善于觀察作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的善于觀察作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
善于觀察作文 篇1
房子搭在樹(shù)上,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?在樹(shù)上吃飯,你嘗試過(guò)嗎?今年國(guó)慶,我有幸來(lái)到向往已久的石門(mén)公園。那里的美景固然令人陶醉其間,但更令我樂(lè)而忘返的是沿路上那一座座別有風(fēng)味的樹(shù)上房。
通往石門(mén)公園的山路彎曲又綿長(zhǎng),爸爸把車(chē)子開(kāi)得緩慢又穩(wěn)當(dāng),如此一來(lái),我們就可以沿途欣賞美景,不亦樂(lè)乎。談笑間,我們被迎面而來(lái)的招牌吸引住了——樹(shù)上房。字體是手寫(xiě)的,歪歪扭扭,有些笨拙。我不解地問(wèn)爸爸:“什么是樹(shù)上房?”爸爸笑而不答:“你好好觀察吧。”我還沒(méi)來(lái)得及思考那些字的意思,前面又出現(xiàn)了一幅橫額——你在樹(shù)上吃過(guò)飯嗎?我順著這些宇的指引,目光追尋著關(guān)于它們的蛛絲馬跡。哈,還真被我發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)在這半山腰上,在那些茂盛的大樹(shù)上,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民搭起了一座又一座木房子,用以吸引顧客,招攬生意。一個(gè)又一個(gè)的樹(shù)上房在這條幽曲的山路上,形成了一道道亮麗的風(fēng)景。
眼前的景致醉了我的心,忍不住央求爸爸停下來(lái),到里面坐一坐,吃個(gè)飯。想不到爸爸竟像個(gè)孩子似的,興奮地說(shuō):“好好好!看看我們父子倆誰(shuí)最快‘爬’上樹(shù)!庇谑,我們找了一間特別適合觀賞風(fēng)景的既干凈又美觀的樹(shù)上房,停了下來(lái)。老板很熱情,擦桌子備熱茶,還噓寒問(wèn)暖的,那些質(zhì)樸的本地話讓人聽(tīng)著倍感親切。坐在高高的房子里,一切美景盡收眼底,微風(fēng)輕漾,散發(fā)著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來(lái),真令人心曠神怡!
那一頓飯,我們吃得津津有味!
善于觀察作文 篇2
每一個(gè)人都要懂得觀察生活,只有善于觀察生活了,你才能夠真正理解這個(gè)世界的美妙之處;只有善于觀察生活了,你才會(huì)竟然說(shuō),!原來(lái)生活是精彩的;只有善于觀察生活了,你才能夠從生活之中獲得自己不知道的知識(shí)。
我寫(xiě)作文的時(shí)候,大部分都坐在電腦前面,在那邊叫到:“今天作文寫(xiě)什么好呢?除了有時(shí)候,這一周經(jīng)歷了一件令我難忘的事情,我才知道,但是如果沒(méi)有經(jīng)歷什么令我難忘的事情,我就會(huì)在那邊看書(shū),瘋狂的看書(shū),可是書(shū)看了半天什么靈感都沒(méi)有,只能是最后拖到半天,還是正剩下作文,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)道:“韞哲,要懂得善于觀察生活呀!不然的話,你下周有沒(méi)有作文可以寫(xiě)了!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)在那邊后悔萬(wàn)分:為什么自己在著五天的上學(xué)時(shí)間里面,認(rèn)真觀察生活呢,要是我仔細(xì)觀察,這周就不會(huì)在這里面“沒(méi)柴燒了”。
但是,有的時(shí)候,我善于觀察生活了,我就“留得青山在了”,不再是以前的那種“沒(méi)柴燒了”記得有一次,我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了盛開(kāi)的馬蹄蓮,我突然感覺(jué),生活其實(shí)是很精彩的,但是前提條件是,我們每天都要注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以那次星期六、星期天,我就有很多東西可以寫(xiě),而且寫(xiě)完還有那種意猶未盡的感覺(jué)。
有時(shí)候,一件生活中很小很小的事情,就能夠溫暖你的內(nèi)心;有時(shí)候,一段小聲的像一根針掉落在地板上面的聲音,就能夠使你原來(lái)鐵石心腸的心感動(dòng)萬(wàn)分,有時(shí)候,一片枯黃的落葉落下來(lái),就能夠讓你深有感觸;有時(shí)候,一朵盛開(kāi)的鮮花,就能夠讓你發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜;有時(shí)候,一只頑強(qiáng)的小生命,就能夠觸動(dòng)你的心弦;有時(shí)候,一滴水把一塊石頭徹底滴碎,就能夠讓你感悟“水滴石穿”的點(diǎn)滴力量。
觀察生活,你就能夠親近大自然,觀察生活,你就能夠?qū)懗龊芏嗪芏嘤幸饬x的文章,而不是每天寫(xiě)那些夸夸其談,而空有深意的文章,觀察生活對(duì)于我,乃至全世界的人都有很大很大的意義,只有觀察生活了,任何道理都是有可能感悟到的。
觀察生活,你可以觀察都很多很多的.東西。
善于觀察作文 篇3
秋天慢慢地向我們走來(lái),小區(qū)里的樹(shù)葉紛紛飄落,花兒也漸漸枯萎了。可秋天,她又像一個(gè)神奇的畫(huà)家,把農(nóng)民伯伯的果實(shí)染得金黃燦爛,把碧綠的湖水染得清澈蔚藍(lán),把連綿的山坡染得繽紛艷麗。咦?樓下的圍墻是什么東西紅得那么艷麗,那么耀眼,那么熱烈?于是,我趕緊跑下樓,去拜訪她一下。
來(lái)到樓下,我便接近了她。“哦,爬山虎!”你看,她的葉子像一個(gè)個(gè)伸開(kāi)的小巴掌。每一個(gè)小巴掌都像燃燒的火,是那樣的艷麗,熱烈。于是,我摘下一片葉子,拿在手中仔細(xì)觀察。我又覺(jué)得手感也與春夏季的不同?粗粗,我突然想到一個(gè)問(wèn)題。春季和夏季的時(shí)候,這些“小手”都是翠綠的,怎么到了秋季變得通紅了呢?難道是天冷凍的?到底是什么原因造成的呢?一連串的問(wèn)號(hào)在我的大腦里盤(pán)旋著。
回到家中,我問(wèn)了我們家的“博士”——爸爸。因?yàn)椋移綍r(shí)遇到問(wèn)題就請(qǐng)教他,每次都不會(huì)讓我失望,我也很敬佩這位“博士”老爸?蛇@次讓我很失望。
老爸肯定地說(shuō):“這個(gè)我只知道秋天的時(shí)候她們會(huì)變紅色。原因嗎,我也說(shuō)不清楚!
“看來(lái),您這個(gè)’萬(wàn)事通‘也有被難倒的時(shí)候了!”我調(diào)侃道。
“但你不是有更博學(xué)的老師嗎?”爸爸說(shuō)。
“誰(shuí)呀?”我問(wèn)道。
“網(wǎng)絡(luò)呀!”
“哦!蔽一砣婚_(kāi)朗。
我趕緊打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)一搜。網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)不知曉,上面說(shuō)得十分清楚明白:
到了秋天,樹(shù)葉或其他植物的葉子有的變紅色,有的變金黃色,然后掉落。這是因?yàn)槿~綠素被根莖帶了回去,葉綠素主要是植物制造營(yíng)養(yǎng)的重要組成部分,天冷了,植物無(wú)法制造營(yíng)養(yǎng),只能先撤回葉綠素舍棄葉子進(jìn)入休眠。這個(gè)時(shí)候葉子里只存有葡萄糖,蛋白質(zhì)之類的殘存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),葉子就呈現(xiàn)紅色或黃色了。
原來(lái)如此!答案找到了,我便當(dāng)起了“博士”的“導(dǎo)師”,把爸爸叫過(guò)來(lái)給這位“博士”老爸上了一堂植物課。他聽(tīng)后贊嘆說(shuō):“求知就得這樣——打破砂鍋璺到底。今天長(zhǎng)知識(shí)啦!‘博導(dǎo)’辛苦!”我也很自豪地笑了。
生活中,只要我們善于觀察,善于動(dòng)腦思考,就會(huì)有意想不到的收獲哦!
善于觀察作文 篇4
少年朋友們,當(dāng)你們翻閱這本集子后,羨慕之情自會(huì)油,然而生。為什么這些同齡人拿到作文題能胸有成竹,一篇篇優(yōu)秀習(xí)作如清泉一般,順著筆端躍然紙上呢?為什么自己卻一見(jiàn)作文題就發(fā)休,頭腦空空去憋文呢?“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!彼纬笪膶W(xué)家朱熹這句話說(shuō)出了生活才是寫(xiě) :作的源泉。生活人人有,但有的人視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,讓許、多有價(jià)值的材料白白從身邊溜過(guò),多么可惜呀!可見(jiàn),關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)“開(kāi)源取水”,就是說(shuō)能否掌握觀察生活的技能。公正因?yàn)楸緯?shū)中的小作者們平日喜歡觀察,留心觀察,胸中儲(chǔ) _備了雄厚的素材,用時(shí)才能順手拈來(lái),輕松自如,從而寫(xiě)出子好的作文。 既然觀察這么重要,那應(yīng)該怎樣觀察呢?這里,首先遇到的問(wèn)題是,大千世界的生活五彩繽紛,使人眼花繚亂,到戈囑從哪兒觀察起呢?
有些同學(xué)總向往去名山大川觀察,等待奢著自己碰到新奇驚險(xiǎn)的事例。其實(shí),這是不切實(shí)際的,何必攀要舍近求遠(yuǎn)呢?觀察的事物就在你們身邊,就從你們最熟悉、的日常生活觀察起。小石子遍地可見(jiàn),無(wú)心人熟視無(wú)睹,有心人卻會(huì)把中意的卵石撿起來(lái),放入缸內(nèi)清水中,使它們更顯出自然之美。別看這些不起眼的小事,蘊(yùn)含的內(nèi)容卻美不勝收,它是你最容易觀察的,又是最熟悉的,體驗(yàn)最真切。本書(shū)中收集的三十多篇作文,不都是寫(xiě)小作者們最熟識(shí)、最了解的老師嗎?你們就要選擇熟悉的事物去觀察,練就捕捉身邊生活的能力。 即便選中了身邊的生活來(lái)進(jìn)行觀察,仍然不能胡子眉毛一把抓,面面俱到。這就需要根據(jù)你的觀察目的進(jìn)一步選擇,應(yīng)集中精力注意所需要的東西。比如,要到公園尋找秋天的腳步,就要重點(diǎn)觀察枯黃的草皮,紛落的樹(shù)葉,人們的衣著,盛開(kāi)的菊花……
這些標(biāo)志秋天到來(lái)的信號(hào)。至于其它事物,可不必花大氣力,這樣重點(diǎn)突出,避免注意力分散,浮光掠影。 觀察有了重點(diǎn),隨意觀察就行了嗎?還不行。比如,準(zhǔn)備要到動(dòng)物園游覽一番,進(jìn)園后,隨便東瞧瞧,西逛逛,漫無(wú)目標(biāo)地亂轉(zhuǎn),等出園時(shí)一想,哎呀!獅虎山?jīng)]有去,熊貓館沒(méi)有看,太可惜了!不光沒(méi)有看全,還跑了許多冤枉路。 當(dāng)初入園時(shí)為啥不按導(dǎo)游圖去觀賞呢?對(duì)呀!沒(méi)有計(jì)劃是觀察不成功的主要原因。所以,觀察前必須先確定觀察順序,再依序觀察。這不僅會(huì)避免顛三倒四,而且會(huì)接觸到觀察對(duì)象的每個(gè)部分、每個(gè)階段,既細(xì)致又全面。常用的觀察順序有兩種。
一種是按著空間順序的橫向觀察,適于觀察靜物、景物、動(dòng)植物外形、人物的外貌等。例如要觀察自己心愛(ài)的鋼筆,就可以按著筆帽一筆桿一筆尖,筆膽的順序,由上至下,由外到內(nèi),依空間位置不同觀察。另一種是按事情發(fā)展的時(shí)間順序縱向觀察。較適用于事件、動(dòng)植物的生長(zhǎng)、人物活動(dòng)的觀察等。比如要看黃豆發(fā)芽,就應(yīng)從泡豆開(kāi)始,再到膨脹、鉆芽,直至出根、長(zhǎng)芽,循著豆芽生長(zhǎng)的過(guò)程,觀察到每個(gè)發(fā)展階段,揭示其來(lái)龍去脈。這樣觀察后寫(xiě)出的文章就能條理清楚了。
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