【推薦】螞蟻觀察作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的螞蟻觀察作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻觀察作文 篇1
一、螞蟻入住家園
網(wǎng)上購(gòu)買的“螞蟻家園”終于到貨了，我拆開包裝把30只弓背蟻放進(jìn)它們的家園。我對(duì)著螞蟻說道：“快到凝膠上去挖洞，不要偷懶，快快工作”�？墒�，等了十分鐘，也沒有螞蟻去工作，我十分失望。但我想了想它們可能還不適合新的環(huán)境。
過了許久，終于有一只螞蟻到了凝膠上了，“YES！你們其中一個(gè)伙伴都上去了，你們也要學(xué)著點(diǎn)。”不知是不是我的聲音太大，還是其它原因，那只螞蟻馬上逃回小屋，不敢再出來。過了很久，沒有一只螞蟻再敢上去。這些膽小鬼。
晚上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)嫉搅四z上去了，開始探索什么，我心里很開心，這些螞蟻出來活動(dòng)了。
二、螞蟻挖洞
第二天早上起來，我看到了螞蟻的杰作，太神奇了，螞蟻已經(jīng)在凝膠上挖了隧道，而且一些螞蟻還在挖，然而一些螞蟻在休息。螞蟻用它強(qiáng)有力的“大鉗子”鉗住凝膠，再用力拔，一小塊凝膠脫落下來，螞蟻把脫落的凝膠再傳給另一只螞蟻，另外一只螞蟻把凝膠搬到洞外面去，它們齊心協(xié)力，過了幾分鐘，又挖了許多，我想今天等我放學(xué)回家，它們就完成了。
三、同類相食
一天早上，我用鑷子給它們喂水果，不知道怎么的，我把水果一放進(jìn)去，它們像瘋子一樣到處亂跑，鉗子(一只肚子很大的螞蟻)的大肚子露在外面，我沒有注意我在慌亂當(dāng)中，不小心把蓋子一蓋緊，把可憐的鉗子那大肚子夾爛了，腸子都流出來了，還噴出了稀屎，它掙扎著，腿可憐的在搖擺，無力的伸起頭，好像在說，蒼天啊，大地啊，我今天怎么這么倒霉？我打開蓋子，鉗子吃力地爬回洞，我趕緊打開蓋子，鉗子到了洞口，但它躊躇不前，過了一會(huì)兒還是走了進(jìn)去，就在這時(shí)我看到了一生也不會(huì)忘的場(chǎng)面，其它螞蟻像餓獸看到食物一樣，啃咬著鉗子的內(nèi)臟，鉗子滾動(dòng)著，踢騰著六條腿，很快，鉗子的內(nèi)臟就被吃光了，只剩下外殼了。原來團(tuán)結(jié)的螞蟻也有同類相食的惡習(xí)。
四、螞蟻領(lǐng)地戰(zhàn)爭(zhēng)
我又網(wǎng)購(gòu)了一大群螞蟻，我把它們放進(jìn)“螞蟻家園”。就在這時(shí)本來有的螞蟻群出來了，我給以前的螞蟻起叫正蟻軍，我剛放進(jìn)的蟻群起名叫反蟻軍，我根本沒有想到，放進(jìn)反蟻軍后，會(huì)有這么嚴(yán)重的后果。
中午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)死了十多只螞蟻，死的螞蟻身上都有傷，還有一些螞蟻也傷痕累累，吃好飯我發(fā)現(xiàn)兩支蟻群在打架，它們咬得多狠呀！兩只螞蟻抱在一起，我咬你一口，你咬我一口，反蟻軍“人”多占了上風(fēng)，正蟻軍全軍覆沒。反蟻軍還剩十幾只，它們高興得唱出了凱旋歌，我心里很難受，我突然感到反蟻軍是邪惡的，而正蟻軍是正義的，正蟻軍為了自己的領(lǐng)土不被侵略不惜自己的生命抗?fàn)幍降�，而反蟻軍“人”多�?yōu)勢(shì)不斷侵略正蟻軍，使正蟻軍沒了自己的家園，并一只只的死去。我想正蟻軍的“正蟻”其它就是為正義而戰(zhàn)。
五、回歸大自然
我把反蟻軍里的螞蟻裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里。我來到一大片草地上，把它們倒了出來，就了聲：“再見”。
我決定再買一些螞蟻，讓螞蟻家園里不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
螞蟻觀察作文 篇2
今天，爸爸帶我去觀察螞蟻，所以特別帶了肉和米飯。
到了公園，我怎么也找不到螞蟻，心想這里是不是沒有螞蟻？突然，我看到了幾只螞蟻，就把肉和米飯放在它們邊上，有一只螞蟻看見了，就去搬，可搬不動(dòng)，就回去找同伴，可來了一群也搬不動(dòng)，又來了一群才搬得動(dòng)。過了一會(huì)兒，它們已經(jīng)把肉搬到洞口移來移去。我發(fā)現(xiàn)前一排的螞蟻拉，后一排的推，兩側(cè)的也在推，真是熱鬧極了！
后來快下雨了，我用草抓了幾只放在瓶子里。
回到家我繼續(xù)觀察螞蟻的的頭和腳，清晰可見，特別是一對(duì)靈活的觸角，可愛極了。
螞蟻真神奇，聽說從高空掉下來，都不會(huì)死。還聽說黑螞蟻是一種名貴的藥材，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明螞蟻具有抗炎、鎮(zhèn)痛等藥理作用。
螞蟻觀察作文 篇3
20xx年12月23日星期日天氣：晴轉(zhuǎn)多云
今天中午，我看了一下綠豆芽，因?yàn)橥饷婧芨稍铮跃G豆芽有點(diǎn)缺水，彎下了腰，垂下頭休息。我給綠豆芽滴了幾滴水。綠豆芽如魚得水，逐漸挺直腰，抬起頭，精神百倍。
我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)下方莖長(zhǎng)得越來越粗了，紅色擴(kuò)散到更多地方，最深的是兩塊三角形的地方，已經(jīng)成了紫色，和成熟的桑葚顏色差不多。以后它的顏色肯定會(huì)更深，甚至變成黑色。在豆瓣形成的葉子落了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，豆瓣形成的葉子下方的莖比新長(zhǎng)出來的葉子厚約1毫米，每抽出的一條莖都比上次抽出的莖薄。
下午，我回到家，看見上次長(zhǎng)出的小葉子分開了些，像剛開放的.荷花。剛抽出的莖和剛長(zhǎng)出葉子上都會(huì)有一些絨絨的毛，像毛絨玩具上的絨毛差不多。但是，我的綠豆芽也遇到了危險(xiǎn)的敵人。有一些螞蟻會(huì)爬過來咬上幾口綠豆，津津有味地吃，更可惡的是，有時(shí)候會(huì)直接咬倒一棵綠豆芽，找?guī)讉�(gè)兄弟來搬走，真是欺人太甚。正是因?yàn)檫@些螞蟻，我本來有二十幾棵綠豆芽，現(xiàn)在只有7棵了。這幾棵綠豆芽棵真是幸運(yùn)。他們有的有7厘米高，最矮的也有4厘米高了，生命力真強(qiáng)呀！
如果你們想知道更多關(guān)于綠豆芽的奧秘，就親自試試吧！
螞蟻觀察作文 篇4
今天的科學(xué)課上，老師領(lǐng)著我們捉螞蟻。觀察螞蟻，同學(xué)們都很興奮。我們來到操場(chǎng)上，每一個(gè)人都忙著捉起螞蟻來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們有可能出沒的地方，生怕一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻會(huì)偷偷溜掉。等了半天，我一只也沒有看到。這時(shí)候，有的同學(xué)在用小棍子到處撥弄，試圖能夠有所發(fā)現(xiàn)，可是，還是一無所獲。我突然想起了一個(gè)好主意，緊忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了螞蟻的洞穴前。一會(huì)兒，幾只可愛的小螞蟻就跑出來吃美食了！我用小木棍輕輕地把它們引到我的昆蟲盒子里面。我馬上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你們隨便享用吧。
透過一點(diǎn)縫隙，我看到螞蟻們驚惶失措的樣子說：“小螞蟻，你們不用害怕，我不是傷害你們的，我是想觀察觀察你們的生活情況，”小螞蟻們仿佛點(diǎn)頭說到：“好吧”螞蟻是屬于昆蟲，它們的身體分成頭，胸，腹三個(gè)部分，頭上張著一對(duì)靈活的長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有三對(duì)毛茸茸的細(xì)長(zhǎng)的腿。這些毛毛是用來粘東西的，幫助它們搬運(yùn)食物的。
螞蟻傳播信息很特別，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電話，是用身體分泌的一種化學(xué)物資來傳播的。別看它們身材很小，可是，它們能夠舉起比自己身體重40倍的東西呢！是一個(gè)十足的大力士。
螞蟻是人類的好朋友，大家不要傷害它們。我們觀察完畢，我小心翼翼地放回到了它們的家門，看到它們匆匆逃離，連一句謝謝也沒有來得及說。我想，小螞蟻回到家里后，一定會(huì)把這一段經(jīng)歷講給媽媽聽的。這一次觀察，不僅近距離地看到了小螞蟻的容貌，最重要的是我還明白了一個(gè)道理：一定要保護(hù)好小動(dòng)物，因?yàn)�，地球上也是它們的家園！它們的家里也有疼愛它們的爸爸媽媽啊。
螞蟻觀察作文 篇5
與往常一樣，下午放學(xué)時(shí)夕陽(yáng)染紅了天空，不同的是今天我遇到的事與往常不同。
放學(xué)回家的路上，我手中的筆不小心掉到了地上。在我蹲下?lián)旃P時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻正在搬一只毛毛蟲。我好奇地瞪大眼睛仔細(xì)的看著，而他們卻怎么也搬不動(dòng)毛毛蟲。突然，有一只螞蟻跑回了洞里，對(duì)此我感到有些不解。但是沒過多長(zhǎng)時(shí)間，許多螞蟻浩浩蕩蕩的出洞了。
螞蟻們團(tuán)結(jié)合作抬動(dòng)了毛毛蟲。但是洞口太小，怎么也搬不進(jìn)去。我心想，謝謝小家伙會(huì)怎么把毛毛蟲搬進(jìn)去呢?而等了很久也沒有動(dòng)靜，正當(dāng)我以為他們要放棄這頓美餐時(shí)，我也準(zhǔn)備回家時(shí)，螞蟻們有了些動(dòng)靜。為了觀察的更清楚些，我快步回家拿來放大鏡，用來觀察螞蟻們?nèi)绾谓鉀Q問題。在放大鏡下，我看到螞蟻們正用它們那鋒利的牙齒在毛毛蟲劃出了一道道口子。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，螞蟻們終于把毛毛蟲化整為零地搬回了洞中。
我的心被它們的行為觸動(dòng)了，它們那種齊心協(xié)力永不放棄的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
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