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      2. 觀察的作文

        時間:2021-04-09 11:35:55 觀察 我要投稿

        關于觀察的作文15篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的關于觀察的作文,希望能夠幫助到大家。

        關于觀察的作文15篇

        關于觀察的作文1

          9月19日星期六大雨

          今天陽光明媚,我跟媽媽興高采烈的準備去公園玩。

          來到公園的大草坪,突然烏云密布。呀!要下雨了!我看到好多只螞蟻,它們在干什么?原來它們在搬家啊!我仔細地觀察著一只小螞蟻,頭上長著一對又細又長的觸角,我急忙追了上去,只見它的身子是淡灰色的,還有三對腳,它的后腳很長,非常強壯有力?墒俏以趺纯,都看不見螞蟻的嘴巴,我的腦子冒出一個個的疑問,難道螞蟻沒有嘴巴?那它是怎么吃東西的呢?

          于是,我決定把它抓到家里去仔細觀察,我把它放進玻璃杯里。到家以后,我拿著放大鏡,發(fā)現(xiàn)螞蟻的眼睛和前腿中間有一個灰色的東西。我問媽媽,“媽媽,螞蟻的眼睛和前腿中間的灰色東西是什么?”媽媽說:“是它的灰色大牙!

          哦,我想做個實驗就把它放進玻璃杯里,然后再放一些大米,拿起放大鏡,螞蟻狼吞虎咽地吃,哈哈,真有趣!

          這個世界上,有很多很多的小動物,它們都很有趣,仔細看,就能發(fā)現(xiàn)!

        關于觀察的作文2

          今天回家,我在家門口看見了一只蝸牛,我高興極了,就把它帶了回家,飼養(yǎng)了起來。

          在養(yǎng)他的時候,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液,還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去,如果蝸牛在沒有水的暗處,蝸牛就會把頭縮回去,而且只要把蝸牛放在水里,它的頭也會縮回去,如果蝸牛碰到了什么東西,也會把頭給縮進去,聽老師說,這好像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時候,就會縮進殼里,他那柔軟的身體,不一會兒,能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn),蝸牛有兩對觸角,還有嘴巴,而且我敢肯定,他是有視覺的,因為他能看見食物,并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉,讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢!

          我現(xiàn)在才知道,原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,沒有生命的叫做非生物,而且我還發(fā)現(xiàn),蝸牛爬行的速度很慢。

          我們要保護動物,不能傷害動物,因為在生物里面少了那一種動物都不行,所以我們要保護動物,不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>

        關于觀察的作文3

          星期四下午的第二節(jié)課,語文老師左手拿著一個玻璃杯,右手提著一壺水,笑容滿面的走進教室,對同學們說:“今天,我們來觀察泡茶的過程,好不好?”大家異口同聲的回答:“好!”

          只見老師把杯蓋擰下來,反放在桌子上又把一小撮茶葉放進杯底,然后小心翼翼的把熱水倒進杯子里,那些茶葉像受驚的小魚,爭先恐后的向上游。老師把杯蓋蓋上。

          大約過了兩三分鐘左右,已經(jīng)有一些茶葉向下沉了。又過了幾分鐘,茶葉成群結隊的向下沉了,有的像樹葉一樣飄飄蕩蕩的落下來,有的在杯子中間也不漂上去也不落下來,在中間旋轉,好像在展示它的舞姿,有的茶葉落到了杯底又浮上去忽然又沉下去,像一只小猴子上躥下跳。

          杯子里的水慢慢從淡黃色變成了深黃。等到茶葉大部分都落下去的時候,老師打開杯蓋,一股清香撲鼻而來。

          原來,觀察泡茶的過程是一件那么有趣的事啊!

        關于觀察的作文4

          我家有一只活潑機靈的小鸚鵡,它可是我的心肝寶貝。它長得漂亮極啦!

          小鸚鵡長著一身翠綠色的羽毛,像一塊碧綠色的翡翠,一雙烏黑的小眼珠鑲嵌在腦袋上,顯得格外機靈。一張鐮刀似的小嘴捉起人來生疼。一雙紅紅的小爪子抓著樹枝非常牢固,遠遠望去,整個小鸚鵡像一團毛絨絨的綠絨秋。記得小鸚鵡剛買來的時候,非常害羞,我給它谷子吃時,它一動也不動等我走了它才敢吃,F(xiàn)在每當我給它谷子吃時,它狼吞虎咽地吃著,還用翅膀擋著,好像怕比人搶它的東西似的。每當我看見了,就說:“你這個貪吃的小東西,有沒人給搶,你急什么急,小心咽著!

          就這樣我跟這個小家伙成了好朋友。每天放學我都要給它喂食,打掃糞便,如果我又不開心的事,就會告訴它,他會嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在給我建議。

          它還有更有趣的事情!記得有一次我拿著毛線逗它玩,它張著連到似的小嘴,東啄啄,西啄啄,把毛線弄得亂七八糟,可是這只小鸚鵡還是不肯罷休……

          哦!差點忘了告訴你我這只小鸚鵡的名字啦!他的名字叫“小可愛”。怎么樣確實可愛吧?希望有機會去我家看看。

        關于觀察的作文5

          記得在夏天的時候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見有幾個孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺得非常有趣,也參加了進去。

          當我們正挖開螞蟻窩的時候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看,里面有一個黑色的小點點。

          剛扒開那個“米粒”的時候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當我疑惑不解時,爸爸走了過來。看到我若有所思的樣子,奇怪的問我:“又有什么難題把你難住了?”我對爸爸說:“爸爸,螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時,媽媽走了過來,看見爸爸這樣開心,便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了,對我說:“桐桐,剛才你看到的是螞蟻的卵!薄奥眩〔豢赡馨桑∶髅骶褪敲籽!”我反駁說。媽媽又對我說:“你仔細觀察一下,這個小米粒像不像螞蟻?”我仔細一看,“真的,很像螞蟻!蔽掖蠼械。這時爸爸有對我說:“以后做什么事都要認真,不要只看它的表面,要仔細觀察思考,只有這樣才能把事情做好問題弄明白,懂了嗎?我點點頭。

          從這次觀察中,我又學到了知識,我非常開心。

        關于觀察的作文6

          接著,我來到了機器人世界。里面的機器人應有盡有。不信?你瞧!有會走五子棋的,有會建房子的,有會跳舞的,有會唱歌的,有會舞劍的……

          我和機器人開始了五子棋比賽:我將黑子放入了棋盤中央-----天元點,他將白棋放在黑棋右邊;我把黑棋放在天元點的下面,他把白棋放在了……接著,我把黑棋放在了白棋的旁邊,他沒有理我,自顧自地走。這使我很高興,因為只要再走一步就能贏他了!可是,天不佑我,他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我已到三顆棋了,在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后,我竟輸給了他。哦,對了,講到這兒,我忘說說他的樣子:一個正方形的“腦袋”,中間裝有一顆吸鐵石,下面一個長方形的“身子”,坐在椅子上,可威風了。機器人贏了比賽,還不忘說一句:“看我還行吧!”

          時光飛逝,轉眼見就夕陽西下了,我懷著戀戀不舍的心情告別了上?萍拣^。

        關于觀察的作文7

          今天,我觀察了螞蟻,而且觀察了很久。

          我和媽媽一起到我家下面的花園里,準備捉幾只螞蟻。螞蟻看見了我和媽媽的手就趕緊跑,我在哪兒暗暗地說:“小螞蟻,你別跑呀!我完不成作業(yè),要來找你喲!”小螞蟻們好像聽懂了我說的話,它們馬上就停下來了。

          我們把螞蟻放在口袋里,把泥巴放進去,螞蟻在里面爬呀爬,好像很開心的樣子。我和媽媽還看到了螞蟻有一對觸角,三對足,并且還有點像蜘蛛。

          到了家,我就把裝螞蟻的袋子打開,小螞蟻們都在玩耍,可是它們一往上看,看見了我就趕緊跑呀跑!一只螞蟻從泥洞里出來,不緊不慢的,好像在說:“大家別怕,這個小女孩不會傷害我們的!逼渌奈浵伣K于停下來,不再亂跑。

          過了一會兒,螞蟻們又開始玩耍了。我一直看著它們,可是它們好像把我當空氣,看都不看我,玩了好一會兒,它們好像覺得累了,就都紛紛回家睡覺了!

          我觀察的螞蟻是不是很可愛呢?這就是我觀察到的螞蟻,和大家都分享完了。如果有時間,我還要多多觀察它。

        關于觀察的作文8

          今天中午,我和幾個同學吃完午飯后,正要去宿舍,突然被一只正向前蠕動的蚯蚓吸引住了,好奇心使我們連忙蹲下來,觀察著它的一舉一動。

          這只蚯蚓是黑色的,仿佛身穿一件墨黑的皮大衣,尖尖的腦袋,柔軟的皮膚,細長的身軀,鱗次櫛比的斑紋,我們用手動了它一下,蚯蚓雖然身軀柔軟,但卻非常靈敏,三兩下就鉆進泥土里逃之夭夭了。

          為了更深刻地了解蚯蚓的生活習性,放學后,我連忙跑回家,翻看查找蚯蚓的“檔案”,才知道:蚯蚓每到被切成兩半時,都不會死去,而是重新生長出兩只新的蚯蚓,缺少頭的一半會長出一個頭,缺少尾巴的地方也會長出一個尾巴。蚯蚓這種頑強的生命力使我無比震撼。

          另外我還知道蚯蚓是益蟲,可以為莊稼松土,使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣,健康茂盛的生長。所以,我們應該保護蚯蚓。

        關于觀察的作文9

          下午五點多鐘,在院子里玩耍的被我開放的'金盞菊吸引住了,便駐足觀賞。

          金黃金黃的金盞菊好像太陽一樣綻放著笑臉,閃爍著耀眼的光芒。我仔細地端詳著它,它也睜大眼睛瞧著我,好像在和我玩瞪眼比賽呢。玩比賽,誰怕誰呀?這對于一向善于挑戰(zhàn)的我來說,簡直是太有趣了,甚至可以說這是一種享受!可是跟花比瞪眼,這還是第一次呢,我的心里確實沒有底氣。離近一點,仔細看,盯著它仔細瞧?墒菆猿至耸喾昼娭,確實有點兒堅持不住了,眼睛特別酸澀,眼淚就要流下來了。

          媽媽在一旁喊著:林鵬,快吃飯了。我心里想,我可不能臨陣脫逃啊,怎么辦?正在這時,金盞菊好像被我看羞了一樣,花瓣合攏了一些。歐耶!我勝利了。趕快把這個好消息分享給媽媽和哥哥。這下可樂壞了媽媽:真的嗎?這是真的嗎?

          今天的瞪眼比賽簡直太有趣了。雖然這次比賽的過程讓我眼睛酸澀,蹲得腿都麻木了,但是我明白了這樣的道理:做任何事情只要一直堅持下去就一定會成功。

        關于觀察的作文10

          聽說螞蟻摔不死,我不相信,哪有什么動物摔不死?我決定觀察一下。

          我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻,然后把它從一個大約有三分米的小臺子上扔下去,我想:螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細看了看,啊!螞蟻沒有死,有的還向我搖著觸角,好像在說:“我生命力頑強著呢!”我覺得這個臺子太低了,要換一個高一點的臺子。我決定從三樓扔下去,心想:這次螞蟻必死無疑了!為了不讓我捉的螞蟻和別的螞蟻混在一起,我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里,打開窗戶把螞蟻扔了下去!皬埵|菡,快來看哪!”姐姐在樓底下喊,我飛奔到樓下,迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說:“你看,他們從那么高的地方掉下來,都沒有摔死,生命力多頑強!”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。

          螞蟻這真的不會摔死,他頑強的生命力值得我們學習。

        關于觀察的作文11

          人們都說:夕陽無限好。我為了看落日,早就把一切事情計劃好了。五點左右,便向村西頭走去。

          太陽已經(jīng)偏西了,它收起了強烈的光輝,漸漸的變成了一個柔和、艷麗的大火球,掛在西天邊,大地、房頂都被籠罩在金色里。

          過了一會,夕陽好像增大了許多,紅紅的,慢慢的一點一點向下落,天邊的云朵,在夕陽的輝映下,青、紫、紅不停地變換,五光十色,美麗極了。

          太陽快落下去了,猶如一個橘紅色的大火球。咦,怎么缺了一個角?哦,原來被一片云給遮住了。這時,太陽好像變成了一座熊熊燃燒的火山,遮住她的云,好像一條撒滿金子的河,河旁好像還有一座山,山上有個農(nóng)民在看什么……待我定睛看時,太陽已被云快要遮住了,只剩下小半邊臉,最后終于消失在天邊的晚霞中。

          夜幕將要來臨,我懷著對夕陽的無比依戀中回家了!

        關于觀察的作文12

          聽說冬眠的蝸牛遇到水就會醒來。起初,我有點不相信,但是一次實驗讓我得到了答案。

          一天放學回家,弟弟突然叫我到陽臺上來。我問:“干什么?”弟弟驚奇地說:“有蝸牛!”聽他這么一說,高興極了,趕緊跑去陽臺。來到陽臺,還真有一只蝸牛。我仔細看了一下,發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭是縮進去的。忽然,我想到了把蝸牛放進水里這個有趣的實驗。我找來一個杯子,裝滿水,拿到陽臺上,小心翼翼的把蝸牛放進杯子里。弟弟疑惑不解地問:“你干什么?”我興奮地回答:“我聽說蝸牛放進水里就會醒來。”我和弟弟靜靜的守在那里,不一會兒,蝸牛真的醒過來了。它先是慢慢的把角伸出來,再慢慢把頭伸出來。弟弟激動的叫了起來:“蝸牛真的醒了!”蝸牛東張西望,好像在找什么東西似的。我想:“為什么蝸牛會醒來呢?是蝸牛以為春雨已經(jīng)滴到殼上,春天來了嗎?”

          俗話說:“耳聽為虛,眼見為實”,我通過自己實驗,證明了“蝸牛遇到水就會醒來”這是真的,真得很開心!

        關于觀察的作文13

          今天,我在公園里玩,捉了一只蜻蜓。

          我輕輕地捏著它薄薄的,幾乎透明的翅膀,看著它圓溜溜的大腦袋不時地轉來轉去。腦袋上兩只明亮的大眼睛。它的脖子顯的特別細。肚子越向后越細,到尾巴成尖的了。

          我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲。于是,就做了一個實驗。

          我捉了一只像螞蟻一樣的動物,放到蜻蜓的嘴邊,只見蜻蜓嘴里吐出一對大牙,把那動物吞了進去,咀嚼了一下,嘴就不動了。我認為那動物被吃進去了,心想:蜻蜓吃東西怎么這么快呀?就又捉了一只螞蟻要給蜻蜓吃。這時蜻蜓又吐出大牙,啊!我不由地瞪大了眼睛,剛才那只我認為已經(jīng)被蜻蜓吃進肚子里的動物竟然從蜻蜓的嘴里爬了出來,安然無恙。我驚呆了,然后把螞蟻放入蜻蜓口中,它還是咀嚼了一下。我目不轉睛地盯著蜻蜓的嘴,心理想:是不是還會出現(xiàn)剛才的情況呢?過了一會兒,吐出來一個小黑點,我仔細一看是螞蟻的頭。又過了一會兒,螞蟻的身子也被吐了出來。哦!原來蜻蜓不吃這兩樣東西呀!

          我知道蜻蜓吃蚊子和小飛蟲,它還吃什么呢?

        關于觀察的作文14

          傍晚我和幾個小伙伴出去玩。正玩得高興,突然,一道閃電劃破長空,眨眼的工夫便消失了。接著是一聲雷吼,這雷聲似乎能真的能使世界地動山搖!嚇得我們哥幾個躲進了樓道!巴!好厲害呀!”我不禁脫口而出。激動的心情久久不能平靜,好奇心使我們幾個仰望天空,盼著再次出現(xiàn)點兒什么奇跡。這時,又是一個閃電,電光似乎要把天空撕裂了。頓時間,黑夜變成了白晝,亮得那么刺眼!我們都看呆了,激動的心情再次燃燒起來。

          下雨了,我們各自回了家。

          我扒在窗前,傾聽著“嘀嗒、嘀嗒”的雨聲。這雨聲雖然微弱卻頗有節(jié)奏,宛如悅耳的風鈴;窗外時不時傳來樹木搖曳的聲音,好像沙錘在伴奏,這時又是一陣“轟隆隆”的雷吼,仿佛是有誰在敲架子鼓;風兒“呼呼”的刮著,猶如一支悠揚的歌。

          雷聲、雨聲、風聲組成了一首春夏的樂曲。這是世界上最樸實、最純真、最動聽的聲音,這就是大自然之歌!

        關于觀察的作文15

          春天來了,萬物復蘇,大地變得生機勃勃,馬路邊百花盛開,大樹蘇醒過來,長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉,來到作文館觀察。

          我發(fā)現(xiàn),它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們:“葉脈有什么作用呢?”我心想:“應該是傳送水分吧”。這時,我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。

          這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大的是枇杷葉,它的形狀像鐵扇公主的“芭蕉扇”,還像兔子的長耳朵;松樹的葉子像長長的、尖尖的針;月季花的葉子像一張張櫻桃小嘴;香樟樹的葉子像一條條可愛的小金魚……。樹葉的顏色也不一樣,有的是深綠色的,有的是翠綠色的,外面還鑲金邊,還有的是暗紅色的……五彩繽紛。

          我用手摸了摸枇杷葉,正面很光滑,反面像絨布一樣毛茸茸的、硬硬的,邊上還有一圈刺。還有的樹葉摸上去軟軟的、滑滑的像涂了蠟一樣。我又聞了聞,樹葉們都帶春天的氣息。

          只要你是一個有心人,就會發(fā)現(xiàn)一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然,更愛大自然中這美麗的樹葉。

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