【精】觀察優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察優(yōu)秀作文1
做一個(gè)蚯蚓觀察實(shí)驗(yàn)，首先要準(zhǔn)備的材料有：10只左右的蚯蚓，一個(gè)有蓋的黑色盒子和一半干土，一半濕土。然后，把濕土倒在盒子的一邊，另一邊倒上干土，把蚯蚓放在盒子的中間，蓋上蓋子，5分鐘后掀開(kāi)蓋子觀察。反復(fù)試驗(yàn)。
觀察了三次過(guò)后，我的記錄是這樣的：第一次：干土中的蚯蚓數(shù)量：3條 濕土中的蚯蚓數(shù)量：6 條 中間的蚯蚓數(shù)量：1條第二次：干土中的蚯蚓數(shù)量：2 條 濕土中的蚯蚓數(shù)量：6條 中間的蚯蚓數(shù)量：2條第三次：干土中的蚯蚓數(shù)量：2條 濕土中的蚯蚓數(shù)量：8 條 中間的蚯蚓數(shù)量：0條經(jīng)過(guò)了這幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)：蚯蚓喜歡潮濕的生活環(huán)境。
因此，我可以從中明白：如果去公園中的石頭下面尋找，可以挖到蚯蚓，若去菜園中土地肥沃的地方尋找，也可以找到蚯蚓；相反，在干燥的馬路旁尋找，是很難找到蚯蚓的！
觀察優(yōu)秀作文2
今天，我去舅媽家玩，我看見(jiàn)舅媽家的院子里有幾個(gè)螞蟻洞，出于好奇，我決定在這附近觀察觀察。
首先出來(lái)的是一只極餓的黑螞蟻。這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又粗又大的蚯蚓，它跑了過(guò)去用“鉗子”嘴咬了一口蚯蚓的致命點(diǎn)——脖子，蚯蚓死后，螞蟻在地上直打滾，它是被蚯蚓打傷了嗎?它是在做垂死掙扎嗎?錯(cuò)，這些全部不是的，它是在慶祝自己成功了呢!這時(shí)，你可能會(huì)想說(shuō)：“這么大的蚯蚓，它怎樣才能搬回家呢?”它回去叫上朋友來(lái)搬蚯蚓。終于，在螞蟻們共同努力下，蚯蚓成了螞蟻的美食。
下一個(gè)出來(lái)的是一群兇猛的紅螞蟻。它們很懶，自己不愿意產(chǎn)下卵，因此會(huì)把黑螞蟻的寶寶搶走，訓(xùn)成奴隸，再等奴隸——黑螞蟻老了，不中用了，紅螞蟻就把奴隸——黑螞蟻吃掉，真是一群“強(qiáng)盜”。這次，讓我碰見(jiàn)了。我決定懲罰這群“強(qiáng)盜”。我放了一團(tuán)熊熊大火，紅螞蟻在大火中燃燒著，可能紅螞蟻還在嘆口氣，說(shuō)：“唉，我就不該做紅螞蟻�！�
在動(dòng)物世界中，有的動(dòng)物兇猛、強(qiáng)大，有的動(dòng)物溫柔、弱小。今天，我介紹螞蟻就介紹到這里了吧!如果你想對(duì)它有更多的了解，就自己去細(xì)心觀察吧!
觀察優(yōu)秀作文3
我一看到核桃就會(huì)想到堅(jiān)固的石頭，今天我親手體驗(yàn)到了核桃有多堅(jiān)固。
一上課，老師拿出一包核桃，同學(xué)們都很奇怪，難道老師是請(qǐng)我們吃核桃嗎？正在我們一籌莫展的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我們要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具�！薄鞍�？核桃這么硬，還不能借用工具，這該怎么砸呢？”
老師講了規(guī)則之后，比賽就開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是瘦小的王小紅，只見(jiàn)她左手輕撫核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯著核桃，全身力量集中在右手上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向核桃，“砰”的一聲巨響，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。
下面一位同學(xué)是強(qiáng)壯的王小小，只見(jiàn)他傻笑著，一手扶著核桃，另一只手向核桃砸去，看起來(lái)挺有勁的，可“砰”的一聲響，核桃從他的手中“嗖”地飛出桌子，并撞到墻上，然后“鐺”的一聲彈在地上，他悶悶不樂(lè)地回去了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。
觀察優(yōu)秀作文4
今日，我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢我一向感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢!此刻我明白了，觸角能夠用來(lái)傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一向與蚯蚓搏斗。最終蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，最終被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了小螞蟻用觸角碰一碰就能夠互相勾通傳遞信息。同時(shí)也明白了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
觀察優(yōu)秀作文5
今天，我的媽媽買(mǎi)回來(lái)了一只特別小的烏龜，我高興極了！
我把烏龜放在了缸里面，放了一點(diǎn)水，它老是會(huì)爬上去，我想：它看見(jiàn)外面那么漂亮想跑出去。中午到了，我把食物倒了進(jìn)去讓烏龜先吃，我吃飽了飯就馬上去看烏龜，烏龜把食物吃光了，我看見(jiàn)烏龜?shù)念^和手、腳、尾巴都不見(jiàn)了就剩下殼，我緊快叫了媽媽來(lái)就說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸觚數(shù)纳眢w消失了�！�
我連忙哭了起來(lái)，媽媽笑哈哈地說(shuō)：“是你把電腦里的歌聲放太大了，所以烏龜就覺(jué)得害怕把身體縮到里面去了，我把聲音調(diào)小了。我碰了一下烏龜，烏龜就把身體慢慢地伸出來(lái)了，烏龜就在水里歡快地游來(lái)游去。我把手放在水里，烏龜就咬住了我的手，我覺(jué)得很痛，我輕輕地拔來(lái)它，我覺(jué)得它很調(diào)皮，但我很開(kāi)心。
我很喜歡烏龜！但它有時(shí)候很調(diào)皮不聽(tīng)我的話，可是我還是覺(jué)得很高興。
觀察優(yōu)秀作文6
我是一只聒噪的蟬，盛夏天氣特別炎熱，但我還是滿懷激情，不停歇地叫著。
我有兩對(duì)透明的膜翅，一根細(xì)長(zhǎng)的口器。我用口器刺入樹(shù)枝盡情地吸吮汁液，就像小朋友們用吸管大口大口地喝著冰可樂(lè)。
我已經(jīng)六歲了，是一只會(huì)鳴叫的雄蟬，可是我的童年卻很可憐。我有五年左右的時(shí)間是待在暗無(wú)天日的地下，我時(shí)常在土里爬來(lái)爬去�？崾铍y耐的夏天，我趴在靠近地面的泥土里；漫天飛雪的冬天，我躲在泥土深處保暖。在我五歲那年的一天，我終于鉆出泥土來(lái)到樹(shù)上，蛻了最后一次皮，并張開(kāi)翅膀，靜靜等待它變硬，變強(qiáng)壯。這之后的幾個(gè)月中，我可以自由飛翔，快樂(lè)生活，自在鳴唱。但快活的日子也就只有這短短的幾個(gè)月。
不管我經(jīng)歷過(guò)怎樣的黑暗和挫折，都不會(huì)阻礙我成為一只最棒的蟬！我的使命就是努力而樂(lè)觀地大聲唱出“知――了”
觀察優(yōu)秀作文7
今天上午李老師帶著我們來(lái)到了大操場(chǎng)，我來(lái)到了一棵”千年老榕樹(shù)”前。我先用iPad中的熱感應(yīng)觀察樹(shù)的周?chē)袥](méi)有小小的生命體，但遺憾的是熱感應(yīng)沒(méi)有提示周?chē)行⌒〉纳w。接著我用iPad的攝像頭塞進(jìn)樹(shù)洞內(nèi)，觀察樹(shù)洞里是否有生命體和寄生蟲(chóng)，還是沒(méi)有。在樹(shù)的周?chē)松n蠅之外我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他生物。
從直觀來(lái)看，我們很容易把這棵樹(shù)誤認(rèn)為”千年老古樹(shù)”，因?yàn)樗�。但從科學(xué)的角度來(lái)講，這棵樹(shù)的木質(zhì)密度其實(shí)很低，樹(shù)長(zhǎng)得越慢，它的木質(zhì)就會(huì)變得越緊，密度肯定高，質(zhì)量就重。比如紅木。長(zhǎng)了十年的紅木，它可以使用的木料只有筷子那么粗。而這棵樹(shù)長(zhǎng)得比較快，它的木質(zhì)肯定疏松，密度是不會(huì)高的。所以它只是看上去像千年老樹(shù)那么高，其實(shí)很年輕。你們想，鼎太風(fēng)華小學(xué)才多少年？
這棵樹(shù)大概有三十八米，是一棵榕樹(shù)，高大威猛，筆直的枝干直沖云霄，仿佛像一把寶劍。這棵樹(shù)外型有點(diǎn)怪異，有點(diǎn)奇葩。 這就是我今天觀察的大榕樹(shù)。
觀察優(yōu)秀作文8
最近，我和爸爸下樓觀察一種奇怪的動(dòng)物螞蟻。
吃完飯，我和爸爸帶著幾粒飯下樓，我們?cè)诟稍锏牡胤椒派厦琢�，因�(yàn)閯傁逻^(guò)雨，螞蟻都躲在干的地方。我們剛把米放下，就有螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它身長(zhǎng)一厘米不到，全生都是黑色的，他的身體像三個(gè)不同大小的球粘在一起，頭是中等的球，身體則是最小的球，尾部是最大的。它的六條腿就分別長(zhǎng)在三個(gè)部分上。它的頭部有兩條觸須，搖擺在它身前，它的嘴巴像兩把鉗鐮刀，一開(kāi)一收。它用它的嘴巴咬了下米粒，然后爬走了，我以為它是回去叫它的同伴，一起把米粒搬走，可它獨(dú)自歸來(lái)，沒(méi)有一只螞蟻跟著它。我和爸爸認(rèn)為螞蟻不喜歡米粒，所以我們改用白糖，可是白糖也沒(méi)有引來(lái)太多螞蟻，于是我想：螞蟻們應(yīng)該在來(lái)的路上了，可能我要等他們一會(huì)兒，于是我就等了一會(huì)兒，雖然有螞蟻來(lái)了，但是仍然不多，而且它們似乎沒(méi)看見(jiàn)白糖，我很急：為什么它們不吃我的白糖，我恨不得把螞蟻全抓起來(lái)，把它們放在白墻上，讓它們搬。不過(guò)，最后我們還是放棄了白糖。
到了晚上，我們把糖換成了蜂蜜。不一會(huì)兒，就引來(lái)了許多螞蟻，可是，用手電筒一照，或許因?yàn)楹ε�，他們�(nèi)芰恕?/p>
你覺(jué)得螞蟻奇怪嗎？
觀察優(yōu)秀作文9
我家買(mǎi)了一條金魚(yú)。金魚(yú)的眼睛又大又圓、小金魚(yú)肥肥的的身上有許許多，多的小鱗片。嘴巴非常大，看起來(lái)跟它小腦袋一樣的大。它的尾巴大的像一面黑色的小扇子。
它每天和我們一樣吃三頓飯。每次吃飯它都會(huì)張開(kāi)大嘴巴，好像在說(shuō)：“快給我好吃的魚(yú)料”。我給它幾粒吃料，它便大口大口地大吃了起來(lái)。圓圓的眼睛瞪著我手中的魚(yú)料，不停地張開(kāi)嘴巴，好像在對(duì)我說(shuō)：“我還要吃，再給我多一點(diǎn)”。
第一次換水時(shí)，我媽媽把水倒進(jìn)水盆里，小魚(yú)也跟著跳進(jìn)水盆。在水盆里的小魚(yú)蹦蹦跳跳的，好像很高興一樣�？墒且院髶Q水，我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)也跟著進(jìn)了水盆就不如第一次一樣活潑可愛(ài)，乖乖地一動(dòng)不動(dòng)的躺在盆子里。換好水把它放進(jìn)魚(yú)缸里，它又非常活躍，好像又到了一個(gè)新的環(huán)境里，它很好奇，不停地東游西逛。
我家的小金魚(yú)每天都有讓我新的發(fā)現(xiàn)，看著它很快樂(lè)地游來(lái)游去，我心情也很高興！
觀察優(yōu)秀作文10
記得去年11月份的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)下了兩只翡翠般的小烏龜。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，小烏龜受寵若驚的，用一雙黑寶石般圓溜溜的大眼睛好奇的打量著我，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我的媽媽呢？”不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間就和我慢慢混熟了。小烏龜很小，小得只有你的一、二指合攏一樣大呢！一雙黑寶石般的眼睛嵌在綠色的小臉上，脖子上有一塊橙色的斑紋，屁股后面還有一條短短的小尾巴。
兩只小烏龜吃起了龜食，瞧！它們倆埋著頭，在很專(zhuān)地吃著龜食，一只小烏龜先慢慢地走了幾步，來(lái)到了龜食跟前，咬了幾口，眼睛轉(zhuǎn)了一圈，好像是在細(xì)細(xì)品味，臉上露出了興奮的神色，好像回味無(wú)窮。后來(lái)它有招呼另一只小烏龜來(lái)吃龜食了。
小烏龜是那么可愛(ài)，誰(shuí)不喜歡它呢？
觀察優(yōu)秀作文11
我家魚(yú)缸里養(yǎng)著一條色彩鮮艷、活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，我給它取了個(gè)小名（小金）。
小金的嘴巴很闊，尾巴比身體大，它的眼睛大大的，它和許多魚(yú)類(lèi)一樣，沒(méi)有眼皮，永遠(yuǎn)睜著眼睛，睡覺(jué)時(shí)也不例外，金魚(yú)為什么沒(méi)有眼皮呢？這是因?yàn)榻痿~(yú)生活在水中，不會(huì)有異物進(jìn)入眼睛，所以不用眼皮來(lái)保護(hù)，而且它們不需要通過(guò)眨眼來(lái)濕潤(rùn)眼球。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)化，它們的眼皮就退化了。
小金身上的顏色是黃的。小金魚(yú)的顏色各種各樣有紅、黃、紫、藍(lán)、黑和透明等。小金在水中游來(lái)游去好像一朵游動(dòng)大紅花。
金魚(yú)是我國(guó)特有的一種魚(yú)，它一直受到人們的喜愛(ài)，因此被當(dāng)做觀賞魚(yú)。
我經(jīng)常給小金的魚(yú)缸換清水，喂魚(yú)食。
我非常喜歡這條小金魚(yú)，讓它和我一樣健健康康、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。
觀察優(yōu)秀作文12
我家的綠豆芽長(zhǎng)的最長(zhǎng)有28厘米，最少有11厘米。我家綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程有點(diǎn)與眾不同，如果您想聽(tīng)，就豎起耳朵仔細(xì)的`聽(tīng)了。
那天，媽媽買(mǎi)了一袋綠豆，我一看，小眼睛一亮，哈哈！我知道要觀察什么了！我一溜煙的跑到媽媽的面前：“媽媽媽媽把你剛買(mǎi)的綠豆給我一些好嗎？”可以啊，就是給你買(mǎi)的。
我飛快地跑到房間，拿起塑料杯放上一些水，我拿起綠豆，仔細(xì)挑選，是否結(jié)實(shí)飽滿顏色好，我挑的一顆顆綠豆像翡翠一樣，看起來(lái)很賞心悅目，這些綠豆就光榮上榜了。
到了晚上，小綠豆就像吃了好多東西，一下子從“瘦子”變成了“胖子”，我天天看，天天盼，一連兩天都沒(méi)有什么動(dòng)靜，正當(dāng)我失望的時(shí)候，那天放學(xué)居然看見(jiàn)冒出了一個(gè)個(gè)小芽，隨后的幾天，綠豆一天比一天長(zhǎng)，長(zhǎng)的是那么挺拔，那么壯實(shí)，想不到一顆小小的綠豆能有如此的蛻變，簡(jiǎn)直驚呆了。
我回顧了這次觀察的感受，第一不能心急，事物的改變有它的規(guī)律，第二小小的東西也有大大的能量。真是一次有趣而獲益匪淺的一次觀察。
觀察優(yōu)秀作文13
9月7日星期一晴
今天上課第二節(jié)課是科學(xué)課上種子發(fā)芽，快下課老師發(fā)給我們幾個(gè)盒子和十幾粒豆子叫我們?nèi)プ龇N子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)。
回到教室，我把盒子的底層鋪上餐巾紙?jiān)谏厦娣派暇G豆再在綠豆上鋪上一層薄薄的紙，最后放上水，我決定每天換一次水和紙。
9月8日星期二晴
綠豆起先沒(méi)有一絲一毫的變化，下課了我又連忙拿起盒子觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的綠豆已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的皺紋，又像一個(gè)剛出生的嬰兒，也像一個(gè)泄了氣的皮球，真可愛(ài)！原來(lái)綠豆的豆瓣較硬，慢慢的泡后，吸水就會(huì)變得很軟脹起來(lái)，后來(lái)就有了皺紋，我真巴不得一下子就讓它發(fā)芽。
9月9日星期三晴
我早上來(lái)的第一件事就是看綠豆。哇！它發(fā)芽了，太好了。我想我該把它種在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一個(gè)洞，把豆放進(jìn)去，最后我天天給綠豆種子翻土，澆水，就這樣綠豆就漸漸的發(fā)芽長(zhǎng)葉了。
觀察優(yōu)秀作文14
今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動(dòng)，原來(lái)就是一群螞蟻呀！為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢？我腦子里突然涌出了一連串的問(wèn)題。
于就是，我跑回家打開(kāi)電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來(lái)，螞蟻就是天氣預(yù)報(bào)的“小專(zhuān)家”，每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因?yàn)槿绻麓笥甑脑�，雨水�?huì)灌進(jìn)它們的洞里，還有可能會(huì)被淹死，所以它們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。
后來(lái)，我又觀察過(guò)幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光就是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”，還就是個(gè)“指揮家”呢！看，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇！螞蟻們排著隊(duì)伍，就像訓(xùn)練有素的一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著信息，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過(guò)程井井有條，井然有序。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了，原來(lái)在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物，卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，友好相處，而且就是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)。
觀察優(yōu)秀作文15
同學(xué)們，你們一定做過(guò)實(shí)驗(yàn)吧！我就做過(guò)，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。10月29日 星期天 晴10月28日 星期六 晴今天，我問(wèn)媽媽?zhuān)寡渴窃趺撮L(zhǎng)出來(lái)的？媽媽說(shuō)：“是小綠豆發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái)的�！庇谑�，我就跑去廚房拿了幾粒放在一個(gè)小玻璃杯里面并加了一些水，然后我開(kāi)始觀察小綠豆，可是小綠豆一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我又迫不及待問(wèn)媽媽?zhuān)趺葱【G豆還不發(fā)芽呀？媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子！明天就可以發(fā)芽了。
”我說(shuō)：“哦，那就等到明天吧�！钡诙煸缟�，我起來(lái)觀察，發(fā)現(xiàn)小綠豆的大肚子漲的飽飽的！我就高興的一蹦三尺高，大聲叫起來(lái)：“快發(fā)芽了！快發(fā)芽了！”我告訴媽媽了，媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)吧，我沒(méi)騙你吧�！蔽覒阎d奮的心情小心翼翼地把它放到了陽(yáng)臺(tái)上。10月30日 星期一 晴中午我放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)嫩嫩的芽已經(jīng)很長(zhǎng)了，突然，我發(fā)現(xiàn)有兩顆綠豆發(fā)紫了，我又問(wèn)媽媽?zhuān)鼈冊(cè)趺戳�，媽媽說(shuō)：“種子是有生命的，沒(méi)有生命的種子是吸收不到水分的，就會(huì)慢慢地干枯爛掉的。”我覺(jué)得好可惜沒(méi)有照顧好它們。經(jīng)過(guò)這些天的觀察，我終于知道了，在科學(xué)的世界里真的有很多很多的有趣的現(xiàn)象�。�
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