觀察昆蟲作文

觀察昆蟲作文【薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的觀察昆蟲作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察昆蟲作文1

　　法布爾30年堅持觀察昆蟲，我決定要來觀察田螺。

　　我去小河里抓了一只田螺，把它養(yǎng)在玻璃瓶里，用小魚喂它。然后我就開始觀察它是怎么吃東西的。

　　田螺是通過一伸一縮來爬行的，不一會兒就來到了小魚旁邊，兩根又細又長的觸角碰了碰小魚，小魚一下子緊張起來，過了一會兒，小魚放松了警惕，隨觸手撫摸。忽然，那觸手一下子把小魚卷了起來，小魚連叫都來不及叫（本來就不會叫嘛），就被送進了田螺的嘴里。田螺吃東西也很有趣，只見它把吃進去的小魚吐出來，再吸進去……這樣反復(fù)幾次，小魚就吃完了。我上網(wǎng)查了下，田螺這樣吃東西是為了能盡快消化，這樣才可以吃別的東西。

　　有一天，我好不容易抓來一只螃蟹，回到家，把它丟進魚缸，可因為我的粗心，悲劇發(fā)生了。只見田螺慢慢向螃蟹爬去，用觸角碰了一下它，它就立刻不動了。田螺就三下兩下把它吃了。我的螃蟹��！

　　田螺可真有趣啊！

觀察昆蟲作文2

　　周末，我和媽媽到山東抱犢崮游玩，在一片樹葉上看到了兩只瓢蟲，它們一只大一點兒，一只小一點兒。

　　我發(fā)現(xiàn)瓢蟲的身體分為三部分：第一部分是頭部，頭部是三角形的，又黑又小，前面長著兩個細細的觸角；第二部分是胸部，胸部是黑色的，上面長著兩個白色的圓點兒，兩側(cè)各長一條前腿；第三部分是腹部，腹部是半圓形的，紅色的硬殼上長著對稱的黑圓點兒，兩邊各長著兩條后腿。

　　我仔細數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)大瓢蟲的后背上有七個小黑點兒，是真正的“七星瓢蟲”，而小瓢蟲的后背上竟然有十六個小黑點兒，我想：也許它是“十六星瓢蟲”吧！

　　我正出神的看著它們在樹葉上漫步，小瓢蟲突然張開翅膀向天空飛去。這時我才發(fā)現(xiàn)在它漂亮的紅外殼下還藏著兩只又薄又軟的透明翅膀，真有趣�。�

觀察昆蟲作文3

　　今日下學(xué)途中，我正走著。忽然，我見到一只蟋蟀，我剛想踩死這只害蟲，想起觀察昆蟲寫作文，于是，我便深一腳淺一腳的跟著它。

　　這只蟋蟀一蹦一蹦的，跳來跳去的。等它停下來，我看見了它的“尊容”，一對長觸角，一雙小眼睛，大嘴巴里透著兇狠，背后有一雙大大的翅膀，前腿是四條十分細小的腿，他還有兩條粗壯的后腿。突然，他低身向前爬去。我盯著它，不知它要干什么，只見它爬進草叢。我小心翼翼地撥開草葉，看見它在歌唱，聽著陣陣清脆的歌聲，看著它不停震動的翅膀，我想起《昆蟲記》上面說的：蟋蟀震動翅膀，是在發(fā)音。聽著優(yōu)美的歌聲，我正要離去，歌聲突然消失了，我又回去一看，兩只蟋蟀正在斗呢，我趕緊過去看，兩只蟋蟀一會兒互相要對方，一會兒踢對方，其激戰(zhàn)程度不亞于兩國交戰(zhàn)時雙方肉搏。真精彩��！

　　從這次觀察蟋蟀，我了解了一些蟋蟀的習(xí)性。昆蟲，是大自然的學(xué)科，以后我要留心觀察昆蟲；盡量保益除害，讓這個世界更美好。

觀察昆蟲作文4

　　這天晚上，我到公園散步。公園里真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃著東西；有的人在池塘邊喝著飲料聊著天。他們吃完東西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進池塘里。我仿佛聽到小草在哭泣，池塘在嘆息。

　　忽然，我聽見了“翁翁”地細語，感到很好奇，仔細一聽，原先是昆蟲們在開會。螞蟻皺著眉頭說：“人們亂踩草地，我洞里的水越來越多，我都快無家可歸了。”蜻蜓氣憤地說：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當(dāng)雨傘玩，此刻，我的‘停機坪’越來越少了，我都快沒有地方降落了。”螢火蟲哭著說：“我在空中飛，需要氧氣。由于人們污染空氣，我的氧氣越來越少了，我都快無法呼吸了。”他們七嘴八舌的議論著，我聽了不由得臉紅了起來。

　　我必須要告訴小朋友們，從小要養(yǎng)成不亂摘花草樹木，不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習(xí)慣。地球是我們共同的家園，保護環(huán)境靠大家。

觀察昆蟲作文5

　　一天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地里，于是我懷著好奇心跟著她去，我坐在奶奶的三輪車上，穿過一望無際的田野。到了奶奶家的田地，首先映入我眼簾的是綠油油的一片，好似一片綠色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜......奶奶在田地里挖地瓜，摘毛豆。

　　突然我看見有兩只蚱蜢在青菜地里跳來跳去，好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地里的蚱蜢。我把它們小心翼翼地放在手里拿回家，然后把它輕輕地放在一個小瓶子里，并且放了幾片菜葉，在瓶蓋上戳了幾個洞。蚱蜢的身體呈綠色，頭尖尖的，呈圓錐形，觸角短。奶奶跟我說，蚱蜢一般生活在田里或草坪里。我數(shù)了一下它有六條腿，但我找來找去卻找不到它的鼻子在哪兒?我上網(wǎng)查了一下才知道它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個惡作劇，看看它有什么反應(yīng)，我拼命地讓瓶子在地上滾來滾去，可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的，紋絲不動。我失望地放下了它。

　　對于蚱蜢我要繼續(xù)探索下去。

觀察昆蟲作文6

　　今天晚上，我到公園散步。公園里真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃著東西；有的人在池塘邊喝著飲料聊著天。他們吃完東西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進池塘里。我仿佛聽到小草在哭泣，池塘在嘆息。

　　忽然，我聽見了“翁翁”地細語，感到很好奇，仔細一聽，原來是昆蟲們在開會。螞蟻皺著眉頭說：“人們亂踩草地，我洞里的水越來越多，我都快無家可歸了。”蜻蜓氣憤地說：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當(dāng)雨傘玩，現(xiàn)在，我的‘停機坪’越來越少了，我都快沒有地方降落了。”螢火蟲哭著說：“我在空中飛，需要氧氣。由于人們污染空氣，我的氧氣越來越少了，我都快無法呼吸了。”他們七嘴八舌的議論著，我聽了不由得臉紅了起來。

　　我一定要告訴小朋友們，從小要養(yǎng)成不亂摘花草樹木。不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習(xí)慣。地球是我們共同的家園，保護環(huán)境靠大家。

觀察昆蟲作文7

　　我們上了一節(jié)十分有趣的科學(xué)課——觀察螞蟻。

　　顧老師把我們分成九個組，接著讓我們把抓到的螞蟻放進一個小盒子里，用放大鏡來仔細觀察螞蟻。

　　通過反反復(fù)復(fù)地觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻分為三個部分：頭部、胸部、腹部，3對腳全都長在胸部。而且還發(fā)現(xiàn)螞蟻沒有眼睛，它們只能靠觸角來傳遞信息。

　　我們還把兩只不同地方抓來的螞蟻放在一起，它們就會打架。真奇怪！連自己的同類也要打。而把一個地方的螞蟻放在一起，它們不但不打架，還非常團結(jié)友愛。咦！這到底是怎么回事呢？帶著疑問，我到網(wǎng)上查了一下，才知道原來每個螞蟻都有自己熟悉的“窩味兒”，如果是一個窩的，那么“窩味兒”就相同，就不會打架；而不是一窩的螞蟻，它們的“窩味兒”不同，所以十分有可能打架。

　　通過這次有趣的科學(xué)課，我學(xué)到了平常學(xué)不到知識。我真喜歡上科學(xué)課呀！

觀察昆蟲作文8

　　今天，我到哥哥家去玩，我們讀了一本書，書的`名字叫《奇妙的蜂巢》。

　　地球上的昆蟲種類很多，蜜蜂就是一種昆蟲，地球上有20xx多種蜜蜂。以前我很害怕蜜蜂，因為它會蜇人。但是現(xiàn)在我不怕了，因為讀了這本書以后，我知道了蜇人是蜜蜂保護自己蜂巢的方式。不到萬不得已，蜜蜂是不會蜇人的。因為他們蜇人后就會死去。如果你不摸它們、惹它們、或者靠近它們的窩，蜜蜂一般是不會蜇你的。

　　春天來了，蜜蜂開始忙碌，它們忙著采集花粉和花蜜，并在蜂房中用它們制作食物—蜂蜜。蜂蜜對蜜蜂、人類和其它動物來說都是一種好食品，我就非常喜歡吃甜甜的蜂蜜。

　　蜜蜂還是個非常偉大的建筑師。蜜蜂用蜂蠟做成蜂房，每個蜂房都是一模一樣的六方體，非常完美！

　　看完這本書后，我很喜歡蜜蜂，喜歡它的勤勞，喜歡他的手巧。我有一個小小的心愿：長大以后做一個像蜜蜂那樣的人，為我美麗的家鄉(xiāng)建造一幢幢高樓大廈！

觀察昆蟲作文9

　　我家有四五只蝸牛。一天，我輕輕地碰一下蝸牛的眼睛，蝸牛的眼睛馬上縮起來了。我又碰了碰蝸牛的身體，蝸牛就刺溜一下鉆進了殼里。蝸�？烧嫦褚粋�害羞的小姑娘。

　　蝸牛還會挑食，我在蝸牛的小盒子里放了蘿卜葉還有紅薯葉。過了一天，我來看蝸牛，只見蝸牛把蘿卜葉吃了精光，可是紅薯葉居然一點也沒有碰。我把紅薯葉放到了蝸牛的嘴邊，可蝸牛像一個不聽話的小孩子一樣，怎么也不肯吃。我便生氣了只把紅薯葉放蝸牛盒里，其它都不給。迫不得已蝸牛只能吃紅薯葉。終于蝸牛把挑食的習(xí)慣改掉啦。

　　雨天的菜園是蝸牛的樂園。每到下雨天的時候，每天悶在家里的蝸牛就出來了，在濕潤的泥土上爬。吸一口甘甜的雨露，讓渾身感覺非常愉悅。雨天比晴天爬得快多啦。真不知道他們?yōu)槭裁茨敲粗�急。難道別人給他們發(fā)宴會邀請函啦？

觀察昆蟲作文10

　　今天下午，科學(xué)老師要帶我們?nèi)ゲ賵鲇^察小蟲子，我們聽了都好激動！

　　拿好放大鏡我就奔去操場。和幾個同學(xué)來到一顆大樹下，發(fā)現(xiàn)了類似西瓜一樣的蟲子——西瓜蟲。它爬到了我的手上，可能有點害怕，把頭縮了進去，身子蜷成一團，像一個圓圓的“西瓜”。我們還用放大鏡看了看，這只西瓜蟲變得可真大，仿佛就在眼前。這時它身上的紋理也看得好清晰。

　　我獨自來到另一個角落，尋找其他的蟲子，這時我看見幾只螞蟻正在忙碌得爬動著，我想蹲下來仔細觀察，可它們爬得那么快，我根本來不及。后來我干脆把放大鏡蓋住它們，這下它們跑不掉了，哈哈！只見它們不知所措，朝放大鏡邊上撞來撞去。突然我想起老師的話：不要傷害小動物。于是我把放大鏡拿開，螞蟻飛一般的跑走了！

　　操場上還有許多不知名的小動物等著我們?nèi)ビ^察呢！我長大了要向像科學(xué)家一樣去觀察，探索更多的小動物！

觀察昆蟲作文11

　　在昆蟲王國里，提到蟬幾乎是無人不知無人不曉的吧！它絕對是一個只會唱歌的家伙！

　　夏天，蟬躲在在樹上尖叫“好熱呀，好熱呀！”當(dāng)然，蟬有它自己的解熱辦法，那就是把它那尖尖的長嘴扎入樹干，吸取樹汁。如果一只蟬停在樹上那樹你可要當(dāng)心了，這個口渴難耐的家伙可是先禮后兵的強盜。

　　面對天敵時，蟬更有它“裝死”的獨門絕技。有一次，我和爺爺去野外，看見路上一只好像死了的蟬，我剛伸手去撿玩，忽然“哧溜”一聲飛了，害得我嚇了一跳。

　　這就是蟬，昆蟲界的歌唱家，用它們自己獨特的方式表達著喜悅，奏著最美的樂章……

觀察昆蟲作文12

　　今天，我在小區(qū)的草地上玩，閑得沒事，于是觀察螞蟻。

　　螞蟻有三雙又細又小的觸角，其中第三雙較長。后來我發(fā)現(xiàn)他們在找食物，于是就去冰箱里拿了一小塊兒又香又甜的面包，揪了一小塊撒在螞蟻們身上。螞蟻以為世界末日到了，所以手忙腳亂的四處逃散。不一會兒，螞蟻似乎聞到了香味，又陸續(xù)回來，用觸角使勁頂，結(jié)果沒有用，面包渣紋絲不動，再頂一下也一樣，可那只小螞蟻沒有放棄，他用觸角和另一只黑頭黑腦的螞蟻互相摩擦，好像在商量該怎么把面包渣搬走。

　　螞蟻向四面散去，不一會兒功夫，螞蟻大部隊排著隊伍從不同方向涌過來了！真是“蟻”多力量大啊，過了不多長時間，一個面包渣被眾多螞蟻齊力頂起來了，螞蟻雖多，可秩序一點不亂，相對螞蟻大很多的面包渣就這么慢慢移動了起來，又有更多的螞蟻搬其他的面包去了。

　　晚上，吃完飯的時候，我又去看螞蟻，哦，螞蟻還在搬著最后一塊兒面包渣呢！

觀察昆蟲作文13

　　有一天，我在家里一會兒寫作業(yè)，一會兒讀課文 ，做了一會兒，終于做好了。

　　我做完作業(yè)，和弟弟高高興興地到樓下去玩。我看見路旁的大樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里 。弟弟看見了一些螞蟻，準(zhǔn)備踩死它，我見了連忙告訴他：＂螞蟻也是有生命的，不要傷害它們�。⒌艿苈犃宋业脑�，就不踩螞蟻了。我蹲在地上仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對觸角，胸部有三對足 ，真有趣呀！

　　我又看見一群螞蟻在搬家，知道要下雨了，所以跟弟弟回家了。

　　觀察螞蟻真有趣呀！

觀察昆蟲作文14

　　國慶放假，我乘車回了老家。一下車，原來表姐表哥早到了。下面，我們的秘密行動正式開始。

　　我們先研究臭板蟲，我們首先把它驅(qū)趕到蜘蛛的網(wǎng)上，沒想到，它擺脫了蜘蛛網(wǎng)，而且把蜘蛛吃了。

　　表哥又氣又恨，拿了一個裝著水的瓶子把臭板蟲丟了進去，更沒想到，臭板蟲還是游泳健將呢，只見它目中無人的樣子，在水中滑來滑去。表哥又抓了一只兩根鋼筆那么長的蜈蚣，準(zhǔn)備讓它吃掉臭板蟲，他一進水里，就縮成一團。不久蜈蚣展開了尾巴，向臭板蟲撲去，經(jīng)過一場你死我活的廝殺，臭板蟲被蜈蚣吃掉了。

　　我們又放了幾只小螞蟻，看看會怎么樣。雖然捉的這些螞蟻的窩不一樣，但是它們它們很快向蜈蚣殺來，它們左咬右啃，蜈蚣防不勝防，被螞蟻當(dāng)成了一頓美餐。

　　哦，原來蜘蛛怕臭板蟲，臭板蟲怕蜈蚣，但蜈蚣也怕螞蟻呀！

　　大自然太奇妙了，值得我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

觀察昆蟲作文15

　　蛐蛐，又叫蟋蟀。可是，我還是更喜歡叫它蛐蛐，因為這可比叫它蟋蟀親切多了。

　　它有一雙小得幾乎看不見的眼睛，一個黑黑的身子。不過，我最感興趣的就是那小巧的透明的翅膀了。因為呀，那翅膀總會在你不經(jīng)意時發(fā)出清脆的聲音。

　　這蛐蛐呀，有了那種神奇的聲音，大人們都把它稱為音樂家，可我卻并不這樣認為。我想啊，它一定是一位指揮家，它揮動著指揮棒，才發(fā)出了那種神奇的聲音……

　　也許是因為眼睛小吧，在夏天，你一進草坪，“撲—撲”，立刻撞在你腿上，又馬上掉下的，就一定是它了。盡管接二連三地撞到你，它們還是那么喜歡跳，這也是我一直弄不明白的。蛐蛐呀，你們非要做頑皮的孩子不可嗎?

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