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      2. 觀察蚯蚓作文

        時間:2022-06-13 12:13:00 觀察 我要投稿

        觀察蚯蚓作文(精選29篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的觀察蚯蚓作文(精選29篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        觀察蚯蚓作文(精選29篇)

          觀察蚯蚓作文 篇1

          這個星期的科學(xué)課,老師叫我們帶蚯蚓要做實驗,我叫舅舅幫我買了一包蚯蚓。

          上完課后,我把蚯蚓帶回家,放在泥土里養(yǎng)著。剛開始蚯蚓對這個地方很陌生,一直往上爬,想爬出去,我連忙抖抖花盆,他們就掉到下面去了。我仔細的觀察著,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓鉆進泥土里了,過一會又鉆出來了。我用手摸了摸那一邊的泥土,發(fā)現(xiàn)那一邊的泥土有點變松了。我不禁贊嘆:蚯蚓真是個松土高手啊!我繼續(xù)觀察著,因為我的泥土很緊,所以蚯蚓費了好大的勁才鉆出一個洞來。我不知道蚯蚓們?yōu)槭裁匆媚敲炊鄷r間挖洞而不是曬太陽嘞?

          我上網(wǎng)查了查,這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的地方,后來我用手指在泥土里挖了幾個洞,把他們都放進洞里,舒舒服服地讓他們睡個覺。這次觀察結(jié)束了,但我還繼續(xù)養(yǎng)著他們,希望他們在這個新家生活得舒適、安逸。

          觀察蚯蚓作文 篇2

          大家對蚯蚓一定很熟悉吧,今天我和爸爸去樹叢里零距離的觀察蚯蚓。

          蚯蚓全身是紅灰色的,好像一根正在燃燒的繩子,仔細觀察你會發(fā)現(xiàn),蚯蚓身上長著一圈圈小小的環(huán)節(jié),如果你用刀子把這條環(huán)節(jié)切開,過了一段時間,一條斷掉的蚯蚓就會變成二條蚯蚓哦!蚯蚓爬行的樣子和蛇差不多,它先把頭向前挪一些,這時它的身體就會變細,當尾巴跟上后,身體才恢復(fù)原形。蚯蚓每爬一步大約是二厘米吧,與慢慢吞吞的蝸牛相比真是有著天大的差距啊。

          別看蚯蚓個子小,他可是農(nóng)民伯伯的好幫手,它不僅可以松土,還能給土壤輸送營養(yǎng)呢,讓莊家更好的生長,我們可不要輕易傷害蚯蚓哦!蚯蚓還有個怪脾氣,雖然他喜歡潮濕的環(huán)境,但它非常怕水,只要把它放在水里,你一會兒就可以看到它掙扎的樣子。所以,在一場大雨過后,許多蚯蚓都會爬出來透透氣,我們可不要長時間的把蚯蚓泡在水里哦。

          蚯蚓真是一種有趣又有益的動物。

          觀察蚯蚓作文 篇3

          雨后土松,爸爸幫我從東河邊的花壇泥土里找了條蚯蚓,我把它連泥土一起放進了之前我養(yǎng)魚的透明四方罐子里,我想這樣非常便于觀察。

          這條蚯蚓大約長8厘米,身體細細長長呈紅褐色,身上布滿了細細密密的環(huán)狀花紋,在挖的時候蚯蚓被截斷了,可這一點也不影響它地泥土里的活動。我拿了一根一次性的筷子,用它挑起蚯蚓,把它放到一個裝著水的一次性盤子里。過了一會兒,它從水里爬出來了,看來,它雖然喜歡潮濕,但不代表能夠一直呆在水里。我又把它放回塑料盒里,通過仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在泥土中是通過左右扭動來爬行的。很快,它鉆進了土里,不見蹤影?磥,它真是泥土的好伙伴,大地的“松土師”!

          觀察蚯蚓作文 篇4

          晚上,下了一場大雨。早晨,我去那牛奶的時候,發(fā)現(xiàn)我家小區(qū)的地面上有很多蚯蚓。我想:可能是雨水沖掉了它們的家,又把這些蚯蚓給沖出來了吧?墒牵鼈?nèi)绻俚孛嫔吓谰昧,會遇到很多危險的:被我們踩死了,被太陽曬干了。我要救它們!于是,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽很贊同我的想法,并給我準備了瓶子和筷子。

          我跑到樓下,把地上的蚯蚓一條一條地夾起來,放在瓶子里。然后,我再把它們都放進花壇的土上面。數(shù)了一下,我一共救了25條蚯蚓。我還用筷子幫這些蚯蚓在土里鉆了一些洞,希望它們能盡快建好自己的新家,為花草樹木松土。

          觀察蚯蚓作文 篇5

          聽說蚯蚓成兩段后,它不但不會死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個有趣的小試驗。

          試驗開始了,我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動不動的呢?我灰心極了:難道我的試驗失敗了嗎?正當我垂頭喪氣的時候,突然想起媽媽曾對我說的話:“遇到困難時,不要放棄,媽媽相信你能行!”于是,我打起精神,繼續(xù)做實驗。我拿來《十萬個為什么》,開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦!原來蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊,就像原來還開著的門立刻關(guān)起來一樣,可真是神奇!蚯蚓其實有著很強的再生能力,原來如此!過了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!

          兩天后,當我再去看蚯蚓時,我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢!今天的收獲真不小!我學(xué)到了課文中學(xué)不到的知識。

          觀察蚯蚓作文 篇6

          我想觀察蚯蚓,爺爺就給我挖了幾條,養(yǎng)在花盆里,叫我好好觀察。

          我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的顏色與泥土的顏色相近,這大概是為了迷惑其他生物不受其他生物的侵害吧。蚯蚓的長度大約有8厘米左右,身上還有一些環(huán)形的小條紋。身體大約有小拇指一半那么粗。大體一看分不清頭和尾,因為它們長得一樣,都是尖尖的。但是它爬行的時候頭部就會發(fā)生變化。通過觀察我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的爬行是靠身體伸縮來完成的。它的頭部向前一伸,身體緊接著向前一拱,這時它的頭部變粗了,再往前一伸,就前進一步了。瞧,蚯蚓的身體真柔軟,它還可以在泥土里隨意地打滾、穿梭呢。

          它喜歡潮濕的地方,每當要下雨時,就會從泥土里鉆出來。陽光明媚的時候,它就會待在土里不出來。在鄉(xiāng)下,蚯蚓還是農(nóng)民伯伯松土的“好幫手”呢。

          這小東西可真有趣!

          觀察蚯蚓作文 篇7

          今天我?guī)е艿茉诼飞贤嫠,不?jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我懷著好奇的心情俯身細看,這條蚯蚓好長好粗,我猜想這可能是一條老蚯蚓吧!

          我第一次看見這么長、這么粗、這么肥胖的蚯蚓。只見它棕色的身體慢慢蠕動著,蠕動的時候一伸一縮,一道道紋路清晰可見,小腦袋時隱時現(xiàn),尾巴時兒甩甩,時兒拉得又細又長,身上還隱隱約約放射出綠色的靈光。

          我越看越帶勁,就蹲下來看它的一舉一動。咦?蚯蚓它怎么了?

          “弟弟快來看呀,蚯蚓身上濕漉漉的呢!啊,弟弟快看!現(xiàn)在它身上都滲出了一滴滴黃色的小水珠了!”

          “我知道蚯蚓為什么流汗!毙〉艿苌衩氐卣f:“你想啊,下午三點的溫度最高,天氣這么熱,我們每個人都熱得汗流浹背的,蚯蚓也正在散熱、流汗呢!”

          弟弟雖然回答了我的問題,我還是有些迷惑,繼續(xù)看著。只見蚯蚓蠕動過的地方,留下了一道道濕漉漉的痕跡,我順著濕漉漉的痕跡,發(fā)現(xiàn)蚯蚓走得很慢,它已經(jīng)艱難地轉(zhuǎn)了好多圈了!

          “蚯蚓也許找不到自己的家了吧!”我心想,“這么熱的天,蚯蚓姐姐上街買菜,找不到家,它一定很著急,多可憐呀!”弟弟插話說:“蚯蚓一定熱壞了,它需要回到泥土里去!否則早晚會死在這兒的!真可憐!”

          我聽罷,就要伸手去捉,弟弟阻止我說:“多臟!”

          “可它也是我們地球的‘公民’,它不知對地球作了多少貢獻呢!它能把垃圾變‘黃金’!它是土壤的改良者,它的酶可治療各類腎疾病!”我急急忙忙地說。

          “看你,我話說到一半呢!”弟弟說罷,便從地上撿起一根很細小的樹杈,用樹杈從蚯蚓身下穿過,可蚯蚓好像十分不愿意,一下子又溜到了地上,就這樣經(jīng)過好幾次的反復(fù),我感到好著急。

          “蚯蚓,別害怕,我們是來救你的!”它似乎聽懂了我的話,乖乖地讓我們送它回“家”。它一回家,可高興了,似乎要趕著去開展慶祝大會一樣,行動比之前迅速多了?粗球痉祷赝寥兰覉@,我可欣慰了。

          我和弟弟回家了,可我還是忍不住轉(zhuǎn)過頭去看看蚯蚓。我看見蚯蚓把泥土松了又松,它還把小腦袋探出來,似乎想四下張望呢。蚯蚓還把頭伸出老高,在空中擺了又擺,仿佛在感謝我們,向我們說再見呢!

          我為自己拯救了蚯蚓的生命而感到特別高興。人與動物之間也需要真情,才能和諧共生……

          觀察蚯蚓作文 篇8

          我們家有很多蚯蚓,用來釣魚。

          我們家的蚯蚓和地里的不一樣。田里的蚯蚓又黑又長又粗,但是我們家的蚯蚓是紅色的,沒有田里的那么粗,河里的魚愛吃我們家的蚯蚓。

          聽爸爸說:“蚯蚓有很強的生命力和再生功能。”

          我想試一試。

          于是,我從我的蚯蚓箱里拿了幾根筷子來做實驗。我拿刀把蚯蚓切成兩半。蚯蚓立刻在地上跳了起來,痛苦地掙扎著。我一看,趕緊給爸爸打電話,問:“爸爸,蚯蚓要死了嗎?”

          爸爸說:“沒關(guān)系,一會就好了。你快把他放進濕土里。”

          我趕緊把它放在事先準備好的濕土里。

          兩個小時后,我去看我用刀切成兩半的蚯蚓。我心想:他會死嗎?

          然而我打開土一看,。∥业尿球緵]有死,它們在土里快樂地爬行!就像我爸爸說的,蚯蚓生命力很強,和壁虎尾巴有同樣的再生功能。

          觀察蚯蚓作文 篇9

          “嘩,嘩,嘩……”一場大雨過后,我和媽媽走在水泥路上,我正漫不經(jīng)心地走著走著,忽然第六感覺腳下似乎踩到了一個什么東西,我猛然低頭一看,嚇得我一聲尖叫:“媽呀!”這聲尖叫似乎能夠劃破天邊的一道陰云!班蕖笔菞l大蚯蚓呀!差一點把我的小命嚇飛了。

          這條蚯蚓看起來那么惡心,像條小蛇,身上一環(huán)一環(huán)的,“蛄臃”著身體旁若無人地向前爬行,我和媽媽繼續(xù)向前走,接二連三又發(fā)現(xiàn)了幾條蚯蚓,我疑惑不解地想著:晴天時怎么沒有見著一條蚯蚓,為什么下雨天蚯蚓都爬出來了呢?難道它們是要出來集會?我只好問媽媽,媽媽說:“它們是下雨天出來透氣呢,下雨天雨水把它們的洞里灌滿了水,洞里沒了空氣,它們會悶死的,所以它們?yōu)榱撕粑諝獠排艿降孛嫔系摹保爧寢屵@么一說,我腦洞大開。

          為了證明媽媽說的話,我以迅雷不及掩耳之勢跑到家里,拿了一個玻璃瓶,重新來到樓下,我用小木棍兒挑起兩條肥胖的蚯蚓,小心翼翼地裝進瓶子里,然后又弄一些新鮮的泥土裝滿瓶子,我把瓶子帶回了家,小蚯蚓似乎很適應(yīng)這個沒有風(fēng)吹雨打的家,后來我又拿水往瓶子里灌,眼看水漫金山,水淹沒泥土從瓶子口溢了出來,不一會兒兩條蚯蚓就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),拼命往瓶子口爬去,好不容易從瓶口探出個頭來,頭搭在瓶口上,似乎累極了,東瞄西望的,似乎在說:“哎呀,媽呀!這水可咋這么大,幸虧我爬的快,要是再慢點說不定小命保不齊就駕鶴西行了,”看著這兩條狼狽逃生的蚯蚓,我有一種制造禍端的罪惡感,于是我把它倆放生了。

          我想進一步了解小蚯蚓到底是怎么呼吸的,我上網(wǎng)百度了一下,原來是這樣的,蚯蚓的體壁布滿毛細血管,空氣中的氧氣會先溶解在體表的黏液里,然后深入體壁,在進入體壁的毛細血管中,體內(nèi)的二氧化碳也會經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出。

          這可真是大千世界,無奇不有!

          觀察蚯蚓作文 篇10

          我看理科書的時候看到了蚯蚓,放假的時候觀察到了!

          有一天,我抓了一條蚯蚓,放在一個有沙子的瓶子里。我覺得它不動,就想出去玩。我剛邁出一步,它就朝瓶口爬去,我看著它。它爬了一段然后就倒了,一次又一次的爬,一次又一次的掉。它連續(xù)爬了很多次,卻沒有爬上去,弄得自己半死不活。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)里面有個黑色的東西,就從瓶子里倒了出來。它在地上打滾,細長的身體蠕動著。我用一塊小石頭打碎了它。它看起來像糞便和土壤。我不知道那是什么。然而,我弄成兩截的蚯蚓仍然在地上翻來覆去,好像什么也沒發(fā)生。書上說這是蚯蚓的再生功能。太神奇了!

          在這次觀察中我學(xué)到了一些關(guān)于蚯蚓的知識,最重要的是蚯蚓有再生功能!

          觀察蚯蚓作文 篇11

          我和媽媽在花園里散步時,突然看見一條小蚯蚓在鵝卵石路上大幅度地蠕動,有時甚至蹦起來了,看起來很痛苦的樣子。

          “咦,它這是怎么了?”我問。

          媽媽告訴我,蚯蚓在石頭這么堅硬的地方?jīng)]法鉆進土里,我們要把它放進草坪或者泥土里才行。聽了這句話,我開始著急了,問道,“那如果一直這樣的話呢?”媽媽回答說:“天氣這么熱,可能過不了多久就被太陽曬死了!”聽到這里,我更著急了。我想把它放進草坪里,可一想到它那滑溜溜、黏糊糊的身子,就有點兒猶豫了。最后,我一咬牙,把它快速放進了草叢里。

          我拉著媽媽的手,到廁所把手清洗干凈,又趕回草坪邊看望小蚯蚓。發(fā)現(xiàn)它還在草地上左爬爬右爬爬,我們好奇地蹲在它身邊,看見它的頭變尖了,還在土里不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),有一些細細的泥土從它身邊冒了出來。最終,它鉆了進去。

          它平安無事了,我的心也放下來了。離開時,我朝著草坪的方向戀戀不舍地揮手,一邊揮手一邊說:“小蚯蚓,祝你在泥土里挖出一個溫暖美好的新家,過上幸福的生活。”

          觀察蚯蚓作文 篇12

          今天傍晚,我和媽媽出去玩的時候,忽然,我看見土里有幾只小蚯蚓,我覺得很好奇就拿起一只玩,當我一碰它的時候它馬上就躲在環(huán)帶里了。

          我小心翼翼的把蚯蚓放到一個小盒子了,回到家我把蚯蚓放到紙上,它動起來的時候彎彎扭扭的,我還用放大鏡看到它的口、環(huán)帶、肛門,同時我也知道蚯蚓是不能長時間放在水里的,而是生活在花壇、草地、菜園、墻角的土壤中這就是我觀察的蚯蚓。

          觀察蚯蚓作文 篇13

          我學(xué)完了《動物兒歌》,就纏著媽媽給我挖了一條蚯蚓回來,我想看看它是怎么“造宮殿”的。

          媽媽說,蚯蚓喜歡潮濕、松軟的泥土。我就先找來一個白色透明的塑料盒,又在菜園里挖了一些肥土,裝進盒子里,用手把土壓了壓,最后我用噴壺噴了一點水,使土變濕潤一些。然后把蚯蚓放進盒子里。

          過了幾天,我跑過去看蚯蚓,蚯蚓不見了,只見有一處泥土比別的地方要高,而且顏色也不同,就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的樣子。

          有一天下午,天氣很悶,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬出洞來了。我想:它的“宮殿”可能已經(jīng)完工了吧!于是,我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀,輕輕地剪破塑料盒,露出泥土,我用薄薄的刀片,沿著蚯蚓的洞口,小心翼翼地撥開土。啊,一個歪歪溜溜的“v”字呈現(xiàn)在眼前!

          我很驚嘆這“偉大”的建筑!軟軟的身子,沒有手腳,沒有工具;沒有尖牙,沒有利鉗,卻造出了圓圓的,滑滑的“宮殿”,多么的了不起!多么不可思議!

          觀察蚯蚓作文 篇14

          蚯蚓,一種樸實無華的動物,無論在怎樣的天氣里,它們總是辛勤地勞動著。它難看的外表下,到底隱藏著怎樣的精神?有一次,我和爸爸去釣魚,來到南湖邊,我們拿出早已準備好的魚餌——蚯蚓,將它死死地鉤在魚鉤上,放入水中,等待著大魚的吞噬。它的身子在水中不停地掙扎著,它向往空氣,向往陽光?墒俏液桶职謪s一點也不知道。時間一分一秒地過去了,“哇,爸爸,快來看。 蔽裔炆狭艘粭l魚,雖然不大,但很漂亮。

          父親看了看魚,“嗯,很漂亮!备赣H頓了頓,突然變得異常安靜,我看著父親,從我那眼神中,可以看出我對父親的回答很不滿。父親終于開口了:“孩子,你知道你為什么能釣到那么漂亮的魚嗎?”我毫不猶豫的回答:“當然是我有足夠的耐心嘍!”父親說:“這也是一點,但你有沒有想到更重要的原因?”我思考了一會兒,搖搖頭,把目光轉(zhuǎn)向了父親。父親接著說:“我們有好的魚餌才能釣到好的魚,你想啊,蚯蚓平日里為我們松土,讓我們有吃的,有穿的。而我們卻因為一時的娛樂,把它們的生命毀滅了!

          我聽后,慚愧萬分,低下了頭,把魚放走了!鞍职郑抑懒,您是要告訴我,又時在耀眼,美麗的外表下,可能并沒有一顆純潔善良的心,而外表不好看的人,內(nèi)心世界可能恰恰相反!备赣H微笑著點點頭,我接著說下去:“我們做人也要像蚯蚓一樣,做一個單純,樸實,有用的人!薄皩,我們就要學(xué)習(xí)蚯蚓那種默默無聞的精神!”魚雖放走了,但蚯蚓這個詞卻深深刻在我的心上。蚯蚓,一種樸實無華的動物。

          它的精神我一輩子都值得學(xué)習(xí),值得敬佩。那天父親跟我說的話,時時刻刻在我腦海中閃現(xiàn)!也讓我明白了樸實無華這個詞的真正含義!

          觀察蚯蚓作文 篇15

          聽說蚯蚓有再生能力,切成多少段都可以重新生長。這是不是真的呢?我想知道個究竟,于是我做了一個試驗。

          我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來,可是它太滑了,抓起來就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓,終于抓住了。我氣喘吁吁地說:“可把你抓住了。你可真會跑。”我把它放在一塊大石頭上,拿起一塊鋒利的石頭正想切下去,突然停住了。心想:蚯蚓雖小,可也是一條小生命呀!我不能傷害它。可一想到它有再生能力,或許它比我們?nèi)祟愑蓄B強的精神呢?我就輕輕一切,正在蠕動的蚯蚓就被我切斷了。我懷著忐忑不安的心情把它的兩半“肢體帶回家觀察。那一晚我心里反復(fù)在“打鼓”,可憐的小蚯蚓被傷害了,它還能活下去嗎?如果小蚯蚓切成兩段,它們各能活下去的話,那小蚯蚓是不是就這樣生出了很多小寶寶的呢?

          第二天,我早早的起了床,臉還沒洗,就趕緊跑到廚房。發(fā)現(xiàn),被我切斷的兩節(jié)小蚯蚓一條能動,還有一條卻死了。最后我得出結(jié)輪,不是切斷的每一條蚯蚓都能活下來,而是有頭的那一段才可以活下來。

          小蚯蚓它在受到傷害時,可以重新樹立信心,頑強的生存下來,這讓我自嘆不如呀!我們遇到挫折的時候,要向蚯蚓一樣,頑強抵抗,并且重新樹立信心。

          觀察蚯蚓作文 篇16

          我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)花壇草地。菜園。墻角的土壤里躲藏著蚯蚓,它們蜷縮著身子。

          有一次,在媽媽的工廠附近,我偶爾翻開一塊墻角的磚塊,發(fā)現(xiàn)幾條大大小小的蚯蚓。它們有的伸著懶腰,有的打著哈欠,還有的睡得正香呢。我拿來了一根木棒輕輕地碰它們。它們大驚失色,落荒而逃。我捉住其中的兩條,把它們輕輕地放入水中。只見它們拼命地掙扎想逃離“監(jiān)獄”,幾分鐘后,蚯蚓累得氣喘吁吁,最后停止了掙扎。我看它們奄奄一息的樣子,就把它們從水中撈出來,它們馬上又活蹦亂跳了。

          我仔細地觀察它們,原來蚯蚓的身體可分為頭,環(huán)帶,肛門三部分。環(huán)帶離頭很近,大約兩厘米。我試著把其中的一條分成兩半。另一條抬起頭好像在說“怎么不分我呢!”原來蚯蚓有很強的再生能力。過了一天一夜,我的瓶子里出現(xiàn)了兩條蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具,它的糞便更是一種天然肥料。它吃的是腐爛的東西,給人們的卻是一種豐收的希望。我們都要保護蚯蚓。

          觀察蚯蚓作文 篇17

          今天,我起了一大早,去看望我昨天找到的蚯蚓。

          到了陽臺上,我把一盆土挖松,四處找著那只頑皮的小東西。

          哈!找到了,一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著,突然,一縷陽光照在它身上,它就像著了魔似的,拼命往土里鉆。呀,原來蚯蚓也怕曬呀!我拿了一根小木棒,想把它挑出來仔細觀察,我正挖得起勁,不小心把蚯蚓弄成兩段了,唉,我真是太大意了,只好垂頭喪氣地回屋去。

          第二天,我又挖開一看,咦,兩條蚯蚓正慢慢地爬著。這是怎么一回事?我仔細地看看,又去查了資料。

          原來,蚯蚓若被截成兩段,斷面的肌肉組織馬上加強收縮,一部分肌肉組織迅速溶解,形成新的細胞團,這時,血液中的白細胞同時聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合……原來是這樣,小小一只蚯蚓,卻能給人帶來意想不到的奧秘,這正是太神奇了!同樣,它不光有再生功能,而且還能把它制成中藥、可以用它釣魚、蚯蚓還能默默地為農(nóng)民松土。

          今天,我不但解開了一個謎,還長了不少知識,這次觀察真有趣。

          觀察蚯蚓作文 篇18

          昨天,下了一場大雨,我和媽媽一起去抓蚯蚓。

          老師曾經(jīng)說過:下雨的時候,蚯蚓會出來透氣。我和媽媽一起拿著鏟子去院子里找蚯蚓,挖了一點土,沒有看到蚯蚓。我們把土挖得稍微深一點,終于發(fā)現(xiàn)了一條緩慢爬動的蚯蚓,我們把它抓住放在飼養(yǎng)箱里,并每天觀察它的反應(yīng)。

          我看見它在一伸一縮,在土里鉆來鉆去,好像在說:“我很害怕,求你放我回家吧!”我說:“等我觀察完就讓你回家去”。

          老師說過,蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,它沒有眼睛,是靠本身的感光細胞來辨認方向的;它沒有耳朵,是靠感覺細胞來知道周圍的環(huán)境,而感覺細胞大部分在口上,所以當我們刺激它時,它頭部的反應(yīng)總會比尾部快。

          蚯蚓會不會怕光呢?蚯蚓怎么睡覺呢?還有很多問題值得我觀察。我希望蚯蚓一定會告訴我們這些答案的!

          觀察蚯蚓作文 篇19

          蚯蚓,是一種常見的蟲類。只要拿起小鏟,在潮濕的土壤稍加挖掘,你肯定就可發(fā)現(xiàn)許多又細又長,像小蛇一樣令人作嘔的蟲類,那就是蚯蚓。

          小時候,我不懂事,總是“以貌取蟲”,認為好看的蟲子就是益蟲,難看的蟲子就是壞蟲子,所以,蚯蚓就被我列為了“罪大惡極”的蟲類之一。每次遇到蚯蚓,我總是毫不猶豫地扮演“劊子手”,殘忍地對蚯蚓開刀,把蚯蚓截肢成好幾段?墒牵仔〉奈覅s總是弄不懂:為什么蚯蚓被截成了好幾段還會動呢?后來我就自己想“懂”了:肯定是在臨死前的掙扎呢!

          為了炫耀我的“研究成果”,我就向奶奶匯報:“奶奶,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切成好幾段會掙扎很久呢!”我滿以為奶奶會夸獎我,沒想到奶奶卻笑著說:“不是的。這里面有許多科學(xué)道理,蚯蚓不是在掙扎,它沒有死,而是變成了很多條蚯蚓。”幼年時候的我并沒有聽明白,不懂得是怎么回事,不過,通過這件事情,使我對蚯蚓的態(tài)度有了改變。我總是懷著一種研究的心理來看待蚯蚓,想了解它的奧秘。

          后來,我終于在小學(xué)課本中了解到了蚯蚓“分身術(shù)”的奧秘所在,原來,蚯蚓和壁虎一樣,身體中包含著生物器官--再生器官,這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生。我不禁感慨:“科學(xué)真奇妙,原來世界上有這么多奇妙的知識呢!”然后,我又為蚯蚓對生的渴望而嘆服。一只蚯蚓,就算被斷成好幾截,仍然能夠活下來,變成好幾個擁有相同血脈的奇妙生物,這其中的'艱辛真令人無法想象!

          我還從一些書本中了解到:蚯蚓的天敵很多,比如鳥類、田鼠、蛙類、蛇類等,都可以消滅蚯蚓。我們?nèi)祟愐彩遣蹲津球镜拇箢^,常常把蚯蚓用作捉魚,在西方的一些發(fā)達國家里,甚至把蚯蚓當做一種美食吃!幸虧蚯蚓擁有這套獨家“分身術(shù)”,否則早就要遭受滅頂之災(zāi)了。(估計現(xiàn)在都成國家一級保護動物了,哈哈。┪覐尿球镜纳砩象w會到了生命的意義,那就是:延續(xù)。

          蚯蚓的一生也十分偉大,總是在奉獻中度過。蚯蚓在地下默默地翻土,并通過自己的排泄物使土地變松變肥,令莊稼的收成更好,農(nóng)作物生長的更快,是人類的好幫手。

          最令我感動的就是它們默默奉獻,不求名利。就算離開凡間,還要用自己的身體來滋潤莊稼,盡自己最后的一份力量。

          觀察蚯蚓作文 篇20

          雨后的早晨,我和媽媽出來跑步。突然,我看到一只蚯蚓在路的中間蠕動。媽媽告訴我,蚯蚓爬上地面是因為剛下過雨后,土地太潮濕,蚯蚓受不了,準備爬出來透透氣,在無意中爬到水泥地面上的。

          這個蚯蚓兩頭尖尖的,中間身上有一個環(huán),有個地方受了傷,還流了一點血。它隨時都有可能被車和人壓死或踩死。我決定救助這個可憐兮兮的小東西。不過我覺的它有點惡心,怎么辦?我找來一個枯樹葉,想把它弄起來,不過它好像對陌生的事物感到有些恐慌,頭老是亂擺。

          沒辦法,我只拿手抓了。我牙一咬,心一橫,輕輕地抓起那臟兮兮的小東西,小心翼翼的把它放進草叢,它連忙一頭扎進地里。!完成了,我拍了拍手和媽媽繼續(xù)跑步了。

          觀察蚯蚓作文 篇21

          今天,天氣還不錯,早晨我還象往常一樣出來晨煉,微風(fēng)吹在臉頰上,感覺到?jīng)鼋z絲的,吸收著新鮮的氣息,感覺好清爽。

          我獨自踏上一條幽徑,腳下不停地踢著小石子,忽然發(fā)現(xiàn)了一簇簇野菊不停地在搖擺,在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞姿。快看呀!這一塊濕軟的土地動起來了,我的天啊!我吃驚的看著,眼睛目不轉(zhuǎn)睛,忘了世界萬物、忘了時間,甚至把自己也給忘了?

          “這是什么?”一個柔軟的像毛線繩一樣的黑東西。我心里忐忑不安的想:這該不會是剛生的小蛇?我對這個小家伙有了疑心,我又仔細觀察了一番,發(fā)現(xiàn)它沒有舌頭,嘿嘿!原來是一條蚯蚓,看把我給嚇的。于是我放下了警戒,準備和這個小家伙來一個親密接觸,在我眼前,這條小蚯蚓細長的身軀,黑紅色潤滑的皮膚,對還還是很熱情,搖頭擺尾,看來它特別喜歡我,扭動著自己的身體,象在帶路,我順著它指引的方向來到了樹林邊緣,原來,這里到處都是這條游客的同胞,這條小家伙活蹦亂跳的來到了它的同胞跟前,它們互相寒暄一下,幾乎把我給忽略了,再說了我哪里懂得它們的語言和手勢呢?

          我不由地跟著它進入了小家伙的住宅,!它們的住宅里擺放的整整齊齊的,我偶然也能看得出那里放的是桌子、那里是臥室,還有一個大客廳,看到他們穿梭于濕潤的泥土里過著沒有哀傷、過著快樂的日子,真為它們高興。我進入了臥室,模模糊糊的聽見了蚯蚓好像呼喚著我的名子,這里不光有蚯蚓就連甲蟲也來這兒湊熱鬧。我與它們對視良久,我還以為它們匯集在一起準備開什么“迪士音樂會”呢?

          誰知,我看到的場景很讓我驚訝!它們在竊竊私語,滿臉的迷惘,還仿佛看見蚯蚓滴下了幾滴眼淚,相互哭訴著……原來這些朋友不是在開“迪士音樂會,”而是在向大自然苦訴,原來,把我?guī)У竭@里讓我聽它們的苦訴呀!它們到底苦訴些什么?它們是你一言我一語,我也好像聽懂了它們的語言,好像在說:“自己為這塊土地改良多少土壤,為人類已經(jīng)服務(wù)的太多了,為何將我一輩子的勞動成果都浪費了,最終還是鋪成寬敞的馬路,把我們弄的無家可歸,一旦我們出現(xiàn)在馬路上,那些車子可都是不長眼睛的,哪一個車轱轆壓在我們身上,我們即使有分身術(shù),也會被車轱轆壓的粉碎,讓我們犧牲了多少同胞?還有一些喜歡釣魚的男士和女士們,他們也會不估計自己的身份、地位,來到我們的家園,將我們的家翻的底朝天,像是抄家似的,還抓走了很多壯丁為他們服務(wù),將我們瘦小的食肉體掛在堅硬的魚鉤上,撒向河里喂魚,你們?nèi)祟愂求w會不到生死掙扎的那種痛?你們也要讓我們向恐龍家族一樣滅亡嗎?”

          我們以后在也不能在哪幾棵小樹下開“迪士音樂會”了,再也不會有什么好的心情出來散步了,我們只有悄悄地出來透透氣。你們在也聽不到我們優(yōu)美音韻的歌聲和迪士音樂了,是因為你們破壞了我們的美好家園,你們“還我家園,”這一聲把我自己的心靈呼喚了回來,“還我家園”這幾個字,讓我心里也很心酸,也是悲痛萬分。

          在這里,我也要為這些苦訴的小蚯蚓申冤:小蚯蚓是我們的好朋友,也是我們大自然界的清潔小衛(wèi)士;可以改良土壤,把土壤疏松了,就能讓我們吸收更多的水分和肥料,也能夠讓植物長的更好,幫助地球呼吸;蚯蚓還是上等的藥物,為了犧牲自己,給我們治病。它們的默默無聞犧牲的精神,真的讓我震撼!

          希望聽到它們內(nèi)心的呼喚,不要再傷害它們,讓我們一起來保護它,讓我們也能夠成為它們的好朋友,這樣,我們的家園會變的更和諧、更美好!

          觀察蚯蚓作文 篇22

          國慶節(jié),我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。到爺爺奶奶家時,我迫不及待地推開車門,一跳下車就飛快地往家門口跑。

          突然看見一只淘氣的小雞也跟著我跑進了家門。它悄悄地跟在我身后走著。我發(fā)覺它忽然停了下來。于是我就跟了過去,原來是看見了一條小蚯蚓。小雞立刻叨起了那條小蚯蚓,飛快地吃完了。

          接下來,它又跑到了別處,停了下來就開始了尋覓,又有了新發(fā)現(xiàn)。它突然又用嘴叨起了一條大蚯蚓,我用腳蹬了一下。那只淘氣的小雞就被我嚇跑啦,把蚯蚓丟到了地上。

          我把它撿起來放在手上仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)原來蚯蚓沒有眼睛和嘴巴。我就要姐姐幫我去網(wǎng)上查了一下,為什么蚯蚓沒有眼睛和嘴巴呢?姐姐說,蚯蚓一般是在雨后濕潤的土中出現(xiàn)。因為蚯蚓的軀體運動靈活體壁有發(fā)達的肌肉,肌肉與剛毛配合可以完成運動,腸壁也有發(fā)達的肌肉,腸可以蠕動。蚯蚓在土壤中鉆來鉆去,以土壤中的有機物為食,蚯蚓體壁可以分泌黏液,使體表保持濕潤。蚯蚓體壁密毛細血管氧氣溶于體表的黏液里,然后進入體壁的血管中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出,也有利于它們的呼吸。

          原來蚯蚓還藏著那么多的小秘密。我們生活里含有更多的小秘密等著我們?nèi)ソ視,只有?jīng)過仔細觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

          觀察蚯蚓作文 篇23

          今天我在河邊的樹林里看到一個人在挖蚯蚓,說是要釣魚用。他還說:“蚯蚓就像是壁虎的尾巴,斷了還可以再長出來!薄鞍?真的嗎?”我半信半疑,于是他就送了我一條讓我回去試試。

          蚯蚓真的有這么強的再生能力嗎?我決定一探究竟。我拿來蚯蚓,把它放在盤子里,只見它不停地蠕動著,好像一個跳舞的小人兒,一會兒向前拱,一會兒往后縮,中間還有一條很寬的環(huán),我看了書才知道這叫環(huán)帶。

          我先準備兩個塑料瓶,并在上面扎了好多小洞,然后在里面放了些濕泥土,最后我用菜刀將蚯蚓一刀兩斷,它的兩截身軀都在拼命地凈扎著,好像要逃出這苦海似的,我把兩截蚯蚓放入了瓶中等待奇跡的發(fā)生。

          第二天,是我檢驗結(jié)果的時候了。我真的希望實驗?zāi)軌虺晒,可是我又有些擔心。我小心翼翼地把塑料瓶里的泥土倒出來。。≈伙L(fēng)蚯蚓的兩截身軀都在蠕動,居然都活了。沒有頭的那截長出了頭,沒有尾巴的那截長出了尾巴。

          蚯蚓小小的身體居然真的蘊藏著這么頑強的生命力!看來,在大自然里有我們許多未知的生物等我們一起去探索。

          觀察蚯蚓作文 篇24

          爺爺給我抓了四條蚯蚓。這些蚯蚓是深紅色的,長長的身體,沒有腳,像一條條縮小的蛇。

          有一天晚上,我把白紙,果皮和水給蚯蚓吃。因為媽媽說蚯蚓斷了會變成兩條蚯蚓,所以我把它剪斷,看它明天會怎么樣。

          第二天,我去陽臺看了看蚯蚓怎樣了。我把盒子打開,先看到白紙和果皮變薄變碎了。然后看到昨天被我剪斷了的蚯蚓一動不動。我猜想可能是死了吧?突然,我看見昨天剪斷了的蚯蚓的頭跳了出來,嚇了我一大跳!那只蚯蚓的頭長成了一條新蚯蚓,個頭好像比昨天長大了很多呢!它霸道地在我面前竄來竄去,我和媽媽費了很大力氣才把它抓進盒子。

          又過了幾天,我把幾只蚯蚓放在太陽下曬。到了中午,我去看了看小蚯蚓,我發(fā)現(xiàn),在土上面的小蚯蚓被曬得像葡萄干似的,在土下的那條霸道的蚯蚓卻沒曬成“葡萄干”。我故意把盒子的 蓋 子 打開,放陽光下曬。我想:那條霸道的蚯蚓還真聰明,會躲到土里去躲太陽,看你能躲多久。突然,那條霸道的蚯蚓爬了出來,蹦得好高。

          我那條霸道的蚯蚓讓我知道了蚯蚓是怕陽光的。謝謝霸道的蚯蚓告訴我這個知識。

          觀察蚯蚓作文 篇25

          蚯蚓是一種昆蟲,一種有再生能力的昆蟲。他的再生能力據(jù)說非常特別,假如從它身體的中間,它能像變魔術(shù)一樣,一分為二,變成兩條蚯蚓。今天,我打算跟爸爸一起做個實驗,驗證這神奇的傳說。

          今天早上,我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來當“小白鼠”,蚯蚓它喜歡躲在濕潤的泥土里,我們個小木棍輕輕地扒開泥土尋找我們的獵物。毫不費勁的,我們就一會功夫找到了一條小蚯蚓,它的身體很細長,很柔軟,身體一伸一縮往土了鉆,我輕輕的抓它上來,身體很粘粘的。

          捉到了獵物,要開始實驗了,我突然緊張起來,我有些不忍心,也有點害怕,畢竟是活生生的一個生物啊!但為了一探真相,我要勇敢起來。于是我跟爸爸動起手來,把小蚯蚓剪成了兩半,把它們放在一個透明塑料盒里,好好觀察它們的變化。

          第二天醒來,我早早起了床,去看看小蚯蚓們怎么樣了。這時奇跡發(fā)生了,有頭部的小蚯蚓居然比昨天長了一點點!我呀的一聲,驚醒了爸爸,我拉著他走到盒子前看,他目瞪口呆,也情不自禁的驚訝道:“太神奇了,太神奇了!”但我再看向尾巴的那一段,失望的是它并沒動,也沒有變化。

          所以,這個實驗證明了蚯蚓并不是可以變成兩條,而是有頭部的那一段具有再生的能力,被截斷的身體可以再長出一條小尾巴。大自然的萬物真巧妙啊!

          觀察蚯蚓作文 篇26

          今天我們又去菜地看蘿卜長勢如何,沒想到在土里發(fā)現(xiàn)了意想不到的東西——蚯蚓。

          我挖出一條蚯蚓,仔細觀察起來。它的樣子怪怪的,有點像蛇,又有點不像。蚯蚓的身體由上百個體結(jié)組成。這時,我腦海里浮現(xiàn)出一連串的新問題:蚯蚓有沒有眼睛呢?如果沒有,那它是怎么不撞上東西的?

          我看見蚯蚓一般都是在陰暗的地方,光線強度高的地方非常少,形成了鮮明的對比。老師告訴我們:蚯蚓還有極強的再生能力,這點只有非常少的動物才能做到。

          我不信,于是我做了一個小實驗來認證老師的話是否正確。我從土里挖出一條蚯蚓,隨便在挖到的蚯蚓身上找一個地方,把它切成兩段,然后等一會

          兒,看看它有何 變化。這時,我發(fā)現(xiàn)了一堆不像泥土又不像石頭的東西。咦,這是什么?我突然想到了什么,馬上沖上去,把那東西挖開,下面有一條蚯蚓正往泥土里鉆呢!其實, 那些東西就是它的排泄物,我曾在三年級的科學(xué)書里看見過這樣一幅圖:一條蚯蚓在泥土里,上面蓋著一層厚厚的樹葉,從它的尾部排出一條長長的東西,土上的那 東西就代表下面有一條蚯蚓。它是農(nóng)民的好幫手,常常無償?shù)貫槿藗児ぷ,默默地付出,把一切都奉獻給了人類,它就是——蚯蚓。

          觀察蚯蚓作文 篇27

          聽很多人說,蚯蚓放入水中還能爬出來!岸勈翘,眼見為實。”所以我決定親眼看看蚯蚓是否有這種能力。

          我找來一把小鏟子,跑到家樓下的桂花樹旁挖起蚯蚓來。不一會兒,我便挖出來幾條小蚯蚓。我將小蚯蚓放入事先準備的水桶中,并倒進了少許的水。為了讓它們適應(yīng)水中環(huán)境,我另外挖了些濕潤的泥土放入水中,好讓它們實在爬不上來時可以鉆進土壤里躲避而不至于被淹死。我剛把泥土放進去,有些蚯蚓就拼命地跳動著,掙扎著;有些蚯蚓在桶底不停地鉆著,正在尋找著出口;還有些蚯蚓害怕地鉆進土壤里,怎么也不出來。看著它們?nèi)绱丝只,我猜測它們是爬不出來了,但是我還是讓媽媽盯著水中的蚯蚓,要是爬出來了告訴我一聲,說完,便回家看書去了。

          過了一會兒,媽媽興奮地跑上來,對我喊道:“有兩條蚯蚓爬出來了!”我趕緊下樓想去看個究竟,然而這兩條蚯蚓早已消失得無影無蹤。它們可真厲害,這兩條蚯蚓竟然安然無恙地爬出來了。

          望著水桶中其它的蚯蚓,它們似乎已經(jīng)筋疲力盡,居然高枕無憂地躲在水中的泥土里睡大覺了。我想可能是因為這兩條“出逃”的蚯蚓憑著自己堅持不懈的信念才重獲了自己的自由吧!

          觀察蚯蚓作文 篇28

          我是在無意間觀察蚯蚓后,知道蚯蚓的秘密的。

          那天天氣非常間熱,我在路上見到了許多蚯蚓在爬來爬去。蚯蚓的身子是灰褐色的,爬行時一會伸一會兒縮;一會兒長,一會兒短,特別有趣。

          看著這灰褐色的蚯蚓,我想起了媽媽以前對我說的一句話:“蚯蚓有再生能力!蹦菚r七歲的我還不理解媽媽話里的意思,現(xiàn)在我長大了,我想驗證一下媽媽的話。

          當然,真正要驗證,就得自己動手接觸這種動物。看著蚯蚓的樣子,我起初覺得特別惡心,不過還是壯著膽抓了一只。蚯蚓的全身軟綿綿的,一不留神就會從手上滑走,所以我的動作小心而且緩慢。

          我把捉來的蚯蚓裝進袋子中拿回去,偷偷地藏到自己的房間中。我從抽歷里拿出一塊小木板,再拿著小紅桶到陽臺上,從花盆里鏟出一些泥土倒進小紅桶里,悄悄地拿回房間,不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

          準備工作做好了,我從袋子中拿出蚯蚓,把它放在木板上,從筆筒里拿出一把鋒利的小刀。我真不忍心看著可憐的蚯蚓一刀兩斷,但為了證明媽媽說的話,我只能狠下心來了。

          幾乎是閉上眼,我一刀下去,蚯蚓一下子被切成了兩半。剛才它還活靈活現(xiàn),現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。蚯蚓流了很少量的血,我有些心疼,趕緊拿紙包住蚯蚓,把它放進了裝滿泥土的紅桶中。望著蚯蚓的可憐樣,我在心里說:“真是對不起了”晚上,我擔心小蚯蚓可能會死去。打開小木桶,小蚯蚓雖然不怎么動彈,但還活著。最讓人意外的是,一個星期后,蚯蚓不但從一只變成了兩只,而且兩只都開始神氣活現(xiàn)地爬行著。

          看來,蚯蚓的確是有再生能力的,媽媽的話是對的。我用自己的行動,觀察證實了蚯蚓的秘密,這讓我充滿了自豪感。這種感覺真的太美妙了,太棒了!

          觀察蚯蚓作文 篇29

          有一天,剛下完雨,我踩在屋外的一個水坑上,玩得很開心。突然,我發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓正慢慢地向一片濕泥爬去,這引起了我強烈的好奇心:蚯蚓是如何辨別方向的?

          所以,我打算把蚯蚓帶回去研究觀察,但又不敢從光禿禿的蚯蚓入手,只好找個小竹竿把它撿回來。隨后,我挑了幾塊蚯蚓愛吃的濕泥,開始了我的小實驗。

          我先把蚯蚓放在一邊,把泥放在它左邊不遠的地方。過了一會兒,它爬進了泥里。我把蚯蚓挑出來放在相對較遠的另一邊的泥里,但很快它又爬進了泥里……不會吧,這蚯蚓這么喜歡泥?不,我把泥放在他后面,看他能不能爬進去。于是,我把蚯蚓后面的泥挪了挪,但過了一會兒,我驚訝于蚯蚓怎么又爬進了泥里!

          嘿,這條蚯蚓是怎么找到它后面的泥的?我不信這個邪!你可以仔細看蚯蚓的身體,但你左右看就看不到眼睛了。我在想:蚯蚓有眼睛嗎?它是如何識別方向的?這時候我又做了一個實驗:用兩個盒子把蚯蚓蓋上,把泥轉(zhuǎn)移到其他很遠的地方,然后把盒子拿走。過了很久,它又爬進了泥里。

          我傻,完全傻:捂著就看不見了。蚯蚓為什么又發(fā)現(xiàn)了泥巴?是通過嗅覺在識別嗎?帶著疑惑,我打開父親給我買的百科全書,終于在里面發(fā)現(xiàn)了它的秘密:它真的是靠嗅覺來辨別方向的,因為它在土里呆久了,眼睛的功能逐漸退化,最后只能靠嗅覺來辨別方向。太好了,我終于發(fā)現(xiàn)并解決了蚯蚓的秘密!

          看來觀察事物一定要用心去做;只要我們多觀察,多實驗,就會成功。

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