關于學會觀察作文
導語：觀察室我們發現的一大前提，并從中學習，是人類能夠進步的一大關鍵，下面是小編收集了學會觀察的作文，歡迎閱讀。
第一篇：學會觀察
大家還記得我們最近所學的課文《大自然的文字》嗎?它就告訴我們大自然中有許多奧秘，只有善于觀察的人才會讀懂這本綠色的書。其實啊，許多奧秘也藏在我們的生活中。
就拿洗澡來說，這是一間很普通的事，洗完澡把浴缸的塞子一拔，水就嘩嘩的流走了。但是，不知道同學們有沒有注意到一個小細節，那就是水旋走時的方向。然而美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授，卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是向左旋，也就是逆時針的!這是為什么呢?謝皮羅教授緊緊抓住這個問號不放，他設計了一個碟形容器，里面灌滿水，每當拔掉碟底的塞子，碟里的水也總是形成逆時針旋轉的漩渦，這證明放洗澡水時的漩渦朝左并非偶然，而是一種有規律的現象。
1962年，謝皮羅發表論文，認為這漩渦與地球自傳有關，如果地球停止自轉，就不會有漩渦。由于地球不停地自西向東旋轉，而美國處于北半球，便使水逆時針旋轉。謝皮羅認為，北半球的臺風都是逆時針方向旋轉，其道理與水的漩渦一樣。他斷言，南半球則恰好相反，而在赤道，則不會有漩渦!謝皮羅的論文發表后，引起各國科學家的莫大興趣，紛紛在各地實驗，結果證明謝皮羅的論斷完全正確。
謝皮羅教授從水的漩渦，聯想到地球自轉，再聯想到臺風方向，并作出合乎邏輯的推理，這正是他目光敏銳、善于發現思索的體現。
同樣，春秋戰國時期的大發明家魯班，再有一次進深山砍樹時，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破，滲出血來。她摘下葉子輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然開了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的。他還看到野草上的大蝗蟲，兩個大板牙上也排列著許多小齒，所以很快就能磨碎葉片。魯班從這兩件事得到啟發，發明了鋒利的鋸子，大大提高了功效。
無論是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、在觀察”還是李思遠說的“觀察是成功的真諦”都說明了觀察發現的重要。那么，就讓我們從現在開始、從今天開始，用心去發現生活中任何一件小事蘊含的奧秘，從今天出發，一定能創造更美好的明天
第二篇：學會觀察
大千世界，繁華盛世，內居人者甚多，眾人中，貌有差異，觀人者，以貌取人之法不可取也，故有人常曰：“人者，外表美不算，內美乃真矣!”有的人雖然人長的其貌不揚，但是心靈卻美得像一朵花兒一樣，有的人外表和內心都一樣的美，但是有的人，就像那罌粟花一樣，外美而內丑。
前兩天，我相信大家都通過網絡或者是電視新聞了解到，杭州一個母親，徒手抱住從10樓掉下的一個女生，據了解，這個女生雖無生命之危險，但是出現偏癱現象，需要留院進一步治療，康復，而那個徒手抱住女孩的母親呢?手臂骨折，還正在病床上康復中，不能勞動(寫景作文)，因此，這個母親被媒體封為“杭州最美媽媽”。
“最美媽媽”這事還沒過去，整天都有相識者或不相識者慕名去拜訪她，給她送去最珍貴的禮物，祝她早一點康復，那邊網絡上又出來一個“17歲最美姑娘”，這個17歲的女孩兒，見消防官兵在一個失火處救火，不顧跟人安危，沖進火場，救出兩個被困孩童，因此被媒體評為“最美姑娘”
通過圖片，可以清晰的看到，這兩個人都是其貌不揚但都是屬于外丑而內美的人，所以，我想給那些喜歡以貌取人的人說一句(這里也包括我自己，因為我也是一個喜歡以貌取人的人)：“不要在以貌取人了，這種方法是行不通的，一個人的美與丑，善與惡，從外表看到的都是幻像，只有去長時間的接觸他，發現其內在美，才能知道這個人是善是惡，是美是丑。”
記得在烽火遍地的三國時代，一次，劉備的一個手下向劉備介紹一個人，其人，通天文，曉地理，且軍事才能者皆具也，一次，這個人覲見劉備的時候，劉備發現這個人丑的傷眼，頓時勃然大怒，后來，在一個官人的調解下，才消了火氣，并且接受了他，時間長了，劉備發現，這個人確實非常的有才，想起自己當時召見他時，因為一時的以貌取人而內生慚愧，覺得自己這樣太幼稚了，于是，從此，他便和這個有軍事才能的人友好相處，共同治理蜀國。
在這個多姿多彩的大千世界中，每個人的外貌雖然長得不一樣，有的人長得非常漂亮，非常養眼，但是卻是非常惡毒的一個人，有的人，雖然長得非常丑，但是確實一個極其善良的人，所以，我們要學會觀察每一個人，觀察其內在美，不要再以貌取人了，以貌取人是一種非常幼稚的心理行為。
第三篇：學會觀察
觀察，并從中學習，是人類能夠進步的一大關鍵。古時有一個“五禽戲”，是人類觀察動物所創造的一種“健康操”;五禽分別代表五種動物，每天做的話，可以增進身體健康。
觀察，能夠從不同的人事物上集思廣益，并分析出解決事情最好的辦法，或是發現到一個與眾不同的方法，然后加以改良，使技巧更精進。我從日常生活中最常相處的人——同學身上，觀察到許多事情。我是學校田徑隊的一員，我從跑最快的同學身上觀察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定練習的堅持，他，有著能夠引導他走向成功所必備的優點。
人往往能觀察到諸如此類的優點，卻沒辦法讓那些優點成為讓自己走向成功的推進器。我還從其他同學身上觀察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的時候，會鼓勵他、安慰他，有些人會落井下石。有些人在別人成功的時候，會恭喜他，有些人則會說出一些不堪入耳的話。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我要在鼓勵他人的人身上學到：別人失敗時，要有同情的心;要在落井下石的人身上反省自己;反省自己，才能夠更進步;學習優點，才能更有競爭力。
人往往看不到自己的缺點，別人就像鏡子，就像自己在水里的倒影;從別人身上，可以看出自己的缺點，同時也會看見世界的世態炎涼。“近朱者赤，近墨者黑。”從朝夕相處的人身上，才能學到優點，才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀!
第四篇：學會觀察
每當我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會想起母親教我怎樣觀察的那段經歷!
當時，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機，不信，你看那一株春筍吧!”
我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀!”
“不，你錯了孩子。”媽媽說，“你不能用今天的眼光去評價它，而應該用它的昨天和它的今天進行對比。”
我聽完后又仔細看了看，忽然發現那株春筍的根部長出了一節大約只有三厘米的竹節。我欣喜地向媽媽匯報了我的觀察結果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經能體會了，真的很好!你再試試自己觀察一下那株黃角樹。”
我凝神觀察，忽然發現那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。
后來，媽媽又教我觀察小動物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別!很可愛!”
我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動。哇!我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現在就像哥倫布發現了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應當融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心。”
直到現在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學會觀察、善于觀察!
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