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【熱】觀察小螞蟻?zhàn)魑?/p>
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的觀察小螞蟻?zhàn)魑,歡迎閱讀與收藏。
我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員就分了一塊面包,喂給它們吃?伤鼈兤怀裕@讓我們很無(wú)聊,便各自去玩了。
玩了一會(huì)兒再回來(lái)一看。螞蟻們有的搶,有的撕,有的搬,忙著運(yùn)回巢呢。我走過(guò)去說(shuō)了聲“HELLO",它們嚇得落荒而逃。過(guò)了好一會(huì)兒,螞蟻才開(kāi)始組織”軍隊(duì)”開(kāi)始忙忙碌碌地運(yùn)食物。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬東西是有秩序的,還可以搬起比自己大幾倍的東西。
小螞蟻真是優(yōu)秀的搬運(yùn)工啊。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
我姥姥家院里有好幾個(gè)螞蟻洞,沒(méi)事的時(shí)候,我就蹲在螞蟻洞前看小螞蟻。
姥姥家的螞蟻全都是黑色的,我用小木棍挑起一只螞蟻?zhàn)屑?xì)地看。它的身體分為三個(gè)部分:圓圓的頭部、細(xì)細(xì)的胸部和比較肥大的腹部。頭上還有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸須。這些小螞蟻總是忙忙碌碌來(lái)回地跑著,像是永遠(yuǎn)也停不下來(lái)似的,原來(lái)它們是在往洞里搬食物呢!有一次,我看見(jiàn)一只小螞蟻在看一只死蒼蠅。那只小螞蟻看了一會(huì)兒,就跑到另一只小螞蟻的對(duì)面,用觸須碰了碰另一只小螞蟻的觸須,不一會(huì)兒,一大群小螞蟻都來(lái)了。它們一起把死蒼蠅給搬到洞里去了。我心想:小螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)力量可真大呀!有一次,我從洞口拿了一只小螞蟻,忽然,洞里的小螞蟻都出來(lái)了。它們是在尋找同伴嗎?我趕忙把這只小螞蟻放回洞里,不一會(huì)兒,其它的小螞蟻也都慢慢的回到了洞里。可真有趣呀!
我喜歡雖然身體小小卻那么勤勞、團(tuán)結(jié)的小螞蟻!
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
今天,我又去了非遺公園。一路上,我都很開(kāi)心,可非遺公園比我想象的更好玩。
一下車(chē),我就被一群螞蟻吸引住了。觀察了一會(huì)兒,我突然看見(jiàn)下水道旁邊有一張蜘蛛網(wǎng),一只灰黑色的大蜘蛛安靜地趴在網(wǎng)上,等候著獵物的到來(lái)。一只螞蟻在經(jīng)過(guò)下水道時(shí)不小心掉了下去,立刻被網(wǎng)粘住了。大蜘蛛一定是感覺(jué)到了網(wǎng)的振動(dòng),猛地?fù)溥^(guò)去,把那只螞蟻一口吃掉。好笑的是,我們?cè)诳粗┲氤晕浵伒耐瑫r(shí),也被蚊子飽餐了一頓。
然后我們走到一個(gè)花園旁,發(fā)現(xiàn)小池塘里停泊著兩只小船,船里有積水,好像西游記里唐僧師徒坐的無(wú)底船。我們幾個(gè)淘氣包想要去劃船,大人們剛開(kāi)始不準(zhǔn),后來(lái)看到水塘很淺就同意了,但讓我們要小心。我們立刻跳到船上,搖搖晃晃地把船劃到了水塘中央的小島上。我們?cè)趰u上玩了一會(huì)兒,又跳上船在水塘里轉(zhuǎn)了好幾圈,才劃回岸邊,結(jié)束了這次冒險(xiǎn)之旅。
每次去非遺公園,我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。期待下一次的旅行。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
我媽媽的好朋友李琪阿姨送給我們一些螞蟻和小盒子。我們按照說(shuō)明書(shū)把螞蟻放進(jìn)小盒子。什么?你在說(shuō):“為什么養(yǎng)螞蟻?”噢,原來(lái)我忘了和你們說(shuō),養(yǎng)螞蟻主要是看螞蟻怎樣挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的,底部有一個(gè)凸出來(lái)的小房子,小房子共上下兩層,那兒是螞蟻們休息、吃飯、喝水的的地方。小房子上面有幾個(gè)小孔,那是螞蟻們用來(lái)呼吸空氣的!
螞蟻的身體主要分成三部分,第一部分是頭部,頭部呈橢圓,長(zhǎng)著一對(duì)觸角(用來(lái)交流、對(duì)話。)和一對(duì)有力的上顎。接下來(lái)是腹部和尾部,它的腹部和尾部一共長(zhǎng)了六條腿!腿毛茸茸的,這些茸茸可以讓它們站的更穩(wěn),而且,它們借助著這些茸茸,能從光滑的墻壁上爬到“天花板”上去呢!
小房子下面是一個(gè)螞蟻的公共休息室和一個(gè)“衛(wèi)生間”,螞蟻們?yōu)榱巳∨,喜歡在它們的公共休息室里抱成一團(tuán)。它們把死去同伴尸體和排泄的糞便都放在“衛(wèi)生間”里。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
放學(xué)回家時(shí),我在小區(qū)的.花園里看見(jiàn)一群小螞蟻。我坐在小區(qū)的石凳上面,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些小家伙們。可是真奇怪,這些小家伙居然一點(diǎn)都不害怕,仍然專注地搬著食物。我心想,這些家伙膽子真大呀!我在它們旁邊可算是個(gè)巨人呀!嘿嘿,它們應(yīng)該不知道我這個(gè)巨人正在仔細(xì)地觀察它們吧?如果它們知道會(huì)怎么樣呢?會(huì)像我看到可怕的蛇那樣,嚇得拔腿就跑嗎?
可是它們好像什么也不知道,還在搬著食物呢!地上的食物有大塊的,也有小塊的。你瞧,小的搬,大的拖,更大的就好幾個(gè)小家伙一起抬,分工還真明確呢!沒(méi)有一個(gè)小家伙偷懶,每一個(gè)小家伙都在貢獻(xiàn)自己的力量,多團(tuán)結(jié)呀!
我看著這些小家伙,情不自禁地想起了今天下午舉行的籃球比賽。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員和場(chǎng)下奮力加油的啦啦隊(duì),是不是正是有著這樣一股團(tuán)結(jié)的力量,才讓我們拿到了冠軍呢?要是班級(jí)里每個(gè)人都能像這些小螞蟻一樣團(tuán)結(jié),那該多好呀!
觀察小螞蟻?zhàn)魑?
今天,我在我們的校園中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,它的身體較長(zhǎng),約有8毫米長(zhǎng),有兩個(gè)觸角。在我看到它的時(shí)候,它正在和另一只小螞蟻觸角碰觸角,碰完后就跑開(kāi)了。我心中產(chǎn)生了疑問(wèn),決定繼續(xù)看下去。我發(fā)現(xiàn),其中一只小螞蟻是跑向螞蟻窩的,而另一只螞蟻是跑向一粒不知道是什么東西的“食物”。原來(lái),是這么一回事
一天下午,小螞蟻跑出來(lái)尋食,突然,他看見(jiàn)一!褒嬋淮笪铩保B忙跑過(guò)去,想去把那個(gè)“龐然大物”搬回家,問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩們那是什么?僧(dāng)他嗅到那個(gè)“龐然大物”的氣味時(shí),他怔住了,這氣味好熟悉!原來(lái),那是我們每天都在吃的食物啊!他連忙用觸角與朋友聯(lián)系,讓他們來(lái)幫助自己搬食物。就這樣一傳十,十傳百,百傳千。引來(lái)了許多小螞蟻,大家用團(tuán)結(jié)的力量搬起了那個(gè)食物。
我從這件事中明白了,團(tuán)結(jié)的力量是巨大的!
觀察小螞蟻?zhàn)魑?0
自從上次語(yǔ)文課龔正同學(xué)說(shuō)了他觀察螞蟻的事之后,我就按著他說(shuō)的去做。
我把腳抬在螞蟻上面的半空中,結(jié)果我發(fā)現(xiàn),螞蟻不動(dòng)了,我把腳收回來(lái),它又走了。原來(lái)螞蟻會(huì)用裝死來(lái)保護(hù)自己呀。
后來(lái)我又做了一個(gè)試驗(yàn),我把石頭圍在螞蟻周?chē),不讓它出?lái),它的觸角像探測(cè)器,不停地晃動(dòng),它用六只小腳迅速得爬到石頭上面,然后翻出來(lái),它還會(huì)從石頭縫里逃出來(lái),螞蟻真聰明呀!
螞蟻搬家也很好玩,螞蟻一開(kāi)始分散去找食物,如果發(fā)現(xiàn)一只螞蟻搬不動(dòng)的食物,它就回老窩去召集大家一起來(lái)搬,這就是團(tuán)結(jié)的力量!
螞蟻真有趣,讓我們大家一起來(lái)保護(hù)它們,讓它們成為我們的好朋友吧!
我相信只要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,我就一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?1
今天下午,我蹲在院子中的一棵大樹(shù)下玩,起得太久了,想起來(lái)伸伸腰、踢踢腿,突然看見(jiàn)一群黑螞蟻在樹(shù)下爬來(lái)爬去忙碌著。好奇心促使我重新蹲下來(lái)仔細(xì)觀看。幾十只螞蟻圍在一塊小面包前后左右,它們有的推、有的拉。它們沒(méi)有一個(gè)偷懶,都使盡力氣把面包運(yùn)回家。很快食物就到家了。它們真是勤勞的小動(dòng)物!
就在我看這郡螞蟻運(yùn)面包回家的時(shí)候,又一群螞蟻拖著一只死蒼蠅往洞口爬去,蒼蠅比螞蟻大,但是它們齊心合力,不一會(huì)就把它拖到洞口。可是洞口比蒼蠅少,它們?cè)趺赐评策M(jìn)不去。我心想這下看你們?cè)趺崔k。正當(dāng)我想笑它們的時(shí)候,它們讓我震驚了,只見(jiàn)它們有的爬到頭部,咬下蒼蠅的頭。有的爬到翅膀上,咬掉蒼蠅的翅膀。有的咬蒼蠅的腿和尾部。那只又肥又大的蒼蠅被一群小螞蟻咬成數(shù)段,然后一段段被它們拖進(jìn)洞里去了。小小的螞蟻竟然這樣聰明!
我們要向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)、勤勞、智慧!
觀察小螞蟻?zhàn)魑?2
今天,我在公園旁捉來(lái)了幾只小螞蟻。
我仔細(xì)觀察小螞蟻,它們的腦袋圓圓的,上面有一雙可愛(ài)的小眼睛,還有一對(duì)發(fā)絲般細(xì)的觸角。它們的體型很小,黑褐色,仿佛一粒粒小小的芝麻。身體下方長(zhǎng)著六只纖細(xì)的腳。別看它們體型瘦弱,但是行動(dòng)非常敏捷。
我有意把飯粒和白糖放在一起,看看它們到底喜歡吃什么?過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)螞蟻迅速地向白糖爬去,把白糖緊緊抱在嘴邊,津津有味地吃著。原來(lái)螞蟻喜歡吃甜食呀!
它喜歡生活在大自然的土壤里,呼吸著大自然的空氣,所以我戀戀不舍地把它們放回到大自然中。我和螞蟻們揮揮手說(shuō):“再見(jiàn)!”我仿佛看見(jiàn)了小螞蟻們也和我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“小朋友,謝謝你!我們永遠(yuǎn)是朋友!
通過(guò)這次觀察,我又明白了一個(gè)道理:不是人和人才能交朋友,動(dòng)物和人也可以交朋友。只有人和動(dòng)物和諧相處,世界才會(huì)更美好!
觀察小螞蟻?zhàn)魑?3
在放假的這幾天里,我去了我姨姥家,也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。
我看到姨姥家有一盤(pán)瓜子兒,我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后,再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的,放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味,迅速地來(lái)到那些瓜子米跟前,吃起瓜子米來(lái)?此鼈兂缘媚敲锤吲d,我也就忍不住笑了起來(lái)。它們就跟幾天沒(méi)吃東西似的。吃不完的它們就搬進(jìn)它們的洞穴里面去,一只螞蟻把食物搬進(jìn)洞里,另一只螞蟻又出來(lái)了,就這樣不停地反復(fù)循環(huán)著。
接著我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻,再用另一個(gè)啤酒蓋蓋上,過(guò)一會(huì)兒把蓋子打開(kāi),只見(jiàn)那螞蟻一動(dòng)不動(dòng),但又過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻又伸伸胳膊,活蹦亂跳的。
下雨天小螞蟻要搬家,蛇要出洞等等,這些關(guān)于小動(dòng)物的一些知識(shí),還有很多呢!我一定要好好地觀察。
這次的觀察讓我得到了許多的知識(shí),讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),動(dòng)物世界可真奇妙呀!
觀察小螞蟻?zhàn)魑?4
大大的腦袋上鑲嵌著比小米粒還小的眼睛,兩條長(zhǎng)而彎的觸角,細(xì)細(xì)的腰上有四條細(xì)腿,整個(gè)身子似絨頭一般大校
螞蟻?zhàn)≡谙伋怖,分成:蟻后、雄蟻和公蟻,是個(gè)大家族,觀察日記《觀察小螞蟻日記》。一般由蟻后生“小寶寶”,讓公蟻來(lái)“照看”,這樣一個(gè)新的生命,就誕生了。螞蟻?zhàn)畲蟮膼?ài)好是喜歡吃甜食……
記得有一次,一群黑螞蟻從我家客廳“路過(guò)”,排得“隊(duì)伍”是那么的整齊,像固定在了一條直線上。我一時(shí)興起,從廁所里端出一杯水,“嘩”一聲響,黑螞蟻立刻被我制造的“汪洋大!卑鼑。只見(jiàn),黑螞蟻不慌不忙地游到一起,圍成一團(tuán),后面的螞蟻見(jiàn)事不妙,也紛紛跑入了我制造的“汪洋大海”里,螞蟻們一起滾呀滾,終于滾出了我制造的“汪洋大!保浵亗兪馑榔床,贏得了我的喝彩……
我喜歡這群團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏的小螞蟻。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?5
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動(dòng)物。
今天,我寫(xiě)完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來(lái)到花壇邊,我看見(jiàn)一群小螞蟻正在地上爬來(lái)爬去,似乎是在覓食。于是,我把手上準(zhǔn)備好的餅干,小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊,看它們是如何反應(yīng)的。只見(jiàn)這只小螞蟻先用觸角,很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的餅干,然后試著拖了拖餅干,但可能是餅干對(duì)于它來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)重了,小螞蟻沒(méi)有拖動(dòng)。這么美味的食物,放棄自然是覺(jué)得可惜吧,于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次,可餅干還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味,陸陸續(xù)續(xù)爬過(guò)來(lái)了,越來(lái)越多,不一會(huì),就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周?chē),咬得咬,拖得拖,餅干也在大家的共同努力下被挪?dòng)了,一點(diǎn)點(diǎn)地被拖回到了螞蟻洞里。
通過(guò)觀察小螞蟻成功搬餅干的過(guò)程,讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種團(tuán)結(jié)!
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