觀察小學(xué)作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的觀察小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
觀察小學(xué)作文1
我家種了一盆番薯。
早上起床，我就匆匆忙忙地跑到陶盆前，看看我種的番薯。那些翠綠的葉子上抽出了幾片綠中帶紅的小嫩葉，迎著今天第一縷的晨風(fēng)，自由自在地跳舞，好像一位舞蹈演員，站在舞臺上翩翩起舞，真美！那些翠綠的葉子不服輸，燦爛的陽光照耀著它們，加上昨晚的幾顆露珠，給翠綠的葉子換上了一件閃光的衣服。翠綠的葉子也跳起舞了。
過了幾個月，葉子依然爭奇斗艷，就在這時，番薯寶寶在泥土里誕生了，有的一動也不動，有的在和朋友嬉戲，有的坐臥不安，想讓人們快點把它給摘出來，透透新鮮的空氣，看看外面的世界。番薯寶寶長在哪里呢？爸爸說：“它們長在根下面�！敝懒诉@個，我就迫不急待地拿起鏟子把泥土一點一點地弄下來，終于見到了一個番薯，那個番薯寶寶只有一個芒果的大小。
觀察小學(xué)作文2
我在家里養(yǎng)了一只蝗蟲。我把它放在玻璃瓶里，它在玻璃瓶里跳來跳去，似乎對周圍的環(huán)境很感興趣。
吃過早飯，我看它好像肚子餓了，便到草叢里摘了幾片葉子，放進(jìn)玻璃瓶里，只見蝗蟲踩在葉子上，一點也不吃，好像沒看見葉子。蝗蟲為什么不吃呢?我跑到草叢里去觀察其它蝗蟲是怎么吃草的，剛好我看見一只蝗蟲正抱住草葉，用它的下顎一下一下地把草葉切下來。我想：蝗蟲是不是習(xí)慣抱住草葉吃呢?我趕緊回家做了個實驗，結(jié)果是這樣的：把草橫鋪在瓶底，它不理不睬;把帶著泥土的草葉堅放在瓶里，它馬上抱住草，津津有味地啃起來�？磥�，蝗蟲果真有抱住草葉吃的習(xí)慣。
我有個朋友跟我一樣也養(yǎng)了蝗蟲。我馬上跑到他的家里，把這個發(fā)現(xiàn)告訴他。他按我說的方法把草從橫鋪的瓶底拿起來，堅著放在瓶子里，蝗蟲很快就開心地吃起來了。
只要細(xì)心觀察，我們一定能有所發(fā)現(xiàn)，我們的生活也會過得更有意義，更加多彩。
觀察小學(xué)作文3
我們這棟樓的西側(cè)有一棵白楊樹，這棵樹長得比六層樓還要高。媽媽說從我們這棟樓蓋好時，這棵白楊樹就在這兒了，經(jīng)過十年的生長，如今它已經(jīng)由一棵小樹長成了參天大樹。我從窗戶把手伸出去就能夠到白楊樹的樹枝，每年我都看著它發(fā)出新芽長出嫩葉，然后變得郁郁蔥蔥，最后到葉黃掉落，見證著一年四季的變化。
我發(fā)現(xiàn)每年白楊樹的毛毛蟲似乎都是一夜之間就冒了出來，在你不經(jīng)意之間就長大了，今年又是如此。今天我寫完作業(yè)向窗外望去，忽然發(fā)現(xiàn)不知什么時候楊樹的毛毛蟲已經(jīng)長得小小的像小棗那么大，還有的像蠶豆那么大。我托起腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著楊樹，小毛毛蟲穿著一層厚厚的，有點兒發(fā)白的大絨衣，讓人感覺毛茸茸，滑溜溜的。一只小麻雀聞著這春天的香味來了，他們親親毛毛蟲，親親樹枝，好像在說：“謝謝你毛毛蟲，你們把這里春天的味道變得更濃了。”
觀察小學(xué)作文4
XX年10月31日 星期三 天氣 晴
十月十二日，我去一家商場內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課。下課后，我習(xí)慣性的逛了逛，我逛了很久，買了一小盆含羞草，還給它取了一個好聽的名字叫“異域含羞”。
當(dāng)我種下后，過了幾天，“異域含羞”終于從地下探出頭來。那兩只嫩綠的大眼睛直勾勾地盯著我手里的肥料，它那不發(fā)達(dá)的莖彎彎的，好像在向我鞠躬，十分可愛。
又過了幾天，它長出的葉子就更多了。我數(shù)了數(shù)一共有六片。再看看莖，莖粗壯了許多，個頭也高了不少。但是它還沒有完全成熟，所以它還要加把勁哦！
又過了一星期，“異域含羞”已經(jīng)完全成熟了。跟深深地扎在土里，好像拔出它像登天一樣難。莖變得很結(jié)實，根給它輸送的營養(yǎng)都快不夠了。葉子變大了許多，我一靠近它，它就馬上合上，真像個害羞的小姑娘。
觀察植物可真有趣！
觀察小學(xué)作文5
“哇，好漂亮啊！”
一走進(jìn)舅舅家的小陽臺，我就情不自禁地贊嘆起來。
小陽臺的一個小花盆里，一條小莖彎彎地從里面冒出來，那綠色嬌嫩無比，看上去就象能滴出水一般。小莖纏著一根鐵柱，彎彎曲曲的。嬌嫩的片片葉子便長了出來，纖細(xì)的葉脈勾勒著葉片，顯得那么嬌小可愛。再向上，一朵朵牽牛花綻放著，有的呈優(yōu)雅的淡紫色，有的呈嬌嫩的粉色。它們的樣子大家都知道，是喇叭狀的，“喇叭柄”的下方有淡淡的乳白色，“擴(kuò)音器”也是。
它們打扮得美麗非凡，好像在吹著小喇叭，歡迎我們的到來：“嘀嗒，嗒嘀嗒，歡迎你們！”
說實話，我很喜歡牽牛花，喜歡它勝過喜愛牡丹的雍容華貴，勝過喜愛玫瑰的芳香典雅。
觀察小學(xué)作文6
上個月別人送了我兩只龍騰虎躍的小狗。
它們有一雙圓溜溜、亮晶晶的眼睛，散發(fā)出頑皮的光芒。一個嗅覺靈敏的鼻子，無論把骨頭扔到哪里，都可以在最短的時間找到它。一口鋒利的牙齒能把骨頭解決的一干二凈。
有一次，我們正在津津有味地吃著啤酒鴨，我忽然感覺背上好癢，我回頭一看，原來，小狗已經(jīng)迫不及待地要吃肉骨頭了。我連忙把骨頭扔給它，誰知另一只也撲上來搶。我看到它們爭先恐后的景象，我又扔塊骨頭，他連忙叼著骨頭跑到窩里，它們津津有味地吃了起來，我甜甜地笑了。
我喜歡老家的小狗，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂！
觀察小學(xué)作文7
有一次，我在學(xué)校旁發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小貓，我就在旁邊觀察了它。
它的有一半是黃色的，有一半是白色的，它有一雙圓溜溜的眼睛；一雙尖尖的耳朵加四支有力的腳，還有一張小嘴巴和一條短短的尾巴。
那只小貓只要一看見老鼠就會像一個十像一樣，凝視著這只老鼠，一動不動的。我們也一點聲音都沒有。貓一直看著，忽然！貓馬上像風(fēng)一樣的撲過去，擊敗了老鼠。我和我的小伙伴們都驚呆了。
小貓還有一個特點就是自己安的家不可以隨意離開。那只貓是從一個小洞里跑出來的。我們把它給拿出來了它又像一樣的跑進(jìn)它的洞里了。我們一次又一次的把它拿，可是它又一次又一次的跑回了它的洞。最后我累了所以我就把它給放了。
這只可愛的小貓真是令我難忘。
觀察小學(xué)作文8
我的植物
上個學(xué)期�？茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的.植物拿到了班級，原以為在整個班級里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時，一個同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆�；丶�，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想：我養(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關(guān)心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
觀察小學(xué)作文9
前一段時間，我買了一條可愛的，紅色的小金魚。
它對外界十分敏感。有一次，我撒了一些魚食。它以為有人來傷害它，就連忙游到對面，一路上尾巴不停地左右擺動，快速地沖向前去，像后面有人在追殺它。直到確定平安無事了，它才慢吞吞地去吃魚食。吃完后還得意洋洋地在魚缸里“散步”，吐幾個泡泡，快活極了。
金魚也很膽小。一天，媽媽買菜回來，開鎖的聲音把它嚇得又驚又跳，結(jié)果跳到地上。那腮幫子一動一動的，好像在絕望地說：“快救我呀！”我便馬上把它“送回家”。金魚在水里小嘴巴一張一合在感謝我呢。
這條小金魚真可愛。
觀察小學(xué)作文10
我很喜歡觀察螞蟻，讓我們看一下螞蟻吧！
螞蟻的頭上面有兩根小小的觸角，一雙圓圓的眼睛，還有一對像小鉗子的觸角，鉗子是專門用來捕獲“獵物”的。螞蟻的胸上面有3只足，胸比頭大，但比頭細(xì)。螞蟻還有腹部。腹部包括胃和肛門。
螞蟻的頭是水滴狀的，胸是立體的呈圓狀的，腹部和頭部的形狀一樣。小螞蟻像一粒黑芝麻，是黑色的，很小很小。
螞蟻是群居動物，是一群一群，或一個家族生活在一起，它們工作分得細(xì)，平常見到的是工蟻，洞里住著蟻后，蟻后負(fù)責(zé)繁殖后代。
有一天我看見一只螞蟻在走動，走到一個地方，看到一粒糖，于是它過去它用腳碰了碰，又回去了。過了一會，一大群螞蟻來了，它們爬上去用腳固定在糖上，用它們的嘴來吃糖，幾小時后，就吃了一大半。
觀察螞蟻真有趣。
觀察小學(xué)作文11
輔導(dǎo)班里有一個酒杯形狀的魚缸，里面有一條紅鯉魚，我很喜歡它。
它的顏色是紅紅的，身體不大，看起來很靈活。它的眼睛黑黑的，像兩顆美麗的寶石。它的頭大大的，圓圓的，兩個魚鰭和剪刀一樣的尾巴來回地擺動著，讓這條小魚在水中游來游去。
紅鯉魚的膽子很小，我剛把手伸到魚缸里，它就嚇得馬上游到魚缸底下去了。而當(dāng)我們喂它魚食的時候，它又立刻撲了上來把食物吃掉了，看來它是真的餓了。
多么可愛的紅鯉魚呀！歡迎你們到我們輔導(dǎo)班來看它！
觀察小學(xué)作文12
今天，老師給我們每人發(fā)了一顆花生，要我們仔細(xì)地觀察。
老師首先要我們摸花生，我摸著，摸著，覺得花生殼凹凸不平，殼很硬。然后，我又把花生放在耳朵邊搖了搖，里面有“咚咚”的小聲音，我感覺它像小鼓的聲音。
我的花生像一個小小的胖葫蘆，也像一顆子彈……。
我把花生掰開，覺得花生的殼像小船，又像小床……�；ㄉ鷮殞毜囊路鼙�，一碰就碎了，我把它放在鼻前聞了聞，有點香。我把它放在嘴里嚼了嚼，真是香甜可口。
花生的作用很大，可以榨油，花生油炒菜可香了，花生也可以炒著吃。
我今天吃了很多花生，真是開心啊!
觀察小學(xué)作文13
有一次，爸爸給我買了一只小烏龜。我把它養(yǎng)在魚缸里，一有空就觀察它，它長著尖尖的頭，頭上還有許多花紋，兩側(cè)嵌著一雙黑寶石般的眼睛，嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案，四肢很短，可爬起來并不慢。它披著盔甲，擺著四肢，像一個身穿鎧甲，神氣十足的的將軍。
小烏龜喜歡曬太陽，曬太陽可搞笑了，它晃頭晃腦的，有時轉(zhuǎn)圈，有時在缸里打滾，一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時不時連站立，可總站不穩(wěn)，一站起來就跌跤。
有一次，我往魚缸里放了一只小蝌蚪，小烏龜拼命的劃動四的小爪子好像在說：快離開我家！小蝌蚪不理它，小烏龜發(fā)火了，它閃電般地向小蝌蚪撲去，小蝌蚪四處逃竄，小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了，它那黑寶石般的眼睛好像在說：我還餓。
我家的小烏龜太可愛了。
觀察小學(xué)作文14
傍晚，我在樹下，一邊乘涼，一邊拍蒼蠅，一會兒，我就打死了十來只蒼蠅。
我忽然發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻繞著一只死蒼蠅轉(zhuǎn)，他想搬動蒼蠅，但搬不動。于是他爬走了。
不一會兒，一個奇異景象出現(xiàn)在我的眼前，螞蟻們傾巢出動，列成一條蛇形隊，向著“戰(zhàn)場”進(jìn)發(fā)，一到目的地，它們就分幾隊，同心合力把這些死蒼蠅洞里搬。我看見還有十多只螞蟻找不到活兒干，便把遠(yuǎn)處的幾只死蒼蠅拔過來，讓它們一起去搬……這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩，滿載而歸。
我還發(fā)現(xiàn)，在搬蒼蠅的工作中，自始至終沒有一直螞蟻偷吃過蒼蠅。它們把整只的蒼蠅搬進(jìn)洞，然后大概是共同分享勞動果實吧！
在我們的生活中，有些人凈想占便宜，說什么“有撈不撈豬頭三”。這些人真是連小螞蟻都不如哩！
觀察小學(xué)作文15
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵雠赃叺幕▔镉^察美麗的月季花。
月季花的莖是墨綠色的，又細(xì)又長，棕紅色的刺特別扎人。好象在說:“我只能看，不能摸。”月季花的葉子一開始是淡綠色，過了幾天，就變成深綠色的了。橢圓形的葉子邊緣有一些鋸齒，軟軟的刺象一個個小齒輪。月季花的葉子很對稱，葉面光滑，只有最頂上的是一片。好象涂了蠟似的。月季花的花有嬌嫩的黃色，有高貴的紅色，還有純凈的白色，五彩繽粉的花美麗極了!你看!這朵花開得正旺，像公主的裙子;這朵才開了兩三片，多像害羞的小姑娘;那一朵含苞待放的花骨朵，我想:這朵花寶寶一定是一朵最好看的。忽然，吹來一陣秋風(fēng)，我們聞見了淡淡的花香，好像看見仙子在跳舞，我深吸一口氣，跟它們問好、打招呼。
多美麗的月季花啊!它們隨風(fēng)飄動，在空中跳舞，歌唱。
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