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      2. 寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-06-12 13:25:47 煒玲 觀察 我要投稿

        寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文(精選39篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文(精選39篇)

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 1

          今天中午,我拿了肥皂水、吸管來吹泡泡。

          我先用吸管輕輕沾了一些肥皂水,輕輕吹一吹,吹管邊上慢慢地露出了一個(gè)“小腦袋”,把“小腦袋”伸到太陽底下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一道美麗的彩虹在上面。

          我在陽臺(tái)上吹了一個(gè)很大的泡泡,再在它的里面吹了一個(gè)很小的泡泡,然后繼續(xù)吹著……看著越來越多的泡泡在陽臺(tái)上出現(xiàn),我覺得很單調(diào),就把三個(gè)小泡泡連到一起,再給第一個(gè)泡泡加上兩個(gè)小小的泡泡,看起來就好像一只透明的螞蟻。

          看著這只“小螞蟻”,我突發(fā)奇想:泡泡是不是空的?我決定做個(gè)試驗(yàn)。我吹了個(gè)非常大的.泡泡,用它罩住一只螞蟻。我想螞蟻如果能在里面跑,那就說明泡泡是空的。我仔細(xì)一看,螞蟻竟在里面跑,更出乎意料的是,螞蟻竟然擠破了泡泡!

          從這次玩耍中,我知道了泡泡是空的。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 2

          今天早上,我一起床就急急忙忙地趕到窗戶前,去看看我種的綠豆寶寶。

          我來到窗戶前,驚奇地發(fā)現(xiàn):本來個(gè)頭小小的綠豆寶寶現(xiàn)在都長胖了,身子也裂開了,還長出了小小的芽。綠豆芽兒嫩嫩的,顏色白白的,一眼看去細(xì)細(xì)長長,很可愛!走進(jìn)一看,它們有的彎曲著身體,像在練瑜伽;有的挺直了腰,像站崗的士兵;有的靠著杯沿一步一步奮力向上爬,像一位勇敢的攀巖者;還有的已經(jīng)長出了嫩綠的小葉子,有著嫩綠葉子的豆芽,像一只只生著尖尖嘴的小鳥,又像一只只美麗的.天鵝在跳舞……還有好多好多形狀各異的豆芽,真是千姿百態(tài),有趣極了。

          多么神奇的變化啊!短短幾天,我的綠豆寶寶就變了樣。我期待著未來的日子里,綠豆寶寶們能帶給我更多新奇的發(fā)現(xiàn)。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 3

          開學(xué)時(shí),媽媽給我買了一盆吊蘭。

          遠(yuǎn)看這盆吊蘭,像是在懸空生長的倒枝柳。我仔細(xì)觀察吊蘭的莖,是從葉子心兒發(fā)出的細(xì)枝。過了幾天后,莖上長出“佛手”般的一簇葉子。長啊,長啊,在梗上分出許多枝杈,枝杈上又長出新葉,株株都是這樣生長,再生長。吊蘭的葉子,細(xì)而長,頂尖中寬,呈柳葉形,個(gè)個(gè)挺拔向上。

          吊蘭開花也別有姿態(tài)。在夏日里,它與百花爭奇斗艷。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵,幾天后,便開起了一朵朵小白花,白綠相間,綠得那么鮮,白得那么凈。用鼻子湊到花蕊間一吸,立刻能聞到一股像茉莉花那樣的'清香。

          啊,我家的吊蘭實(shí)在太惹人喜愛了!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 4

          第一天,媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)盆子和綠豆,又找來一些沙子。我先在盆子里放些沙,接著倒入一點(diǎn)水,水不能太多,再把綠豆放在沙上。

          第二天早上,我一早起來迫不及待地去看綠豆,發(fā)現(xiàn)有幾顆小綠豆上冒出一個(gè)個(gè)小小的小白芽,原來綠豆已經(jīng)發(fā)芽了。其它小綠豆還是無動(dòng)于衷,還懶洋洋的在那里睡懶覺。

          第三天早上,我再給綠豆喝點(diǎn)水,發(fā)現(xiàn)好多綠豆已爭先恐后地發(fā)芽了。有的.綠豆已經(jīng)脫去了綠衣裳,小白芽使勁往沙里鉆,原來小白芽是它的根部,再過幾天這些綠豆肯定會(huì)變成一棵棵綠豆苗了,好期待那一天。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 5

          那一天我非常興奮,因?yàn)槔蠋熃o我們布置了一個(gè)與平時(shí)不同的作業(yè),那就是觀察綠豆寶寶是怎么發(fā)芽的。

          于是我一放學(xué),就迫不及待地拉著媽媽去幫我找綠豆,找來了綠豆,我先拿了一個(gè)一次性杯子,再拿了些餐巾紙墊在杯子底,媽媽說,光墊上紙沒用,還要往紙上灑些水,再把綠豆放上去。

          半個(gè)小時(shí)過去了,我連忙跑過去看綠豆有沒有發(fā)芽了,媽媽叫我不要心急,最少也得三兩天才會(huì)發(fā)芽。但我發(fā)現(xiàn)餐巾紙上有一點(diǎn)綠綠的'顏色,綠豆也開始慢慢變胖了。又一天過去了,綠豆的身子越來越胖,邊上還有一條小小的裂縫,到了第三天,我發(fā)現(xiàn)裂縫邊上露出一個(gè)嫩嫩的、尖尖的小芽。

          哇!好開心,我終于看到了綠豆是怎么發(fā)芽的了。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 6

          幾個(gè)星期前,媽媽又買了一只小烏龜。我特別高興,找來一個(gè)水盆當(dāng)烏龜?shù)募摇?/p>

          烏龜?shù)臍は褚环磮D,中間一條高高隆起的、直直的、像脊背一樣的東西,每只腳上都有四個(gè)小爪子,鼻孔大約針眼那么大,眼皮鼓鼓的,眼珠像油菜籽那么大。

          我想看看烏龜怎么吃食物,就龜食放在烏龜?shù)恼胺剑蔀觚攨s不領(lǐng)情,縮進(jìn)了殼里。烏龜?shù)?鼻子里時(shí)不時(shí)流出一些白色的液體,我猜測烏龜應(yīng)該感冒了吧。

          這烏龜非常頑皮的。有時(shí),它生氣了,鼻孔里不斷流出一些鼻涕一樣的東西。有時(shí),它像撐雙桿的運(yùn)動(dòng)員,脖子伸得老長老長。結(jié)果,弄了個(gè)四腳朝天,但它沒泄氣。經(jīng)過一次又一次的努力,它終于爬了出來。

          可是,它又挺古怪的。我把它拿出來,放在桌子上,不讓他跑它偏跑;叫它跑,它干脆罷工,理都不理你。

          這只烏龜有趣吧!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 7

          一天,我在草坪里玩,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我用小鏟子挖開洞,哇!我驚訝的發(fā)現(xiàn)到處都是螞蟻。我壯著膽蹲下來觀察,發(fā)現(xiàn)它們穿著黑色的外衣體積很小;每只螞蟻有六只腳;頭上有二個(gè)觸角;外部形態(tài)分頭、胸、腹三部分,行動(dòng)起來十分敏。

          這時(shí)我看到一只螞蟻在一只昆蟲的尸體前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,然后頭也不回的`走了。我覺得很奇怪,過了一會(huì)那只螞蟻又回來了。我發(fā)現(xiàn)它的身后還帶著一支部隊(duì),原來小家伙是去搬救兵呢!他們相互配合,有的用頭頂,有的用肩膀扛,還有的用牙咬住往后拖,大家齊心協(xié)力,不一會(huì)兒把死昆蟲搬回了家。真是太精彩了。

          我一不小心把一只螞蟻踩死了,很快后面又來了一只螞蟻,它把死了的同伴很快給背走了,當(dāng)時(shí)我很慚愧心想小螞蟻都知道關(guān)心家人,那我們更應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)有愛的精神啊!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 8

          大自然有許多奧妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花鐘,現(xiàn)在我就來寫寫螢火蟲吧!

          一天晚上,我去花園里玩,看見了一只又小又漂亮的螢火蟲,它飛來飛去,飛到了草坪,我悄悄的走過去?!忽然我看見它后面在發(fā)光,我回家拿出昆蟲記來看。

          哦,原來螢火蟲的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方,當(dāng)螢火蟲呼吸的時(shí)候,氧氣化了它體內(nèi)貯藏的可燃物質(zhì),就發(fā)出了微弱的.光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí),就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。

          我又想了想,根據(jù)螢火蟲這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法,就是做一個(gè)螢火蟲跟蹤。我先跑去櫥房拿木頭,然后,按上機(jī)器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,螢火蟲跟蹤就會(huì)主動(dòng)問他,你的家在那里?只要那個(gè)人說出他住在哪里,螢火蟲跟蹤就會(huì)帶他回家。

          大自然的奧妙可真多呀!只要我們善于觀察,善于思考,就會(huì)得到他,粗心的小朋友卻得不到他。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 9

          “啊,我的顯微鏡怎么還沒有來呀?”我又在想媽媽給我買的顯微鏡了。你看,外面又下起了雪,今天快遞肯定來不了了。

          突然門鈴響了,原來是小伙伴找我到外面堆雪人。我說:“好的,等著我!蔽掖┖靡路托,準(zhǔn)備出門。這時(shí)門鈴又響了,肯定是小伙伴著急,來催我了,不過應(yīng)該沒這么快吧?我趕緊下樓。到了樓下,呀!原來是快遞。

          我興沖沖的跑回了家,迫不及待地打開包裹,日盼夜盼的顯微鏡終于來了。我馬上用它來觀察標(biāo)本,啊,洋蔥的.表皮有那么多漂亮的小細(xì)胞,還有一些密細(xì)的纖維,人血怎么有許多小小的紅細(xì)胞?……這時(shí)門鈴又響了,不知誰這么討厭,妨礙我看標(biāo)本。

          對(duì)了,我到外面去弄一點(diǎn)雪回來用顯微鏡觀察一下,一定很有趣。真的是非常有趣,為什么呢?因?yàn)榧依镉信瘹,雪還沒有觀察到就化了。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 10

          今天我在回家的路上,發(fā)現(xiàn)大樹的葉子又變黃了,有的葉子都掉下來了,我很好奇,為什么有的葉子才剛剛發(fā)黃,有的葉子也不給我打招呼,就落下來了。這是問什么呢?我就去問爸爸,爸爸說:“因?yàn)榈角锾欤髽渖砩嫌幸环N叫葉黃素的東西,它會(huì)把樹葉變黃,也就是說大樹的葉子變老了,都應(yīng)該落了”。這時(shí)候我才明白了這個(gè)科學(xué)道理。

          這時(shí),我想起這幾天老師讓我們種的大蒜,我每天都觀察它,發(fā)現(xiàn)我的大蒜怎么每天都長大約三厘米,我又用尺子把長的最高的大蒜量了量,一共19厘米,呀!大蒜長的這么快呀!奶奶說:“把大蒜放在日光下,他會(huì)長得更快更高。原來大蒜在溫暖的'環(huán)境下吸收養(yǎng)傷,才能長的又高又壯。

          只要我們留心觀察,這就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 11

          今天早上,我把一小勺小小硬硬的小豆豆放入一個(gè)裝著水的杯子里浸泡。媽媽特意說:“不能全部放水里”。過了一個(gè)多小時(shí),我又來看了我的小豆,它已經(jīng)長成了一個(gè)個(gè)“小胖子”。我一按,“啪”,四分五裂?上н沒發(fā)芽,我雙手合十,念:“保佑小豆芽快長大!”

          9月21日 星期一 陰

          今天早上,我起床之后,驚奇地發(fā)現(xiàn),我的小豆芽像個(gè)頑皮的.孩子,掙脫了外衣,長出了白白的嫩芽。

          9月23日 星期一 晴

          晚上,我回到家,準(zhǔn)備澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)小豆芽頂上長出了兩片葉子,而莖也從嫩白逐漸長成了嫩紅色,我用尺子量了一下,4——5厘米。我又仔細(xì)看了看,有幾個(gè)小豆芽還沒長出葉子,我著急了,單獨(dú)挑出來,拿個(gè)杯子,裝滿水,讓它們從頭到尾泡在水里,媽媽叮囑我的話,全拋到九霄云外了。

          9月25日 星期五 晴

          今天,我以為那小豆芽可以茁壯成長,可不僅沒長大,還發(fā)出一股怪味。此時(shí)此刻,我才猛然想起媽媽的話,“不聽老人言,吃虧在眼前!”

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 12

          記得夏天的時(shí)候,我看見一群螞蟻正在地上忙忙碌碌的,引起了我的興趣,于是我蹲在地上認(rèn)真地觀察起來。

          螞蟻是在一個(gè)低洼處螞蟻洞里進(jìn)進(jìn)出出的,出來的都叼著東西,它們沿著一條線,爬到高處,把東西放進(jìn)高處的洞里,又匆匆地回去。我躡手躡腳的走過去,仔細(xì)一看,原來螞蟻是在搬家啊。

          螞蟻行走的路線很有規(guī)律,都是按一條路走,即便有幾只開小差的,也會(huì)馬上回來。我仿佛聽到它們的'叫聲:“加油!加油!”我看了半個(gè)多小時(shí),它們終于搬完家了。天正好也下起了小雨,我躲在旁邊的亭子里,我看見雨水把低處的螞蟻巢給淹了,而高處的巢卻沒有被淹。

          雨停了,我才回家,我明白了:原來螞蟻搬家是為了躲雨。。∥医K于看到了螞蟻搬家的全景,它讓我一生都不能忘記。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 13

          一年四季是不同的,下面就聽我給你們介紹吧:

          春,萬物復(fù)蘇的春天到了,在這個(gè)季節(jié)里,毛毛細(xì)雨從天上撒落下來,千萬條柔柳吐出了鵝黃色的嫩芽,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了爛漫無比的春天。

          夏,夏,夏天烈日當(dāng)空,每天蚊子飛來飛去。荷花開了,像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉,蜻蜓來了,立在了荷花上面,正如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

          秋,秋天,農(nóng)民伯伯開始收獲成果,金燦燦的稻穗,火紅的蘋果,像月亮的香蕉,黃澄澄的梨……都在這個(gè)季節(jié)里出現(xiàn)了,火紅的.蘋果像小姑娘的笑臉瞅著我們。

          冬,冬爺爺來了,北風(fēng)呼嘯,鵝毛大雪下來了,一眨眼,樹變白了,房頂變白了,大道變白了,世界變白了。我和小伙伴一起堆雪人,打雪仗。

          一年四季就是這樣美,只要你用心觀察你也會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 14

          一個(gè)星期六的上午,陽光明媚,晴空萬里,我的心情也格外的好,我蹦蹦跳跳地沖出臥室。“呀!墻壁上怎么會(huì)“冒汗”?”我連忙去問奶奶,奶奶回答說:“我也不清楚,你還是去查書吧。”于是,我把家里的書全部都抱了出來,一本一本認(rèn)真地查找。最后,終于從《十萬個(gè)為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料。原來,墻壁“冒汗”就說明要下雨了!拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f里,沒有一片烏云,怎么會(huì)下雨呢?”我想。

          第二天,外面的'天氣還是跟昨天一樣沒有一點(diǎn)變化。“書中的信息不可能有錯(cuò)誤的”。還是再等等看吧。

          第三天,“天氣陰沉沉的,看來書上說的是對(duì)的嘍!”

          第四天上午,果真下起雨來。《十萬個(gè)為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。哈哈,墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 15

          在一個(gè)夏日里,我買回了一株含羞草。我可喜歡它了!

          含羞草剛長出來的葉子,是一個(gè)綠豆大小的小花苞。過了幾天,小花苞消失了,露出了一根嫩綠嫩綠的莖。莖上漸漸長出了橢圓形的綠葉。接著,就是一直一直地長長,長到差不多9厘米的時(shí)候,又生出了一個(gè)小花苞。

          我欣喜若狂,想著:我的小含羞草終于要開花啦,就快要見到美麗的小花嘍!

          后來,含羞草真的開花了,就像蒲公英一樣的小花,好像害羞的小姑娘的臉頰,可愛的含羞草!

          含羞草的`小花,顏色是由深到淺的。越往里顏色就越深,好像一個(gè)粉色的太陽。

          我用手輕輕地碰了一下它的葉子,它的葉子就立刻縮回去。嘿!真好玩兒!我把含羞草所有的葉子都摸了個(gè)遍,還玩不夠呢!

          !我可愛的含羞草,我害羞的小姑娘!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 16

          我有一個(gè)火火兔故事機(jī)。那是上幼兒園時(shí),爸爸為了讓我學(xué)國學(xué)、唱歌、講故事,給我買的。

          當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候,我就喜歡上它了。故事機(jī)的外形是一只可愛的兔子,長長的耳朵,大大的眼睛,身穿一件紅色棉襖。火就紅的呀!怪不得叫“火火兔”呢!火火兔的脖子上掛著一面小小的“魔鏡”,“魔鏡”上就是功能區(qū)和屏幕。它的'“本事”可不小,放歌曲、講故事……樣樣都是它的拿手好戲。我最喜歡聽它有聲有色地講《三國演義》了!我認(rèn)識(shí)了里面有特色的人物,如:神機(jī)妙算的諸葛亮、陰險(xiǎn)的曹操、愛嫉妒別人才華的周瑜等等。從其他故事中我也學(xué)到了不少呢!如講同學(xué)友誼的《小鐵哥們》、講團(tuán)結(jié)的《好朋友舞會(huì)》……簡直是數(shù)不勝數(shù)。

          火火兔故事機(jī),感謝你陪伴我度過那么多有趣的時(shí)光!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 17

          大自然有許多奧妙,比如:蜜蜂引路,用花制做花鐘,現(xiàn)在我就來寫寫螢火蟲吧!

          一天晚上,我去花園里玩,看見了一只又小又漂亮的螢火蟲,它飛來飛去,飛到了草坪,我悄悄的走過去?!忽然我看見它后面在發(fā)光,我回家拿出昆蟲記來看。

          哦,原來螢火蟲的光芒是發(fā)源于這個(gè)地方,當(dāng)螢火蟲呼吸的時(shí)候,氧氣化了它體內(nèi)貯藏的可燃物質(zhì),就發(fā)出了微弱的光芒。這些物質(zhì)然燒殆盡時(shí),就在身體表面形成了白色涂料的物質(zhì)。

          我又想了想,根據(jù)螢火蟲這種特性還能做什么呢?我眼睛一亮就想到了一個(gè)特別好的辦法,就是做一個(gè)螢火蟲跟ZONG器。我先跑去櫥房拿木頭,然后,按上機(jī)器就做好了。他的作用是,要是有人迷了路,螢火蟲跟ZONG器就會(huì)主動(dòng)問他,你的家在那里?只要那個(gè)人說出他住在哪里,螢火蟲跟ZONG器就會(huì)帶他回家。

          大自然的`奧妙可真多呀!只要我們善于觀察,善于思考,就會(huì)得到他,粗心的小朋友卻得不到他。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 18

          我母親給我買了一個(gè)螞蟻工作室。當(dāng)我有空的時(shí)候,我觀察螞蟻工作、交流、休息、喂食、爭論的情況。

          螞蟻有米粒大小,全身黑色,像三個(gè)小球。它的嘴又尖又小,像兩把彎曲的鉗子。它的眼睛又黑又亮。它的頭上有兩條敏感的觸須,胸部有點(diǎn)小。這里長著六條又長又細(xì)的腿。它的腹部是圓的,在最后的`表面上被拖拽著,就像在拉一個(gè)小球。

          有一次,當(dāng)我看著螞蟻挖洞的時(shí)候,我突然有了一個(gè)問題:螞蟻只能挖洞而不能做其他事情嗎?我?guī)е@個(gè)問題去找那本書。最后,我們找到了答案。螞蟻不僅限于挖掘隧道,還用凝膠塊筑墻,并把它們貼在容器上堆成小山。有些螞蟻甚至把凝膠塊的死碎片埋了起來。有時(shí)我看到螞蟻躺在那里一動(dòng)不動(dòng),好像死了一樣,但螞蟻又在動(dòng)了。為什么會(huì)這樣?問題是從書中發(fā)現(xiàn)的:螞蟻喜歡蔭涼,喜歡室內(nèi)15度30度,更重要的是,避免過熱。當(dāng)溫度低于10℃時(shí),螞蟻通常不工作,我突然意識(shí)到。

          我從觀察中得到了答案,感到非常高興。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 19

          小恒家那只小狗真是可愛。瞧那楚楚可憐的大眼睛,真是惹人憐愛;一張櫻桃小嘴,威力可不小,一眨眼,狗糧就消失在喉嚨深處;那小巧玲瓏的鼻子可靈著呢!簡直就是一臺(tái)微型雷達(dá);一對(duì)招風(fēng)耳,不放過任何風(fēng)吹草動(dòng)。噓,別吵到它午睡哦!

          幾月不見,它長大了不少。看那金光閃閃的油亮毛皮,可真是威風(fēng)凜凜。這個(gè)家伙,可愛的簡直要讓人對(duì)它心生妒忌。我親昵的愛撫它,起身去廚房取肉。它似乎嗅到了肉香,鼻孔一翕一張,那雙水汪汪的大眼睛,立刻像探照燈一樣亮了起來,真是個(gè)小饞鬼!

          大街上,小恒領(lǐng)著小灰灰(小狗芳名),一副神氣活現(xiàn)的樣貌,那根七彩的項(xiàng)圈更添幾分姿色。(小狗話外音:人家是純爺們!)突然,小灰灰像觸電似的一陣抽搐,是不是受涼了?剛才還活蹦亂跳的呀!小狗的`臉一下又舒展開來,嗬,證據(jù)確鑿,好一坨輝煌戰(zhàn)績呀。

          咳,真是一只可愛的小狗。

          咳,真是一只令人頭疼的小家伙!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 20

          一個(gè)悠閑的下午,我在姥姥家的園子里無所事事的溜達(dá),突然我發(fā)現(xiàn)葡萄架上有一個(gè)蜘蛛網(wǎng),還有一只恐怖的`大蜘蛛,蜘蛛網(wǎng)上還粘著幾只可憐兮兮的小蟲子,我想:為什么蜘蛛可以在上面行走自如,而那些小蟲子卻粘在上面動(dòng)彈不得呢?我懷著疑問打開新買的《昆蟲記》準(zhǔn)備把問題探究到底。

          原來蜘蛛網(wǎng)的中心是實(shí)心直線絲,沒有黏液,是休息區(qū),但外圍的絲是捕獵區(qū),叫輻射絲,上面含有粘性極強(qiáng)的黏液,只要輕輕一碰獵物馬上會(huì)被黏住,而且主人會(huì)爬過去查看和享用這美味,這時(shí)也很安全,因?yàn)樗呀?jīng)給自己涂上了一層像油一樣的物質(zhì),可以再上面行走自如。

          我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,異常興奮,很有成就感。原來小小的昆蟲也會(huì)有大大的學(xué)問!自己查資料是這么開心。

          我們都有一雙細(xì)心、會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要我善于動(dòng)腦,善于觀察,我們也許是下一個(gè)哥倫布,下一個(gè)牛頓。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 21

          我家有兩只蝸牛,是以前上科學(xué)課的時(shí)候老師讓我們準(zhǔn)備的。

          蝸牛的外殼,看起來像一座“小房子”,摸起來硬硬的,每當(dāng)蝸牛受到攻擊,它的身體就縮在“小房子”里。蝸牛長著兩對(duì)觸角,一對(duì)觸角上長兩只眼睛,就像一對(duì)短短的天線。

          有一次,我用手去捉蝸牛,它緊緊地吸在塑料盒里,我花了好大力氣才把它從盒子里拿出來。拿出來后它就一直躲在“小房子”里,怎么弄它都不出來,原來它以為自己受到了攻擊。我把蝸牛放在桌子上觀察,不一會(huì)兒它就探出身子來,慢慢地爬呀爬,爬得也真夠慢的,怪不得人們常說:慢得像蝸牛。蝸牛爬過的'地方黏黏的,原來這是蝸牛的唾液,是幫助蝸牛爬行的。

          通過觀察蝸牛,我更了解了蝸牛,也明白了做任何事情,只要你認(rèn)真觀察,總會(huì)有很多收獲。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 22

          小時(shí)候一直覺得螢火蟲是個(gè)怪東西。怪在哪里呢?因?yàn)樗⌒〉纳碥|竟然會(huì)發(fā)光!

          夏天的夜里,我們到野外去散步,突然碧綠的草叢中飛著許多小精靈,就像仙女提著小燈籠。我們在后面走著,它們就在前面跳著舞踩著風(fēng),還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)身對(duì)我眨眨明亮的小眼睛。

          所以我小時(shí)候一直以為螢火蟲是跟我們一樣要交電費(fèi),才可以發(fā)光。現(xiàn)在我漸漸地長大,學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。終于,我從昆蟲百科里面找到了正確的答案:在螢火蟲的尾巴上有一個(gè)功能和現(xiàn)在的發(fā)光器差不多的器官。這個(gè)器官是專門幫助螢火蟲發(fā)光的。哈哈,螢火蟲已經(jīng)成為自然界的`天然指路燈啦!

          雖然我知道的答案沒有那么美好,但是我還是很喜歡螢火蟲。因?yàn)樗o了我童話般的夢。我想和螢火蟲去遠(yuǎn)行,飛向銀河,點(diǎn)亮滿天的星星。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 24

          蝸牛雖然是個(gè)又臟又丑的小家伙,但是它給我?guī)砹瞬簧贅啡!我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒,只見一只只小蝸牛都扭?dòng)著身子,趴在杯沿上,有的伸著脖子,好像在觀察周圍的動(dòng)靜;有的動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在跟我們鞠躬;還有的彎著頭嘟著嘴好像在說:“摳門!也不給點(diǎn)兒吃的。”我把蝸牛都放在了新鮮的菜葉上,瞧!剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢!其中一只個(gè)頭大點(diǎn)兒的頭一晃一晃的,兩只觸角也緊跟著晃了起來,好像在給我打招呼,用手指碰了一下它的觸角,它立馬就把觸角縮了回去,像個(gè)害羞的.小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇!原先它竟然爬到菜葉下方去睡懶覺了。

          這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡,推薦大家善待它,走到它小小的身軀旁邊,請您腳下留情哦。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 25

          你們看了題目看不懂“桃子”是誰嗎?哈哈!它就是我家的小貓“桃子”。

          我們一起看看她的一天吧!

          早上,我的爸爸就從房間里出來,摸摸“桃子”灰、白、黑顏色相間的絨毛,小貓開心的叫了一聲“喵”,爸爸又把我叫醒,我給“小桃子”倒了一勺貓糧,又舀了半個(gè)罐頭給她加餐,“小桃子”吃得津津有味。

          她吃完了早餐就開始“洗臉”了,她不像我們?nèi)艘粯佑妹硐茨,而是用舌頭舔了舔自己的臉,她舔完了臉又舔她自己的.兩只爪子,最后又舔腳。

          中午,她跑到我們的房間來,她在床上走來走去的快活極了,過了一會(huì)兒她玩累了就合上了眼睛睡著了。她睡著了眼睛看來像一個(gè)“兒”一樣。

          下午,我就和她一起玩游戲。

          晚上,爸爸又給她一點(diǎn)吃的和夜宵,她就去其他地方玩了。

          這就是我觀察我家的小貓“桃子”的觀察日記了,我們期待她的明天更加快樂!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 26

          在一個(gè)小池塘里,有一堆卵正在靜靜地等待自己變成小蝌蚪。

          過了幾天,一個(gè)個(gè)卵變成了一只只調(diào)皮可愛的小蝌蚪,小蝌蚪們在水里游來游去,有時(shí)有好多只蝌蚪在一起七嘴八舌地講話,好像出了什么大事似的。

          一天天過去了,小蝌蚪長出了兩條強(qiáng)有力的后腿,尾巴也變短了,小蝌蚪拖著兩條后腿在水里游,樣子真奇怪。

          過了幾天,小蝌蚪們又長出了兩條前腿,尾巴也變得更短了。樣子真有點(diǎn)像青蛙,蝌蚪的眼睛也越變越大。蝌蚪的身體也漸漸變大,這個(gè)時(shí)候的蝌蚪,又有腿又有尾,真像蜥蜴呀!

          又過了兩三天,我又到池塘邊觀察蝌蚪現(xiàn)在變成什么樣了。奇怪,池塘里怎么一只蝌蚪都沒有了,這時(shí)耳邊傳來一陣“呱呱”的'叫聲,接著又有“呱呱”的叫聲響起。原來小蝌蚪們都變成青蛙,正在岸上捉害蟲呢!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 27

          今天,我和姐姐在家閑著沒事干,真無聊。我突發(fā)奇想:“為什么不去觀察蝸牛呢?”說干就干,我們找到了科學(xué)書本上發(fā)下來的放大鏡,可是還差一樣?xùn)|西——蝸牛。蝸牛在哪兒呢!我到書房查了一下書,原來在草從中或石縫下都有它的蹤影。正巧,家門口有一片草地,我和姐姐東找找,西翻翻,瞪大眼睛仔細(xì)看,費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了一只蝸牛。

          仔細(xì)觀察,我用手摸蝸牛的觸角,蝸牛的觸角就馬上收回去了,真有趣。突然,啊,這下可嚇“死”我了,原來蝸牛拉大便了,我想蝸牛沒有口,那么,蝸牛的一生就是被餓死了嗎?姐姐告訴我,蝸牛有兩千五百多顆牙,肉眼是看不到的,所以蝸牛是有口的?墒窃趺磁赖哪?經(jīng)放大鏡發(fā)現(xiàn),原來,蝸牛是用蝮爬行的.。

          今天,讓我對(duì)蝸牛有進(jìn)一步的了解,我真高興!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 28

          在活力十足的上海,有個(gè)名叫“昆蟲館”的昆蟲世界。

          走進(jìn)昆蟲館,要先過一個(gè)小竹橋,下面有一個(gè)大玻璃缸,里面養(yǎng)著一些水蚊子,水蚊子的腳細(xì)的跟一根筆芯差不多。正因?yàn)檫@樣,所以蚊子才可以浮到水面上吧!

          過了小竹橋,有一只被關(guān)在缸里的眼鏡蛇就要馬上映入你的眼簾。

          這條眼鏡蛇有4米長,它的脾氣非常不好,如果你指著它的嘴巴,它絕對(duì)不會(huì)對(duì)你手下留情,張開它的大嘴,把那舌頭靠在那玻璃。這時(shí),你一定會(huì)嚇得哇哇叫。那蛇呢?把大嘴收回來,好像在說:“看看,這就是碰我的結(jié)果。”

          我們繼續(xù)往下走,來到一個(gè)缸子前,如果你不仔細(xì)看,是永遠(yuǎn)看不出來那種昆蟲。其實(shí)呀,這只昆蟲是昆蟲界的“偽裝大師”——青竹絲。這只青竹絲的'顏色是咖啡色,跟樹干的顏色一模一樣,說以敵人來了,它們就“變”成一根根咖啡色的樹干。

          游玩昆蟲館后,如果你感覺有點(diǎn)依依不舍,那沒關(guān)系,你可以

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 29

          “從小背著大房子,沒有腳,也能爬;小小嘴巴牙齒多,兩對(duì)觸角一長短。”你們猜出來了嗎?對(duì)了,那就是擁有大大的殼、白白的身體、芝麻般大小的嘴巴、兩對(duì)一長一短的觸角的蝸牛啦!

          我家有三只蝸牛。當(dāng)然,它們還有自己的名字。一只整個(gè)身體都很大的叫“巨無霸”;一只身材中等、總喜歡把觸角從細(xì)縫里伸出來,好像在賣萌,叫“萌萌噠”;還有一只,總愛縮在殼里睡覺,所以叫“睡懶蟲”。怎么樣,是不是三只名副其實(shí)的小蝸牛呢?

          蝸牛給我?guī)砹艘庀氩坏降目鞓,比如:有一次,其中一只蝸牛不知為什么把大便拉在了飼養(yǎng)盒的蓋子上,我被逗得哭笑不得,沒想到它們能做出這種事。我還發(fā)現(xiàn)了許多它們的'秘密哩!我發(fā)現(xiàn):蝸牛分泌出來的那種摸起來黏糊糊的粘液使人惡心,浸到水里也不會(huì)分解。

          這就是我家的蝸牛,你們?nèi)绻矚g它們的話,可以收養(yǎng)它們,慢慢領(lǐng)悟它們的樂趣所在吧!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 30

          媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊,有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。

          螞蟻米粒般大小,全身黑乎乎的,像三個(gè)小球連在一起;它嘴巴又尖又小,像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長著兩個(gè)靈敏的'觸角;胸部有點(diǎn)小,六條又長又細(xì)的腿就長在這兒;肚子圓鼓鼓的,拖在最后面,好像在拉著一個(gè)小球似的。

          有一次我在看螞蟻挖洞時(shí),突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問:螞蟻只會(huì)挖隧道,而不會(huì)干其他事情嗎?

          我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案,原來螞蟻不限于挖隧道,還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來;有時(shí)我看見螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,好像死了似的,但搖一搖螞蟻工坊,螞蟻們又動(dòng)起來了,這是為什么呢?

          這個(gè)問題又從書中找出答案來了:螞蟻喜歡背陰處,最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間,避免過冷過熱,通常低于10℃螞蟻們就不干活的了,我恍然大悟。

          我從觀察中得到了答案,覺得很非常高興。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 31

          星期六的早上,我去公園跑步。因?yàn)榕艿锰,不但喘著粗氣,而且口干舌燥,所以我要回家燒水?/p>

          我拿著碗,來到廁所間的水龍頭旁,打開水龍頭,清澈見底的水“嘩嘩嘩”地跑到我的水杯里。我舀了半杯水,把它倒進(jìn)電水壺里,插上插頭,“轟轟”,開始燒了。

          不一會(huì)兒,我看見了一個(gè)個(gè)又小又圓的泡泡一連串地鉆了出來,它們就像貼了膠水似的粘在了電水壺壁上,有的從左邊冒了出來,有的從右邊冒了出來,甚至還從前面和后面冒了出來,它們一個(gè)抱著一個(gè),多得數(shù)不清。這時(shí)候的水面根本沒有動(dòng)靜,泡泡們像在電水壺媽媽的懷抱中沉睡的孩子,一聲不吭。過了一會(huì)兒,水開始沸騰起來,小小的泡泡慢慢大了,有的像一個(gè)個(gè)小皮球,有的像一個(gè)個(gè)珍珠,還有的.三個(gè)一群五個(gè)一伙,好像在說悄悄話。有好多泡泡因?yàn)榇蟮眠^度,開始爆炸“啪”,不只只有五六個(gè)爆炸,還有好多跟著爆了。又過了一會(huì)兒“轟轟”的聲音變小了,它告訴我們,水燒好了,我打開蓋子,一條條白白的霧飄了出來,就像一條條綢帶。我把水倒到瓶里,因?yàn)樗珷C,只能等一下再喝。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 32

          記得在夏天的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺得十分搞笑,也參加了進(jìn)去。

          當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的'“小米!蹦昧讼聛怼0情_一看,里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

          剛扒開那個(gè)“米!钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當(dāng)我疑惑不解時(shí),爸爸走了過來?吹轿胰粲兴嫉臉用,奇怪的問我:“又有什么難題把你難住了?”我對(duì)爸爸說:“爸爸,螞蟻吃的米里怎樣帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時(shí),媽媽走了過來,看見爸爸這樣開心,便問爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了,對(duì)我說:“桐桐,剛才你看到的是螞蟻的卵!薄奥!不可能吧!明明就是米呀!”我反駁說。媽媽又對(duì)我說:“你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看,“真的,很像螞蟻!蔽掖蠼械馈_@時(shí)爸爸有對(duì)我說:“以后做什么事都要認(rèn)真,不要只看它的表面,要仔細(xì)觀察思考,只有這樣才能把事情做好問題弄明白,懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          從這次觀察中,我又學(xué)到了知識(shí),我十分開心。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 33

          這天,我閑著沒事干,便去看小烏龜“貝克”,只見它頭、腳和尾巴都縮起來了,東西一點(diǎn)兒也沒吃,我想他必須是太孤單了吧!于是,我便跑出去又買了一只烏龜,順便帶了二盒飼料,這只新烏龜“汗姆”和“貝克”一樣,就是尾巴大了點(diǎn),但它們是大家族巴西龜?shù)囊环葑印?/p>

          回到家之后,我把‘汗姆“放了下去,“貝克”沒反應(yīng),當(dāng)我撒下龜食的`時(shí)候“貝克”沖上前去,它要吃東西拉!只見它碰了碰飼料,確定飼料軟硬程度后再吃,“貝克”只吃軟的,一至二毫米的飼料一口吞下,二毫米以上長的它需要用嘴巴磨碎再吃,時(shí)不時(shí)會(huì)露出一點(diǎn)。我笑了笑,看來“貝克”餓了!而這時(shí)的“汗姆”在悠閑地水中漫步,二只烏龜絲毫沒有敵意,相處的很好。

          一般一星期給小烏龜吃一次,一只烏龜一次吃四顆左右,我養(yǎng)了二只,一星期八棵就夠了,它們胃真小。

          烏龜吃東西有自我控制潛力,飽了就不吃,不像魚一樣,吃飽了還吃,死了也不管。

          我瞪著眼睛足足看了二個(gè)半小時(shí),我揉了揉眼睛,便回房了。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 34

          星期天早上我一個(gè)人在家,作業(yè)寫完了沒事兒干,就坐在椅子上發(fā)楞,思索著干點(diǎn)兒什么。做手工、做實(shí)驗(yàn)還是出去打羽毛球……對(duì)了!媽媽前幾天不是買了一盆含羞草嗎,對(duì),就去看看它吧!

          于是,我來到陽臺(tái)。哇!陽光照耀下的含羞草多美啊,我情不自禁把手伸上去想摸摸它,可是當(dāng)我剛剛輕輕一碰時(shí),含羞草的葉子立即收了起來,我一驚,猛的把手收了回來。可奇怪的是,兩三分鐘后,含羞草的葉子又奇怪的恢復(fù)了原狀,這是為什么呢?于是我決定自己去解決這個(gè)問題。 我來到書房,打開《十萬個(gè)為什么》,我在這兒找到了答案,原來含羞草的葉子里含有一種叫葉褥的細(xì)胞組織,里面充滿水分。只要一受振動(dòng),葉褥里的水馬上向上和兩邊流動(dòng)。這樣一來,葉褥下面的水沒了,就會(huì)癟下去,上面卻因?yàn)槌錆M水而鼓起來,整個(gè)葉子于是就合攏起來了。找到了答案,我開心的不得了,真想把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。

          晚上,爸爸媽媽回來時(shí),我把今天的`新發(fā)現(xiàn)告訴了他們,他們還夸了我呢!我心里美滋滋的。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 35

          今天,媽媽從超市里買來了一些綠豆,我抓了一把綠豆把它們泡進(jìn)了水里,認(rèn)真、仔細(xì)的觀察。

          第一天,我來觀察的時(shí)候,看見水變成了一點(diǎn)點(diǎn)淡黃,我很好奇就把頭低下聞了一下。我聞到了一股清香的豆芽味。第二天我又來觀察了,我發(fā)現(xiàn)水越來越黃了,有些調(diào)皮的'小綠豆好像迫不及待地想從媽媽的肚子里蹦出來,它們就成了去了皮的小綠豆。第四天,我去看它們,我看到水越來越黃還有很濃的豆芽味,這時(shí)我看見了一些可愛的綠豆已經(jīng)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽。第五天,我聞了聞豆芽水,可是我聞出來的并不是豆芽的那股清香而是一股西瓜皮味,我就立刻把水換掉了。第六天,豆芽終于又發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽,看起來細(xì)細(xì)長長的,還有一點(diǎn)兒彎彎的,整個(gè)看起來就像一個(gè)個(gè)小小的音符,它們一連串的在一起就像個(gè)個(gè)音符在跳舞可愛極了。

          半個(gè)月后,豆芽的芽長長了,長粗了,長成了莖,已經(jīng)成熟了。我對(duì)我的成果很滿意,這綠豆終于長成了豆芽。我發(fā)現(xiàn):任何事物都要經(jīng)過時(shí)間的磨練,才能成長、成熟。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 36

          "在我們身邊,知識(shí)無處不在,只要留心觀察,你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

          為了驗(yàn)證這個(gè)說法,老師給我們做了一個(gè)簡單,又有趣的實(shí)驗(yàn)。

          首先老師先輕輕地拿出了一張完整的長方形紙,接著對(duì)折起來。還故作神秘地對(duì)我們說:‘‘同學(xué)們,看好嘍!’’我心想:老師是在變魔術(shù)嗎?于是,我們一個(gè)個(gè)緊盯著老師手里的長方形紙,期待著下一秒紙張的變化。突然聽到‘‘哧啦’’的一聲,紙張碎了,我們都驚呆了,老師居然把完整的長方形紙撕成碎片了!撕好的.紙片,像面包渣一樣,靜靜地躺在桌子上。接著,老師,拿起尺子放在頭上,反復(fù)地摩擦,直到發(fā)熱為止。最后,老師把尺子小心翼翼地靠近了碎紙片,我們個(gè)個(gè)都爭先恐后地湊過去。眼睛瞪得像銅鈴一樣仔細(xì)地瞧著!

          哇!真是太神奇了,紙片居然和尺子緊緊地抱在了一起!我們都好奇地問老師:‘‘為什么尺子會(huì)和碎紙片吸在一起呢?”老師笑瞇瞇地說:“摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,而靜電會(huì)吸到碎紙片的!薄霸瓉硎沁@樣啊!”我們恍然大悟。

          老師還告訴我們,有時(shí)候整理衣服時(shí)也會(huì)有“啪啪”的靜電聲音,那也是摩擦起電的作用……

          這節(jié)課我真是又長知識(shí)了,讓我明白了,只要留心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。"

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 37

          我家門前種了一株牡丹花,聽說牡丹是花王,我決定觀察一下牡丹花。

          牡丹結(jié)出了綠色的花苞,隱藏在綠油油的葉叢中,像幾個(gè)害羞的小姑娘不敢露面,如果你不仔細(xì)看,很難發(fā)現(xiàn)其實(shí)花苞有很多。有一朵牡丹花微笑了(開了一點(diǎn)的意思),它在風(fēng)中向人們頻頻點(diǎn)頭,像迎賓小姐,真是“萬綠絲中一點(diǎn)紅!

          大部分牡丹花開了一半,其他的中綻開一點(diǎn)兒,像一個(gè)偵察兵躲在草叢中偵察外面的“敵情”。

          所有的牡丹都開了,鮮紅的花瓣重重疊疊,花瓣花邊先向里折,再向外折,這樣使花朵逢起來,把花倒過來,簡直是一條漂亮的蓬蓬裙。牡丹花的蕊很特別,不像別的`花兒一樣有雄蕊、雌蕊,它的花蕊里是一朵含苞欲放的嫩黃色花(凋謝的花也是這樣哦)。黃花瓣呈半透明狀,像一張黃色的薄膜。

          牡丹快要凋謝了,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,紅紅的花瓣開始泛黃,和從前比起來暗然失色。

          雖然牡丹花也會(huì)凋謝,但是它的花期很長,又擁有沁人心脾的清香,可以說是花中極品,不愧是花王啊!

          我喜歡牡丹花。

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 38

          前幾天我發(fā)現(xiàn)奶奶在陽臺(tái)種了絲瓜,我還沒養(yǎng)過植物呢!于是我請求奶奶把絲瓜給我,奶奶同意了,我高興得又蹦又跳。

          剛開始,絲瓜還是小寶寶,葉子小小的,嫩嫩的,好像輕輕一動(dòng),他就會(huì)受傷似得。莖細(xì)細(xì)的卷卷的,在奶奶搭得線棚無規(guī)律的纏在一起。

          又過了幾天,葉子長大,就變成深綠色,摸起來也不是那樣軟軟的,很舒服,反而有點(diǎn)粗糙。

          一星期過去了 ,藤條上結(jié)了幾個(gè)迷你小絲瓜,剛開始我以為是絲瓜,可開心啦!說:“耶,絲瓜在我的精心照顧下終于提早開花結(jié)果啦!”突然我一想,這幾天我也只是給他澆澆水,和他說說話,談?wù)勑那槎蜒,可我又一想,沒關(guān)系,反正已經(jīng)結(jié)果了,雖然沒開花,但結(jié)了這么多,不然偷吃一個(gè)吧?墒俏乙灰,呀,真難吃,吐出來一個(gè),嚇!原來是花骨朵!哈哈……

          過兩三天,花開了。葉子茂盛了,線藤上纏滿了莖,莖上長滿了葉子,葉子又綠又大,站在下面涼快極了!花兒可美了,絲瓜的花瓣是金黃色,一層一層的;▋旱'氣味很香,聞一聞讓你頭腦清醒全部煩惱都沒有了。

          我愛我的小絲瓜,沒有理由!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 39

          有一天,媽媽說:“兒子,你作業(yè)寫完了沒?”

          我說:“還剩下最后一樣了!眿寢屨f:“是什么?”我說:“就是觀察水燒開的情形!眿寢層终f:“那我們現(xiàn)在就去做吧!”我爽快地說:“好的!闭f干就干,于是,我就把鍋放在了水龍頭下面,接了一點(diǎn)水,就放到煤氣灶上燒了。媽媽說:“把蓋子打開觀察吧!”我說:“好的。”我先把煤氣灶打開,煤氣灶里面的火很快地升了上來,紅色的火苗在鍋底動(dòng)來動(dòng)去。這時(shí),我把手伸進(jìn)鍋里,感覺鍋里的水冷冰冰的。我就對(duì)媽媽說:“媽媽,為什么現(xiàn)在的`水還是冷的呢?”媽媽說:“因?yàn)楝F(xiàn)在才燒了一會(huì)兒。”我說:“原來是這樣啊!”這時(shí),我看見小泡泡像粘了膠水似的粘在了鍋上。

          漸漸地,水上浮起一層薄簿的綢帶。突然,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我能不能用體溫表量一量呢?”媽媽說:“不行,因?yàn)轶w溫表只有42度左右,而熱水燒開時(shí)有100度,所以不能用體溫表量!庇诌^了一會(huì)兒,小泡泡變成了大泡泡。大泡泡像一個(gè)個(gè)湯圓,在鍋里不停地翻滾著。

          這次燒水觀察真有趣,還了解了許多科學(xué)知識(shí)呢!

          寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 40

          每到夏天,我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。

          滿池的荷葉挨挨擠擠的,形狀各異。有的像一個(gè)綠色的大圓盤一樣,有的像一把撐開的傘,還有的像一把展開的扇子。荷葉上有了許許多多的水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個(gè)個(gè)頑皮的'孩子在綠床上滾來滾去。

          荷葉上綴滿了姿態(tài)不一的荷花。有的荷花盛開了,一片片淡粉色的花瓣圍著嫩黃色的花蕊,十分好看;有的荷花還是花苞,頭上尖尖的有些粉紅色像涂了口紅的小姑娘,十分可愛;還有的荷花開了一半,花瓣才展開一點(diǎn)點(diǎn),像一把倒放了的半開傘。每一朵荷花都是一個(gè)亭亭玉立的花仙子。荷花的中間有個(gè)半圓形的蓮蓬。蓮蓬上面有一個(gè)一個(gè)的小孔。小孔里長著鮮嫩可口的蓮子,可以食用。

          荷花的莖上布滿了許許多多的小刺兒,是灰白色的,抓住莖,手感覺有些痛,因?yàn)樾〈虄菏旨饧?xì)。

          荷花的莖下面是人們最喜歡的藕。藕也是荷花中的一部分。藕斷了,會(huì)出現(xiàn)一些絲,怎么拉也拉不斷。這就是所謂的“藕斷絲連”。

          我看著一池的荷花,聞著荷花的芳香,很自然地想起一位詩人的《詠荷花》,并情不自禁吟詠起來“冰清玉潔品德佳,出污不染世人夸。碧水漣漪出芙蓉,映日荷花別樣紅!

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