觀(guān)察優(yōu)秀作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的觀(guān)察優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀(guān)察優(yōu)秀作文1
今天，吳老師帶咱們?nèi)ゴ笈锓N草莓，等咱們到了以后才發(fā)現(xiàn)陸老師已經(jīng)在大棚等咱們了。然后咱們進(jìn)了大棚，老師給咱們每人發(fā)了一把小鏟子和3株草莓的秧。咱們迫不及待的想種了，可是老師說(shuō)種草莓也有講究，先把草莓底下的一條莖朝滴管，要把土埋緊，不要埋得太高或太低……接著咱們開(kāi)始種了，我種了很多很多次才成功。
過(guò)了幾天草莓長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，好像一把把“小傘”，又過(guò)了幾天“小傘”越來(lái)越多，草莓開(kāi)始開(kāi)花了，白白的小花真可愛(ài)，過(guò)了一二個(gè)月草莓結(jié)出了綠綠的果實(shí)，綠綠的果實(shí)躲在“小傘”底下仿佛在竊竊私語(yǔ)。又過(guò)了幾天綠綠的果實(shí)變紅了，像一顆顆非常耀眼的紅寶石，這就是咱們親手中的草莓。
觀(guān)察優(yōu)秀作文2
9月28日星期二晴
范老師讓我們寫(xiě)觀(guān)察日記，我決定觀(guān)察綠豆。
9月29日星期三晴
放學(xué)以后，我馬上開(kāi)始行動(dòng)。我把一些濕紙巾放入一個(gè)透明的紙杯里，再小心翼翼地把綠豆放入杯中。我真期待綠豆快一點(diǎn)發(fā)芽。
9月30日星期四晴
今天，我一起床就跑到杯子前看綠豆。綠豆沒(méi)有發(fā)芽，只是膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)。下午放學(xué)的時(shí)候，我看到綠豆裂開(kāi)了一道小縫隙，可能是綠豆快要發(fā)芽了！
10月1日星期五晴
早上，我看到綠豆脫殼了，一處地方變成了白色，我心想：那就因該是發(fā)芽的地方吧？下午，綠豆有裂開(kāi)了一道裂縫，芽從里面伸了出來(lái)。芽是彎彎曲曲的，又綠又白的，可愛(ài)了！
觀(guān)察優(yōu)秀作文3
一個(gè)星期六，我和同學(xué)去廣場(chǎng)玩，我們坐在草坪上談?wù)撨@作業(yè)的事。忽然，幾個(gè)小男孩從廣場(chǎng)中央飛快地跑到了草坪上。
幾個(gè)小男孩不但沒(méi)有走石子路，而且還是從臺(tái)階上跳到草坪上的。我想到這樣小草會(huì)不會(huì)死呢？所以我仔細(xì)看了看小草。小草真堅(jiān)強(qiáng)，被人踩踏后還依然挺立。
過(guò)了一會(huì)，天上烏云密布，我和同學(xué)就回家去了。
回到家后，外面立刻下起了傾盆大雨。我又想到：小草雖然能經(jīng)受住踩踏，但小草能不能經(jīng)受住每個(gè)季節(jié)的風(fēng)吹雨打呢？
星期日下午，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到了昨天的那個(gè)廣場(chǎng)，因?yàn)槲覍?shí)在太想知道小草是否還活著，所以我立即找到了那片草坪，并仔細(xì)地觀(guān)察小草的變化。
觀(guān)察優(yōu)秀作文4
我家屋頂就是一個(gè)種滿(mǎn)各種花草樹(shù)木的花園，桂花樹(shù)種在花園的正中央，它仿佛一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著整個(gè)園里的一草一木。
走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開(kāi)的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿(mǎn)枝頭。有的還就是花骨朵，像米粒大��；有的已經(jīng)綻開(kāi)了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊！桂花不但好看，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥(niǎo)也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡桂花呀！我愛(ài)花園里的桂花樹(shù)！
觀(guān)察優(yōu)秀作文5
1月4日 星期六 多云
水仙花被稱(chēng)為凌波仙子，是我國(guó)十大名花之一，每年新年，人們都喜歡清供水仙，點(diǎn)綴做為年花。
今天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)東西�；丶业穆飞�，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有人在賣(mài)水仙花，便了兩株。賣(mài)花的人幫我把水仙花球剝?nèi)ネ馄ぃ虚_(kāi)外層，好讓小芽更好地生長(zhǎng)。
回家后，我搬來(lái)盛上清水瓷盤(pán)，把水仙頭浸在盤(pán)里，看著白白的，好像大蒜頭，仔細(xì)觀(guān)察，它有好個(gè)球莖，中間的是一個(gè)大的、圓的，兩邊是小的、扁一點(diǎn)的。大小球莖頂上長(zhǎng)著扁扁的、嫩黃的小芽?jī)何野阉岬疥?yáng)臺(tái)上，曬曬太陽(yáng)催它發(fā)芽。
觀(guān)察優(yōu)秀作文6
蝸牛是一種在陸地上生活的.軟體動(dòng)物。它在地球上已經(jīng)生活了很久很久了。
蝸牛有一個(gè)安全的“避難所”，當(dāng)它遇到天敵時(shí)，就立刻縮進(jìn)“房子”里，當(dāng)陽(yáng)光直射時(shí)，它也會(huì)縮進(jìn)“保護(hù)殼”中，以躲開(kāi)陽(yáng)光的直射。
它的頭上還有很多觸角呢！長(zhǎng)的是眼鏡，短的是“呼吸孔”。
蝸牛的身體上有粘液能把物體吸住再爬上去。好似幾個(gè)月不到的嬰兒慢條斯理地爬著。不過(guò)這種粘液在我們接觸蝸牛的時(shí)候，常常也會(huì)把我們的手粘住。
蝸牛吃東西的時(shí)候會(huì)用“小搓板”把葉子磨碎，再一點(diǎn)一點(diǎn)地吃下去。
給大家介紹了這么多，你們覺(jué)得它有趣嗎？
觀(guān)察優(yōu)秀作文7
一身黃白相間的皮毛，一口鋒利的牙齒，加上黑珍珠似的眼睛，湊成了活潑可愛(ài)的小黃狗。
奶奶家的小黃狗不僅乖巧，而且聰明。我過(guò)年回家沒(méi)幾天，它就和我建立了深厚的“友誼”。只要我輕輕呼喚一聲，它就飛快地跑到我的面前，圍著我打轉(zhuǎn)。每次吃飯的時(shí)候，我把吃完的骨頭扔到它面前，它總是先把骨頭叼到?jīng)]人的地方，好像生怕有人搶它的食物。然后它坐在地上，用前爪按住骨頭，迫不及待地伸出舌頭舔了舔，最后才津津有味地吃起來(lái)。吃完之后，小狗舔了舔嘴，高興地?fù)u著尾巴跑過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“真好吃，主人再給我一個(gè)吧！”小狗真機(jī)靈��！
過(guò)去了這么多天了，小狗，你有沒(méi)有想我啊？
觀(guān)察優(yōu)秀作文8
10月30日 星期二 晴
語(yǔ)文課上，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀(guān)察胖大海。
一回到家，我就把胖大海從書(shū)包里拿出來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。胖大海的顏色是棕紅色的，摸起來(lái)坑坑洼洼的，而且仔細(xì)一聞?dòng)幸环N淡淡的紅棗味。我想：如果胖大海泡進(jìn)熱水里會(huì)怎么樣呢？我決定試一試。
我拿起水壺，先把滾燙滾燙的水倒進(jìn)水杯里，然后我又把胖大海放進(jìn)水里，可是，它剛到水底，又浮了上來(lái)，真像個(gè)頑皮的孩子呀！過(guò)了幾分鐘，哎呀，不得了了，胖大�！伴_(kāi)花”了！又過(guò)了幾分鐘，胖大海的“花瓣”全部落到了“海底”，像從天空中飄落的雨絲一樣。
我還喝了胖大海泡的水，雖然水有點(diǎn)苦，但我心里卻是甜的！
觀(guān)察優(yōu)秀作文9
我的媽媽愛(ài)養(yǎng)花草，我最喜歡的植物就是那些媽媽30天都不用澆水也不會(huì)枯萎的多肉植物。
多肉植物的原產(chǎn)地來(lái)自沙漠，那里嚴(yán)重缺水，它們已經(jīng)適應(yīng)了這種干旱的環(huán)境，水澆多了反而會(huì)淹死。通過(guò)觀(guān)察我發(fā)現(xiàn)：多肉植物掉了葉子，如果把葉子再放回土壤，葉子就會(huì)重新生長(zhǎng)起來(lái)；如果你經(jīng)常給它們澆水，它們就會(huì)在一個(gè)月內(nèi)枯萎；如果你每過(guò)20xx天左右澆一次水，那么它們就能活十年左右。
從我的觀(guān)察中能體會(huì)到多肉植物的頑強(qiáng)生命力，這也是我們值得學(xué)習(xí)的地方，不要被困難嚇倒。
觀(guān)察優(yōu)秀作文10
有一天，我在家里閑來(lái)無(wú)趣，突然我家的門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的朋友。他著急得對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在抬一些蚜蟲(chóng)”，我心里想：“真奇怪，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻吃蚜蟲(chóng)”。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上衣服就跑了下去。
到了樓下，我們跟發(fā)現(xiàn)新大陸似地大呼小叫，圍在這棵爬滿(mǎn)蚜蟲(chóng)的樹(shù)周?chē)?/p>
“它們想吃蚜蟲(chóng)嗎？”有人說(shuō)，“應(yīng)該不會(huì)吧！”我們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。最后我跟大家說(shuō)：“都別吵了，我回家查一查就知道了”。
查閱后，我明白了，螞蟻抬蚜蟲(chóng)原來(lái)是想吃蚜蟲(chóng)身上分泌出來(lái)的液體，這種液體含有豐富的糖。我趕緊下樓，把我的查尋結(jié)果告訴了大家。
通過(guò)這件事，我明白，今后我要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，了解更多的課外知識(shí)。
觀(guān)察優(yōu)秀作文11
今天，吳老師帶我們?nèi)ゴ笈锓N草莓，等我們到了以后才發(fā)現(xiàn)陸老師已經(jīng)在大棚等我們了。然后我們進(jìn)了大棚，老師給我們每人發(fā)了一把小鏟子和3株草莓的秧。
我們迫不及待的想種了，可是老師說(shuō)種草莓也有講究，先把草莓底下的一條莖朝滴管，要把土埋緊，不要埋得太高或太低……接著我們開(kāi)始種了，我種了很多很多次才成功。過(guò)了幾天草莓長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，好像一把把“小傘”，又過(guò)了幾天“小傘”越來(lái)越多，草莓開(kāi)始開(kāi)花了，白白的小花真可愛(ài)，過(guò)了一二個(gè)月草莓結(jié)出了綠綠的果實(shí)，綠綠的果實(shí)躲在“小傘”底下仿佛在竊竊私語(yǔ)。
又過(guò)了幾天綠綠的果實(shí)變紅了，像一顆顆非常耀眼的紅寶石，這就是我們親手中的草莓。
觀(guān)察優(yōu)秀作文12
20xx年10月11日多云轉(zhuǎn)大雨
泡豆子
今天，我準(zhǔn)備泡豆子。完成祝老師布置的作業(yè)。我先找來(lái)豆子和杯子，然后把豆子放進(jìn)去，灌滿(mǎn)水，就可以了。
20xx年10月12日下雨
今天，我發(fā)現(xiàn)豆子漲起來(lái)了。和沒(méi)泡漲的豆子有明顯不同：漲起來(lái)的豆子是橢圓形的，摸上去軟軟的。沒(méi)泡過(guò)的豆子是圓形的，摸上去硬硬的。
20xx年10月13日下雨
豆子發(fā)芽了
啊呀！今天豆子和前幾天有很大的變化，不信你看。豆子長(zhǎng)出了自己的“外套”脫下，換上了一件“白衣服”。
觀(guān)察優(yōu)秀作文13
我家養(yǎng)了一條小金魚(yú)，身披了一件白黃色的衣服，它的尾巴像一把扇子，眼睛小小的，嘴巴圓圓的。
小金魚(yú)的食量可真大，一天要吃好幾顆魚(yú)食，還好像不覺(jué)得飽呢！我一敲魚(yú)缸，它就飛快地游起來(lái)了。到了晚上，我想小金魚(yú)也要睡覺(jué)��！那它怎么睡呢？
通過(guò)查電腦，我知道了小金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以睜眼睡，尾巴下垂，立在缸度“站”著睡，之前有一天，我站在魚(yú)缸旁邊，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)站缸度，一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它不舒服呢！原來(lái)它在睡覺(jué)。
通過(guò)這次觀(guān)察，我知道了小金魚(yú)怎么睡覺(jué)，小金魚(yú)真可愛(ài)啊！
觀(guān)察優(yōu)秀作文14
6月15日星期六 天氣 晴
今天爺爺幫我打了治紅蜘蛛的藥，但愿害蟲(chóng)全死掉，不要再危害植物了。其實(shí)爺爺每天幫我給梅豆?jié)菜⑹┓?、除草。梅豆的生長(zhǎng)離不開(kāi)他老人家的辛苦勞動(dòng)，梅豆你應(yīng)該謝謝爺爺哦！對(duì)了，梅豆今天開(kāi)了幾朵花，紫中帶白花的好漂亮啊！
梅朵的葉子大的跟我的巴掌一樣大，它們呈翠綠色。梅豆綠中帶著淡紫色的枝條和鐵絲好像融為了一體，它們仿佛互相珍惜，相依為命，互相纏繞著螺旋式努力地向上爬。前天還呈淡粉色的花蕊有的已經(jīng)炸開(kāi)，變成了小花朵。沒(méi)有炸開(kāi)的一串串的花蕊像一個(gè)個(gè)月牙形的笑臉！
請(qǐng)你們也來(lái)欣賞欣賞吧！
觀(guān)察優(yōu)秀作文15
老師，我想對(duì)你說(shuō)。
老師，您像溫暖的陽(yáng)光激活了我們這些剛剛發(fā)芽的小草；您就像小河，讓我們這些魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。
從幼兒園到小學(xué)，教過(guò)我的老師很多很多，給我印象最深的是一年級(jí)教我的班主任佘老師。有一次，您發(fā)現(xiàn)我的字越來(lái)越差。所以，您一直在提高我的寫(xiě)字水平。您先叫我把筆給拿好，然后再橫平豎直地寫(xiě)好，我總是寫(xiě)不好，但您一點(diǎn)都不生氣，我就用心地練了。經(jīng)過(guò)日積月累，我終于把字練好了，您看著我把字寫(xiě)的漂漂亮亮的樣子，也高高的笑了。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，老師您辛苦了！”