【熱門】發(fā)現(xiàn)觀察作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)觀察作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇1
媽媽給我買了一個螞蟻工坊,有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)的情景。
螞蟻米粒般大小,全身黑乎乎的,像三個小球連在一起;它嘴巴右尖又小,像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長著兩個靈敏的觸角;胸部有點小,六條又長又細(xì)的腿就長在這兒;肚子圓鼓鼓的,托在最后面,好像在拉著一個小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時,突然產(chǎn)生了一個疑問:螞蟻只會挖隧道,而不會干其他事情嗎?我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案,原來螞蟻不限于挖隧道,還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)媚搲K把死的螞蟻埋起來;有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里,好像死了似的,但搖一搖螞蟻工坊,螞蟻們又動起來了,這是為什么呢?這個問題又從書中找出了答案來了:螞蟻喜歡背陰處,最喜歡室內(nèi)15℃——30℃之間,避免過冷過熱,通常低于10℃螞蟻們就不干活的了,我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案,覺得很非常高興。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇2
在一個陽光燦爛的早晨,我和媽媽去舅舅家玩,一進(jìn)門就聞到了一陣清香,朝大廳跑去,看到了一大盆蝴蝶蘭,我好奇地仔細(xì)觀察蝴蝶蘭。
它的花已經(jīng)開了不少,蝴蝶蘭的花像一只只蝴蝶在葉子邊飛舞;ǖ念伾亲仙伾猩钣袦\,有的才展開兩三瓣花瓣,有的花瓣全部展開了,有的還像一只只小蝴蝶正在采花粉呢,真是太可愛了!
蝴蝶蘭把我迷住了,舅舅見我那么喜歡蝴蝶蘭,就說:“既然你這樣喜歡,就送你了。”
我聽了歡天喜地,那一天我真是太高興了!
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇3
有一天,我想起老師讓我們觀察燒水的情景。我舀來了一口生水,把生水倒進(jìn)鍋里,開起煤氣灶,藍(lán)色的火圍著鍋在“跳舞,”我拿來了小凳子,站在上面。為了看到里面會怎么樣,我把鍋蓋打開燒,起先水很涼,又過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)鍋旁有許多小泡泡,小泡泡像粘了膠水似的粘住了鍋沿。又過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)泡泡越來越大,像一顆顆“大珍珠。”有的泡泡在玩老鷹捉小雞,有的泡泡在玩捉迷藏,還有的泡泡三個一群五個一伙,好像在說悄悄話。一團(tuán)團(tuán)水蒸汽像天空中的霧。我問:“媽媽燒好了沒?我都等的不耐煩了!眿寢屨f:“再等一會兒,馬上燒好。”又過了一會兒,我看見泡泡翻虅得越來越厲害,又有“滋,滋”的聲音。我問:“媽媽這下水滾了吧?”媽媽說:“可以了!蔽遗d奮地把煤氣灶關(guān)掉,小心翼翼地開水倒了出來。可是水太燙了不能喝,我只能等到?jīng)隽嗽俸取?/p>
這次觀察真有趣。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇4
有一次,我滑板的輪子掉到了水里。忽然,我發(fā)現(xiàn)有一種閃著七彩光的東東,而且那東西浮在水面上。我回到家問媽媽,媽媽笑呵呵的說:“你說的那東西就是油,那是因為油的'密度比水的密度小。”“為什么油的密度比水的密度小呢?”我又問。媽媽大概想不出來吧!所以我又去問爸爸,爸爸說:“那是本身物質(zhì)所決定的!蔽疫是不懂,我決定親手試一試。看看那是不是油。
我從廚房里拿來一瓶菜油和一瓶醬油,我再拿出兩個裝了水的杯子,我同時把菜油和醬油倒進(jìn)杯子里。我發(fā)現(xiàn),菜油像炮彈似的沖進(jìn)了水里。接著,菜油在水底下“爆炸”了。我還發(fā)現(xiàn),菜油是浮在水面上的?墒,醬油不是浮在水面上的。猛然之間,我不小心把菜油弄到了衣服上。我趕緊去洗,我洗好之后。無意間看到菜油在水面上,無論我怎么弄它它就是沉不下去。
多么奇妙的世界呀!
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇5
我的家里有兩個魚缸,一個大,一個小。大的魚缸里養(yǎng)著一條羅漢魚,小的魚缸里養(yǎng)著三條金魚。我每天最喜歡做的事情就是觀察魚。
今天,我發(fā)現(xiàn)了羅漢魚睜著眼睛靜靜地躲在一個角落里一動也不動,我以為魚兒死了,連忙找來爸爸:“爸爸,爸爸,魚兒死了。”爸爸聽了馬上跑過來看,然后笑著對我說:“魚兒不是死了,魚兒是在睡覺呢!”我又問:“爸爸,魚兒為什么是睜著眼睛睡覺的呢?”爸爸說:“你長大了,應(yīng)該自己去書中找答案!
聽了爸爸的話,我馬上去找資料,最后終于在《十萬個為什么》里找到了答案:因為魚兒是沒有眼皮的,所以不能合上眼睛。魚兒睡覺的時候,就會沉到水底,一動也不動,只有鰓蓋一閉一合。我高興的把答案告訴爸爸,爸爸夸我真棒!還鼓勵我要多看書,增長知識。
在觀察中,我明白了,生活處處有奧妙,只要留心觀察,就會有收獲。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇6
小李是個喜歡新鮮事物的人,中國的、日本的、美國的、英國的……一些國家的新聞他無所不曉。最近小李期末考試三門總分得了298分。所以爸爸為了表揚小李,準(zhǔn)備帶小李去大森林里玩。
小李和爸爸跟著旅游團(tuán)出發(fā)了。來到大森林,地面到處凹凸不平,一棵棵大樹蒼勁挺拔,花草叢生……到處是一片生機勃勃的景象。夜幕很快就降臨了,小李和爸爸和旅游團(tuán)在一處休息,人們把帶來的干糧拿出來吃。這時遠(yuǎn)方出現(xiàn)了幾個亮點,我走進(jìn)一看,原來是幾只螢火蟲,在夜晚之間快樂的飛翔著,好似一位花仙子下凡人間,在“采摘花蜜”,可是一只螢火蟲飛到小李跟前,停在一只小蝸牛身上。小李好奇的問爸爸:“螢火蟲在干什么?”爸爸答道:“螢火蟲在吃蝸!毙±钌鷼獾恼f:“你騙人,我才不信呢”可在這時螢火蟲兇相畢露了。原來它是通過蜇咬,向蝸牛的身體里注射一種毒液,以此來麻醉它,其實螢火蟲的顎是很小的,尤其是前端,用肉眼看是沒法看清的,用顯微鏡才能看清,而且它的顎是很尖利的,像一根頭發(fā)絲那摩細(xì)小,但是非常鋒利。其實說實話螢火蟲的毒液并不是毒性很強的,所以蝸牛只要過一段時間就會恢復(fù),不會受太大的影響,因此這種毒也只是其暫時麻痹的作用,等到蝸牛不能動彈了,這種毒液的另一種功效有發(fā)揮出來了,那就是讓蝸牛的肉體變成液體,那時再用顎來吸食就可以了。小李把螢火蟲吃蝸牛的經(jīng)過用照相機拍了下來,還拍了很多大森林的美景,依依不舍的回家了。
到來學(xué)校,小李把照片給同學(xué)們看,同學(xué)們看了以后都說:“這個世界真是豐富多彩呀!還有許多東西等待我們發(fā)現(xiàn)和探索呢!正如巴甫洛夫所說的觀察,觀察,再觀察1
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇7
那一天我非常興奮,因為老師給我們布置了一個與平時不同的作業(yè),那就是觀察綠豆寶寶是怎么發(fā)芽的。
于是我一放學(xué),就迫不及待地拉著媽媽去幫我找綠豆,找來了綠豆,我先拿了一個一次性杯子,再拿了些餐巾紙墊在杯子底,媽媽說,光墊上紙沒用,還要往紙上灑些水,再把綠豆放上去。
半個小時過去了,我連忙跑過去看綠豆有沒有發(fā)芽了,媽媽叫我不要心急,最少也得三兩天才會發(fā)芽。但我發(fā)現(xiàn)餐巾紙上有一點綠綠的顏色,綠豆也開始慢慢變胖了。又一天過去了,綠豆的身子越來越胖,邊上還有一條小小的裂縫,到了第三天,我發(fā)現(xiàn)裂縫邊上露出一個嫩嫩的、尖尖的小芽。
哇!好開心,我終于看到了綠豆是怎么發(fā)芽的了。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇8
星期天,我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來了。媽媽說:“你真細(xì)心”。我很高興。
蘭花為我國四大名花之一。在群花中,它香氣馥郁,可居眾花之首,古今中外享有極高的聲譽。
我的爸爸很喜歡種花,尤其是蘭花,我們家就種了許多蘭花,每次我放學(xué)回家,推門近來,就有一股香氣撲鼻而來,使我心曠神異。今天老師要求我們觀察植物,我便特地選擇了一盤蘭花仔細(xì)觀看,只見這盆蘭花長得郁郁蔥蔥,還有兩叢花瓣,我數(shù)了數(shù)一共有8個花蕾,嫩綠的好象尖尖的青椒長在根莖上,爸爸告訴我這種蘭花叫冬蘭,開花的時候十分漂亮。為了更好的了解蘭花的品種,我特地從網(wǎng)上查資料,從資料中了解,蘭花種類很多,按季節(jié)來分有春蘭、夏蘭、秋蘭、冬蘭。而且蘭花是靠昆蟲做媒,蘭花迷人的芳香,甜蜜的汁液,是吸引昆蟲的“二大法寶”,大自然賦予蘭花神奇構(gòu)造,使蘭花在單子葉植物蟲媒花的進(jìn)化中達(dá)到了登峰造極的地步,動植物如此巧妙的配合,為豐富多彩的大自然譜寫了神奇美妙的詩篇。蘭花真是名副其實的奇花異卉。
發(fā)現(xiàn)觀察作文 篇9
人道世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一花一世界,一葉一菩提。大千世界之美甚多,而一個普通人最美的時候,當(dāng)屬讀書時。偶然在圖書館閱書,看見一年輕女子埋首書中,沉醉于書之際,忽然莞爾一笑,就是這樣一笑,確如破冰般霎時間耀眼不已,并非女子長得多美,而是這一笑背后,實在太美好。我捧書而立,凝神觀察她的表情。讀書時的表情應(yīng)最是優(yōu)美,那一顰一笑間盡得風(fēng)流,一臉安然,雙眸顯得格外靈動。讀書時人的靈魂是安然而激越的,讀書使人謙和,養(yǎng)成聆聽的習(xí)慣,因而眼前女子的表情才會如此動人。方才臨書一笑,并非誰都能做到。這不是尋常取笑之樂,不是阿諛諂媚之笑,不摻雜絲毫世俗氣,而是空靈、至真、智慧的。我繼續(xù)細(xì)看她的臉,回想方才一笑,那笑意也許源于在書中竹杖芒鞋覽仁山智水的滿足,也許源于字字珠璣迎面生輝的狂喜,也許源于花開花落間大徹大悟的暢快,也許源于與作者心意相通的歡樂……
我看著她,雖揣測不出她此時的思想,卻能觀察出她那些美好的情感。我發(fā)現(xiàn)她眉頭微皺,目光移動漸緩,她是在為書中的人事哀慟嗎?她是在唐明皇的行宮里見了傷心月,還是在大觀園里祭了埋香塚?她是在目送老杜的茅草在空中漸飛漸遠(yuǎn),還是在感嘆江畔初升的明月?她是聽到了遙遠(yuǎn)的婦人搗衣聲,還是聞見了使江州司馬青衫濕的四弦裂帛聲?忽然又見她釋然一笑,終于柳暗花明,種種哀愁拂去,只余萬里晴空。呵,讀書竟是這般美好的事,此時我用心觀察一番,不禁頓悟。為這臨書一笑而感,忍不住要尋一本好書慢慢玩味一番。不經(jīng)意間,這時間最優(yōu)美的表情被我窺見,這樣的美好很多。不僅是讀者的表情,更是書的美好。而我只要靜心觀察片刻,便能發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)一事,總在用心。
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