觀察作文

關(guān)于觀察作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的觀察作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察作文 篇1

在作文課上，朱老師帶來(lái)好多烏龜，同學(xué)們都很好奇，熱烈的討論起來(lái)。

　　“我想，朱老師這是讓我們玩烏龜啊！”

　　“我覺(jué)得是送烏龜給我們當(dāng)禮物�！�

　　“��！真的么？我也很喜歡烏龜，送烏龜最好了。”一同學(xué)附和著。

　　“好了，大家安靜，今天，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于烏龜?shù)淖魑�，現(xiàn)在分組，每個(gè)組分一個(gè)烏龜來(lái)觀察�！�

　　烏龜分下來(lái)了，映入眼簾的是烏龜?shù)耐鈿�，整個(gè)殼大部分都是墨綠色的，上面條紋很奇怪，好像是告訴我們?nèi)祟?lèi)大自然的秘密，像是在等待著我們的破解，探出了它的小腦袋，上面一雙小小的眼睛，一眨一眨的，充滿著睿智的光芒，眼 睛下面還有兩個(gè)黑洞，應(yīng)該就是它的鼻子，臉頰兩邊還有橘色的，好像是給自己涂的腮紅，真是一只愛(ài)美的小烏龜啊。

　　把小烏龜拿在手上，它四肢揮舞著，好像在說(shuō)：“放我下來(lái)，放我下來(lái)，”仔細(xì)觀察它的四肢，有一些小鋒利，用手碰一碰，好像在給我撓癢癢似的。

　　我調(diào)皮的將小烏龜翻個(gè)身，卻發(fā)現(xiàn)了它的十二塊腹肌，真是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的健身龜啊。

　　還有個(gè)淘氣的同學(xué)，給烏龜來(lái)了個(gè)“太空漫步”，他把烏龜放在一個(gè)方塊上面，烏龜四腳懸空，它撲棱撲棱著，一動(dòng)不動(dòng)的，同學(xué)們?cè)谂赃吙吹霉�哈大笑，看著烏龜賣(mài)力的前行卻絲毫不動(dòng)，真是太搞笑了。

　　��！這次觀察小烏龜真好玩！

觀察作文 篇2

　　今天語(yǔ)文課是觀察胖大海。它一頭尖，一頭又圓。摸上去很粗糙，像樹(shù)皮一樣！我們又拿起它，聞了聞，上面還散發(fā)著淡淡的中藥味呢！

　　我們拿來(lái)了一個(gè)杯子，把胖大海放了進(jìn)去，陳老師來(lái)到我們面前，把水倒到了我們的杯子里面。我們看見(jiàn)，它搖搖擺擺地升了上來(lái)。突然，我們發(fā)現(xiàn)，它尖尖的那頭竟然冒出了一大堆的海綿來(lái)，就像潛水艇里冒出來(lái)的泡泡！我還發(fā)現(xiàn)，不僅它有變化，連水也有變化呢！水會(huì)順著時(shí)間而變得越來(lái)越黃，越來(lái)越黃。我忍不住還喝一口，“呀”我叫了起來(lái)，“這水有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)苦，真好喝��！”

　　老師和我們說(shuō)它可以潤(rùn)喉治咳嗽。

　　我心想：原來(lái)一顆小小的胖大海也有這么大的作用�。�

觀察作文 篇3

　　今天,徐邱杭老弟送我?guī)字晃伵?我高興極了,就把蝸牛帶回家去觀察。

　　我用放大鏡看見(jiàn)了小蝸牛的嘴巴像一個(gè)小洞，它的身體像鼻涕一樣很粘。我還發(fā)現(xiàn)它的眼睛后面有兩根黑色的筋。只要你碰它觸角上的眼睛，眼睛就縮回去，那兩根黑色的筋就不見(jiàn)了。

　　第二天，我起床，媽媽說(shuō)：“你的蝸牛死了，憋死了。”我說(shuō)：“蝸牛在睡覺(jué)，我給蝸牛留了透氣孔了�！蔽业鹊桨它c(diǎn)鐘，蝸牛還沒(méi)起床。我發(fā)火了，我往裝蝸牛的小盒子里灌了一些水。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛醒了，發(fā)現(xiàn)自己在水里，就連忙向上爬，爬到了頂上。我把蓋子拿開(kāi)，讓蝸牛在蓋子上散步。我又用紅外線照它，它立刻把頭伸了出來(lái)。我又照它的殼，發(fā)現(xiàn)殼里面布著很多血管。我看到盒子里不清潔了，那是蝸牛排出了糞便。我把盒子沖洗了一遍。它們?cè)谶@個(gè)透明干凈的盒子里好象特別開(kāi)心，又開(kāi)始爬上爬下了。

　　觀察小動(dòng)物真有趣，我都愛(ài)上觀察小動(dòng)物了。

觀察作文 篇4

　　一天晚上，我和哥哥正在看電視的時(shí)候，在墻角發(fā)現(xiàn)一只特別大的蚊子。哥哥就用毛巾把它打下來(lái)，裝到塑料瓶里，并用剪刀給塑料瓶剪了一個(gè)小孔，好讓它呼吸。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥又在他房間的蚊帳上捉到一只。這樣，我就有了兩只蚊子了，媽媽告訴我它們是公蚊子為什么叫它們“公蚊子”呢?它們與其他蚊子又有什么不同呢?我就帶著這些問(wèn)題仔細(xì)地觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的身體比其他蚊子大很多，是黃色的`，還帶些橘黃色的花紋，六條腿也比其他蚊子的長(zhǎng)得多，大約有五厘米長(zhǎng)呢。它們的最大特點(diǎn)是：嘴上沒(méi)有吸血的管子，所以他們不叮人。

　　我不知道它們吃什么?但我發(fā)現(xiàn)它們經(jīng)常草叢里生活，就給它們拔了幾根草，結(jié)果過(guò)了兩天，他們都死了。

　　養(yǎng)昆蟲(chóng)，就必須知道他們的習(xí)性才行。所以，我要好好學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)

觀察作文 篇5

　　前幾個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)回家作業(yè)：觀察一種小動(dòng)物。我回到家后，立刻跑進(jìn)小區(qū)，進(jìn)行觀察。

　　于是我坐在草地上，突然我感到左手臂有一點(diǎn)癢癢的，仿佛有人在為我輕輕的撓癢似的。于是，我00挽起袖口一看，原來(lái)是一只小螞蟻，它想干什么呢?我疑惑不解，所以我決定觀察一番。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)灑了一地的餅干渣，它該不會(huì)就是為了這個(gè)而來(lái)的吧?果然不出我所料，這只螞蟻躡手躡腳地向這些餅干渣爬去，只不過(guò)它只是望了望餅干渣，就憑著記憶原路返回了。這時(shí)，我的目光跟著他來(lái)到了螞蟻的村莊�，F(xiàn)在，我才開(kāi)始注意到他們那美麗的家園：根深葉茂的草圍成了一個(gè)圈，里面的幾朵俏麗嫵媚的野花香遠(yuǎn)益清，就這樣里三成外三成層層疊疊的組成了一個(gè)華麗的宮殿，那只螞蟻氣質(zhì)昂揚(yáng)的走回了宮殿，良久，它領(lǐng)這一支“軍隊(duì)”迎面而來(lái)，有一股大將風(fēng)范，他們把灑落在地上的餅干渣扛起，像一個(gè)個(gè)英勇無(wú)比的戰(zhàn)士，他們齊心協(xié)力終于將餅干渣運(yùn)回了宮殿，那只螞蟻在前面有條不紊的指揮著。

　　這時(shí)，一只嬌小的螞蟻從洞穴里出來(lái)，后面還跟著一群“護(hù)花使者”難道這就是傳說(shuō)中的“蟻后”?我又陷入了沉思當(dāng)中…

　　我看著這群螞蟻，感嘆著，慚愧著。我想：米粒大的螞蟻有時(shí)候比人還要堅(jiān)強(qiáng)、勤勞。

觀察作文 篇6

　　大概是春節(jié)前一個(gè)星期吧，我家為了預(yù)防春節(jié)雞肉漲價(jià)買(mǎi)了4只雞來(lái)養(yǎng)到春節(jié)吃。

　　豈料一養(yǎng)就養(yǎng)出興趣了，后來(lái)又買(mǎi)多了兩只活潑好動(dòng)的大雞，媽媽說(shuō)，現(xiàn)在能吃到新鮮雞了，且什么時(shí)候愛(ài)吃就能吃，真好��！

　　不過(guò)新的兩只雞總是被欺負(fù)。一旦把剩飯剩菜送上去的時(shí)候，只要新來(lái)的兩只雞吃一口就被其他的雞啄，導(dǎo)致現(xiàn)在這兩只雞不敢吃東西了。聽(tīng)母親說(shuō)，兩窩的雞混在一起就會(huì)打斗。我深深的感悟到了弱肉強(qiáng)食的道理。所以，只好把他們分開(kāi)來(lái)飼養(yǎng)。

　　一轉(zhuǎn)眼就到春節(jié)了，我媽媽說(shuō)，新來(lái)的兩只雞養(yǎng)不下去了，只好把他們吃了吧�，F(xiàn)在只剩下4只雞了，不過(guò)他們都好像是朋友似地，不會(huì)為爭(zhēng)吃飯而把其他雞趕跑。

　　我們供給雞的各餐都很豐富，一下子就把它們養(yǎng)胖了。

　　到了初六，雞異常的發(fā)出幾聲叫，叫聲是“格多格多”的樣子，而平時(shí)則是“咯咯咯”的叫聲，聽(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)這是母雞下蛋的聲音啊！我真興奮，第一次看到自己養(yǎng)的母雞下蛋了！這只蛋比較小，顏色和普通雞蛋一樣。據(jù)說(shuō)第一次下的蛋都是這樣的。哇，我現(xiàn)在有4只雞，以后每天就能有4只雞蛋拿了！想想都高興啊！

　　雞第二天生的蛋是雙黃的，可惜在雞籠的縫隙里面掉下去了，真是浪費(fèi)啊！

　　我現(xiàn)在的母雞每天都還在生蛋，真是一種享不盡的財(cái)富�。�

觀察作文 篇7

　　星期六下午，我在媽媽工作的廠里玩。玩著玩著發(fā)現(xiàn)了一棵無(wú)花果樹(shù)，便認(rèn)真觀察起來(lái)。我看到了很豐滿的果實(shí)，哇，真嘴讒！我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)，無(wú)花果樹(shù)雖然矮小，但是卻有很多分叉的樹(shù)枝。我還覺(jué)得它綠色的葉子像手掌，真有趣呀！小果子就長(zhǎng)在葉子中間，幾乎幾百個(gè)甚至上千個(gè)，我摘了一個(gè)無(wú)花果，哎呀，里面竟然還有白汁，重大發(fā)現(xiàn)！我回想起了它以前春天開(kāi)的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁蔥蔥的；今年冬天雖然無(wú)花果樹(shù)沒(méi)有葉子了，但是冬姐姐給它戴上了白色帽子，讓它感受到了溫暖。

　　我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，為什么要叫它無(wú)花果樹(shù)呢？我查閱資料，終于發(fā)現(xiàn)，無(wú)花果的花用肉眼看不見(jiàn)。怪不得我們叫它無(wú)花果樹(shù)呢！無(wú)花果還有很多營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)藥價(jià)值呢！

　　哇，想不到一棵矮小的無(wú)花果樹(shù)有這么多的特點(diǎn)�。�

觀察作文 篇8

　　星期天，我和爸爸在草叢中捉到一只蟋蟀。它小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門(mén)上有兩根細(xì)鋼絲般的觸須。它那兩條大腿真有勁，不時(shí)地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個(gè)不停。我雙手捂著這只蟋蟀，連蹦帶跳地來(lái)到屋子里，把它放在瓶子里。

　　晚上，草地里、房屋邊的好多蟋蟀都奏起了美妙的“樂(lè)曲”。我悄悄地走進(jìn)屋子里，可是聽(tīng)不見(jiàn)我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏樂(lè)聲。這是為什么呢？我撓著腦袋走出房門(mén)。

　　突然，我想出一個(gè)妙主意，找來(lái)幾根青菜和一些濕潤(rùn)的細(xì)土，放進(jìn)一個(gè)小紙盒里，接著從玻璃瓶里輕輕取出蟋蟀，把它也放進(jìn)小紙盒里。然后，我把光線強(qiáng)烈的電燈關(guān)閉了。一會(huì)兒，這只蟋蟀也奏起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這就證實(shí)了我的判斷：蟋蟀在強(qiáng)烈的光線下，離開(kāi)它所喜歡的“土”，是不愿意“奏樂(lè)”的。

　　今天我特別開(kāi)心，因?yàn)槲矣至私饬梭�蟀�?/p>

觀察作文 篇9

　　我們校園里有幾棵高大、粗壯的松樹(shù)。她們的樹(shù)根又粗又壯，樹(shù)也長(zhǎng)得很旺盛、美觀。

　　這幾棵高大、粗壯的松樹(shù)是我上一年級(jí)時(shí)候從別的學(xué)校移栽過(guò)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)有十幾歲了。每棵松樹(shù)上分出十幾個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)大樹(shù)杈上又分出許許多多小樹(shù)杈兒，這些小樹(shù)杈兒像比賽似的伸展出去。遠(yuǎn)看去這四棵松樹(shù)像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士，還像一把把參天的大傘。

　　松樹(shù)的樹(shù)葉非常稠密，它們長(zhǎng)在小樹(shù)杈兒頂端和中間，一簇簇的，每簇上車(chē)五根葉子像四五個(gè)兄弟姐妹一樣聚在一起。春暖花開(kāi)時(shí)，像繡花針樣的松樹(shù)葉有兩種顏色：一種是翠綠色的、另一種是深綠色的。翠綠的葉子是剛長(zhǎng)出來(lái)的，手摸上去軟乎乎的。而深綠色的葉子是長(zhǎng)出來(lái)有一段時(shí)間了，手摸上去硬梆梆的，一不小心碰上了葉尖，就會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)痛，又有點(diǎn)癢癢的好舒服啊。

　　松樹(shù)一年四季長(zhǎng)青。無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她們總量像精力旺盛的年輕人一樣充滿著生機(jī)。

　　我們學(xué)校自從有了這四棵松樹(shù)，校園似乎變得更美麗了。

　　我喜歡這四棵松樹(shù)！

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