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      2. 觀察螞蟻的作文

        時(shí)間:2021-06-11 12:39:34 觀察 我要投稿

        觀察螞蟻的作文【精】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的觀察螞蟻的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        觀察螞蟻的作文【精】

        觀察螞蟻的作文1

          一個(gè)陽光燦爛的早上,小螞蟻來到公園散步。走著走著,小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個(gè)龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了,心想:如果我把這根骨頭帶回家,可以吃上半個(gè)月呢!于是,小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭?墒,骨頭卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          突然,小螞蟻想起了一句話“團(tuán)結(jié)力量大”。于是,小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好主意,趕緊跑回了家。它叫來兄弟姐妹們,叫來了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下,一、二、三,一起把骨頭抗上肩!昂龠虾龠稀,螞蟻們扛著骨頭往前爬,骨頭也慢慢地向前移動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下,終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍,慶祝著勝利。他們一邊品嘗著美味的食物,一邊欣賞著外面的風(fēng)景。

        觀察螞蟻的作文2

          小螞蟻的家里沒有東西可吃了。

          一只小螞蟻出去找吃的,小螞蟻找到了一粒大玉米,于是它高興地想把玉米搬回家,可玉米太重了,它搬不動(dòng)。之后它想到了一個(gè)辦法,用繩子綁在玉米身上再拉,可玉米還是很重,累得它滿頭大汗。這時(shí),另一只螞蟻看見了,連忙跑過去幫小螞蟻推玉米前進(jìn),走了一會(huì),又有三只小螞蟻看見來幫忙,之后就兩只螞蟻在前面拉,三只螞蟻在后面使勁推,經(jīng)過它們團(tuán)結(jié)一致,最后把玉米順利地搬回了家。回到家后,螞蟻媽媽看見了,高興地說:“你們真是團(tuán)結(jié)友愛的好孩子!毙∥浵亗兟犃,高興地蹦了起來,開心極了!

        觀察螞蟻的作文3

          我悠悠忽忽的在中山公園走著,我好像忘了自己是來干什么的。走著走著,我來到墻腳我看見了在我眼前。

          一只小螞蟻好像看到我了,他飛快的跑回洞里。我沒有驚動(dòng)他們。只是在那里傻傻的站他們發(fā)現(xiàn)我沒有危險(xiǎn)就成群結(jié)隊(duì)的出來。我開始還想去逗逗他們,可是我很快就打消了這個(gè)念頭。他們跑向垃圾桶我以為他們沒有進(jìn)去,可是出乎我的意料。他們大部份沖了進(jìn)去,一小部份在外面?zhèn)刹椴贿^我不想過去。過了許久他們出來了,每個(gè)螞蟻手上都推著比自己大幾倍的食物,他們走在道路上。

          我看見了,他們的基地是一個(gè)草堆后的幾小洞。比那個(gè)墻腳的家族大多了,我看見了他們有的螞蟻在忙于建筑,有的在忙著搞食物。有的在散步,我找到一個(gè)散步的螞蟻,把他抓到草叢里他就像無頭的蒼蠅一樣?xùn)|沖西撞。

          我只好把他抓回去,建筑師把小石頭,搭成小門,把路上的小石子用來蓋。找食物的螞蟻也在忙著。

          在螞蟻的家族里許多小螞蟻?zhàn)杂傻纳钪?/p>

          抬頭看看天空以經(jīng)是黃昏了,我也清醒了。我是來玩的雖然沒有玩到但是我明白了一個(gè)道理一個(gè)人是成不了大事的,只要有團(tuán)隊(duì)的力量,就會(huì)變的強(qiáng)大起來。

        觀察螞蟻的作文4

          在一個(gè)陽光明媚的早上,我早早的寫完了作業(yè)。我到樓底下去玩,忽然發(fā)現(xiàn)了有很多的螞蟻在搬食物。

          小小的螞蟻還可以搬動(dòng)小餅干?我認(rèn)真的觀察螞蟻的:我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻在后面推,有的螞蟻在前面拽……我覺得每只螞蟻都累得滿頭大汗!我覺得螞蟻很堅(jiān)持。

          過了一會(huì)兒,我又過來看,它們合作終于把餅干搬到了家門口。

          螞蟻里面有的是大王,有的是偵察兵,有的.是搬運(yùn)工……我想小螞蟻收集食物的原因是:螞蟻好好過冬。

          通過這個(gè)事情,我明白了一個(gè)道理:一只螞蟻是搬不動(dòng)?xùn)|西的,團(tuán)結(jié)就是力量!

        觀察螞蟻的作文5

          今天,我又趴在了靜謐的草坪中,忘了世界,忘了時(shí)間,忘了自己。

          我開始發(fā)現(xiàn)自己的身體漸漸變小,世界慢慢變大,成為了小人國的一員,我?guī)е鴿M懷的好奇心,往這未知的森林中探索。

          走了許久,我遇到了和我身體個(gè)頭差不多大小的生物——螞蟻。我并沒有去寒暄,只是默默地跟著,走了一會(huì)兒便看到螞蟻從一個(gè)洞口鉆了進(jìn)去,說實(shí)話我有點(diǎn)害怕,但是,在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下,我心驚膽顫地走了進(jìn)去。一看我被眼前的一切震驚了,這里有許多螞蟻?zhàn)用,熙熙攘攘的螞蟻群和外面比起來,這里就是個(gè)熱鬧的集市。在我沉醉在這壯觀的景象時(shí),

        觀察螞蟻的作文6

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我和爸爸媽媽一起去公園。當(dāng)我們坐在草坪上時(shí),我看到了一只小螞蟻在挖洞,突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文,也許這是一個(gè)很好的題材。

          于是,我等螞蟻爬到地上時(shí),就用放大鏡仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對足,一個(gè)小腦袋,一個(gè)身軀,體型較小,是黑色的。突然,我看到一個(gè)洞穴,腦袋里就起了一個(gè)大大的問號(hào),想看螞蟻怎樣挖洞。

          于是,我就捧了一把土埋住小螞蟻,不一會(huì)兒,它就鉆出來一個(gè)小洞眼兒,為了進(jìn)一步觀察洞眼兒的寬窄,我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞,鉆好后,我又用尺子切成兩半,看到一堆泥中有一道豎線,用放大鏡看還能看到螞蟻那細(xì)腳留下的印呢!

          為了滿足我的好奇心,媽媽給我買了一本《動(dòng)物世界大百科》給我看,一回家我二話不說先坐在課桌前仔細(xì)閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇,書上說螞蟻是靠那三對細(xì)小的足,一點(diǎn)一點(diǎn)的挖的,我想:螞蟻可真勤勞啊!挖洞要一點(diǎn)一點(diǎn)挖。

          螞蟻就是擁有耐心和毅力的動(dòng)物。

        觀察螞蟻的作文7

          老師說讓我們觀察一種植物或者動(dòng)物,但是我想觀察螞蟻。螞蟻是最常見的小動(dòng)物,所以就觀察螞蟻。

          螞蟻看起來很小,但是小小的螞蟻有著很大的力量。有一次我在觀察螞蟻的時(shí)候我看見一只小螞蟻在拿吃的東西,我就在想螞蟻那么小怎么能拿動(dòng)那么大的食物呢?我就去問媽媽:“媽媽,為什么螞蟻那么小怎么能拿動(dòng)那么大的東西呢”?媽媽說:“因?yàn)樗种院,還有懂得借力,你看它叫來了許多小伙伴呢”!我忽然明白螞蟻雖小,但是有持之以恒的精神,更知道團(tuán)結(jié)。

          我喜歡螞蟻這樣團(tuán)結(jié)有愛,但是我不喜歡那些愛搗亂的螞蟻。

          我喜歡小螞蟻,因?yàn)槲铱吹搅怂鼈儏f(xié)作的力量,就像二人同心,其利斷金,一個(gè)人是做不好的必須是一群人。我喜歡小螞蟻,更喜歡小螞蟻的精神。

        觀察螞蟻的作文8

          我家的花園有很多螞蟻。一有空,我就去觀察它們。

          有一天,突然間,我發(fā)現(xiàn)螞蟻從洞里出來了,一只大螞蟻看到了不遠(yuǎn)處有塊大面包,它趕緊跑了過去。可是,那么大一塊面包它搬得走嗎?聽老師說螞蟻可以搬動(dòng)比它自身重三倍的東西。可是面包已經(jīng)超過它體重三倍的重量了!怎么辦呢?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角一直在動(dòng)呢,忽然間,一大群螞蟻沖上來了,哦!原來螞蟻一直動(dòng)觸角是在給伙伴發(fā)信息呢。

          螞蟻家族過來了,它們迅速將面包弄成一小塊一小塊的,然后開始分工合作搬運(yùn)起來!拔浵伿窃鯓訉⒂裁姘榈哪兀俊蔽乙苫蟛唤,用放大鏡觀察。一分鐘過后,我終于知道了,原來螞蟻是用它鋒利的牙齒把面包切成一塊一塊后再搬進(jìn)洞里的。

          這里,我還要告誡大家,你們不要去侵?jǐn)_螞蟻家族,它會(huì)攻擊你們的!

        觀察螞蟻的作文9

          星期五的語文課上,老師布置我們觀察螞蟻。今天是星期六,傍晚我和媽媽來到菜地旁找螞蟻窩,我仔細(xì)的找著,媽媽說:“螞蟻是群居的它的家就像是一個(gè)集體宿舍,它的洞口一般都向陽,旁邊還有一堆土!苯K 于我們找到了一個(gè)螞蟻洞,我把一些面包渣放在洞口周圍,我們就躲到了一邊,不一會(huì)兒,螞蟻可能是聞到了氣味了,找到了面包渣,慢慢地那里的螞蟻越聚越多,螞蟻們有的單扛,有的兩個(gè)一塊抬,有的忙著呼 喚伙伴,忙得不亦樂乎,我們在那兒看了一會(huì)兒面包渣變少了。第二天一早我們又來到那個(gè)地方,看見螞蟻繼續(xù)在你推我拽地搬運(yùn)著,但是螞蟻的數(shù)量少了大概是昨夜勞動(dòng)了一夜休息了吧!

        觀察螞蟻的作文10

          螞蟻是怕樟腦丸的。

          爺爺給我講了一個(gè)故事:相傳秦末兩支起義軍劉邦與項(xiàng)羽爭霸,結(jié)果項(xiàng)羽兵敗烏江;一天黃昏,項(xiàng)羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字,他想這是老天要我死我不得不死,于是就拔劍自殺了!拔浵仌(huì)寫字?”我不信,爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點(diǎn)是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。

          我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,再把爺爺叫了出去,來到一片空地上的墻邊,我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里,把毛筆放在水里轉(zhuǎn),均勻后我在墻角寫了一個(gè)“超”字,我對爺爺說:“爺爺,我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,一會(huì)兒就有一堆螞蟻會(huì)在這里組合成一個(gè)‘超’字!薄拔也恍拧!睜敔斂隙ǖ卮鸬馈_^了一會(huì)兒,有一只螞蟻爬了過來,又爬了回去;又過了一會(huì)兒,有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方,“寫”出了一個(gè)“超”字。

          爺爺說:“哈,還是我說的對,螞蟻會(huì)寫字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是軍師張良用的計(jì),他也是象我這樣做的!

          我又補(bǔ)充道:“因?yàn)槲浵佅矚g甜的東西,所以它們才會(huì)密集在一起,才能把甜的東西運(yùn)回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映!

        觀察螞蟻的作文11

          有一天早晨,我見天氣很好,便拿著放大鏡,跑進(jìn)了小花園。

          我在花園里的草地上細(xì)心地觀察著,突然,一群螞蟻?zhàn)屛矣橙胙酆煟亿s緊用放大鏡一看,!它們真的好可愛!六條瘦弱不堪的小腳還有一個(gè)芝麻似的小腦袋。我想,螞蟻是可以吃米的,我拿些米給它們吧!我便像離箭一樣回到家里,抓了一把米,跑回花園里,回到“觀察之地”,把 米往地上一放,立刻有一只貪嘴的螞蟻跑了過來,它咬住一粒米用力拖,沒想到一拖拖出了幾厘米!后來有一群螞蟻幫忙了,它們有的背,有的拉,個(gè)個(gè)滿頭大汗。但它們就是不放棄,繼續(xù)搬運(yùn)。就這樣,把糧食搬進(jìn)蟻洞,又出來把食物搬進(jìn)去,又出來……不一會(huì)兒,我拿來的米被它們一掃而光,讓我目瞪口呆。

          看,這就是一群強(qiáng)壯而堅(jiān)定的小螞蟻!

        觀察螞蟻的作文12

          昨天下午,就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對細(xì)小長的觸角;兩只小小的眼睛。

          我去問媽媽;大大的尾巴,好讓我知道它們想干什么;六只細(xì)小的腳,可愛極了!

          后來,我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊(duì)伍,離一些大米越來越近,我想:惡作劇一下吧。于是,我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死,然后把死螞蟻扔在螞蟻群中,這一下,媽媽說不知道。

          第二天,上午第三節(jié)課后,我去問科學(xué)老師這是為什么呢?科學(xué)老師說:“這是螞蟻的信息!芭叮瓉硎沁@樣啊,難怪!”我恍然大悟地說,我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作,急急忙忙的回家吃飯,吃完飯又開始了勤勉的奔忙著……

          夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家。

        觀察螞蟻的作文13

          今天,我又躺在田野里,在無限靜謐中,我自己也變成了一只小螞蟻。我跟隨著一群螞蟻?zhàn)隽艘淮纹娈惖挠螝v。

          空間在我眼前擴(kuò)大了,細(xì)密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻,一只背著糧食的小螞蟻,左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡,我和它一同走了進(jìn)去,里面兩行全是"房屋”,旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾,房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈,()我們踩在用花朵鋪成的地毯上,仿佛置身于仙境一般。

          我們在一座豪華的城堡前停了下來,原來它家是王宮。【驮谶@時(shí),一群穿著仙子般衣服的侍女出來迎接我們,我們在她們的帶領(lǐng)下來到了花園,好客的國王為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,一些舞女出來為我們跳舞,她們好像天竺少女,飄欲仙仙,我們都陶醉了。

          我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午,直至夕陽親吻西山的時(shí)候,紅鳩鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來。

          我愿意和伙伴一起,手牽手去螞蟻的城市散散步。

        觀察螞蟻的作文14

          星期日上午,爸爸和我去家樓下觀察螞蟻,我還特意帶了一袋餅干。

          我把一塊餅干一分為二,打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待,過了一會(huì)兒,一只小螞蟻出現(xiàn)了,它看了看,上前拉了拉,發(fā)現(xiàn)自己力氣實(shí)在太太太小了。它知道自己沒辦法“獨(dú)吞”,只好回去復(fù)命,我一路跟著他才發(fā)現(xiàn)它們的洞就在食物下方。原來它們的洞口在草叢邊的石階下面,我也在下面放了一點(diǎn)餅干,那些螞蟻十分興奮,可能還在想“天上下食物了!天上下食物了!”洞口又出來了許多螞蟻,真是“千軍萬馬”!很快這個(gè)大family就把餅干搬光了。

          再讓我們看看小湖邊的情況吧!我來到小湖邊我大吃一驚,像見了神仙,那兒,偶爾有幾只螞蟻經(jīng)過,且把香香的餅干當(dāng)成“空氣”!實(shí)在難以想象,我還看到一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳,也不怕死,當(dāng)時(shí)我呆呆地站在那兒久久都沒動(dòng)一下,可能呆了,也可能暈了。

          螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西,要是它來參加舉重比賽的話,人類所有記錄都會(huì)被螞蟻打破,它是一個(gè)當(dāng)之無愧的大力士!

        觀察螞蟻的作文15

          這天傍晚,我坐在院子的樹下寫作業(yè),剛做完作業(yè),忽然看見一群螞蟻在樹下忙碌著。

          好奇心促使我蹲下來仔細(xì)看,幾十只螞蟻圍著一塊面包屑,上下左右亂轉(zhuǎn),有的拖、有的推、有的拉,看樣只是使足了力氣,沒有偷懶的。不一會(huì)兒,他們把面包屑都搬進(jìn)了洞。

          回頭一看,有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動(dòng)。那死蒼蠅雖大,由于它們齊心協(xié)力,把蒼蠅搬到了洞口,可洞口太小,進(jìn)不去,這真有好看的了。我正笑著說,只見螞蟻把蒼蠅分成了幾份,把他搬進(jìn)了洞。

          我被震撼了,小小的螞蟻竟會(huì)這樣聰明。

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