觀察小學(xué)作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的觀察小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察小學(xué)作文1
科學(xué)老師要求種植并觀察蠶豆。我種了五株蠶豆，像媽媽一樣照顧著它們。看著它們一天天地長(zhǎng)大，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
星期四早晨，我要帶蠶豆去學(xué)校。端起蠶豆的那一刻，我仿佛看見(jiàn)蠶豆正戀戀不舍地和同伴招手再見(jiàn)，心里好難過(guò)。上學(xué)的路上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠶豆，生怕弱小的它碰到什么硬物會(huì)發(fā)生什么事，到了學(xué)校，我雙手緊緊地捧著它，又小心翼翼將它放在窗臺(tái)上，下課了，我沒(méi)有離開(kāi)蠶豆多少步，隨時(shí)照料它，但悲劇還是發(fā)生了。在我開(kāi)窗時(shí)，不知是誰(shuí)將蠶豆的兩片葉子折掉了�！鞍�!”我尖叫起來(lái)。它這么幼小的身子就被“截肢”了，多么慘啊。我心如刀割，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后情不自禁地流了下來(lái)。這一株是五株蠶豆里最強(qiáng)壯的一株，結(jié)果被“截肢”了，誰(shuí)能不心痛呢？“嗚----”
是誰(shuí)的責(zé)任不必追究了，只希望它的傷口能快快愈合，快快長(zhǎng)大。
觀察小學(xué)作文2
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。心想：我種的太陽(yáng)花怎么樣了？就讓我們一起去探究竟吧。
太陽(yáng)花的莖雖然很細(xì)，但是它的力氣非常大，它就像一根細(xì)鐵絲緊緊地扎在土里。它的葉子是最獨(dú)一無(wú)二的，它不像普通植物的葉子一樣扁扁圓圓的，而是像一根根又細(xì)又尖的小刺一樣。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間地栽培，太陽(yáng)花長(zhǎng)出了許多密密麻麻的“小刺”。( 原創(chuàng)投稿，禁止轉(zhuǎn)載)
每當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光普照著大地，太陽(yáng)花綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出迷人的芳香�；ń憬銈兇┲孱伭囊律�，有紅的，紅得像被火染過(guò)似的；有黃的，黃得像被涂上了一層黃色的油漆；有綠的，綠得像的被綠山、綠草染過(guò)似的�；ń憬銈兊淖藙�(shì)也各不相同，有的花瓣全展開(kāi)了，露出五顏六色的小花蕊；有的還的花骨朵兒，等待著開(kāi)放時(shí)的喜悅；有的花朵已經(jīng)凋謝了，沒(méi)精打采地在那里低聲嘆氣。
這棵有趣的太陽(yáng)花，不僅讓我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，還在生活中為我增添了許多樂(lè)趣。作者：韋浩鵬
觀察小學(xué)作文3
星期六，媽媽去花鳥市場(chǎng)給我買了一盆“文竹”。
“文竹”，大家都叫它文竹是為什么呢？我觀察過(guò)，可能是因?yàn)樗哪雍皖伾己芟裰褡�；所以大家才叫它“文竹”吧�?/p>
媽媽剛買回家文竹，我就迫不及待地為它澆水、松土，放到陽(yáng)光充足的地方。第二天，我發(fā)現(xiàn)文竹可能是在晚上又長(zhǎng)了20——30厘米。第三天，文竹的葉子從淺綠色變成了深綠色的了。第四天，文竹的葉子越來(lái)越大、越粗了，顏色也逐漸變深。第五天……第六天……
第七天到了；早晨，我剛睡醒，當(dāng)我推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門透透氣的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)文竹的枝葉上長(zhǎng)出一些像小米一樣的大小的白色的小顆粒。第八天，那些白色的小顆粒逐漸膨脹起來(lái)。
第九天，那些白色的小顆粒變成了一朵朵小白花，里面有嫩黃色的小花蕊，看起來(lái)很溫馨�？墒俏闹駷槭裁磿�(huì)開(kāi)花呢？我上網(wǎng)查了查；原來(lái)“小白花”是文竹沒(méi)有結(jié)的種子呀！
世界可真奇妙！那些奇特的東西，需要不斷地探索、發(fā)現(xiàn)。
觀察小學(xué)作文4
李老師讓我們觀察金魚怎樣吃東西。李老師拿來(lái)了魚食，魚食很小很小， 最大也沒(méi)米粒大。
李老師先讓第三組去觀察，她拿了最大的一顆魚食，然后放進(jìn)去。雖然魚食很大，可是小魚像得了近視眼看不到魚食，還在下面玩耍呢！過(guò)了一會(huì)兒，終于到了我們一組了。我們拿了三顆小小的魚食，把它們放進(jìn)去。小紅飛快地跑過(guò)去吃魚食，還高興地吐出了泡泡。
紅色的兩條魚吃得最多，黃黑相間的吃的最少，怪不得黃黑相間的魚長(zhǎng)得最最小。吃完了魚食，它們便在魚缸里游來(lái)游去，好像在跟朋友玩抓人的游戲。
我擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)吃了十顆魚食死去呢？我希望不會(huì)。
觀察小學(xué)作文5
上個(gè)月別人送了我兩只龍騰虎躍的小狗。
它們有一雙圓溜溜、亮晶晶的眼睛，散發(fā)出頑皮的光芒。一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，無(wú)論把骨頭扔到哪里，都可以在最短的時(shí)間找到它。一口鋒利的牙齒能把骨頭解決的一干二凈。
有一次，我們正在津津有味地吃著啤酒鴨，我忽然感覺(jué)背上好癢，我回頭一看，原來(lái)，小狗已經(jīng)迫不及待地要吃肉骨頭了。我連忙把骨頭扔給它，誰(shuí)知另一只也撲上來(lái)?yè)�。我看到它們�?zhēng)先恐后的景象，我又扔塊骨頭，他連忙叼著骨頭跑到窩里，它們津津有味地吃了起來(lái)，我甜甜地笑了。
我喜歡老家的小狗，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
觀察小學(xué)作文6
前一段時(shí)間，我買了一條可愛(ài)的，紅色的小金魚。
它對(duì)外界十分敏感。有一次，我撒了一些魚食。它以為有人來(lái)傷害它，就連忙游到對(duì)面，一路上尾巴不停地左右擺動(dòng)，快速地沖向前去，像后面有人在追殺它。直到確定平安無(wú)事了，它才慢吞吞地去吃魚食。吃完后還得意洋洋地在魚缸里“散步”，吐幾個(gè)泡泡，快活極了。
金魚也很膽小。一天，媽媽買菜回來(lái)，開(kāi)鎖的聲音把它嚇得又驚又跳，結(jié)果跳到地上。那腮幫子一動(dòng)一動(dòng)的，好像在絕望地說(shuō)：“快救我呀！”我便馬上把它“送回家”。金魚在水里小嘴巴一張一合在感謝我呢。
這條小金魚真可愛(ài)。
觀察小學(xué)作文7
我家養(yǎng)了一只毛茸茸的小狗，那是我叔叔送的，可愛(ài)極了。
它非常小，因?yàn)樗艣](méi)幾天前剛生出來(lái)的。它有一身棕色的毛有一雙明亮可愛(ài)的眼睛，有一只黑不溜湫的鼻子，一張小小的嘴巴，身上長(zhǎng)30厘米左右的毛，還有頭上有一個(gè)“王”的字，還很像獅子呢。
它長(zhǎng)大了，它能自己干事情了，如果它餓了就會(huì)叫，我們就給他吃的，會(huì)自己運(yùn)動(dòng)、會(huì)“做作業(yè)”，會(huì)等我們等等。它運(yùn)動(dòng)時(shí)飛快地跑絕不休息，到了真正的時(shí)間它才休息，“做作業(yè)”時(shí)，它自己就會(huì)“畫畫”，等我們時(shí)，它都會(huì)在門口，我們一進(jìn)門它就抓住我們的大腿，如果不認(rèn)識(shí)的人過(guò)來(lái)就大叫。小狗真聰明。
可是不幸的事發(fā)生了，有一天我的門沒(méi)有關(guān)好就跑出去了，好像要散散心，可是——突然一輛三輪車開(kāi)過(guò)來(lái)把我的狗撞死了。我心愛(ài)的狗啊!
我的狗啊!你怎么就這樣消失在我的眼前，去了天堂呢?
觀察小學(xué)作文8
今天，爸爸在海山公園釣了一條紅色的金魚，我給它起了個(gè)名字叫紅艷。
紅艷是個(gè)水泡眼，它的眼睛鼓鼓的，上面的魚鰭像船帆，下面的魚鰭像船槳，下面的魚鰭一劃，小金魚就能像一條小船一樣在水中航行，而擺一擺尾巴又可以調(diào)頭“航行”。
看著看著我想到了一個(gè)問(wèn)題：金魚一直在喝水嗎？肚子會(huì)不會(huì)爆炸呢？我用常用的紅色素做了個(gè)試驗(yàn)。先把紅色素用滴管吸起來(lái)，再把滴管放在金魚嘴巴面前一擠，我發(fā)現(xiàn)紅色素從金魚頭的側(cè)面出來(lái)了。通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象我知道魚沒(méi)在喝水而是用水中的氧氣呼吸。
我家的金魚真可愛(ài)，我喜歡我的金魚。
觀察小學(xué)作文9
昨天科學(xué)作業(yè)里有讓我們捉蝸牛，我想蝸牛的家應(yīng)該在草叢中，奶奶家那里草叢最多了，所以我決定去奶奶家捉蝸牛。
我和奶奶往草叢里一看，一下子就看到了許多蝸牛，有白的、有被土染成黑色的。我樂(lè)得直叫：“奶奶，快點(diǎn)！好多好多蝸牛！”。奶奶迫不及待地拿起了其中一個(gè)最大的蝸牛殼，往里面一看，哎呀，蝸�！罢嫒瞬辉凇�，只不過(guò)留下了一個(gè)空殼而已。我們拿了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)的蝸牛殼，全都是空殼。我們把蝸牛殼一個(gè)一個(gè)放回去，我想也許它們?nèi)ス浣至耍粫?huì)兒就會(huì)回來(lái)的。
等啊等啊，一直等到我們回家的時(shí)候，蝸牛還沒(méi)回家。我想：“看來(lái)蝸牛搬家了。”
蝸牛呀蝸牛，為什么你們"搬家"這么快，也不讓我觀察一下呢？
觀察小學(xué)作文10
昨天晚上，我去洗手間洗手，發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在爬動(dòng)。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著。忽然，一只蒼蠅掉進(jìn)了網(wǎng)里，蜘蛛就爬到蒼蠅的前面，用它細(xì)長(zhǎng)的腿扎入蒼蠅的肚子里面。我思考了一會(huì)兒，心想：為什么蜘蛛不一下子把蒼蠅吞進(jìn)肚子里，而是用細(xì)長(zhǎng)的腿扎入蒼蠅的肚子里面呢？
我懷著好奇心去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蜘蛛用細(xì)長(zhǎng)的.腿扎入蒼蠅的肚子里是因?yàn)橹┲朐谖�。”吸血呀！啊，真惡心，蜘蛛還會(huì)喝血�。 拔乙荒樢苫蟮卣f(shuō)。爸爸告訴我：”對(duì)，蜘蛛的食物就是害蟲的血�！罢f(shuō)著，蜘蛛就把蒼蠅的血吸干了，蒼蠅飛快地落了下來(lái)。
這件事讓我懂得了只要肯觀察，就能發(fā)現(xiàn)不少秘密。
觀察小學(xué)作文11
寒假里，在奶奶家的院子里我發(fā)現(xiàn)了幾株雞冠花。一開(kāi)始我并沒(méi)有覺(jué)得它有多好看，但是經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小雨的洗禮，我發(fā)現(xiàn)雞冠花從不起眼的“丑小鴨”變成了引人注目的“白天鵝”。
遠(yuǎn)看，雞冠花的花朵仿佛報(bào)曉的大公雞頭上的紅冠子;而那粉紅色的莖扁扁的，好像打鳴公雞的長(zhǎng)脖子;再看那倒垂下來(lái)，紅中泛綠的花葉，就如那雞脖子上五彩繽紛的羽毛一般，艷麗多彩。
近看則全然不同。雞冠花就像一位亭亭玉立的妙齡少女。瞧，鮮紅的雞冠花就像一把把小扇子，裝飾著少女的頭發(fā)�；ǘ涞牡撞繃S多細(xì)小的白色絨毛，一簇簇的，襯托著火紅的花冠，煞是迷人!底部的莖如同那少女纖細(xì)的長(zhǎng)腿。看，還穿著粉紅色的襪子呢!層層疊疊的葉子，更是讓“少女”穿上了一條漂亮的裙子。
看著這令人喜愛(ài)的雞冠花，我暗暗期盼著“她”能夠長(zhǎng)得越來(lái)越好，給奶奶家的院子帶去一片生機(jī)。
觀察小學(xué)作文12
今天，爸爸釣了一些螃蟹，我向爸爸要了4只來(lái)觀察。
我把它們放進(jìn)我家的小水池里，放進(jìn)去后，它們還算乖，腳都縮在一起。但我覺(jué)得它們太膽小了，便用筷子敲打它們殼，好玩！它們動(dòng)起來(lái)了！這時(shí)，我看見(jiàn)它們各有八只腳和一對(duì)鉗子，于是我用手碰了它一下，“啊，好痛，嗚嗚……”我被螃蟹的鉗子給夾了一下，流了好多血，我大聲罵道：“臭螃蟹，你敢?jiàn)A我，再也不理你們了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“那是螃蟹的本性，再說(shuō)你不也用筷子傷害螃蟹嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話，氣終于消了。
你們以后可別惹螃蟹，不然后果會(huì)跟我一樣。
觀察小學(xué)作文13
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)“芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃色的，想一堆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體像上了一層漆一樣亮。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗子，一張一合的，螞蟻的腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一共六條，它的腿和身子也是黃褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以跑起來(lái)很快。
我把一小塊肉拿到螞蟻洞旁邊，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退回去，這樣反復(fù)了好幾次，是不是再想辦法？這是又來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞去了，不大一會(huì)，又從洞內(nèi)排著 隊(duì)出來(lái)，接著螞蟻越來(lái)越多，我一個(gè)小時(shí)候后我來(lái)到螞蟻洞前，肉上爬滿了螞蟻，密密的，這些螞蟻多的真是不可計(jì)算。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是不怕困難、團(tuán)結(jié)、勤勞的動(dòng)物。
觀察小學(xué)作文14
說(shuō)起來(lái)真有點(diǎn)奇怪，我們的貓喜歡“交朋友”。
這只貓叫“噠噠”。它非常聰明。它是一種“食物”，只要叫它吃，它就會(huì)從草、樹枝、汽車...馬上回家吃飯。但是有一天，當(dāng)我們邀請(qǐng)他來(lái)吃飯時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一只額外的“殘廢”貓。他讓“瘸子”先吃，自己看著，然后自己吃。
有一次我在車庫(kù)門前看到“蟬”。我還在想這里怎么會(huì)有“蟬”。原來(lái)“噠噠”和一只花貓被抓到樹上，他們還在玩這只“蟬”。
現(xiàn)在“噠噠”有兩個(gè)朋友一起玩，非常開(kāi)心。
觀察小學(xué)作文15
這一天，我和父母去動(dòng)物園看猴子。
小猴子坐在假山上，兩只小眼睛好奇地看著我們。那樣子真可愛(ài)。我扔了一片香蕉給它。完成后，我伸出一雙手，意思是:再給我一片香蕉！他臉上的表情非常急切，所以我又扔了一片香蕉給他。因?yàn)槲姨矚g它了。但是當(dāng)他正要吃香蕉片的時(shí)候，一只貪婪的小猴子爬了過(guò)來(lái)，搶著吃東西。小猴子不慌不忙，利用貪婪的小猴子的疏忽，先吞下香蕉片。當(dāng)貪婪的猴子回來(lái)拿香蕉片時(shí)，香蕉片不見(jiàn)了。貪婪的猴子憤怒地跳了起來(lái)。我笑了，因?yàn)檫@個(gè)場(chǎng)景如此生動(dòng)有趣。
猴子永遠(yuǎn)是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)他們。
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