過(guò)你有一點(diǎn)不像，我?guī)湍愀脑煲幌掳�。”說(shuō)完，她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下，笑著跑走了。
雖然曾小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的，看起來(lái)很調(diào)皮，但是呢，她的成績(jī)也是特別好的，全班也能排進(jìn)前十名。不論是語(yǔ)文考試還是數(shù)學(xué)考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來(lái)。在本子上寫(xiě)了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒(méi)有做出來(lái)�？墒窃♀畔肓耸畮追昼�，就知道該怎么把這道題做出來(lái)了。我問(wèn)她應(yīng)該怎么做？她跟我說(shuō)了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。
曾小怡有著聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。
觀察同學(xué)的作文 篇8
開(kāi)學(xué)的第一天，我很開(kāi)心，可以和同學(xué)一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。
我剛走進(jìn)教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人。大家看著我，我看著你，都在疑惑。這時(shí)，小明跑到門后一看，這不是十班嗎？他跑錯(cuò)教室了嗎？這時(shí)候老師來(lái)了，解開(kāi)了謎團(tuán)。原來(lái)他叫“夏普”，高郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，是我們班的新同學(xué)。我默默念著“歡迎，新同學(xué)！”
觀察同學(xué)的作文 篇9
董嘯，我們班的搞笑大王，長(zhǎng)的像猴子，本身也和猴子一樣機(jī)靈。他的外號(hào)最多，例如:猴子啦！董猴子啦，古董啦，董渣渣啦……
我們班換來(lái)一個(gè)英語(yǔ)老師，很嚴(yán)厲，第一次笑就是被董嘯逗的。
董嘯有個(gè)拿手好歌，《一九二三年》，是首老歌了，每回六一或元旦都會(huì)表演這個(gè)的，唱的那個(gè)搞笑啊，高潮處還會(huì)情不自禁的用手做出槍的樣子對(duì)著同學(xué)，老師都快笑趴下了，其實(shí)說(shuō)真的，那就是大猩猩在嚎叫！
說(shuō)到搞笑，我班還有一位，黃琦。這個(gè)黃琦，老是喜歡吹牛，總說(shuō)自己是皇上，引發(fā)了同學(xué)的不滿，因此得一個(gè)外號(hào):黃瓜和黃狗。
黃琦呢，每天除了搞笑，還做過(guò)好幾次孬的不能再孬的事情——跳樓。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教室在二樓，黃琦和一個(gè)同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)，就把腳和腿放到柵欄外面，坐在上面，同學(xué)們告訴了老師，這件事才完�，F(xiàn)在我們?cè)谌龢牵行┩瑢W(xué)就調(diào)侃說(shuō):“黃琦啊，你跳吧，我們不攔你。”這時(shí)全班同學(xué)都會(huì)一起笑起來(lái)。
笑的反義詞是什么？對(duì)了，是哭，我班還有一位愛(ài)哭大王——程欣妍，說(shuō)真的，我真的很討厭她，動(dòng)不動(dòng)就哭，自以為是，哼，不講她了。
程可，我班班長(zhǎng)，我只能用三個(gè)字形容她——暴力女，和我，張思敏，是班上三大暴力女，遇到個(gè)賤的伸手就動(dòng)粗，逮到個(gè)不聽(tīng)話的就揪耳朵，總而言之，言而總之，要是不順?biāo)�，沒(méi)有好下場(chǎng)，除了女生以外。
嗯，上面一位挺暴力的，下面給你介紹一個(gè)淑女點(diǎn)的，陳心悅，嗯，雖然胖了點(diǎn)，但是最討老師喜歡了，超淑女嘞！
我班同學(xué)都好有才啊，有這么一個(gè)班級(jí)好幸福啊?
觀察同學(xué)的作文 篇10
我們班有一個(gè)飛毛腿，叫子軒，他不僅長(zhǎng)的帥，而且下象棋也很厲害，不過(guò)他最擅長(zhǎng)的還是跑步。
有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他代表班級(jí)參加跑步比賽。開(kāi)始預(yù)備了，他的眼睛死死盯著終點(diǎn)，好像說(shuō)：“我一定要第一個(gè)跑到終點(diǎn)！”突然，信號(hào)槍“砰”的一聲，他的手臂飛快地?cái)[動(dòng)著，腿大步往前邁著，像子彈一樣飛奔而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把同學(xué)們甩在了后面，我感覺(jué)他的力氣全部集中到四肢上，班里的同學(xué)都站了起來(lái)，大喊著“加油！加油！”有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員不服氣，奮力沖了上來(lái)，差一點(diǎn)就趕上他了，可子軒跑的像風(fēng)一樣快，最后穩(wěn)穩(wěn)的拿了第一。
下課了，我們一起玩開(kāi)火車，子軒當(dāng)火車頭，剛開(kāi)始我們還能跟上，可是他越來(lái)越快，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，把一群同學(xué)都甩走了，因?yàn)榕艿奶�，所以他自己也絆倒了，大家都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們班的毛飛腿，也是我最好的朋友。
觀察同學(xué)的作文 篇11
孩子，你長(zhǎng)大了！你成長(zhǎng)的不僅僅是你的身體，還有你的思想，你的知識(shí)，你的感情，你的…
孩子，我喜歡看你盡情玩耍，那種幼稚的興趣只有在你這個(gè)年紀(jì)才有資格享受；我喜歡看你每天開(kāi)開(kāi)心心背書(shū)包上學(xué)，意味著你又要在溫暖的校園里度過(guò)快樂(lè)的一天；我很喜歡聽(tīng)你講同學(xué)的故事。純凈真實(shí)的世界真的讓我們向往。我喜歡看放在你床邊的偉人傳記。我知道和這些偉人交談會(huì)幫助你確定人生理想；我真的很想看到你拿著榮譽(yù)證書(shū)回來(lái)。老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的表?yè)P(yáng)，一定會(huì)讓你充滿自豪感；我更喜歡聽(tīng)你講環(huán)保，軍事，歷史。我父母認(rèn)為你開(kāi)始用自己的眼睛思考世界.
孩子，我必須告訴你，在父母眼里，你是個(gè)好孩子，雖然當(dāng)你考試不及格時(shí)，父母會(huì)不由自主地露出失望的表情；雖然，你挑食偏食的時(shí)候，我們也會(huì)責(zé)怪；雖然，當(dāng)你沉迷游戲的時(shí)候，你的父母甚至?xí)e起握緊的拳頭。但是，我們始終相信你是個(gè)好孩子，因?yàn)槲覀冎肋@些缺點(diǎn)是你成長(zhǎng)道路上的一些絆腳石。我們知道你是一個(gè)有理想有追求的孩子。通過(guò)自己的努力和愛(ài)你的老師的幫助，你一定會(huì)擺脫這些缺點(diǎn)和問(wèn)題，讓自己健康成長(zhǎng)！
孩子，你已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。在這一年里，你將面臨更加艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)。父母老師都希望你努力交六年制小學(xué)的完美答案；這一年，你會(huì)遇到更多的困難和壓力，有時(shí)你可能承受不了父母的美好期望，但你知道嗎，父母非常希望你給自己定下明確的目標(biāo)，真正感受到為實(shí)現(xiàn)理想而努力的過(guò)程；在這一年里，我的父母希望你能愉快地享受你的學(xué)習(xí)，享受你無(wú)憂無(wú)慮的童年！
觀察同學(xué)的作文 篇12
我們班里有一位同學(xué)，他可是出了名的.“電腦迷”。不知道為什么，他骨瘦如柴，比我還矮半個(gè)頭。但是眼睛又大又圓，尤其是聽(tīng)到“電腦”兩個(gè)字之后，更是大放光彩。
有一次，他約我去他家里玩。來(lái)到他家之后，果然不出我所料，他第一件事就是趕忙打開(kāi)電腦，津津有味的玩起來(lái)。我好奇的走過(guò)去一看，只見(jiàn)他的電腦屏幕上全都是一把把搶，各種造型各種品質(zhì)，應(yīng)有盡有。他選好了搶，就開(kāi)始打起“敵人”來(lái)，他似乎早已經(jīng)忘記了我的存在，不時(shí)的自言自語(yǔ)道：“這把槍怎么這么垃圾！”“哎呀！就快打死他了，又被他跑了，可惡！”“讓我換把槍，再來(lái)……”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我已經(jīng)無(wú)聊的在他家轉(zhuǎn)了好幾圈，實(shí)在忍不住了，使勁拍了一下他的后背。沒(méi)想到他居然全身嚇得顫抖，驚慌失措的轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，眼神還處在迷茫狀態(tài)。當(dāng)他緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)是我的時(shí)候，蒼白的臉上才有了一些紅潤(rùn)。我忍無(wú)可忍，生氣的對(duì)他說(shuō)：“真沒(méi)想到，你玩起游戲來(lái)居然這么入迷，你為什么不把精力放在學(xué)習(xí)上呢？”說(shuō)完我便扭頭離開(kāi)了他家。
我真想大聲告訴他：應(yīng)該多花些時(shí)間去讀書(shū)，去增長(zhǎng)知識(shí)，而不是把時(shí)間都浪費(fèi)在無(wú)聊的游戲上！唉，你問(wèn)我他叫什么？忘了告訴你，他就是樊明浩。
觀察同學(xué)的作文 篇13
瞧!我在畫(huà)什么呢?原來(lái)是畫(huà)我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多，就往下看吧!
她留著短短的頭發(fā)，臉有點(diǎn)圓圓的，一雙大眼睛，粗眉毛，一張小嘴。她的鼻子有點(diǎn)塌，不過(guò)并不難看。
她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子，她就會(huì)破口大罵，一點(diǎn)都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃，我真想用相機(jī)拍下來(lái)讓她自己看一看。不過(guò)，她也有求人的一面。如果她的東西掉了，她會(huì)撒嬌讓你幫她撿;如果不撿，她就會(huì)記仇，然后報(bào)復(fù)你。如果她還不爽，就會(huì)在走路時(shí)把你的東西撞倒，或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時(shí)會(huì)讓我?guī)退鍪止�，讓我用我�?D打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會(huì)很高興，如果不答應(yīng)，她還會(huì)報(bào)仇呢!
這天下午，我正在看書(shū)，她跑過(guò)來(lái)向我借水喝。我還沒(méi)有答應(yīng)，她就把我的水喝去了一大半。我很生氣，就跟她吵了起來(lái)。最后還是同學(xué)來(lái)勸架，剛好上課鈴也響了，我們才停止?fàn)幊�。這一下午我的心情很不好。
放學(xué)的時(shí)候，她故意把垃圾踢到我這里，害得我被老師罵了一次，她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來(lái)。最后毫無(wú)疑問(wèn)，她被罵了一頓�；丶衣飞纤谷磺笪医o她做小兔筆筒，沒(méi)辦法，我只好答應(yīng)。第二天，我把小兔筆筒送給她，她竟高興地抱了我一下。沒(méi)等我開(kāi)口，她就拿去顯擺了。
哈哈，同學(xué)像終于畫(huà)完了�？烨�!她一只腿站在椅子上，跟我吵架呢!我畫(huà)的好吧!我要藏起來(lái)，免得被何卓展發(fā)現(xiàn)，哈哈!
觀察同學(xué)的作文 篇14
我上二年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)生過(guò)這樣的事。這件事的起因是：
那天下課后，我聽(tīng)到有人在哭，往里面看，周圍人很多。我趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)我們班的吳武生摔跤了，膝蓋在流血。這時(shí)，李堯也過(guò)來(lái)了。我忙著對(duì)她說(shuō)：“你幫他右手，我?guī)退笫�，我們倆趕緊扶他回教室�！薄昂玫��！崩顖蛐廊煌�。幫他回教室后，我趕緊從包里拿出一張濕紙巾，幫吳武生擦掉膝蓋上的血。因?yàn)闈窦埥砝镉邢舅�，可以消毒。等血止住了，我�?wèn)吳武生這是怎么回事。吳武生回答說(shuō)，他下課后和別人推推搡搡，不小心摔倒擦傷了膝蓋皮膚，流了血�！耙院蠛屯瑢W(xué)玩的時(shí)候，小心別再摔了�！蔽谊P(guān)切地說(shuō)。吳武生說(shuō)：“以后我會(huì)注意的，謝謝�！薄安豢蜌��！蔽一卮�。
同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起努力解決問(wèn)題，這樣這段友誼才能天長(zhǎng)地久！
觀察同學(xué)的作文 篇15
我剛搬進(jìn)新房子時(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同學(xué)，他叫饒宸。那時(shí)他躲在他爸爸身后，害羞地看著我們，我想他一定是個(gè)安靜的男孩吧。
饒宸的皮膚比別人黑，那是因?yàn)樗軔?ài)戶外運(yùn)動(dòng)。他的頭發(fā)像鍋蓋一樣，跑起來(lái)又像一朵黑荷花。
我本來(lái)以為他性格很安靜的，可有幾件事，讓我改變了看法。
星期四的中午，我坐在教學(xué)樓下的椅子上，等著爸媽來(lái)接。我親眼看見(jiàn)饒宸像一只袋鼠一樣，在圖書(shū)角跳來(lái)跳去。過(guò)了一會(huì)兒，他又像小兔子一樣蹦到墻后。我問(wèn)他為什么不在教室里睡午覺(jué)。他說(shuō)他是偷跑下來(lái)玩的。遇到我之后，他怕老師來(lái)找他，就趕緊跑回教室。
放學(xué)回到小區(qū)，饒宸會(huì)叫奶奶幫忙拿滑板車下樓。他踩上滑板車，從坡上滑下去，和別人比賽。有時(shí)沒(méi)控制好就會(huì)摔倒，他爬起來(lái)笑了笑，摸了摸傷口，然后不管不顧地又拿起滑板車，繼續(xù)比賽。他們一玩就是幾個(gè)小時(shí)，天黑了，還沒(méi)分出勝負(fù)。
大家說(shuō)，我這個(gè)同學(xué)是不是特別貪玩呀?
觀察同學(xué)的作文 篇16
我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我10歲�，F(xiàn)在戴一副小眼鏡。李小姐總是說(shuō)我像個(gè)小醫(yī)生。這是我的——李宗陽(yáng)。我更喜歡談?wù)搎q。哦，對(duì)了，忘了提醒大家，我不是在聊天。我在qq上是因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)或老師聊天，討論我不會(huì)的問(wèn)題。有一次，一道數(shù)學(xué)題我解不出來(lái)，想了很久也沒(méi)有得出結(jié)果。我立刻想到了一個(gè)主意，在qq上問(wèn)了我的同學(xué)。我迫不及待地打開(kāi)電腦，連接寬帶，登錄qq。找到同學(xué)專欄，點(diǎn)了一下。還好網(wǎng)上有同學(xué)。
經(jīng)過(guò)我的詢問(wèn)，我得知他們倆都不會(huì)做這件事。看來(lái)我們要同舟共濟(jì)了。經(jīng)過(guò)我們的心血，終于解決了這個(gè)難題，這一刻我們好開(kāi)心。我喜歡談?wù)搎q，但我更喜歡幫助我的同學(xué)。有一次，我們班一個(gè)女生，郝雨桐——，不小心被同學(xué)攙到，把菜灑在地上。我們都向她伸出了援助之手，尤其是我把食物分給他的時(shí)候，只留給自己一點(diǎn)點(diǎn)。她激動(dòng)得流下了眼淚。這時(shí)，班主任周老師——走了進(jìn)來(lái)�？吹竭@一幕，老師夸我很棒！我看著郝雨桐含淚的眼睛，覺(jué)得她好像在對(duì)我們說(shuō)：“我以后一定會(huì)報(bào)答你們的。”這就是我，一個(gè)愛(ài)用眼鏡幫助別人的人。
觀察同學(xué)的作文 篇17
“啊，陳哲發(fā)怒了！”只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)飛快地向我們跑過(guò)來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班的“霸道陳”。
他壯，整個(gè)身子就像一個(gè)巨人，雙腳踏步的時(shí)侯簡(jiǎn)直轟動(dòng)全校；開(kāi)心時(shí)，就把眼晴瞇成一條縫，生氣時(shí)，眼睛瞪得大大的，盯著我們；他也高，腿都快長(zhǎng)到別人的腰際上了，脖子時(shí)常伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。全身的肌肉讓你認(rèn)識(shí)到———他不是小孩，而是一個(gè)大人。
可別去惹他，他是一個(gè)脾氣暴躁的人，在我考試的時(shí)侯，我正在吹著小調(diào)，樂(lè)哼哼的，嘴里還不時(shí)的流露出讓人察覺(jué)不到的笑容，我淮備做畫(huà)圖題的時(shí)侯，陳哲忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)“借我一下鉛筆�！蔽抑�，他要求人的事情一定要做，可看到老師在場(chǎng)，知道他不敢亂來(lái)，心里又放松了下來(lái)，想捉弄一下他。
過(guò)了一會(huì)兒，我做完了試卷，心里又焦急地想：要是他下課的時(shí)侯質(zhì)問(wèn)我怎么辦？要是打我怎么辦？會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)？作為他的朋友，這樣捉弄他，萬(wàn)一他以后不理我怎么辦？……就這樣我的心情忽高忽低，終于，陳哲的臉色難看了，臨近下課時(shí)，我慌張地，焦急地給他鉛筆，他一聲不吭地接過(guò)去了，最后，他的試卷沒(méi)做完，生氣得直接把我的鉛筆折斷了，我內(nèi)心惴惴不安，就淚流滿面，可是沒(méi)辦法，他高，他壯，我只能由著他的性子來(lái)。我知道，這件事不會(huì)就這樣結(jié)束的。
下午，我和他在訓(xùn)練籃球，他每次看我的時(shí)侯，都把眼睛瞪得大大的，只聽(tīng)老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始一打一練習(xí)�！彼鲃�(dòng)跟我一組，我也沒(méi)在意什么，也很樂(lè)意和他一組，可是，隨后我就慘了，由于他因?yàn)樯衔绲氖虑闈M懷怨氣，打球的時(shí)候動(dòng)作幅度很大，一不小心把我撞倒在地，我只能眼睜睜地“享受”這種滋味，這時(shí)，他卻把手向我伸了過(guò)來(lái)，一把把我拉了起來(lái)，就這樣，我們又和好如初。
這，就是我們班的“霸道陳”，是我時(shí)時(shí)有沖突又時(shí)時(shí)和好如初的好朋友！
觀察同學(xué)的作文 篇18
人生旅途匆忙展開(kāi)，走穩(wěn)幾年的路程，來(lái)到志學(xué)之年，邁著亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠(yuǎn)方似乎隱約看見(jiàn)懸崖峭壁的難關(guān)等著自己去突破，驀然發(fā)現(xiàn)，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。
周而復(fù)始，日復(fù)一日，如往常在回家路上，改變的是，那每日漸重的書(shū)包，裝滿父母的期許，師長(zhǎng)的盼望，然而的負(fù)擔(dān)─自己標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)形的壓力溢出書(shū)包，充斥著整條街，密布著整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽(yáng)光被它驅(qū)逐門外，鳥(niǎo)鳴變得充耳不聞;人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無(wú)止境的分?jǐn)?shù)，帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰(zhàn)的日子松口氣，陽(yáng)光絲絲的通過(guò)百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線，織就出靜謐的氛圍，拿一本書(shū)細(xì)細(xì)咀嚼─侯文詠《不乖》，正當(dāng)日子因考試壓力與自己期許的因素，充斥著無(wú)法承載的煩憂，這本書(shū)似乎指引了我不同的價(jià)值觀，另一個(gè)看世界的角度。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去，我闔上了書(shū)，徐徐的走出門，陽(yáng)光溫和的撫摸我的臉龐，鳥(niǎo)兒似乎正為我演奏青春的樂(lè)章，風(fēng)兒告訴我，什么是生活;流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑;我發(fā)現(xiàn)動(dòng)力的脈搏，令我領(lǐng)悟的是：書(shū)本中字里行間訴說(shuō)生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績(jī)只是其中的素材，不是的絕對(duì)。
“祈禱不能改變老天，只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰，如今我能背著自己期許的包袱，但它有適當(dāng)?shù)闹亓�，或許成功的要領(lǐng)，不是患得患失，遵循世界的絕對(duì)，是給自己一點(diǎn)點(diǎn)寬容。我拔起那深藏內(nèi)心已久，細(xì)細(xì)小小的毒針，然后，腌起來(lái)，風(fēng)乾，失意的時(shí)候，警惕。陽(yáng)光。
觀察同學(xué)的作文 篇19
我有一個(gè)同學(xué)，她既是我的同學(xué),又是我從幼兒園玩到現(xiàn)在的好閨蜜。她為什么是“蘿卜”同學(xué)呢?如果你想知道,那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧。
常見(jiàn)的蘿卜分為兩種，胡蘿卜和白蘿卜。這兩種蘿卜品種不一樣，味道也不一樣。胡蘿卜要甜一點(diǎn),白蘿卜要苦一點(diǎn)。而我的朋友,有時(shí)甜有時(shí)苦。甜的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己好像含了一大口蜂蜜，苦的時(shí)候好像吃了一大口黃連——真是有苦說(shuō)不出。
記得有一次,我在她家寫(xiě)作業(yè)。“蘿卜”同學(xué)又是拿冰淇淋又是拿水果招待我,還給我講歷史故事，這種待遇真是讓我受寵若驚 ，搞得我都不想寫(xiě)作業(yè)了。但是我要是惹她生氣了，她也會(huì)毫不留情說(shuō)出“絕交”這種話。
她是蘿卜，我就是可愛(ài)的小兔子。我很喜歡她，就像可愛(ài)的、毛茸茸的兔子喜歡美味的胡蘿卜一樣。
相信大家也會(huì)和我一樣，喜歡這個(gè)“蘿卜"同學(xué)。
觀察同學(xué)的作文 篇20
我有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子很矮，眼睛不大，笑起來(lái)眼睛都成了一條縫了，他還很黑，就像一塊大煤炭一樣，但是他卻能集萬(wàn)般于一身。
蝸牛同學(xué)
前幾天我們有個(gè)體育測(cè)試，老師一聲令下，我們就開(kāi)跑。我都跑了一大半圈兒了，蝸牛同學(xué)才跑出了一個(gè)小點(diǎn)。我都跑完了，他還在慢吞吞地挪動(dòng)，我跑了第五名，蝸牛同學(xué)跑了十幾名。
天才同學(xué)
最近，老師給我們出了一道題，有好多人都不會(huì)做，基本沒(méi)人能做出來(lái)，而他——天才同學(xué)輕而易舉的就做出來(lái)了，最快的速度，最準(zhǔn)確的答案。
搞笑大王
下課的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)，其中有一個(gè)同學(xué)哭了，搞笑大王就過(guò)去講了一個(gè)笑話，那個(gè)同學(xué)就開(kāi)心地笑了起來(lái)。一場(chǎng)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)就這樣煙消霧散了。
調(diào)皮同學(xué)
我們上課的時(shí)候，調(diào)皮同學(xué)特別不聽(tīng)話，老師說(shuō)一句，他就說(shuō)一句，有時(shí)他說(shuō)話的聲音往往比老師的聲音還要大，讓老師哭笑不得了。
還沒(méi)告訴你們他是誰(shuí)吧？他就是我們班的班長(zhǎng)。
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