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      2. 觀察的作文

        時(shí)間:2022-06-09 16:52:39 觀察 我要投稿

        【精華】觀察的作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的觀察的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】觀察的作文4篇

        觀察的作文 篇1

          3月18日周五陰雨

          我家養(yǎng)了一株小文竹。小文竹很矮,細(xì)細(xì)的枝桿上長著小小的葉子。葉子綠油油,毛絨絨,像一根根嫩綠的細(xì)針。文竹的葉子一小片,一小片的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像片片云朵,所以它又被稱為“云片松”。

          小文竹只有十幾厘米高,但是我相信,小文竹在我的精心呵護(hù)下,一定會(huì)很快長高的。

          3月19日周六雨

          早上一起床,我刷牙洗臉后,正要吃早飯,突然記起了小文竹。

          我來到書桌前,呀!大事不好了。昨天小文竹的葉子還是綠的,怎么今天……

          我拿出書查資料。原來小文竹葉子發(fā)黃,是因?yàn)闈菜,養(yǎng)分不足?墒窃谶@下雨天,我去那賣營養(yǎng)珠呢?

          但我也不能看著小文竹枯死。于是,我小心地把小文竹身上的黃葉子剪掉。小文竹又成了一頭綠頭發(fā)。

          哎--小文竹,你痛嗎?

          3月30日周日晴

          盼星星,盼月亮,終于迎來了晴天。

          早上一起床,我就去為小文竹賣營養(yǎng)珠;氐郊,我把營養(yǎng)珠倒進(jìn)文竹的盆里。又為它澆了一點(diǎn)水。不敢多澆,因?yàn)闀辖榻B,水澆多了,小文竹的根會(huì)泡爛。

          我把花盆放在陽光下。

          小文竹,快快長高吧!給春天帶來勃勃生機(jī)。作文

        觀察的作文 篇2

          今天爸爸從池塘里抓了很多的螺螄。以前我吃著香噴噴的螺螄,卻不曉得螺螄的習(xí)性,于是我讓爸爸留了幾只螺螄來察看,這幾只螺螄是螺旋狀的,而且都是右旋的,于是我問爸爸:“螺螄有沒有左旋的?”爸爸說:“嗯,左旋的很少!边@些螺螄的顏色、大小各不相同,一只淡綠的,一只是青色的是最小的,一只是深綠的是最大的,一只是咖啡色的。

          螺螄有兩對(duì)觸角,一對(duì)長,一對(duì)短。它靠腹部的腹足來匍匐,和蝸牛一樣。我又用牙簽去碰它的身體,螺螄就緩緩地縮進(jìn)了殼里。過了良久,它才把柔軟的身體漸漸地伸出來。原來螺螄只需感到有風(fēng)險(xiǎn),它就會(huì)縮進(jìn)它的殼里來維護(hù)本人,但只需感到?jīng)]有風(fēng)險(xiǎn)了,它就會(huì)把身體伸出來。

          螺螄十分喜歡呆在水里,但是只需一到下雨天螺螄就會(huì)不謀而合地爬到水面下。原來下雨的時(shí)分水中的溶氧量會(huì)降低,可是水面下的`氧氣要充足,螺螄就不得不爬到水面下呼吸。

          螺螄是卵生動(dòng)物是軟體動(dòng)物,它喜歡吃一些水中的浮游生物和一些水藻的,假如水太臟,浮游生物和水藻生長得太多,螺螄就會(huì)由于缺氧而無法生存。我們就能夠從螺螄的數(shù)量幾來判別這里的水臟不臟。

        觀察的作文 篇3

          今天,我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁,看見它們熙熙攘攘地往來。

          螞蟻站成一排排的,正準(zhǔn)備做操了。忽然,螞蟻隊(duì)伍亂了套,紛紛散開,它們跑著跑著,不斷地左沖右撞,一只龐大的螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵,那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來,怎么辦呢 ?那只嬌小的螞蟻再也爬不動(dòng)了,一大群螞蟻擁過來,抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走,它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻,小螞蟻感恩不已,連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻?zhàn)叩穆诽剿,我看到了螞蟻的團(tuán) 結(jié)互助,友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多!

          螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小 螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表揚(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。

          我漫游了整整一上午,直至太陽公公笑得更猛的時(shí)候,我的心才收回來。

          看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好,我完全迷惑了,到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧?螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?是什么力量是它們這么團(tuán)結(jié)呢?我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

          螞蟻回家了,洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我,在這智慧的海洋里返璞歸真了。

        觀察的作文 篇4

          我們家養(yǎng)了三條小魚,兩條“白老鼠”,一條“透明魚”。為什么叫“透明魚”呢?是因?yàn)樗纳眢w是透明的可以看到它骨頭,所以我才叫它“透明魚”。

          我發(fā)現(xiàn)天變冷了,小魚再也不游到魚缸的上面了。吃魚食的時(shí)候,它們也不再像以前那樣快速地游上來吃。原本游來游去的小魚,現(xiàn)在也每天在水草叢中發(fā)呆了。它睡覺的時(shí)候也不再搖動(dòng)它美麗的尾巴了,有一點(diǎn)和以前一樣,它睡覺的時(shí)候還是張著明亮的眼睛的,因?yàn)樗鼈儧]有眼皮。

          這就是我觀察的三條小魚,原本活潑可愛的小魚,因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷了動(dòng)作就變得有點(diǎn)慢的三條小魚。

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