觀察作文

觀察作文 (15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的觀察作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察作文 1

　　20xx年6月11日 天氣晴 星期一

　　今天我回到家去看我種的綠豆,令人高興的是小豆芽都已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，我趕緊用尺子量了量，最高的一棵已經(jīng)長(zhǎng)到五厘米了，在豆板的中間長(zhǎng)出了黃綠色的葉子。小豆芽長(zhǎng)得真快呀！不幸的是我發(fā)現(xiàn)有兩棵小豆芽可憐地躺在土上，沒(méi)有長(zhǎng)高。

　　20xx年6月12日 天氣雨 星期二

　　今天真讓人喜出望外呀！最高的一棵小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到了十二點(diǎn)五厘米。但是小豆芽們長(zhǎng)得太苗條了，看上去有些弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，也許是我把他們養(yǎng)在洗手間里的原因。為了讓他們能健康地成長(zhǎng)，從今天開(kāi)始我把他們放到了窗臺(tái)上，這樣才可以照到太陽(yáng)光。

　　20xx年6月15日 天氣晴 星期五

　　今天我回家看窗外的小豆芽，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)得很旺盛。葉子長(zhǎng)得綠綠的，還是打開(kāi)的，莖由原來(lái)的白色變成了紫紅色，又長(zhǎng)高了，最高的一棵長(zhǎng)到了十五厘米。不知會(huì)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果呢？

　　20xx年6月18日 天氣多云 星期一

　　今天下午放學(xué)之后，我把書(shū)包放在一邊，就在旁邊玩了。真沒(méi)想到，到了要上興趣班課時(shí)，書(shū)包忽然不見(jiàn)了，找來(lái)找去都沒(méi)有找到，我只好先去上課了。等到下課了，還是沒(méi)有找到。我覺(jué)得也許是其他同學(xué)拿錯(cuò)書(shū)包了，但是怎么沒(méi)有多出來(lái)的書(shū)包呢？書(shū)包沒(méi)了，我的回家作業(yè)都沒(méi)法做了。明天不知道能不能把書(shū)包找回來(lái)？

觀察作文 2

　　前些日子，我每天都是寫(xiě)完作業(yè)，彈會(huì)兒鋼琴，看書(shū)到十點(diǎn)半，然后熄燈，睡覺(jué)。

　　那天半夜，不知怎的，突然醒來(lái)，我似乎聽(tīng)到窗外傳來(lái)“咔，咔！”的聲音，又看到一道黑影在眼前一閃。

　　想到之前書(shū)中的“四維人”，我頓時(shí)毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。我迅速把頭裹到被子里，一動(dòng)都不敢動(dòng)。

　　第二天清晨，我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的驚叫聲。我和爸爸聞聲趕到，眼前這一幕把我們都嚇呆了：昨天，爸爸明明打了一滿桶水，插到飲水機(jī)上，我也清楚記得，水很滿也很沉，我和爸爸一起抬過(guò)。而現(xiàn)在——水卻一滴都不剩了！

　　我急忙用放大鏡去看，地上也沒(méi)有絲毫蛛絲馬跡！��！水不翼而飛、四維人出現(xiàn)！這個(gè)消息對(duì)于我無(wú)異于是五雷轟頂！

　　整個(gè)早上，我一直在想這個(gè)問(wèn)題，可想破腦筋也想不出個(gè)所以然來(lái)……

　　就這樣，我們?nèi)�家被這個(gè)問(wèn)題一直困惑了好久……

　　直到今天晚上，媽媽準(zhǔn)備睡覺(jué)，走出書(shū)房時(shí)，興奮得跳了起來(lái)，連連大喊：我知道啦，我知道啦！”我心里想：“媽媽這是知道什么了？”

　　我不由地跟著走出去，只見(jiàn)飲水機(jī)正向外流水呢！我恍然大悟，原來(lái)，那天晚上也像今天一樣，水冒完后，一夜之間便蒸發(fā)了，又因?yàn)槭羌儍羲�，地上自然不�?huì)有水漬。但究竟為什么會(huì)冒水呢？原來(lái)是飲水機(jī)的一個(gè)出水鍵失靈了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其實(shí)是花盆的陰影啦！

　　看來(lái)，世上本沒(méi)有謎案，只要你多多觀察，細(xì)細(xì)思考，就準(zhǔn)能破解！

觀察作文 3

　　今天，我買(mǎi)了兩個(gè)花草娃娃來(lái)養(yǎng)。花草娃娃一被我拿回家就被爸爸撒了水，可一點(diǎn)動(dòng)靜，又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，這個(gè)花草娃娃也沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜，這時(shí)我心想著不是它存心和我做對(duì)呀。我告訴媽媽。媽媽說(shuō)“不能心急，要慢慢來(lái)。

　　要五到十天來(lái)才行。”我只等下去了......

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到襄陽(yáng)的古隆中玩，在那里的一個(gè)湖中小島上，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜻蜓。

　　只見(jiàn)這只紅蜻蜓站立在荷花枝頭，煽動(dòng)者薄薄的、幾乎透明的翅膀，圓溜溜的大腦袋不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，兩只明亮的大眼睛像綠寶石似的，好像在搜尋著什么。聽(tīng)爸爸說(shuō)，蜻蜓的眼睛是由兩萬(wàn)多只小眼睛組成的，一部分小眼睛看遠(yuǎn)處的，一部分小眼睛看近處的。紅蜻蜓長(zhǎng)著一張鐵鉗似的嘴巴，一副紅艷艷的身體，它的腳上有一排鋸，有利于捕捉食物。它長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的脖子，越向后肚子越細(xì)，一直細(xì)到尾巴尖，好漂亮！

　　蜻蜓是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它生來(lái)就是專(zhuān)門(mén)捕捉害蟲(chóng)的，它專(zhuān)吃蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲(chóng)，一天能吃掉兩千只左右的小飛蟲(chóng)。蜻蜓不僅對(duì)人類(lèi)的生活有很大的幫助，而且對(duì)人類(lèi)的健康也有好處，對(duì)農(nóng)田作物的豐產(chǎn)更起到很大的作用。所以，我們要保護(hù)好蜻蜓，不能傷害它！這樣，蜻蜓才能更好地為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)，為我們綠化家園！

觀察作文 4

　　“叮叮�！�…”上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的座位上，只見(jiàn)語(yǔ)文老師慢慢走進(jìn)教室，說(shuō)：“上課�！�

　　老師開(kāi)始上課，突然教室門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)班長(zhǎng)氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，身上到處傷痕累累，老師大聲說(shuō)道：”你怎么來(lái)得這么晚？“班長(zhǎng)一瘸一拐地走到老師面前說(shuō)：”今天在來(lái)的路上摔了一跤，腿摔傷了，爸爸的車(chē)子也摔壞了，只好走過(guò)來(lái)了�！袄蠋熆匆�(jiàn)他可憐巴巴的樣子，只好讓他先回到座位上。

　　老師繼續(xù)講課。我把前面的吳子傲拉了一下，他沒(méi)有回頭，我想這個(gè)木魚(yú)腦袋天天就知道聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，看都不看我一眼，看著他津津有味地學(xué)習(xí)，我不禁偷偷地笑了起來(lái)，我用橡皮擦碰了他一下，他還是不回頭。

　　突然，老師出了一道非常難的題，我看見(jiàn)吳子傲毫不猶豫地把手高高舉起，好像信心十足地說(shuō)：”太簡(jiǎn)單了吧！“不愧是我們班上的學(xué)習(xí)委員，每次考試他成績(jī)都名列前茅。我暗暗下定決心向他學(xué)習(xí)。

　　我又看了看旁邊的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)，他們不是上課寫(xiě)小紙條，就是和別人玩耍，有人還上課偷偷玩游戲機(jī)。

　　接著，老師又提了個(gè)問(wèn)題，我又觀察了一下成績(jī)不太好的同學(xué)，他們不是左顧右盼就是抓耳撓腮。

　　”叮叮�！�…“下課了，通過(guò)觀察，我有了很多的感受。我想以后上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，掌握所學(xué)的前提下，努力捕捉課堂上表現(xiàn)好的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣我的作文一定能寫(xiě)得非常出色。

觀察作文 5

　　房子搭在樹(shù)上，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？在樹(shù)上吃飯，你嘗試過(guò)嗎？今年國(guó)慶，我有幸來(lái)到向往已久的石門(mén)公園。那里的美景固然令人陶醉其間，但更令我樂(lè)而忘返的是沿路上那一座座別有風(fēng)味的樹(shù)上房。

　　通往石門(mén)公園的山路彎曲又綿長(zhǎng)，爸爸把車(chē)子開(kāi)得緩慢又穩(wěn)當(dāng)，如此一來(lái)，我們就可以沿途欣賞美景，不亦樂(lè)乎。談笑間，我們被迎面而來(lái)的招牌吸引住了——樹(shù)上房。字體是手寫(xiě)的，歪歪扭扭，有些笨拙。我不解地問(wèn)爸爸：“什么是樹(shù)上房？”爸爸笑而不答：“你好好觀察吧。”我還沒(méi)來(lái)得及思考那些字的意思，前面又出現(xiàn)了一幅橫額——你在樹(shù)上吃過(guò)飯嗎？我順著這些宇的指引，目光追尋著關(guān)于它們的蛛絲馬跡。哈，還真被我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)在這半山腰上，在那些茂盛的大樹(shù)上，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民搭起了一座又一座木房子，用以吸引顧客，招攬生意。一個(gè)又一個(gè)的樹(shù)上房在這條幽曲的山路上，形成了一道道亮麗的風(fēng)景。

　　眼前的景致醉了我的心，忍不住央求爸爸停下來(lái)，到里面坐一坐，吃個(gè)飯。想不到爸爸竟像個(gè)孩子似的，興奮地說(shuō)：“好好好！看看我們父子倆誰(shuí)最快‘爬’上樹(shù)�！庇谑�，我們找了一間特別適合觀賞風(fēng)景的既干凈又美觀的樹(shù)上房，停了下來(lái)。老板很熱情，擦桌子備熱茶，還噓寒問(wèn)暖的，那些質(zhì)樸的本地話讓人聽(tīng)著倍感親切。坐在高高的房子里，一切美景盡收眼底，微風(fēng)輕漾，散發(fā)著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來(lái)，真令人心曠神怡！

　　那一頓飯，我們吃得津津有味！

觀察作文 6

　　今天下午，我同覃國(guó)津、許杰昌等同學(xué)來(lái)到學(xué)校蘑菇房的金針菇棚內(nèi)，對(duì)金針菇進(jìn)行實(shí)地觀察。

　　我們從第一排開(kāi)始觀察，有的金針菇毫無(wú)變化，有的金針菇開(kāi)始發(fā)霉，有的金針菇已經(jīng)長(zhǎng)蟲(chóng)，可有的卻很茂盛�？吹竭@，我們剛開(kāi)始有點(diǎn)疑惑不解，但經(jīng)過(guò)一番思考后，我們初步認(rèn)定可能是在開(kāi)始接種時(shí)受到的影響。

　　在來(lái)看看已經(jīng)長(zhǎng)成的金針菇不到總數(shù)的一小半兒，但正在成長(zhǎng)期的金針菇卻點(diǎn)總數(shù)的三分之一，最長(zhǎng)的有8到10厘米，最短的也有2到3厘米，我們?cè)诘诙�排曾發(fā)現(xiàn)過(guò)一筒10厘米的金針菇，可見(jiàn)它們有的長(zhǎng)得非常好。

　　論營(yíng)養(yǎng)，雖然我們的金針菇比不上隔壁正在培植的靈芝，但論價(jià)錢(qián)、口感、味道，金針菇就很有優(yōu)勢(shì)了。

　　要讓金針菇長(zhǎng)好，就得給它們創(chuàng)造條件，金針菇很嬌氣，稍有一點(diǎn)兒疏忽都可能影響它的生長(zhǎng)。

　　首先，要讓它的環(huán)境衛(wèi)生、干凈，室內(nèi)必須陰暗、潮濕，每天得潑上幾盆涼水，然后每天必須有人把涼水灑在它們身上，最后，每天不宜有多人去觀察，以免受到感染。

　　這就是金針菇，我們每個(gè)小同學(xué)都希望它們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

觀察作文 7

　　我家魚(yú)缸里養(yǎng)了一條錦鯉和幾條小鯽魚(yú)。錦鯉很討人喜歡，它有一個(gè)玲瓏的小腦袋，上面嵌著一雙圓圓的小眼睛，身上有許多發(fā)光的紅鱗片，紅得好像上過(guò)油漆一樣，一條大尾巴擺來(lái)擺去，就像一把大扇子。

　　錦鯉十分聰明，喜歡跟同伴玩捉迷藏，它進(jìn)藏身洞時(shí)，總要看看有沒(méi)有別的魚(yú)，沒(méi)有魚(yú)，就會(huì)悄悄的鉆進(jìn)洞去，有魚(yú)了就去把散落在石頭縫里的面包渣吸起來(lái)，送給那條魚(yú)吃，但老辦法總有不能用的時(shí)候，有些狡猾的好吃嘴魚(yú)吃了面包渣還不肯走，我就會(huì)用調(diào)虎離山計(jì)——撒些魚(yú)食讓它們來(lái)吃，趁著它們吃食，錦鯉就趁機(jī)鉆了進(jìn)去。為了感謝我?guī)退�引開(kāi)別的魚(yú)，它會(huì)給我做各種動(dòng)作，逗得我哈哈大笑。漸漸的，我越來(lái)越感覺(jué)錦鯉很可愛(ài)，是我們家的開(kāi)心果。

　　錦鯉非�？蓯�(ài)，有時(shí)候像個(gè)文雅的姑娘，吃食時(shí)斯斯文文、細(xì)嚼慢咽；有時(shí)候像個(gè)淘氣的男孩，吃食時(shí)匆匆忙忙、狼吞虎咽，搞得缸里渾濁不堪，一片狼藉，如同一只大怪獸來(lái)了，把別的魚(yú)嗆得忙游出水面，急切地尋找清新的空氣。

　　錦鯉常吃的食物是魚(yú)食、饅頭、面包渣，有時(shí)候也能品嘗到我獎(jiǎng)給它的小餅干。錦鯉一般不會(huì)把食物一口氣吃完，總會(huì)藏一點(diǎn)美食在石頭縫里，下次餓了再慢慢吃。

　　我喜歡錦鯉，因?yàn)樗�給我們?nèi)�家�(guī)��?lái)了歡聲笑語(yǔ)。

觀察作文 8

　　每當(dāng)?shù)搅巳�九�?yán)寒的冬季，便大地冰封，下起了厚厚的鵝毛大雪。那就是我最喜愛(ài)的小精靈雪。

　　雪，潔白美麗，沒(méi)有一絲雜色，是那么純凈，如同一顆顆晶瑩透亮的鉆石。雪，又像一個(gè)乖巧的孩子，在翩翩起舞地從天上飄下來(lái)，當(dāng)老玩童風(fēng)爺爺從鵝毛大雪中穿過(guò)之時(shí)，雪娃娃也不抵抗，只是順從地跟著風(fēng)爺爺在空中跳起了輕盈的舞蹈，只見(jiàn)它們?cè)诳罩泻錾虾鱿�，劃了一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線，最后又像一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵一樣從空中降落下來(lái)。天亮了，一個(gè)個(gè)孝順的雪娃娃安心地睡在了大地媽媽的懷抱中，它們給大地媽媽鋪上了厚厚的被子，生怕媽媽凍壞了。

　　雪，還在下著，我伸出手來(lái)，接住了一個(gè)潔白透亮的小精靈，仔細(xì)地觀察著它：六只晶瑩剔透的小細(xì)腳，上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小手，在它的中心，有一只明亮的小眼睛，十分有神地望著我。不一會(huì)兒，調(diào)皮的雪娃娃變成了水娃娃，從我手指縫里溜走了，這是多么的神奇呀！雪，終于停了，它們?cè)诖蟮啬赣H的懷中悄悄地睡著了。松樹(shù)上、洗車(chē)上、房頂上都結(jié)滿了那早已入睡的'雪娃娃，它們累了，別吵醒它們。經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的忙碌，整個(gè)南京都被它們?nèi)景琢�，我們仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界雪的世界，更是一個(gè)神奇而美麗的世界白色的世界。雪，總是無(wú)聲地來(lái)，無(wú)聲地去。

　　冬天，一個(gè)神奇的季節(jié)；雪，更是一種神奇的自然現(xiàn)象。

觀察作文 9

　　2月28日星期三晴

　　今天，楊老師給了我們每人一棵葉生芽，讓我們觀察。我把它種在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)花盆里，并親切的叫它為“落地生根”。因?yàn)樗�的尾巴的新苗生了一條根。“落地生根”這個(gè)名字包含了我對(duì)葉生芽的期望。葉生芽成了我的寶貝�？�，綠色的瓷缸，襯托著幼小的新苗，我仿佛看見(jiàn)一朵朵美麗的花盛開(kāi)在我們的家。

　　3月2日星期五晴

　　我已經(jīng)很多天沒(méi)看我的寶貝葉生芽了，今天，到陽(yáng)臺(tái)上一看，好家伙！原來(lái)才一片新苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)了好多片啦！媽媽走過(guò)來(lái)扒開(kāi)新苗，里面露出了一個(gè)個(gè)嫩紅的花苞。我數(shù)了數(shù)，一共有五個(gè)花苞，但是，不知道什么時(shí)候才能開(kāi)？媽媽用手摸了摸，輕輕的說(shuō)：“葉生芽呀，葉生芽呀，快點(diǎn)長(zhǎng)，等開(kāi)了花，給你換盆干凈的土！”

　　3月6日星期二晴

　　幾天過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)花苞上部鼓鼓的，以為要開(kāi)花了，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�快開(kāi)花了，我去換盆土�！蔽覄傄�搬起盆來(lái)就走，媽媽一下子走過(guò)來(lái)攔住了我，走到葉生芽旁，仔細(xì)一看，禁不住的笑了起來(lái)：“傻孩子，開(kāi)花得要一年左右呢！”“啊？？？還要等一年呢！”我驚訝地叫了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好慢慢的等啊，盼啊……這盆小小的葉生芽，給我們家增添了說(shuō)不盡的樂(lè)趣和快樂(lè)！

觀察作文 10

　　20xx年9月30日星期五。種大蒜

　　今天回家，老師叫我們種一棵大蒜，我回家在袋子里拿了一瓣大蒜，接著我又拿來(lái)一個(gè)臉盆，放了一些土，再把大蒜種進(jìn)去，然后給它澆水，希望它快快長(zhǎng)大。

　　20xx年10月2日星期日，大蒜發(fā)芽啦！

　　今天我連忙跑到臉盆旁，看見(jiàn)大蒜還沒(méi)發(fā)芽，我就往下壓了壓，媽媽看見(jiàn)了，馬上阻止我說(shuō):“小傻瓜，別壓了，再呀就被你活生生地壓死了�！�’我問(wèn):“可是它還沒(méi)發(fā)芽，所以我就壓了壓，希望它快點(diǎn)發(fā)芽。”媽媽說(shuō):“做什么事都要一步一步地往上踏，你長(zhǎng)大了就知道這是為什么啦!”我只好聽(tīng)媽媽的話。我盼望著：“小芽們，明天你們會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，嗯�！苯裉�，我漫不經(jīng)心地走到臉盆前，發(fā)現(xiàn)有什么綠色的東西，我拿放大鏡一看。“哇，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�快�?lái)啊!種子發(fā)芽啦! ”媽媽也跑下來(lái)和我高興的說(shuō)：“發(fā)芽啦！”我為此感到高興，因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽啦！

　　20xx年10月6日星期四打算長(zhǎng)高啦！

　　已經(jīng)過(guò)了三四天，我又和往常一樣漫不經(jīng)心地走到臉盆前，看見(jiàn)大蒜都長(zhǎng)高了，就像春天剛長(zhǎng)出來(lái)的小草一樣，綠油油的，光滑滑的。還有一根蒜大爺長(zhǎng)了15厘米!形狀像一個(gè)大寫(xiě)的英文字母寶寶“y”兩片葉長(zhǎng)長(zhǎng)的。直直的，就像兩位亭亭玉立的姑娘。我一吹，它們便在風(fēng)中微微蕩漾......

　　我從中懂得了種大蒜不僅僅是一種活，而是一滴滴快樂(lè)的汗水。

觀察作文 11

　　一天，我放學(xué)回家，聽(tīng)到院子里一陣陣“嘰嘰嘰”的聲音。推開(kāi)大門(mén)一看，只見(jiàn)許多色彩斑斕的小毛球向我滾來(lái)。我吃了一驚，再仔細(xì)一瞧：噢，原來(lái)是小雞啊! 我高興極了，連書(shū)包都忘了放下就急忙跑到屋子里抓了把小米喂起小雞來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)告訴我：“這群小雞剛生出來(lái)不久，不能直接用生米喂，它們會(huì)消化不了，要用水泡一會(huì)兒才行。”

　　我聽(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)�迫不及待的把米放進(jìn)盛著一半水的小碗里。浸泡一會(huì)兒后，我把米撈出來(lái)，一邊叫著小雞一邊把米往地上撒。 它們吃食可真有趣。一個(gè)個(gè)撲扇著小翅膀，用尖嘴去啄食地上的小米�？捎械� 小雞卻不喜歡坐享其成，自個(gè)兒跑到菜地里找蟲(chóng)子吃。正當(dāng)其中的一只找到一條小青蟲(chóng)時(shí)，另外幾只馬上沖上去與它爭(zhēng)奪，一場(chǎng)激烈戰(zhàn)開(kāi)始了。一只小雞咬著蟲(chóng)子的一頭，另一只小雞咬著小蟲(chóng)的另一頭，它們像拔河一樣張著小翅膀，兩只小腳不停地往后退，一不小心蟲(chóng)子脫口了，兩只小雞被甩到了地上，摔了個(gè)底朝天�？墒牵�它們還是不服輸，站起來(lái)繼續(xù)爭(zhēng)斗。 我喜歡小雞。因?yàn)樗鼈兓顫娍蓯?ài)，還因?yàn)樗鼈兙哂凶允称淞�，永不服輸�(shù)木�神�?/p>

觀察作文 12

　　世界上的植物有很多種，但我還是比較喜歡蘆薈。

　　它雖然沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，也沒(méi)有荷花那樣潔白無(wú)瑕，但它那頑強(qiáng)的生命力卻深深地打動(dòng)了我。

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上種了一盆蘆薈，記得剛種下的時(shí)候，那蘆薈一點(diǎn)都不好看，瘦瘦的，小小的。后來(lái)，在我的精心養(yǎng)護(hù)下，越長(zhǎng)越好，越長(zhǎng)越豐潤(rùn)。蘆薈的葉子是綠色的，從里往外長(zhǎng)，它的邊緣有許多鋒利的小刺，猶如虎齒狼牙，只要你重重地一捏，你的手就會(huì)出血，像仙人掌一樣。葉片上均勻地布滿了一些斑點(diǎn)，太陽(yáng)光一照，像是一張張笑臉在微笑，美麗極了。

　　蘆薈有著頑強(qiáng)的生命力。暑假，我去外婆家住了兩星期，忘了給蘆薈澆水。當(dāng)我在回來(lái)想起它時(shí)，急得心都要蹦了出來(lái)�？傻疥�(yáng)臺(tái)上一看，我吃了一驚：咦，怎么十幾天沒(méi)澆水它也沒(méi)渴死？依然挺拔著。我心中暗暗地佩服它頑強(qiáng)的生命力。

　　蘆薈不僅頑強(qiáng)，還有藥用、食用價(jià)值。把蘆薈的汁取出來(lái)，可以止痛消腫；媽媽有時(shí)用它做美容。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧！先把蘆薈剪下一段，放入榨汁機(jī)榨一分鐘，把汁取出來(lái)，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營(yíng)養(yǎng)。把蘆薈放在房間里還可以美化環(huán)境，凈化空氣哩！ 我喜歡蘆薈，喜歡它樸素端莊的外表，更喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。

觀察作文 13

　　螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一種微不足道的小生物罷了。但是你如果十分細(xì)心的觀察小螞蟻的話，還是能學(xué)到許多東西呢！

　　那天，我正在玩耍時(shí)，看到了一團(tuán)黑乎乎的東西。走近一看，原來(lái)是很多螞蟻在搬運(yùn)一塊小餅干。其實(shí)，開(kāi)始的時(shí)候只有一只小螞蟻，小螞蟻試著想將餅干抬起，可是，試了好幾次也沒(méi)有成功。小螞蟻并沒(méi)有氣餒，而是叫了很多的伙伴來(lái)幫忙，我聚精會(huì)神地看著。這時(shí)，一只大青蟲(chóng)也想來(lái)吃這塊餅干，可真是給小螞蟻們火上燒油�。⌒∥浵佉沧⒁獾搅怂鼈兊母�(jìng)爭(zhēng)者，突然，幾只小螞蟻沖了上去，它們用自己小小的鉗子來(lái)夾那只大青蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)了小螞蟻們的努力，終于把大于蟲(chóng)奄奄一息地打倒在地上。小螞蟻們并沒(méi)有休息，而是繼續(xù)搬運(yùn)著餅干。它們十分有耐心地把餅干切成一塊塊，然后小心翼翼地把食物搬回巢穴。經(jīng)過(guò)螞蟻一次次的努力，終于滿載而歸地回到了巢穴。

　　通過(guò)了這件事我懂得了一根筷子易折斷，一把筷子難折斷的意義，也讓我懂得了齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心……的道理。這就是我的發(fā)現(xiàn)。

觀察作文 14

　　10月29日星期六晴

　　你想知道黃豆是怎樣發(fā)芽的嗎？那就和我一起來(lái)觀察吧！

　　第一天，我先拿出兩顆圓溜溜的黃豆，放在一個(gè)較大的容器里，然后在容器里加滿水。

　　第二天，黃豆明顯地長(zhǎng)胖了許多，就像一個(gè)小小的、黃黃的胖娃娃。

　　第三天，其中一個(gè)黃豆變化比較大，透過(guò)外面薄薄的膜，已經(jīng)可以看到里面有了綠色的胚胎，像是那個(gè)胖娃娃的眼睛，可愛(ài)極了；另一個(gè)黃豆好像還不肯從沉睡中醒來(lái)，只是稍稍長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，還看不到胚胎。

　　第四天，那個(gè)有胚胎的黃豆，已經(jīng)探出了一點(diǎn)腦袋，像一個(gè)膽怯的小姑娘；另一個(gè)黃豆終于也不甘示弱，有了綠色的胚胎。為了區(qū)分它們，我給先長(zhǎng)出胚胎的黃豆取名為小小，給后長(zhǎng)出胚胎的黃豆取名為丑丑。

　　第五天，小小的芽又長(zhǎng)了一點(diǎn)，丑丑的胚胎越來(lái)越大，膜越來(lái)越薄。

　　今天是第六天，小小的芽已經(jīng)一厘米了，丑丑的膜已經(jīng)開(kāi)始裂了。看著它們安安靜靜躺在水里的樣子，我悄悄對(duì)丑丑說(shuō)：“丑丑，你一定要像小小一樣，快快發(fā)芽，好嗎？”

　　我希望我泡的兩顆黃豆明天會(huì)有更大的變化。

觀察作文 15

　　俗話說(shuō)得好：世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，正是如此，如果每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，世界都會(huì)變得更加美好。

　　“沙，沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到了公園。我撐著雨傘，漫步園內(nèi)，已沒(méi)心情欣賞了，一看而過(guò)，走了一會(huì)兒，看見(jiàn)一位老人，正近距離地觀察他面前一朵將要開(kāi)放的花苞，時(shí)不時(shí)地去聞一下，仿佛給花兒帶來(lái)問(wèn)候，根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己：一個(gè)老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木，而自己卻不論在怎樣的境遇里，都不會(huì)去看一眼，我應(yīng)該向這位年邁的奶奶學(xué)習(xí)，仔細(xì)關(guān)注身邊的變化。我頓時(shí)收好雨傘，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了許多“美”的地方：銀杏葉一片片飄落下來(lái)，多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀，翩翩飛舞：小花一個(gè)個(gè)含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的仙女漲紅了臉，小草被微風(fēng)笑彎了腰：有雨中的“美”，當(dāng)然還有雨后的美。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨后天晴，彩虹出來(lái)了，一共有七種顏色，像五線譜，飛來(lái)的小鳥(niǎo)各各舒展身體，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，連起來(lái)，就是一串優(yōu)美的樂(lè)曲。大街上，人來(lái)人往，又響起了“交響樂(lè)”。雨后的“美”多漂亮��！

　　觀察使身邊的事物更加美好，觀察使我的靈感來(lái)得更快，更好。

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