觀察蒲公英作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的觀察蒲公英作文，歡迎大家分享。
觀察蒲公英作文1
今天，我一大早就起床了。我去洗了臉，正準(zhǔn)備去鍛煉一下身體，結(jié)果我卻被馬路邊那美麗的蒲公英給吸引注了。
我以前看見的蒲公英都覺得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查閱資料，請(qǐng)教自然老師，才知道：
蒲公英白色疏軟毛。根深長，圓柱形，表面黃棕色。葉基生，長圓狀倒披針形，長5～15cm，寬2～3.5cm。頭狀花序單一，頂生，總苞鐘形；總苞片多層；花全為舌狀花，兩性，花冠黃色；雄蕊5，花藥合生；子房下位，花柱細(xì)長，柱頭2裂成條形。瘦果長4～5mn。有縱棱及多數(shù)刺狀突起，頂端具長喙；冠毛白色。花期4～5月，果期6～7。葉蓮座狀平鋪，匙形或狹長倒卵形，邊緣羽狀淺裂或齒裂。冬末春初抽花莖，頂端生一頭狀花序，開黃色舌狀花。果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球，有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。
這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個(gè)白白的絨球。有的花瓣還沒有完全長成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過似的。葉子像兩把小扇子，在晨風(fēng)中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機(jī)。
我希望蒲公英這小小的精靈在風(fēng)風(fēng)雨雨中更好看，更迷人。
觀察蒲公英作文2
有一次，我自己做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，由此得出一個(gè)結(jié)論，大自然的潛力是無窮的。
幾年前，正是金秋時(shí)節(jié)，我們的小區(qū)里有許多蒲公英，那蒲公英好像一團(tuán)小絨球，多么可愛啊!使我情不自禁的去摘它，我輕輕地摘了下來，覺得真好玩，還沒來得及吹，突然一陣風(fēng)來了，許多傘一樣的小絨毛滿天飛舞起來，其中有幾個(gè)落到了一棵槐樹下的土上，我便給它們鋪上了一層土，用我喝的水澆了幾下，便走了。
過了幾年，一天我在散步，突然，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那棵槐樹下，有許多翠綠的蒲公英草，我突然想起當(dāng)年一陣大風(fēng)把它們吹到這里，才長出來的。原來，那些好看的蒲公英引誘我們?nèi)フ莻阋话愕慕德鋫阌肿屛覀兦椴蛔越娜ゴ�，才�?huì)是這樣的。從那以后我發(fā)現(xiàn)許多大自然的事情跟這都很像，比如，在以前，沒有人類，只有動(dòng)物，樹上的小果就引誘動(dòng)物去吃，排出的便便就會(huì)有果子的種子，這樣，樹就開始繁殖了!
原來，大自然的潛力是無窮的，有許多事物都是符合大自然的，我將更加愛護(hù)大自然。
觀察蒲公英作文3
我見后院長了許多蒲公英。媽媽說：“蒲公英是所有野花最先長出來的，他又叫“婆婆丁”。
蒲公的葉子長的狹長，上面帶著小刺，也邊是鋸齒形的，但并不扎人。它的葉子是淡綠色的，然后變成深綠色的，這是你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長滿了小花蕾。慢慢地，隨著葉子長大，小花蕾長高了，開出一朵黃色的小花。他的花很特別，像一個(gè)個(gè)小絨球，非常好看�；ㄩ_放的時(shí)間也很長，等到花謝了，它就變成個(gè)棉花似的小絨球，白白的又像一朵小降落傘。風(fēng)一吹他就離開了媽媽，飛到四面八方。落到哪里，那里就是它的家，到了第二年春天，它就會(huì)長出一棵茁壯的蒲公英。
有一天早晨，我在樓院兒里玩，發(fā)現(xiàn)，蒲公英是合攏的，草地是綠色的。中午，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開的，草地就是金黃色的。我仔細(xì)觀察了一下，原來蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，可以合攏。早晨，蒲公英的花是合攏的，中午，蒲公英的花就是張開的。
蒲公英不但可以欣賞，還可以食用和草藥。記得每年春天，我都要和姥姥到草墊子上挖一些蒲公英，洗干凈吃。它的味道很苦，姥姥說“它是一種草藥，可以消炎敗火。
這就是蒲公英，蒲公英真是很美吧！
觀察蒲公英作文4
蒲公英，是一種微不足道、默默無聞的`植物。如果蒲公英生長在草地上，那么，白天的草地將是一片金色。因?yàn)槠压⒌幕ò晔墙瘘S的。傍晚，花瓣就悄然合攏，草地就變成了一片青綠。
蒲公英生長在哪里，就有“小傘兵”種子飄到的地方。種子可以飄到草地上，田野里，這些環(huán)境都是優(yōu)等的。蒲公英更可以生長在臭水溝旁那僅有兩平方厘米的泥土中。只要有它生存的需求，它就能夠頑強(qiáng)的活下去。這是多么頑強(qiáng)的生命力啊!在惡劣的環(huán)境中，蒲公英就能生存一下去，我們不更應(yīng)該有這種精神嗎?
霍金，一個(gè)最具代表性的人物。他21歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，逐步喪失了運(yùn)動(dòng)能力和語言能力。面對(duì)這種大的挫折，霍金惱了嗎?哭了嗎?他始終保持著樂觀向上的精神。他就是在小塊泥土上傲然綻放的一顆蒲公英。堅(jiān)強(qiáng)的意志是一種巨大的力量，它將給我們創(chuàng)造出奇跡!
讓我們擁有蒲公英的精神吧!讓我們?cè)谛撵`深處種上一株蒲公英，讓它時(shí)刻提醒自己做一株有頑強(qiáng)意志的蒲公英!讓自己的價(jià)值綻放吧!
觀察蒲公英作文5
一天晚飯后，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一樹比一樹多；嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅；就連那一串紅，也越發(fā)顯得可愛。
看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問我：“你知道蒲公英的特點(diǎn)嗎？”
蒲公英？我怎么也想不到媽媽會(huì)問起這毫不起眼的植物，我怎么也想不出這種平凡之物的特點(diǎn)。一路上我走馬觀花，只注意那些顏色鮮艷、花大葉多、芬香四溢的植物，哪里留心過小小的蒲公英呢？
我為難地低下頭，猛然發(fā)現(xiàn)，腳下就有那么一株已結(jié)種的蒲公英。它，不過三四尺高，幾片葉子捧著一團(tuán)雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細(xì)小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強(qiáng)！”
“對(duì)！生命力強(qiáng)是蒲公英的特點(diǎn)�！眿寢屨f，“不論在什么地方，它都能頑強(qiáng)地生活下來。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照樣能開出花；在潮濕的地方，它依然能結(jié)出種子，一代代生存下去。”
一陣風(fēng)吹來，蒲公英分作了許多“小傘”迎空飛起，雪白的“小傘”帶著頑強(qiáng)的種子隨風(fēng)飛舞。我不知它們將飛向哪里，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。
觀察蒲公英作文6
從古至今，多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香，感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香，贊美秋菊的風(fēng)骨。翻遍古書，贊嘆與蒲公英的詩人曲直可數(shù)。春天，萬紫嫣紅的花兒中間，有一朵花也正在悄悄綻放。
但是不會(huì)有人注意到這些情況，因?yàn)樾律钠压⒕拖袷且豢每眯〔菀粯游⒉蛔愕馈２煌氖撬兄鴰е忼X狀葉邊的葉子，隨著蒲公英的漸漸長大，從葉子中間，蒲公英會(huì)長出一根根小莖，莖頭便是它的花苞，一個(gè)個(gè)鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛。過幾天，那緊握著的花苞就舒展開來，金色的花朵向一個(gè)個(gè)小小的太陽，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來，又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來。
蒲公英的花會(huì)在幾天之后就凋零，隨之，原是花朵的地方默默生長出一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球，像一個(gè)個(gè)白色的毛線團(tuán)。微風(fēng)一吹，一把把小傘便隨風(fēng)飄走，在遠(yuǎn)方生根，等待著來年雨水的滋潤。
雖然蒲公英沒有百花的嬌艷，總是默默無聞的盛開，但是它卻是一味中藥，對(duì)于上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。
因此，大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。
觀察蒲公英作文7
我來到了田野里，看見了金燦燦的稻田，猶如發(fā)著金光閃閃的黃金。
我仿佛隱隱約約看見了身穿綠白相間的少女，眼前出現(xiàn)了一副畫面有一位少女正在用她那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞，煞是好看。忽然一陣風(fēng)吹來我才回過神來。原來是風(fēng)把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂風(fēng)大作，天空有一個(gè)黑色惡魔正在向我們跑來。我想應(yīng)該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。
過了一會(huì)我才發(fā)現(xiàn)蒲公英還在田野里被淋著雨，于是我撐著傘來到田野用傘把雨擋住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身軀望著我，在對(duì)我說：謝謝你!
雨停了，我的眼前出現(xiàn)了一道彩虹，我望著那美麗的景色如癡如醉。時(shí)間飛快的過去了，夜幕降臨。
奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時(shí)候我想：大自然著奇妙，我一定還要多多觀察發(fā)現(xiàn)跟多的奧秘。
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