觀察蝸牛爬行作文（精選21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的觀察蝸牛爬行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察蝸牛爬行作文 篇1
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5－6厘米左右，一會蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛只能看到﹑聞到就是吃不著蘋果；饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計算出爬行速度為0.2厘米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測試，爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運動與勻速爬行觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關(guān)系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時粘在物體表面防止向后滑動，當(dāng)收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經(jīng)推理測試得出結(jié)果：蝸牛確實是勻速爬行。
觀察蝸牛爬行作文 篇2
蝸牛爬行靠腹足，速度很慢，測試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃﹑瓷磚﹑紙板。首先把沒喂食的蝸牛放在玻璃上，旁邊擺一直尺，用細線系小塊蘋果去引誘它，食物放在蝸牛范圍內(nèi)5－6厘米左右，一會蝸牛出殼發(fā)現(xiàn)蘋果朝它爬去，沿直尺邊緣平行輕緩地拉動細線，使蝸牛只能看到﹑聞到就是吃不著蘋果；饑餓的蝸牛要吃蘋果，只得沿直尺往前爬。以蝸牛腹足尾部為起始點和終點，60秒后，從直尺讀取爬行距離是12厘米，計算出爬行速度為0.2厘米/秒。同樣在瓷磚﹑紙板上做測試，爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同材料上的爬行速度不一樣，玻璃比紙板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力校觀察結(jié)論：蝸牛的確爬得很慢。
腹足的運動與勻速爬行
觀察三次測試實驗，雖速度不一樣，但發(fā)現(xiàn)每次爬行過程中速度大小不變。蝸牛的爬行速度跟腹足運動有直接關(guān)系，從玻璃背面觀察爬行中蝸牛的腹足，看到腹足肌肉收縮從后傳向前端，同時粘在物體表面防止向后滑動，當(dāng)收縮傳到最前端，腹足就釋放開來，蝸牛得以完全伸展，身體向前滑行，腹足肌肉是波浪式收縮運動。堅持觀察很久發(fā)現(xiàn)其波浪式收縮頻率不變、把蝸牛放置在手臂上爬行，靜心感覺，其運動節(jié)奏始終一致，以此判定腹足運動是勻速的，經(jīng)推理測試得出結(jié)果：蝸牛確實是勻速爬行。
觀察蝸牛爬行作文 篇3
今天，林老師讓我們舉行了一場別開生面的“蝸牛爬行比賽”，班里頓時像炸開了鍋。
我和陶欣燃決定一決勝負(fù)。我們各自派出了最厲害的“運動員”，還給它們?nèi)×撕芸岬拿�，我的蝸牛叫“行如風(fēng)”，陶欣燃的叫“快如閃”。我們把蝸牛放在起跑線上，一起把手放開。我們倆大聲喊著“加油”，可蝸牛一動不動，我們心里可著急了，一會兒摸摸它的身體，一會兒敲敲它的殼。終于，兩個蝸牛開始動了，它們伸出一對長著眼睛的觸角，東看看、西瞧瞧，好像在逛馬路。過來一會兒，“快如閃”又把頭縮進殼里了，不管陶欣燃怎么弄它，它都紋絲不動。陶欣燃心急如焚，但蝸牛還是對他置之不理，好像對“�！睆椙�，他急得像熱鍋上的螞蟻。
眼看我的“行如風(fēng)”就快沖到終點了，可它力不從心了。這時，我急中生智，拿起準(zhǔn)備好的菜葉去引誘它。一股菜葉香飄進了它的鼻子里，它探出腦袋，迫不及待地朝終點爬去。我頓時心花怒放，高興得一蹦三尺高。
觀察蝸牛爬行作文 篇4
有些人覺得蝸牛爬得很慢，長得很小，很脆弱。可是我養(yǎng)的蝸�？刹灰粯樱�
我的蝸�？伤闶俏伵＝缋锏木奕恕ｉL約有五厘米，白白嫩嫩的身子藏在巨大又堅固的殼里。
一天傍晚，我和妹妹給蝸牛舉行了一場爬行比賽，我家的蝸牛共有三只，一只是我領(lǐng)養(yǎng)的，另兩只是妹妹的。我們約定爬得最快的兩只蝸�？梢垣@得一個戰(zhàn)利品西瓜。我們清理桌面，用積木搭建了一個跑場，設(shè)置了幾道障礙，比賽開始！
隨著一聲令下，我的蝸牛第一個跑了出去。它們慢慢地蠕動著身子，長長的觸角不停地?fù)u動著。突然，一只蝸牛跑偏了賽道，爬到積木上去了。于是，我就讓它在積木上跑步。我和妹妹默默地在心里鼓勵著：加油，加油！
到最后一關(guān)了，蝸牛們繞過障礙物順利爬到了終點。我的蝸牛贏了我興奮地叫到，蝸牛寶貝們你真棒！可是，蝸牛卻不聽我的話，一個勁兒地向紅紅的西瓜跑去。唉，它可真貪吃，妹妹也笑出了聲。
兩只獲勝的蝸牛緊緊抱住西瓜，張開大嘴拼命地吃起來。我的手感受到了蝸牛的牙齒，哈哈，蝸牛真的有牙齒！細細癢癢的。不一會兒，西瓜就被啃出了一個大洞。妹妹為鼓勵那只落后的蝸牛，也陪著一起玩。
只見一只蝸牛爬到了另一只蝸牛的背上，那只蝸牛拖著背上的蝸牛，正往家里趕。
這次屬于蝸牛的爬行比賽可真有趣��！小小的蝸牛，力氣可不小！只要慢慢堅持，就一定能到達終點！
觀察蝸牛爬行作文 篇5
“哎，好運何時能降臨到我的頭上呢？”
夜晚，月光如水，可女孩的內(nèi)心卻不那么平靜。她一直在回想著白天老師選擇朋友參加朗誦比賽，自己落選的事情。她就是這樣一個總想著不勞而獲，埋怨命運不公的女孩。
當(dāng)她輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于要入夢時，漆黑的夜空中出現(xiàn)了一位長發(fā)飄飄，手持魔杖的圣人，他輕輕一揮手，她就變成了一只黃豆大的小蝸牛。
她很不解，問圣人：“你這是做什么？”“你不是一直很好奇為什么自己總是不能獲得想要的東西嗎？”圣人不緊不慢地說，“你知道嗎？能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去；還有另外一種動物，也到了金字塔頂端，那就是蝸牛，你就要做那只小蝸牛，因為自己沒有天賦，才更要去努力�！彼了贾�，不說話。
“如果你想變回來，那么就從這里，爬到那棵大樹下，到那時候，你自己就會變回來的。”圣人一揮手，女孩，不，現(xiàn)在來說，應(yīng)該是蝸牛來到了一條小河邊，而圣人口中的那棵大樹離她足有十米遠，這對于一直蝸牛來說，是一段多么遙遠的距離�。】蔀榱俗兓貋�，加油吧！
她的整個身體緊貼地面，黏黏的，滑滑的液體使她的爬行更加困難，慢慢地蠕動，孤單的身影，使她有些難過和泄氣。
“嘿！小蝸牛，你在練習(xí)爬行嗎？加油��！要不我來為你唱首歌鼓勵你一下吧！”百靈鳥從她身旁飛過，鼓勵了她，還用溫柔的嗓音唱了一首歌，音樂聲使她重新振作了起來，繼續(xù)奮力前行。
“哎！好熱�。『美垩�！”她嘀咕道，可正好被路過的風(fēng)娃娃聽見了，“小蝸牛，我來為你吹吹風(fēng)吧！呼--呼--“嗯！真舒服，真涼快，謝謝你！”她渾身涼涼的，涼爽的風(fēng)使她繼續(xù)向前爬，朝著大樹奮力前行。
路程過了一大半時，已是黃昏。而她的喉嚨此時已經(jīng)渴的快要冒煙了，此時，一群小螞蟻們正好經(jīng)過，看見女孩一直在吐舌頭，瞬間明白了什么。他們集體搬了一片大樹葉，“嘿咻嘿咻”地來到小河邊，打了一點水，小心翼翼地抬到了她身旁，拱拱她的身子，親切地說：“小蝸牛，你累了吧！快喝點兒水吧！”她感動極了，哽咽著：“謝謝……謝謝你們�！钡拖铝祟^，猛得喝了幾大口水，她精神大振，繼續(xù)勇往直前！
十厘米……五厘米……三厘米……兩厘米……一厘米……到啦！她終于到啦！她興奮極了，左扭扭，右扭扭，似乎之前的一切困難都忘記了！
“oh！小蝸牛！恭喜你，終于通過自己的努力，到達了終點！”咦？什么聲音？女孩轉(zhuǎn)過身來，原來是百靈鳥，風(fēng)娃娃，小螞蟻們，那些幫助過自己的朋友們！她看到他們，聽到了他們的祝福，尤其是那“通過努力”四字，讓她更是聲淚俱下，感動不已……
這一晚，她格外高興，格外難忘，因為她終于變成了那只通過努力到達金字塔頂峰的“蝸�！�。
以后的日子里，她不再盼著不勞而獲的機會，而是希望通過自己的努力取得成功的喜悅，當(dāng)然，也希望在前進的路上，還能遇見一群真誠的朋友。
觀察蝸牛爬行作文 篇6
星期天下午，我和伙伴們在花叢中捉了幾只蝸牛，決定來一場“蝸牛大賽”。
我們先設(shè)計游戲規(guī)則：誰的蝸牛先到終點誰就贏。在途中，不許用手拿或用竹竿推蝸牛前進。
為了先在氣勢上贏人，我們都給蝸牛起了一個響亮的名字，如“爬如風(fēng)”、“快如閃”之類。
很快，比賽開始了。大伙叫啊、嚷啊，拼命鼓勁兒，可蝸牛爬得真慢，觸角伸啊伸，一步三回頭，就是不能快點。
突然，“快如閃”不動了，他的主人在那里大叫：“快走！快走呀！”還把嘴伸過來吹氣，可蝸牛依然不動，反而縮進殼里去了，他也只好認(rèn)輸了。
過了一會兒，我的蝸牛左右嗅嗅，也不爬了，眼瞅著其它蝸牛慢慢吞吞追了上來。我急中生智，拿起一根草放在蝸牛的鼻子下，再放到前面，蝸牛大概聞到了香草的味道，飛快向前爬去。我也在旁邊助威：“加油！加油！”蝸牛好像聽懂了，更是爬得勁頭十足。
比賽結(jié)果是我贏了。“我贏了！我贏了！”我開心地叫著，其他人都很佩服地望著我。這場比賽讓我爭夠了面子，我真想再玩一會兒。
觀察蝸牛爬行作文 篇7
今天上午，我和小伙伴們，從花叢中抓來了幾只蝸牛，在我們?yōu)樗鼈儾贾门艿郎吓e行了一場別開生面的“蝸牛爬行賽”。
我們每人都派出了自己的“運動�！鄙蠄觯约涸谝慌援�(dāng)起了啦啦隊。我們還為各自的蝸牛取了個名字，我的蝸牛叫“爬如風(fēng)”，張名先的蝸牛叫“快如閃”，而林道良的蝸牛叫“行如飛”。
一聲令下，爬行比賽開始了。我們把各自的蝸牛放在起跑線上，可它們一動也不動。我們在旁邊大聲為它們助威：“快跑，加油呀！不要輸在起跑線上�！边^了一會兒，它們才慢吞吞地爬行起來。
唉，蝸牛就是蝸牛，每爬一步都要歇一會兒。咦，“快如閃”怎么爬到賽道旁的木棍上去了？這下可把張名先嚇壞了，他趕忙拿了根小木棍，把“快如閃”放回了賽道上。
真是“一波未平一波又起”呀。“快如閃”一回到賽道上，我的“爬如風(fēng)”就罷工了，停在賽道上不爬了。我找來一根木棍，敲了敲它的殼，可它還不動。我找來一片菜葉，放在“爬如風(fēng)”面前。果然，它這個小饞嘴聞到菜的味道，向前爬動了起來。
時間一分一秒地過去了，我的蝸�！芭廊顼L(fēng)”第一個沖過了終點，成為了冠軍。不久，“快如閃”也一步三回頭地爬過了終點。最后“行如風(fēng)”也爬過了終點。
這次比賽不僅有趣，還讓我懂得了一個道理：只要堅持一個目標(biāo)前進，就一定會成功。
觀察蝸牛爬行作文 篇8
一個星期天的上午，我和院子里的小伙伴們，從花叢中捉來了好幾只小蝸牛，在操場的一角舉行了一次別開生面的蝸牛爬行賽。
賽前，我們規(guī)定了比賽規(guī)則，就是：誰的蝸牛最先爬到終點就為勝，任何人不得用手抓或竹桿撇，誰違反了比賽規(guī)則，誰就算輸。
我們每人都派出了自己最強的“運動員”上陣，自己在一旁當(dāng)起了“啦啦隊”。我們各自為自己的蝸牛起了個有趣而又好聽的名字，我的蝸牛名叫“爬如風(fēng)”，林啟惠的叫“快如閃”，何玉潔的叫“行如飛”。
一聲令下，蝸牛大賽開始了。我們各自把自己的蝸牛放置到指定的位置，然后在一旁喊“加油！加油”，可是蝸牛老半天不動，我們在一邊干著急。過了好一會兒，我們發(fā)現(xiàn)蝸牛開始爬動了，可是我的“爬如風(fēng)”怎么跑到“快如閃”的跑道上去了，“回去，回去！”我拼命地叫喊著，幾乎忘記了自己和蝸牛的語言是不能相通的，我的嗓子都叫啞了，還是無濟于事。蝸牛在爬行中攪到了一起，好像再也不前進了，還好沒過多久它們又分開了。
“怎樣才能使它們能夠按照我們規(guī)定的線路爬行呢？”我苦苦思考著……突然，我眼睛一亮，有了！我找來了四根小木棍，擺好三條跑道，蝸牛爬一段，我們就把木棍往前移一下。真是氣死人啦，蝸牛就是蝸牛，它們爬得真慢，好像它們每爬一步都要停下來歇一歇。
沒爬多遠，“快如閃”卻爬到木棍上去了，林啟惠怕犯規(guī)，又怕動了自己的蝸牛它會縮回去不動了，所以只能在一旁亂叫“快回去，快回去！”我則用一根木棍擋在“快如閃”前面，只見“快如閃”用觸須碰了碰木棍，最后終于轉(zhuǎn)到自己的跑道上，又開始艱難地向前爬行。
瞧！何玉潔的“行如飛”趴在跑道上偷懶了，它一動不動，何玉潔只好用木棍在她的“行如飛”背上輕輕地碰一碰，但蝸牛還是不動。我想這樣不是辦法，就去找來一片菜葉，放在離“行如飛”不遠的地方�！靶腥顼w”好像聞到了菜葉的味道，果然動了，它像小饞嘴一樣向菜葉的方向爬去，我覺得真有趣！
時間一分一秒地過去，也不知過了多久，我的那只“爬如風(fēng)”終于快接近終點，可這時它卻停了下來。眼看著“快如閃”就要跟上來了，我心里又著急起來了，繼續(xù)在一旁叫著“加油”�！芭廊顼L(fēng)”歇了一陣后又起步了，它慢吞吞地總算爬過了我們預(yù)先指定的終點。我高興地叫了起來：“我贏了！我贏了！”緊接著“快如閃”也一步三回頭地過了終點，最后只剩下“行如飛”還離終點有一段距離，我們都為它加油。不知小蝸牛是否聽懂了我們的話，又一步一步地向前爬去……
趣味蝸牛爬行賽結(jié)束了，但比賽的場景卻一直浮現(xiàn)在我的眼前。蝸牛的爬行雖然很慢，但它堅持一個方向不放棄，終于到達了終點。從這次玩耍中，我認(rèn)識到只要我們抱定一個目標(biāo)不斷努力，最終就會取得勝利。
觀察蝸牛爬行作文 篇9
在一個潮濕的角落，我捉到了兩只蝸牛。我歡喜地把它們帶回家，放在一個玻璃瓶子里。
早上醒來，我居然發(fā)現(xiàn)它們居然爬到了高高的陽臺玻璃上�！昂伲@兩個小家伙，居然背著沉沉的大殼去散步！”我正這么想著，猛地發(fā)現(xiàn)：它們爬過的地方有一道道白色的痕跡，摸上去粘粘的。
我把兩只蝸牛面對面擺在玻璃上，想看它們“頂�！�。結(jié)果，它們還沒相遇，就探出了長長的觸角，互相碰了碰，像是握了握手，然后各自沿著弧線走開了。玻璃上形成兩道幾乎一樣的圓弧，看來它們真的很謙讓��！
哎，不對不對。都說蝸牛速度很慢，為什么我看它倆動作這么快呢？我趴在玻璃反面仔細地觀察：只見蝸牛的腹足肌肉收縮從后面?zhèn)飨蚯懊妫瑫r分泌出一種透明的液體，這就幫助它牢牢地粘住玻璃表面，防止向后滑動。當(dāng)收縮傳導(dǎo)到最前端，腹足就完全釋放開，蝸牛把身子完全伸展，向前滑了一大步。它們就這樣勻速地前進，很有節(jié)奏感。
第一次這么近距離地觀察蝸牛爬行，這可真有意思啊！
觀察蝸牛爬行作文 篇10
有趣的蝸牛爬行比賽
星期天上午，我和小伙伴在草叢中捉到了幾只蝸牛，于是，在我家院子里舉行了一次蝸牛爬行比賽。
我們都派出了自己最強的“運動員”上陣。還給自己的蝸牛起了個非�？岬拿帧１虮虻慕小翱烊玳W”；飛飛的叫“行如飛”；我的叫“爬如風(fēng)”。
比賽開始了，我們各自把蝸牛放到起跑線上，然后，我一聲令下，大家一起松手，一起在一旁喊加油。可是老半天了，蝸牛們一動也不動，我們只能在一旁干著急。過了好一會，我們終于發(fā)現(xiàn)蝸牛開始爬動了，蝸牛就是蝸牛，它爬的可慢了，不仔細瞧，根本發(fā)覺不了它們在移動。慢倒不要緊，它們竟然爬一會，還要停下來歇上好一會。
瞧！飛飛的蝸牛趴在地上偷懶了，它紋絲不動。飛飛氣急敗壞地只好用小木棍，在它殼上輕輕敲一下，可蝸牛還是不動，他只能在一邊發(fā)瘋似的亂喊。
我的“爬如風(fēng)”也停了下來，這可急壞了我。眼看離終點只有幾步之遙了。我急中生智，摘下兩片樹葉，放在離它不遠的地方。它好像聞到樹葉的香味，果然動了，看來，是只饞嘴的家伙。它一步步移向終點�！拔亿A了”！我高興地叫起來�！翱烊玳W”也一步三回頭爬到了終點。只剩下“行如飛”，還有一段距離，我們都為它加油，不知它是否聽懂我們的話，竟然，馬不停蹄地一步步地向終點爬去……
觀察蝸牛爬行作文 篇11
有人云：“能登上金字塔頂部的只有兩種動物，一種是鷹，一種是蝸牛。鷹能一飛至頂，而蝸牛是靠自己的扎根信念、持續(xù)行動與永不放棄的精神一步步至頂?shù)摹?/p>
——題記
一個人要成功，要么像鷹一飛沖天，是個天才；要么像蝸牛一樣，一步一步地爬向成功。我不是天才，無法一舉成名，只好通過自己的努力取得成功。
想要像蝸牛那樣爬行至頂，首先需要樹立目標(biāo)。夢想又會分成階段性的目標(biāo)，每個階段的目標(biāo)都是不一樣的。兒時的愿望只是能吃到美食，玩上喜愛的玩具；小學(xué)時我有了目標(biāo)，考上好的初中，取得優(yōu)秀的名次等；初中的時候，我的目標(biāo)是在中考中金榜題名……每次樹立目標(biāo)，堅定自己的理想，才能一步一步走向成功。
想要像蝸牛那樣爬行至頂還需要持續(xù)的行動。在我小學(xué)五年級時，每次我路過華倫中學(xué)，都會被他們的教學(xué)風(fēng)氣所感染，當(dāng)時我又得知自己的對口中學(xué)并不理想，于是，我給自己定了個目標(biāo)，誓要進入華倫中學(xué)。接著，我開始了歷經(jīng)兩年的努力：在寒暑假時，用功訓(xùn)練奧數(shù)題目；在培訓(xùn)機構(gòu)補習(xí)語數(shù)英課程；在參加“奔跑營”前與爸媽訓(xùn)練語言表達能力；提前背誦歷屆的考題再臨場發(fā)揮。終于，兩年的努力就如同蝸牛一步一步地爬上金字塔一樣，我成功地考入了我夢寐以求的——華倫中學(xué)。
想要像蝸牛那樣爬行至頂還得具備永不放棄的精神。來到華倫中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我同學(xué)的實力比我強上幾倍，好幾次單元考試都被他們甩在后面。回到家后，我總覺得自己在這個班里“混”不下去，但每當(dāng)我想起那些在對口中學(xué)里的小學(xué)同學(xué)，又振奮精神，我從來沒有放棄努力！在半期考前，每天都遨游在各科的題海中，每天都奮力拼搏到11點，再苦再累再遲都不放棄。最終，我以班級第二、年段三十二的好名次完美收官。
像蝸牛那樣爬行至頂，是我們大多數(shù)人的方式，一步一步地爬向人生的頂峰，享受沿途的風(fēng)景，讓我們的人生變得充滿意義！
觀察蝸牛爬行作文 篇12
在那大雪紛飛的城市，行人來回奔波于城市的每一個角落，像一只疲憊的蝸牛厭倦了兩點一線兩地蹦波勞累的生活。
但是生活告訴他們，這個社會只有強者才能生存下去。他們每天努力為了養(yǎng)活自己和家人，為了家人的期盼，一點點像蝸牛一樣緩慢爬行于這個傲慢的社會。
火車外景
火車駛過長長的鐵軌，發(fā)出了巨大的響聲驚得山林間的鳥四處騰飛，漸行漸遠窗外風(fēng)景越發(fā)迷人。墨色青山被一層霧掩蓋著看不清景卻遠聞其聲，百鳥爭鳴好不悅耳。
闖過漆黑的山洞，光影若有若無引人入勝，最后一刻穿出山洞似乎霧已經(jīng)褪去只剩下悠遠的鳥音。此時火車外的美景就如一幅美麗的畫。
皎皎月
月夜正濃，卻掩蓋不了月色的皎潔。月亮圓的像一塊餅但潔白的卻像一塊玉瓷盤，烏云時掩時褪，卻依舊朦朦朧朧可以瞧見月亮散發(fā)出來的光亮。透過云層，隱隱約約看見月亮的輪廓，晃晃腦袋似看見了那月宮里的嫦娥仙子。
月色迷人，實在是皎月皎皎。
我的收獲
在即將逝去的五年級中，我感受了許多、我發(fā)現(xiàn)了許多、我改變了許多、我收獲了許多。在這一學(xué)期中，我被評上了書寫之星，這是一個莫大的鼓勵；在這一學(xué)期中，我能做到認(rèn)真聽講，不再是以前那個上課翻翻本子，模模鉛筆盒的不專心的孩子；在這一學(xué)期中，我被評為語文“積累和運用”中的一等獎；在這個學(xué)期中……我再也不是當(dāng)初那個不會讀書，不腳踏實地，不認(rèn)認(rèn)真真去做的小女孩了，而是一個真正學(xué)會獨立，破繭成蝶的好學(xué)生了，在接下來的日子里，我會做一個更加獨立、更加向上的好學(xué)生！
撿樹葉
今天去老家的路上，我和爸爸看到地上有好多落葉，這說明秋爺爺來了，我看到了各種各樣的樹葉，有的像扇子、有的像雞爪、還有的像圓圓的笑臉。
五顏六色的，有紅色、黃色和一點點綠色。有些樹葉在樹上隨風(fēng)飄動，搖搖欲墜，看起來沒幾天它們就要著陸了，而有些樹葉早就已經(jīng)落在了地上，像鋪了一層地毯，讓人們一踩就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。街上的人們穿的厚厚的棉衣，都鎖著脖子，看起來很冷的樣子，急匆匆的趕路，想要快快地回到自己溫暖的家里。
上超市
吃過晚飯，今天感覺好輕松，是因為考試考完了，姐姐也同樣，所以姐姐跟媽媽說，媽媽，我們出去逛逛吧，散散步去，我們也好久沒逛超市了，就超市兜兜吧。
來到超市，我和媽媽說，我想買個地球儀，它可以讓我了解世界各國，可以看看我們在哪個位置，也可以讓我增長知識面，于是就來到買地球儀的地方，左看右看，就是沒下手，想想還是搬了新房再買吧，以后放在我的房間里，明年就可以搬新家了。
購了一車的吃的東西，就結(jié)賬回家了。
過年了，媽媽把家里打掃的干干凈凈的，我干點什么好哪我和哥哥商量掃樓道。
我們這棟樓共四層、八戶人家。每天叔叔阿姨都忙著上班，樓道灰塵、泥土、果皮很多，說干就干。我們拿來掃把，先從四樓住下掃，一節(jié)一節(jié)仔細地掃，不一會就把樓道掃的干干凈凈地。隨后哥哥有提來一小桶水，拿來兩塊抹布，把樓道欄桿擦了一遍。累的我們滿頭大汗、氣喘吁吁。鄰居阿姨看見了，夸我們真能干，聽到阿姨的夸獎我心里美滋滋的。
去外公家
今天，媽媽告訴我上午要去外公家玩。我聽到這個消息很高興。因為外公會給我買好多好吃好玩的東西。
到了外公家，我和我的表哥一起看電視，一起和我的小妹妹玩游戲，捉迷藏。一起和外公去超市買許許多多各式各樣好吃和好玩的東西。今天我真開心。
一個有趣的游戲
有一次，我到鄰居家去串門，發(fā)現(xiàn)他們在玩“逗笑”的游戲，我也跑過去玩。
“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個逗笑的人，別的人喊口令：“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽�！苯又翱诹畹娜瞬辉S動，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最后輸?shù)娜司彤?dāng)逗笑的人。我們玩的時候，我當(dāng)逗笑的人，我先扮鬼臉，一會扮鴨子，一會扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當(dāng)逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心！
我下次還想玩這個游戲，因為玩這個游戲很開心。
周六晚上，吃過晚飯我陪爸爸去理發(fā)，我們?nèi)チ诵^(qū)北門口那家常去的理發(fā)店，每次都給我理發(fā)的那個叔叔叫“阿勇”，我感覺他理的挺好的，就給爸爸說要不也讓阿勇叔叔給你理吧，爸爸說好吧。理完后爸爸問我好看嗎？我說挺帥的，爸爸笑了，我也笑了。
理完發(fā)爸爸給還我買了四包摔炮，我喜歡摔摔炮，感覺很好玩，摔完后爸爸又帶我在樓下玩了一會我們就回家了。
觀察蝸牛爬行作文 篇13
星期六，我和媽媽閑著沒事做，我說要不要把科學(xué)課上完養(yǎng)的蝸牛，拿出來賽跑。我和媽媽都特別激動，我們各自挑選了一只蝸牛，再準(zhǔn)備好秒表，再把蝸牛放到起跑線上，我喊“預(yù)備——跑！”
可是媽媽的蝸牛卻出了一點意外，就是蝸牛往回爬了！我趴在沙發(fā)上哈哈大笑，笑得肚子都疼了，而我的蝸牛卻一馬當(dāng)先，筆直筆直地向終點爬去。經(jīng)過十一分鐘終于領(lǐng)先到達終點，我宣布第一輪比賽結(jié)束，我獲勝。
第二輪比賽開始，我們把蝸牛重新擺好，預(yù)備——開始！這次的情況不妙呀，我的蝸牛老是掉頭，我就想了一個辦法，可以用青菜去領(lǐng)導(dǎo)蝸牛的路線，這樣就好多了。可是非常明顯，我和媽媽的蝸牛，還是差了一大截。我宣布第二輪媽媽獲勝。
在這兩場比賽中，我又加深了一些科學(xué)知識，比如蝸牛真的爬得非常、非常、非常，慢。它一分鐘只能爬4厘米，大蝸牛的脖子大約長1厘米。
最后我把爬得筋疲力盡的蝸牛放回自己的小窩，對它們說：“你們辛苦了，好好地吃，好好地做美夢，爭取都夢到自己長成健壯的大蝸牛再來比賽�！�
觀察蝸牛爬行作文 篇14
每次下雨過后，蝸牛就會在竹棍上布滿。蝸牛對我們來說，是一種很遲鈍的動物。蝸牛每一次都會背著自己的家，然后到處奔波，每一次累了，或者困了想睡覺，它就會縮進后背的殼里。雖然它的殼對它老說很堅固，但同時它的殼也很重。
記得那一次，在下雨過后，我在路邊的竹棍上看到了一只往竹棍上爬的蝸牛。那只蝸牛很小，還不到我的.一只小指頭那么大。它的顏色的膚色的，后背的窩有點透明。我看著它爬上去，爬得很慢，同時，它爬過的地方都會留下一條白色的黏液。大概是用來做路標(biāo)記吧。我長在竹棍前看著它往上爬去，它的觸角會隨著它跑動的姿勢一伸一縮，我看著看著，竟笑了出來。
那只蝸牛聽到了我的笑聲，頓時停下了步伐，之后它左顧右看，觸角不停的觸動著，我明白它是在警惕。我便憋住了笑意。之后，那只蝸牛在周圍看了幾遍，發(fā)現(xiàn)沒有什么敵人，便繼續(xù)往前爬去。竹棍上被它抹了一條很長又很白的線。那只蝸牛爬得很慢，慢的幾乎有點讓人受不了。同時我發(fā)現(xiàn)，這只蝸牛的貝殼很穩(wěn)固得躺在它的背上，完全沒有因為爬行，殼就往下垂的現(xiàn)象。
在這點我說挺佩服這只蝸牛的，它能做到不然自己的屋子掉下來。此外，那只蝸牛吸在竹棍的力度也不容小視，它完全沒有因為竹棍高而整個身體向下滑去。但是奈何它爬的這么慢。蝸牛慢慢爬，爬到竹棍頂部的時候大概需要兩三天的時間。我看著它爬著，太陽也升高了起來，照得我有些發(fā)暈。蝸牛很怕太熱的太陽光。所以它爬著爬著自己突然朝竹棍是后邊爬去。
我不由地也跟著蝸牛改變了一個方向。我不喜歡蝸牛的這個慢速度，所以我便用手將這只蝸牛給那了起來。我本是好心要幫它放到竹棍的高部位的地方的，可未曾想，這只蝸牛突然失去了可以爬行的發(fā)向，它的整個頭和身體都縮到了殼里�？吹竭@只蝸牛的舉措，我完全不知道該如何是好。無奈間，我只好帶著這只蝸�；氐搅宋业募依�。
我把這只蝸牛放在了椅子上，不就它才伸出個頭來。探了探周圍沒有人，它才肯伸出身體繼續(xù)怕。蝸牛的速度可真慢，慢的我都受不了了。我直接將那只蝸牛拿起來，放到屋外的草叢里便回屋了。
不得不說，其實那只蝸牛挺有趣的，也許這就是蝸牛慢慢爬，它爬得可真不是一般都慢啊！
觀察蝸牛爬行作文 篇15
一天，一只烏龜爬呀爬，覺得很無聊。
這時一只蝸牛說：“去爬山嘍！”烏龜一看，只見一只蝸牛慢慢吞吞正以每分鐘半米的速度往山頂挪行呢。烏龜笑著說：“就你那小樣，就你這速度，什么時候才能爬上山頂呀？哈哈……”蝸牛說：“哼，有本事來場爬山比賽？”“樂意奉陪。”烏龜?shù)�。他們便開始了爬山比賽。剛爬了一會兒，烏龜就靠在樹下悠閑地哼著小曲，還自言自語：“我曾經(jīng)贏過兔子，不用怕，先睡一覺再說。”烏龜怡然自得地睡著了。此時蝸牛仍在一步一步地爬著，毫不氣餒。蝸牛終于爬上了山頂。（就是個小土坡）它用喇叭大喊：“我爬上山頂了！”烏龜被吵醒了，他后悔地說：“早知如此，何必當(dāng)初？”說完它就暈過去了,烏龜醒來低著頭走了，蝸牛開心的爬了下來，
蝸牛這種有志者事竟成的精神，難道我們不向蝸牛一樣的精神嗎？我們一定要學(xué)習(xí)，考好成績來報答父母。
觀察蝸牛爬行作文 篇16
那是晴朗的早晨，一粟陽光透過玻璃照進房間，蝸牛在房間里徘徊著。
因為今天是一年一度的爬山比賽，外面的廣播正在播著：“一年一度的爬山比賽馬上就要開始了，請大家做好參賽準(zhǔn)備”，“嘩啦”一聲，小蝸牛的房間被打開了，烏龜走了進來，關(guān)切的問道：“你不去報名嗎？”小蝸牛沒有回答烏龜，反而不屑地把頭扭了過去。烏龜又說：“看你那無精打采的樣子，跟我去走走吧，我有話對你說�！�
終于烏龜說服了蝸牛，兩人都參加了爬山比賽，蝸牛剛開始速度還挺不錯，不過爬了段時間開始有些后悔了，為什么我要參加比賽呢？這時候烏龜似乎看懂了蝸牛的心思，于是不斷鼓勵它要堅持下去，可是堅持不到多久，蝸牛開始放棄了，烏龜二話不說，背起蝸牛往山上爬；看著烏龜艱難的爬行，蝸牛感動的掉淚了，于是蝸牛要跟烏龜一起奮戰(zhàn)接下來的行程。
終于功夫不負(fù)有心人，兩人爬到了山頂，這時一抹燦爛的陽光照在了蝸牛和烏龜身上，兩人有一種說不出的喜悅，同時也讓蝸牛明白了：只有爬上人生道路上的頂峰，才會擁有更燦爛的陽光。
觀察蝸牛爬行作文 篇17
一天，烏龜和蝸牛在曬太陽。這時，烏龜驕傲地說：“蝸牛，你知道嗎？我曾經(jīng)在賽跑中贏過了兔子！”“是嗎！”蝸牛淡淡地說�！拔伵�，你跑過誰呢？恐怕沒有誰吧！”烏龜?shù)靡獾卣f。蝸牛聽了，它暗想：烏龜和我一樣也是跑得慢吞吞的，它能跑過兔子，說明他努力了，我也應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，我要好好練練，我去登山吧。
次日，蝸牛整裝出發(fā)。他打開冰箱，拿上好多干糧。水呢，有可樂，橙汁，雪碧-----，“哎，還是白開水好，即解渴又能補充營養(yǎng)”，它自言自語道。登山之路，非常漫長，蝸牛不知什么時候，才能到山頂。他遇見一塊西瓜大的石頭，為了翻越這座“大山”，它十分努力地攀爬著。“哎呀！”蝸牛從石頭上掉下來了，他大叫一聲：“好疼”，它揉了揉受傷的腦袋，繼續(xù)前進。它邊爬變想：“如果，再遇到這樣的石頭，我就繞過去”。
山中有一群餓著肚子的，專以蝸牛為食的鳥，正在四下里覓食。蝸牛想方設(shè)法，小心翼翼地躲避著他們�？墒牵幸惶�，蝸牛不太走運，還是被鳥兒發(fā)現(xiàn)了。幾只鳥向他俯沖下來，蝸牛急中生智，趕緊把身體縮進殼里。鳥兒等了許久，見他不出來，也沒辦法，只能嘆了口氣，飛走了。蝸牛差點就成了鳥兒的肚中食。
蝸牛行走在鋪滿荊棘的山路上，不小心被荊棘刺痛了，以后它就小心地看著，遇到荊棘就趕緊縮進殼里，向前骨碌著走。山中的泉水嘩嘩地流著，一條小溪攔住了去路。小蝸牛想了想，爬上一片樹葉，滑到了水中。蝸牛乘著樹葉做成的小舟，飄蕩在水中�！案杏X好爽啊！我已經(jīng)趕了一半的路了！”小蝸牛臉上掛滿了幸福的微笑。小蝸牛乘著樹葉做成的小舟順利地到達了對岸，蝸牛繼續(xù)前進著。不知過了多少年，多少月，花開花落，冬去春來。在一個晴朗夏日的早晨，小蝸牛踏過最后一顆小石粒，邁過最后一條土坎，終于登上了山頂。山上的風(fēng)光無限美好，山下的大樹就像小草一般矮小。小蝸牛感到異常爽快，“我終于爬到了山頂------”蝸牛大聲喊道。但是，它很快就想到了烏龜，它在干什么呢？
烏龜呢？它與幾年前一樣，逢人便說它曾經(jīng)跑過了兔子。它遇見在樹上叫的鳥，說：“你知道吧，我烏龜可是贏過兔子的”。遇到吃草的小白羊，說：“羊兒呀，你怎么不像我一樣搞一場比賽，我都跑過兔子啦！”烏龜只知道遙想當(dāng)年的成就，卻不知它輕視的蝸牛已經(jīng)站在山頂上了。
觀察蝸牛爬行作文 篇18
今天，看到一則小寓言，意義頗深，使我有很大的感觸和體會：有一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可扳指一算，要實現(xiàn)這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄了這個計劃。后來它又想南下爬到長江邊上看一看奔騰的江水�？梢杂嬎悖残枰�3000年時間。蝸牛知道自己的生命很短暫，不禁十分悲哀。于是什么也不想做，最終死在了野草叢中。讀完這則寓言，一開始覺得蝸牛十分可笑，做事干嘛這么不痛快呢？既然打算好了，那就行動唄，最后反而被巨大得數(shù)字嚇到，一事無成�？墒窃僮x這篇短文，我發(fā)現(xiàn)它還有很多含義，這是一只好高騖遠立志大而不當(dāng)?shù)奈伵�，想爬上泰山的山頂，這可能嗎！正因為蝸牛自不量力的行為，使得他兩次“宏偉”的計劃都泡湯，最后失去信心，死在草地中。這只蝸牛的致命點，在于他不肯腳踏實地，不肯從平凡小事入手來實現(xiàn)自己生命的價值。大家也肯定聽說過《愚公移山》這則家喻戶曉的寓言吧！相信許多人都被愚公那堅韌不拔，執(zhí)著的信念和意志深深地打動了所有人。起先他的這種想法得到所有人的反對，認(rèn)為他好高騖遠，可他與蝸牛截人不同，想必他也知道移山是幾乎不可能完成的事，可能他也想過放棄，但那股信念不停地支持著他，寓言中有一句話很經(jīng)典：即使我死了，我的兒子也會去做；兒子死了，兒子的兒子繼續(xù)干；兒子的兒子死了，兒子的兒子的兒子再繼續(xù)做……他把他的子子孫孫都扯進這個夢想中了��！所有的人都對他刮目相看，更是敬佩。在現(xiàn)實的生活中，還有人面對自己的理想，勇于拼搏，不言放棄，堅定自己的信念。就拿近幾年剛出名的“旭日陽剛”來說吧！他們原本只是普普通通的農(nóng)民工，也與蝸牛一樣，有著一顆想要成功的心。在他們成功的道路上，有許多坎坷，但他們面對自己的現(xiàn)實，腳踏實地，一步一步前進，挫折，一步步努力，奮進，最終走上了春晚的舞臺，走向了成功！
一個人可以清貧、困頓，但是決不可以沒有夢想。只要有夢想。就能改變自己的處境和命運。然而，現(xiàn)實并不是夢想的溫床，很多時候現(xiàn)實也是殘酷的。一代英才諸葛亮，窮畢生之心血，六出祁山，均無功而返，終于病逝五丈原，振興漢室的夢想隨著他一起被長久地埋入地下�！俺鰩熚唇萆硐人馈ｉL使英雄淚滿襟。”想來真令人扼腕二悲呀！
現(xiàn)實包裹于夢想之中，夢想游離于現(xiàn)實之間，這時，突然感到，夢想與現(xiàn)實總是要和時代的脈搏一起跳動，才能奏出和諧的強音
觀察蝸牛爬行作文 篇19
在一座森林中，有著許許多多的動物，他們快活的生活在一起。
有一只小蝸牛，他聽說高山上有著美麗的景色，就一心想去看看，可是，那座山很高很高，沒有一只蝸牛能爬上去過。他跟媽媽說：“媽媽，我要去爬山，爬那座很高很高的山，去觀望那里美麗神奇的景色！”望著小蝸牛那期望的眼神，不怕萬難的樣子，他猶豫了，想想又拿不定主意，該怎樣回答小蝸牛呢？說可以去吧，怕他摔傷了；說不能去吧，又怕傷了他的心。蝸牛媽媽嘆了口氣，對小蝸牛說：“孩子，媽媽拿不定主意，你自己決定吧！”
小蝸牛是鐵了心要去，就信心滿懷的對媽媽說：“媽媽，您放心吧！我不會有事的！”說完就和媽媽告了別，踏上了他的成功之路。
小蝸牛來到山下，小動物們問他干嗎去，小蝸牛說去爬山，大伙都不信，說小蝸牛白日做夢，不可能上去。小蝸牛不理他們，自顧自的走開了。
小蝸牛爬呀爬，終于爬上了半山腰，當(dāng)他看到山頂已經(jīng)遙遙在望，心中不由得升起一絲自豪之情，當(dāng)他得意洋洋的時候，一不小心從半山腰跌了下來，幸虧跌落在一根小樹枝上，他不再驕傲了，爬啊爬，又爬上了半山腰，這一回，他看都沒看，又開始爬。
當(dāng)他用盡全部力氣時，終于爬上了山頂，看到了與下面不同的景色，他完全被陶醉了，觀望了好長時間，他知道了：只要有信心與毅力，就沒有什么做不到的事情！
觀察蝸牛爬行作文 篇20
春天，天氣明朗，小蝸牛在草地上休息時，看到一顆葡萄樹，于是就想：現(xiàn)在已經(jīng)是春耕時期了，大家都在忙自己的，我也得干點事了！��！真是節(jié)氣不饒牛啊！不過我干什么好呢？��！它眼前一亮！對自己說：“現(xiàn)在葡萄還剛剛發(fā)芽，我爬得很慢，就去爬葡萄樹吧！”
于是，它就開始出發(fā)了！它背著殼一步一步地爬著，爬到樹底下它看到了嫩綠的葉子才剛剛發(fā)出一點小芽，蝸牛很高興，因為他覺得自己一路上會有很多吃的了，可是再看一眼，又有點害怕了！因為葡萄樹對于一只小小的蝸牛來說，爬到一半的那一天都遙不可及，更別說要去吃葡萄了。可是，它又想到媽媽告訴它的笨鳥先飛的道理。
于是，它開始一步步地向上爬，樹上又飛來了兩只黃鸝鳥，他們在那里笑話它，成熟時節(jié)還早，你上來干什么。
小蝸牛對它們說：“你們呀，你們還要笑，我爬上去就成熟了！”
小蝸牛說完，就繼續(xù)爬，不知道遇到多少艱難險阻，可它并沒放棄，繼續(xù)向上爬，爬了無數(shù)天，它可算爬到了頂上，吃到了最大最美的葡萄。
觀察蝸牛爬行作文 篇21
歐老師這番話讓我樂觀起來。她叫同學(xué)馬上把作業(yè)本發(fā)下去。我馬上打開我自己那本。在100分三個數(shù)字后面寫著，“拖著沉重的腳步向上走，也許會很辛苦，但總有一天會成功的！昊禹，加油！”那本子至今我還留著。
歐老師這番話讓我覺得這堂課更加豐富！更加精彩！這是我永遠也忘不了的一堂課，這堂課是我數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點。也永遠忘不了歐老師。
蝸牛蝸牛向上爬，蝸牛蝸牛向上爬，雖然困難重重，雖然背負(fù)著重重的殼，卻還是要一步步地往上爬……
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