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【必備】連續(xù)觀察作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的連續(xù)觀察作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
連續(xù)觀察作文 篇1
在眾多的小動(dòng)物當(dāng)中,我最喜歡的是小狗。我還給它取來一個(gè)好聽的名字,叫:豆豆。豆豆長著一個(gè)又大又圓的腦袋,一雙水汪汪的眼睛,一張小嘴,一個(gè)敏靈的鼻子,一對(duì)尖尖的耳朵,尾巴翹翹的,一身金黃毛色,毛茸茸的,胖胖的身子。
有一次,我們一家人正在吃午飯,豆豆正在我的房間里睡覺,突然,豆豆聞到了香味,就順著香味走了出來,豆豆來到我的身邊,汪汪汪地叫來幾聲,尾巴還一搖一擺呢!好像在說:“主人,主人,我餓了!快點(diǎn)給我吃的吧!”我知道豆豆一定是餓了,所以才跑過來!
于是,我從我的碗里拿了一塊排骨,放入了豆豆的碗盆里,豆豆果然吃了!豆豆最喜歡在我的沙發(fā)上睡覺,記得有一天我放學(xué)回家,把書包一扔,我一坐在沙發(fā)上,叫豆豆過來,豆豆叫了幾聲,馬上跑過來趴在我旁邊。
豆豆最喜歡和我一起玩皮球了,有一天,我和豆豆在樓下高興地玩著,我一扔球,豆豆就使勁地跑啊跑啊!使勁地跳,才能接住我扔的球,因?yàn)槲胰拥锰昧α,豆豆和我玩得滿頭大汗,豆豆不停地吐著舌頭。
我家的豆豆真是太可愛了!我十分喜歡豆豆!
連續(xù)觀察作文 篇2
10月8日 晴
今天,老師讓我們帶綠豆,之后觀察它是怎么發(fā)芽的。
讓我們來看看綠豆是什么樣子的吧!綠豆身著綠色外衣,肚子上還有一個(gè)小小的“肚臍眼”,它比米粒稍微大些,酷似一個(gè)綠色的小精靈。讓我把它們放進(jìn)水里看看能有什么變化。
10月9日 晴
經(jīng)過了一夜漫長的等待,我迫不及待地來看我的小綠豆。哇!綠豆寶寶長大了,變得有黃豆那么大,碧綠的衣裳被撐開了,露出雪白的圓滾滾的肚皮,從“肚臍眼”處露出小小的嫩芽,嫩芽細(xì)細(xì)的、尖尖的,好像剛出生小狗的尾巴似的夾在肚子中。老師讓我們把容器里的水倒掉,再把一塊布蓋在綠豆芽上,而且要濕的。“原來是幫綠豆芽保持一定的水分和溫度呀!”我問了老師才得到答案。
10月10日晴
早上,走在上學(xué)的路上,我就猜測我的“朋友們”變成什么樣了。剛到教室,我就賽過飛機(jī)的速度跑到綠豆旁。看!它們長得多來勁呀!僅僅不過兩天的時(shí)間,小芽芽就長得足足有二三厘米了,活像一個(gè)個(gè)褪了皮的白色小蝌蚪。
10月11日 晴
今天,我一到教室,馬上把書包一拋,就去看我的綠豆芽芽。哇!怎么可能?我簡直不敢相信我的眼睛,昨天才二三厘米長的小芽,今天居然足足有四五厘米了。我和劉凱凱用尺子量了一下,最長的`竟然有五厘米五毫米。
“有志者,事竟成!”的確是呀!小小的綠豆都有這么大的本領(lǐng),還有我干不成的事嗎?
連續(xù)觀察作文 篇3
20xx年8月11日 星期天 暴雨
今天上午,突然刮來一陣狂風(fēng),一只蟬落在了我家的窗戶上。我眼疾手快地抓住了它。
它圓鼓鼓的大眼睛,又細(xì)又長的腿……正在我仔細(xì)觀察它時(shí),我覺得手指好像被針刺了一下。我一看,它的吸管緊貼我的手指,原來它把我的手指當(dāng)成樹干了。我趕緊把它弄下來,仔細(xì)一看,它的吸管里好像還有一根“針”呢!
我想看看這根“針”是怎樣工作的。我把它放在吊蘭上,它先把吸管緊貼在吊蘭上,緊接著好像把“針”刺進(jìn)了吊蘭里,然后美美地喝起了吊蘭的汁水。過了一會(huì)兒,我又把它放在了外皮更硬的蘆薈上,我看它也用它的吸管美美地吸吮起來。難道它的“針”和縫衣針一樣硬嗎?我頓生疑問。為了弄清楚這個(gè)問題,我請(qǐng)教了昆蟲學(xué)家法布爾,他的《昆蟲記》上沒有關(guān)于蟬的吸管內(nèi)部秘密的內(nèi)容,我又上百度上搜了一下,結(jié)果百度上也沒有這方面的資料?磥碇挥薪馄仕拍苤懒耍(dāng)我看到它無辜的大眼睛時(shí)心軟了下來。我還是等它死了再解剖它來揭開吸管內(nèi)的秘密了吧。
過了兩天,蟬就有氣無力地死了。我狠了狠心,拔下了它的吸管。頓時(shí),我驚呆了:它的吸管里還真有一根“針”呢!大約兩厘米,黑黑的,亮亮的,就像爸爸的胡子。我用手摸了摸,既不像縫衣針那樣硬,也不像頭發(fā)那樣軟,和我牙刷的毛的硬度差不多。摸著摸著,那根“針”竟然給我玩了一個(gè)小魔術(shù)——由一根變成了三根!原來是三根硬毛拼成了一根大“針”!我們平時(shí)看到的吸管只是這根大“針”的外皮而已。
這可真是小吸管,大秘密!我想只要我多觀察,勤動(dòng)手,一定還會(huì)揭開更多的秘密!
老師點(diǎn)評(píng):本文小作者觀察細(xì)致,步步深入,領(lǐng)著讀者進(jìn)行了一場“吸管”大探秘活動(dòng)。內(nèi)容源于生活,鮮活;語言出于自然,生動(dòng)。
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