關于螞蟻觀察的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的螞蟻觀察的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻觀察的作文 篇1
秋季里的一個雨天，螞蟻一家的房子被大雨沖破了。雨停了，螞蟻的一家請來了親戚，喊著口號把房子搬到了向日葵的花盤上。那里既有食物又能曬太陽。一天早上，奶奶起來吃完了食物，開始做起操來，皮皮鳥來了唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌，好像在說：“一二、一二......”奶奶笑了，露出慈祥的笑容。
中午爸爸搬出涼床來曬太陽.
晚上小螞蟻采來一些香花瓣，把它們做成被子，它們聞著香味進入了夢鄉(xiāng)。就這樣螞蟻一家在向日葵的花盤上開始了快樂的生活。
螞蟻觀察的作文 篇2
很長時間未下棋了，我手直癢癢，便打算和爺爺下一次。
我從角落拿出棋盒一看，驚呆了，有許多成群結(jié)隊的螞蟻在棋盤上來回跑動，觸角不停的抖動。旁邊是大片大片的螞蟻卵，就好像愚公看見了太行山和王屋山，我看見了螞蟻山。
正當我看得饒有興趣時，發(fā)現(xiàn)棋盤已多了許多坑坑洼洼，我心疼不已，猛的端起棋盤，在水龍頭下嘩嘩沖洗。螞蟻們被這突如其來的“山洪”給嚇壞了，過了初時的慌亂后，井然有序的一個個向蟻卵爬 去，企圖挽救它們的后代。水洗刷著它們，它們明白，或許這是一個永不可勝的戰(zhàn)斗，或許這就是它們的葬身之地�？蛇@一仗，它們?nèi)匀灰蛳氯ァ?/p>
一個又一個伙伴犧牲了，它們還是不肯放棄，它們抱住蟻卵，顫顫巍巍的向高處爬去……看到這幅情景，我不由自主的關上了水龍頭。
是的，它們?nèi)跣�，任何人類看來微不足道的沖擊，就可以使它們喪命。但是，哪個生命不渴望生存、不渴望幸福？面對災難，它們只是坦然面對，沒有放棄，沒有退縮。
小小的螞蟻啊，你讓我如此敬佩。
螞蟻觀察的作文 篇3
科學老師說過，螞蟻能搬走比自己大幾倍的東西，所以我想看看是不是這的這樣呢？
正巧有一天，我來到奶奶家，看到門前有一個螞蟻洞穴，幾只螞蟻在洞穴周圍爬來爬去。我決定仔細觀察，看看螞蟻到底是不是大力士。
我跑到廚房拿了一塊小肉丁放到洞穴附近，這時爬過來一只小螞蟻，在肉丁周圍轉(zhuǎn)著圈。我想：這么大的肉丁，是小螞蟻身體的幾倍大，它真能搬走嗎？等了好一會兒，我看沒動靜，我就失望地走進屋里，不再理它了。過了半天，我出來散步，突然想起肉丁是不是還在呀，我就來到螞蟻洞穴前一看，肉丁沒了，老師說的是真的啊！他們還真是大力士！
可是這么小的螞蟻怎么搬走的呢？我很好奇，我又拿了一點碎花生放到洞穴附近，這次我要耐心地看看到底怎么回事。過了一會兒，只見一只小螞蟻爬到碎花生周圍，來來回回爬了一會兒就走了。我等了好久，正準備打盹的時候，突然看到一大群螞蟻爬到了碎花生的底部，碎花生居然動了，雖然動得很緩慢，但一點點的靠近洞穴，原來它們真的能搬走比自己打幾倍的東西。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小，但是它們靠著勤勞和團結(jié)使自己的力量變得強大，真是讓我欽佩��！
螞蟻觀察的作文 篇4
這天，我又躺在田野里，在無限靜謐中，我自我也變成了一只小螞蟻。我跟隨著一群螞蟻做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進了城市里——那是一個較高的土坡，我和它一同走了進去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。
我們在一座豪華的城堡前停了下來，原先它家是王宮啊！就在這時，一群穿著仙子般衣服的侍女出來迎接我們，我們在她們的帶領下來到了花園，好客的國王為我們準備了豐盛的晚餐，一些舞女出來為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一個下午，直至夕陽親吻西山的時候，紅鳩鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿意和伙伴一齊，手牽手去螞蟻的城市散散步。
螞蟻觀察的作文 篇5
一天早晨，小螞蟻起床后，覺得空氣清新，很適合散步，于是，小螞蟻散步去了。
小螞蟻來到野外，有山有水，有花有草，被這美麗的景象迷住了。小螞蟻東瞅瞅，西瞧瞧，欣賞一番美景后，想起來該回家了。
小螞蟻回到家里發(fā)現(xiàn)媽媽出去找吃的了，小螞蟻一邊照顧小弟弟，一邊學習，一邊幫媽媽做飯，一邊洗衣服，忙得真是不可開交啊!
勤勞的小螞蟻忙前忙后，一天很快過去了，它覺得很累，但小螞蟻感到很快樂。
螞蟻觀察的作文 篇6
螞蟻
星期六，我正在觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有六只腳，兩只觸角。它爬行的時候，先邁出前腳;挖洞的時候，是用觸角和前面兩只腳挖，后面四肢腳來固定;有時候，它也會用像夾子一樣的嘴巴來一顆一顆地咬出來�？墒俏壹业奈浵伜靡魂囎泳筒煌诙矗恢贝粼谶B接管里，我好奇地去敲敲它，以示提醒它。它們才從美夢中醒來，似乎開始勞動了。
又一天，我來到了奶奶家又看見幾只螞蟻在搬一只蒼蠅。心想：這么小的螞蟻，怎么能搬動那么重的蒼蠅呢?我就開始觀察，螞蟻先圍著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，過了一會兒，螞蟻排著隊伍成群跟過來了，后來螞蟻齊心協(xié)力把蒼蠅搬走了。
螞蟻雖小，但團結(jié)起來就能克服困難。所以團結(jié)就是力量。
可愛的螞蟻
今天，我觀察了匆匆忙忙碌的`小螞蟻，它們正在小盒子里跑來跑去，好像在說哪里有出口啊?我要出去!
我看了一下盒子，我放進去的飯粒它們一動沒動，連一小口都沒吃。我想了一下，螞蟻最愛吃甜食，就去廚房拿了白糖。我輕輕地打開盒子，但是它們的速度非�？�，有幾只快要出來了!我趕緊把一點白糖放進去，然后關上盒子，我用放大鏡觀察了螞蟻有沒有吃，幾只螞蟻正在拼命地搶，好像在喊：“這是我的!是我發(fā)現(xiàn)的!“
這就是螞蟻，活潑而又可愛的小螞蟻。
螞蟻觀察的作文 篇7
螞蟻是我們生活中常見的小動物。
今天下午，我在校園里觀察了平時不怎么引人注意的螞蟻。
我?guī)е粔K餅干來到了草叢邊，等待螞蟻的到來。我左等右等，咦?平常最多的螞蟻今天怎么不見影了?我又等了一會兒，終于幾只螞蟻出現(xiàn)了!我馬上將一塊餅干放在它們面前。它們面對這從天而降的龐然大物，嚇得不知所措，往后退了好幾步，后來它們選出了一個代表去探視。
代表先小心翼翼地靠近餅干，聞了聞它，轉(zhuǎn)了幾個圈。再嘗了嘗，又轉(zhuǎn)了幾個圈。最后，一下子明白了——這是食物。
代表立刻回洞找“搬運隊”。用一傳十，十傳百的辦法，他們好像在說：“前面有糧食我們快去搬吧!”不一會兒，它們就排著整齊的隊伍來到餅干邊。
我繼續(xù)看著，盡管有很多螞蟻，但還是無濟于事。幾只聰明的螞蟻開始從餅干上咬下一點。來減輕餅干的份量，其它螞蟻，齊心協(xié)力，終于把餅干運回了家。
通過這件事，我明白了團結(jié)就是力量。
螞蟻觀察的作文 篇8
一個悶熱、天色陰暗的下午。
我慢悠悠地散步，就在這時我發(fā)現(xiàn)了一只身上背著食物的螞蟻急匆匆地跑進我的視線。它的腳步帶著我的視線，找到了一個龐大的、正在運送食物的螞蟻家族。
也許是要下雨了，這些螞蟻都行色匆匆地背著食物往高的地方走。
我仿佛也是這些螞蟻中的一員，也在行色匆匆地趕著路。就在這時下起了雨，小螞蟻們似乎又團結(jié)了起來，那些螞蟻一起鉆進洞里，過了一會他們就又背著食物出來了，像風似的往他們新的住的地方去。
我在雨中陷入了思考。是什么使小小的螞蟻這么團結(jié)？為什么我們?nèi)祟惒荒芟衲切∥浵佉粯訄F結(jié)、在困難面前那么齊心協(xié)力呢？究竟是什么力量使小螞蟻那樣團結(jié)？
雨下大了，媽媽打著傘急急忙忙地跑過來，對我說：“你這孩子，怎么回事，都下這么大的雨了，怎么還不回家，快走�！�
說完牽起我的手就跑回家了。
有時間，我一定要把這次奇異的游歷看完。
螞蟻觀察的作文 篇9
上完昆蟲這節(jié)課以后，我們生物小組的幾個同學就開始注意觀察媽蟻的動態(tài)�？吹綃屜伣�(jīng)常離開洞口到很遠的地方去尋找食物，例如飯粒、饅頭或者小昆蟲等等都是它們的食物。如果發(fā)現(xiàn)較大的蟲子，不管是死的還是活的，一個媽蟻搬不動，就奔回去把窩里的螞蟻都領出來，有的鉗著蟲子的頭，有的鉗著蟲子的腳，有的鉗著它的身子，同心合力的把蟲子拖回桐里。有時把食物分成一塊一塊的，各自銜著回洞。
媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然后就向著食物的方向爬行。我想：它們一定是用觸角傳遞信號。如果它們找到的食物又大、又合口味，觸角就擺動的得特別猛烈。一個一個的依次傳遞，一會兒來了一大群，你拖我拉地抬著走，非常高興。
有一天，我們要試試螞蟻的識路本領，就做了一個實驗：我捉來一只大媽蟻，把它放在門前的爛泥地上，用一個很大很大的回竹筒罩住它，只讓它看見天空，這只螞蟻仍然能準確地辨認方向；后來我們又用一塊黑布草在竹筒上，把天空和周圍的事物全擋住，這時，螞蟻就慌亂起來，到處亂轉(zhuǎn)。從這個事實說明螞蟻走一段路以后就把頭低下來，好像要聞聞地上的氣味，再走一段路程又低下頭來，這是為什么呢？我們設想是不是螞蟻走過的地方用糖果畫上一條線，媽蟻就迷路了，從而證明媽蟻因為聞不到自己的氣味回不了家。后來，我們一次又一次地實驗，情況完全相同。啊，真有趣，我們更喜歡觀看螞蟻的動態(tài)了。
天空里黑云密布，快要下雨了。成群的螞蟻嘴里街著像白飯粒一樣的東西；也有的銜著腰子形的東西，來來去去向高處搬家。雨過天晴，它們又忙碌地搬回原處。我們看過書上的圖，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩，才知道白米粒樣的東西是卵，腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻，可惜沒有找到幼蟲和雌蟻。我們在老師的幫助下把它們制成了標本。
螞蟻會打仗，打起仗來你咬我、我咬你，拼死拼活十分兇猛。它們?yōu)槭裁创蛘棠兀看蟾艦榱藸帄Z食物吧？我們就撒些食物在它們中間，漸漸地就散開了。它們怎么會知道誰是自己的同伴誰是敵人呢？我們又做了個實驗，把同窩的媽蟻放在一起，它們相親相愛并不廝打，后來我們又把不同窩的螞蟻放在一起，它們就打起來了。我想，大概不同窩的螞蟻有不同的氣味，所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體，一會兒，許多媽蟻來抬自己伙伴的尸體，各回自己的窩，把戰(zhàn)場打掃得干干凈凈。
通過一段時間的觀察，我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。
螞蟻觀察的作文 篇10
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會兒，我看見一只小螞蟻爬了過來，原先想把面包運回家，可是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還是拉不動，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團結(jié)精神多么值得我學習呀！
一個陽光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌著運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時我明白快要下雨了，可是，我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想：可能是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區(qū)門口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。
小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！
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