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        時間:2021-03-05 14:01:18 觀察 我要投稿

        【實用】觀察的作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的觀察的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實用】觀察的作文四篇

        觀察的作文 篇1

          一天,科學(xué)課上老師要求我們種蠶豆。

          一拿到種子,我就仔細觀察起來。蠶豆的肚子胖胖的,綠油油的,還有一道黑痕,像是被黑線縫過似的。

          一回家,我就把五顆蠶豆寶貝種在紙杯里,給它們蓋上了一層白白的棉被——濕餐巾紙。蠶豆們對這個新家似乎挺滿意,在被窩里舒服地睡著覺。

          第三天,一條白白嫩嫩的小東西鉆了出來,這就是根!

          根不停地向下鉆、向下鉆……一會兒扭曲,一會兒筆直,像一根白色的扭扭棒。隨著根越長越長,我把蠶豆們移到了花盆里,紙巾棉被換成了泥土棉被,蠶豆寶貝仍睡得舒服。

          幾天過去了,一棵嫩綠的小芽兒冒了出來,它是多么小巧、可愛,像是一位綠娃娃“千辛萬苦”地鉆出來向世界問好。又過了幾天,其它四棵也爭先恐后地鉆了出來。

          如今,它們長出了許許多多嫩綠的葉子,猶如一位位綠色仙子,上面的葉子好似仙子的翅膀,下面的葉子好似仙子的連衣裙,頂端的嫩芽就像仙子的發(fā)夾,仙子們亭亭玉立在泥土上,真漂亮!

          從一個綠胖子變成一位綠色仙子,多么不容易!期待蠶豆們開花結(jié)果!

        觀察的作文 篇2

          下午,外公教我玩鐵圈,這鐵圈是鐵做成的一個圈,圈上還有三個小小的圈在里面,鐵圈一滾起來,那三個小圈就響起來發(fā)出清脆的聲音。

          我觀察了后,拿起鐵棒開如玩起鐵圈,讓鐵圈前進。這時發(fā)現(xiàn)鐵棒的把手是用木頭做的,下面有個S型的鉤子!蓖夤@鉤子是干嘛用的?“我又問。外公笑嘻嘻地說:”這鐵圈是用棒子鉤子鉤起來推著玩的。“我試著玩了一下。

          我拿起鐵棒,把上面的鉤子鉤住鐵圈,然后這樣推著讓鐵圈滾起來。鐵圈就是不聽我的話,剛剛把鐵圈豎起來推著它,”吧嗒“,鐵圈平著”倒“在地上。我又試了一遍,這次比上次好,鐵圈向前動了一點點,可過了一會,轉(zhuǎn)了三個圈,”吧嗒“,鐵圈又平著”倒“在地上。外公看了看,皺起眉頭,走過來說:’我來教你!敝灰娡夤沂帜描F棒,把鐵棒放在鐵圈一邊在地上的后一端稍往后大約3厘米左右鉤的鉤子鉤住鐵圈,左手拿著鐵圈以免鐵圈“跑掉”。然后外公一松左手,右手順著鐵圈的方向,鐵圈就“嘀嘀”滾起來,你就跟著走——

          看起來那么簡單,我也試一試。我再次拿起鐵棒,學(xué)著外公,財才放鐵棒的地主找到放好,左手扶著,也這樣滾起來。可——“吧嗒”鐵圈又倒下來!霸趺催@樣——?”沒等我說完,外公就說:“你沒拿穩(wěn),怎么滾?不要急!蔽异o下心來,拿起鐵棒,扶住鐵圈慢慢的,等穩(wěn)了,才放手。我順著鐵圈走著剛會走一點,想說:“會了”,可鐵圈就又倒在地上了。我深呼了一口氣,相信我,一定能行的。外公握著我的小手,扶著我玩了一次鐵圈。我慢慢找到了一點感覺,能讓鐵圈滾一點點了。抬起頭,看著外公那慈祥的臉,甜甜的微笑,心好暖!

          我和外公就這樣認真,我試了又試,在外公的指導(dǎo)下,我一次比一次滾得好,我慢慢把圈滾得越來越遠。我可以把鐵圈穩(wěn)穩(wěn)地滾起來了,再接再厲,我甜甜地笑了,笑得是那樣燦爛。

        觀察的作文 篇3

          早上我剛醒來,忽然家里的電話響了,爺爺起床接了電話。我問爺爺是誰打來的,他說:“是你的大姨奶奶打來的,叫你奶奶幫她采茶葉!蔽衣犃艘埠芟肴,就問爺爺我能不能去采茶葉。爺爺說:“你下樓問你的媽媽吧!蔽揖挖s緊起床。

          我穿好了衣服,從樓上下來了,看見奶奶已經(jīng)起床了。媽媽帶著寶寶在睡覺,我輕輕的喊媽媽,問她我能不能和奶奶一起去大姨奶奶家采茶葉。媽媽說:“你會采茶葉嗎?肯定是去玩,不過你去也行,回來寫一篇日記。”我說:“好的!

          我就和奶奶走了,我的心里高興得不得了。

          到了大姨奶奶家,我看見她家的孫女,小麗姐姐正在床上看電視。她看見我了,連忙起來問我:“你有沒有作業(yè)?”我說:“有啊,但我寫完了!苯憬阏f:“哦,我還以為你沒作業(yè)呢!

          過了一分鐘,奶奶她們要走了,我問奶奶:“您到哪兒去采茶葉?”奶奶說:“去茶葉田啊,向前走,轉(zhuǎn)個彎,一直走就到了!蔽揖驼f:“奶奶,我也去采茶葉好嗎?”奶奶說:“好吧,你跟姨奶奶的電動車走!蔽艺f:‘好,太謝謝您了!

          到了茶葉田,我不知道怎么采茶葉,就問奶奶:“您怎么采的呀,您采給我看看。”我看見奶奶彎著腰,用兩根手指頭一夾茶葉頭,茶葉就下來了。

          我看了奶奶采茶葉的姿勢,我也學(xué)著采。采了一會兒,我不采了,真是太累了,我就帶著小黃狗回大姨奶奶家了。

        觀察的作文 篇4

          今天課上,孫老師讓我們觀察胖大海。

          拿出胖大海后,孫老師讓我們先看一看。我發(fā)現(xiàn)它們的.顏色有的是深棕的,有的是淺棕的。形狀有的是橢圓的,有的是圓的。它表面的花紋既像海浪,又像厚厚的樹皮。它很小,還不如一塊橡皮大。我摸了摸,發(fā)現(xiàn)它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一聞,我聞到它身上有一股苦澀的味道。

          就在這時,已經(jīng)有同學(xué)開始議論了:“它這么小,為什么要叫胖大海呢?”于是,孫老師便讓我們把它放到杯子里,倒入熱水。

          剛倒入熱水時,它像一名游泳健將,浮在水上大口大口地喝水。過了一會,它變大了,樣子既像媽媽的頭發(fā),又像水中的睡蓮。又過了一會,它沉了下去,水也變成了棕色。

          孫老師告訴我們胖大?梢韵兹セ,要是上火了,可以喝它泡的水。

          胖大?烧嫔衿姘!

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