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關(guān)于觀察作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的觀察作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察作文 篇1
我們出去玩，抓了幾條小魚，回到家后我把它們放到盆子里開始觀察。
它們?nèi)矶际亲攸S色的，頭小小的，眼睛大大的，忽閃忽閃。尾巴又長又細。嘴巴是透明的，一張一合。游起來尾巴一搖一擺，魚鰓一開一閉。不動的時候安安靜靜，想一塊沉在水中的小石頭。
我拿來小的如米粒一般的饅頭渣，放到魚盆里。一只小魚馬上游了過來，先聞一聞這是不是可以吃的東西，確定可以吃后就一口一口的吃了起來。吃完飯后，搖搖尾巴就游走了。
這就是我的新寵物——可愛的小魚，你是不是也想養(yǎng)幾只呢？
觀察作文 篇2
今天早上來到教室，我看見一個箱子在講臺上，我心想箱子里藏著什么東西？我過去一看，箱子里怎么有一只兔子？嫦娥旁邊的玉兔怎么下凡來到了我們的教室里？我是在教室里還是在月宮��？我揉了揉眼睛，原來這只兔子是王老師為了我們上觀察課特意從家里帶來的。
仔細看，它肥嘟嘟的身體，一對長長的耳朵，像是能聽到很遠的聲音，可愛極了。它有一雙紅寶石似的眼睛，靈敏的鼻子下面有一張可愛的三瓣嘴，四條小腿一蹦一跳的非常惹人喜愛。一條短短的尾巴，時而向上，時而壓在自己的`身體下。
我用手摸了摸它雪白的絨毛，軟綿綿的像棉花糖一樣軟。它很機敏，發(fā)現(xiàn)有人靠近它，它迅速的跳起來躲到箱子的一個角落里，原來同學(xué)們都圍到了箱子旁邊，小兔子是害羞才躲到角落里的。同學(xué)們紛紛給小兔食物吃，它經(jīng)不住美食的誘惑，從角落里跳到美味旁邊津津有味的吃起來。
看了王老師帶來的小白兔，你是不是覺得它很可愛呀？
觀察作文 篇3
今天，我們用課外活動的時間來游園，游園的題目是：觀察植物。
主任說了幾句話，我們就開始游園。春天的校園可真美呀！綠色的青草，紅色的小花，清澈的小河，柔軟的枝柳。我們跟著隊伍向前走，來到了操場。操場周邊，有櫻花，有塔松，有萬年青。櫻花是日本國花，它有著淡粉色的花瓣，有著深粉色的花蕊，有著黃色的花芯，真是爭奇斗艷，太迷人了。我聞了聞櫻花香味撲鼻，讓人忍不住打噴嚏，櫻花實在是太香了。塔松像葫蘆、像針、像塔。深綠色的萬年青。
接著，我們看見了楊樹，楊樹像一排排的士兵，在站崗。楊樹的葉子像水滴，楊樹的樹冠也像水滴。我們又來到了櫻花下，老師給我們照了相，又分小組照了幾張。我們又去騰飛園，騰飛園的池塘有許多小魚。玉蘭花特別像櫻花。
這就是有趣的課外活動。
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