精選金魚觀察作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的金魚觀察作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
金魚觀察作文 篇1
今天我觀察的是金魚。我先觀察它的鰭，聽說，最后面的是尾鰭，其實(shí)就是尾巴。我還聽說，尾鰭是游動(dòng)中的主要東西，兩側(cè)的幾對鰭是幫助前進(jìn)的，最上面的鰭主要是來保證平穩(wěn)的。
我想來做個(gè)試驗(yàn)。我用一雙筷子把它的兩側(cè)的鰭夾好，一看，發(fā)現(xiàn)這條金魚還是在飛快地游來游去。我想了一會(huì)兒，這回要把它的尾鰭夾住。這是它還是能游動(dòng)的，是慢慢的游動(dòng)著，已經(jīng)又不快了。看來金魚在游動(dòng)中，尾鰭是最主要的了。
這就是今天我觀察的發(fā)現(xiàn)。
金魚觀察作文 篇2
我家魚缸里，有很多魚：21條鸚鵡魚，其中很胖的那一條叫“胖胖”，身體龐大的兩條地圖魚，很像武士！還有4條垃圾魚，黑乎乎的，又丑又臭。胖胖吃食時(shí)，不能像別的魚那樣鯉魚跳龍門似的吃食，只能像叫花子一樣在“地”上“撿”。
鸚鵡魚之所以叫鸚鵡魚，是因?yàn)闃幼酉覃W鵡鳥：圓溜溜的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)，魚鰭像翅膀，頭上有個(gè)大包；地圖魚身上一塊紅，一塊白，像張地圖：垃圾魚嘛，天天吸在玻璃上吸“垃圾”，像個(gè)勤勞的清潔工。
每次吃食時(shí)，我剛走過去，它們就激動(dòng)地游過來，搖頭擺尾的，像一條條被訓(xùn)練過的狗。食剛放下去，它們就開始了“戰(zhàn)爭”，地圖魚每次都是一箭雙雕，好多魚都擋住了，但是小的們很聰明，在下面守株待兔，魚食一下來，它們就一擁而上，可愛極了！
有一個(gè)星期沒給它們吃食了，因?yàn)槲覀內(nèi)g陽旅游了。我剛進(jìn)家，就去給魚喂食吃，可是……天��！饑腸轆轆的魚們，竟然把垃圾魚給干了，留下兩具白森森的魚尸骨！這些魚啊！……讓我無可奈何！
我家的魚兒們有趣吧！
金魚觀察作文 篇3
今天，我的家里來了一群新伙伴——幾只小金魚。它們是從大姑奶奶家?guī)淼模曳浅Ｏ矚g它們。
這一只只小金魚們穿著金黃色的衣裳，兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發(fā)光，它們的嘴巴總是一張一合，在吸收水中的氧氣。游動(dòng)時(shí)，它們像是舞蹈家在水中翩翩起舞，那條尾巴飄動(dòng)起來，就像一條金黃色的絲帶在隨風(fēng)飄動(dòng)，真是美麗極了！
小金魚們看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了�？墒堑搅送砩�，它們睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的浮在水中，咦？這是怎么回事呢？是不是死掉了？我趕緊叫來爸爸，爸爸告訴我，原來小金魚們是在睡覺�？蔀槭裁匆犞劬λX卻不閉上呢？我又帶著好奇心，翻開了百科全書，原來金魚睜著眼睛是因?yàn)橐晕冶Ｗo(hù)，當(dāng)敵人來侵犯時(shí)，它可以在第一時(shí)間內(nèi)逃走。啊，原來如此，我終于發(fā)現(xiàn)了它們“秘密”。
每種生物都有各自的生活方式與習(xí)慣，世界上還有許許多多的“秘密”等待著我，小魚快快長大讓我們一起去探索與發(fā)現(xiàn)吧！
金魚觀察作文 篇4
我家有兩條小金魚，一條烏黑烏黑的，另一條頭是紅色的，身體卻是白色的，白的得像是一條銀紗裙。
它們兩個(gè)喜歡打打鬧鬧地過日子。比如有一次，它們兩個(gè)頭頂著頭，紅色的金魚頭都變得更紅了，而黑色的魚一邊頂著對方的頭，一邊張開嘴巴說：“剛才我都跟你說過了，你的.力氣是我的三分之一，你到底服不服輸呀！”還有一次，那條紅色的金魚一不小心撞到了黑金魚，黑金魚的嘴巴一張一合，仿佛在說：“你撞到了我，還不說對不起。”紅金魚說：“我又不是故意的，我剛要說對不起，你就已經(jīng)說了。”黑金魚也用力地撞上了一下紅金魚說：“我也不是故意的。”它們兩就立刻就打了起來，把盒子弄得像跳踢踏舞似的，最后還是我把它們平靜下來。
我從科學(xué)書上知道，喂金魚不能喂的太多，不然會(huì)把金魚撐死，換水不能把水都倒光，不然金魚會(huì)認(rèn)為是陌生的地方，不敢運(yùn)動(dòng)，不能運(yùn)動(dòng)會(huì)生病，生病了會(huì)死亡，金魚生病了，尾巴會(huì)爛掉，死亡了，肚子會(huì)朝上。
金魚觀察作文 篇5
今天上午，我剛來到閱讀與寫作班，就發(fā)現(xiàn)桌上立著幾盆美麗的花，原來，這節(jié)課要寫觀察日記。我觀察的是一盆有趣的金魚吊蘭。
它的葉子是深綠色的，莖一半綠，一半黑。它的花朵就像一條可愛的縮小版金魚一樣掛在上面�！敖痿~”是橘紅色的，花朵中間挺著一個(gè)“大肚子”，形狀與金魚十分相似，不知道的人可能真會(huì)以為是一條條小金魚掛在上面呢。這些“金魚”有的已經(jīng)張開了“嘴”，有的正等待著最佳時(shí)機(jī)一下子開放。有的還在家里睡覺呢！
我很好奇，它有味道嗎？我于是伸長脖子使勁地湊過去聞了聞。它的花和葉子里透著一股淡淡的清香，真好聞呀！
我認(rèn)真地聽了聽，好像聽見它們說：“你看我們可愛嗎？”我在心里回答：“非�？蓯郏疫�挺香。”它又說：“我們生命力可是最頑強(qiáng)的喲！”
我想：金魚吊蘭果然花如其名，像一條可愛的金魚。它那么有趣，同學(xué)們一定會(huì)喜歡它。大自然真是太奇妙了，創(chuàng)造出了這么多有趣的物種。
金魚吊蘭真是又有趣又可愛，我非常喜歡它。這真是有趣的一節(jié)課！希望以后天天 都 上這樣的課。
金魚觀察作文 篇6
放學(xué)了，終于放學(xué)了！我開心地一溜煙跑，差點(diǎn)栽了一個(gè)大跟頭。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著我，有的還在那里哈哈大笑。我的臉紅了，只能不好意思地笑了笑。
爸爸在接送點(diǎn)等我，和老師說了一聲再見，就往家里的方向跑了。
我們和往常一樣，走到了電影院門口。那里有一個(gè)不大的水池，里面有一群可愛的小金魚。每次我都會(huì)喊著爸爸去看那些小金魚，他也只好從了我。
那些金魚五顏六色，還有紅色的呢！不過我最喜歡其中的金色大黃魚，又霸氣又可愛，還有一點(diǎn)花紋，真好看。金黃金黃的魚，自由自在的，還有鱗光閃閃的鱗片，像一片片小黃金。里面有大的金魚、小的金魚、黑白、白的
我興奮地說：爸爸，那些金魚可真可愛。恰巧，我還看到了幾個(gè)同路的同學(xué)。其中一個(gè)同學(xué)說：上次我們也在這里看了金魚，它們還在金魚池里面拉尿呢！
十分鐘后，我們看完了金魚說：回家了，還要寫作業(yè)呢！同學(xué)們也各自回家了。我跟同學(xué)們約好，放學(xué)都來到這里看金魚。
以后，我都會(huì)來這里看金魚。觀察金魚成長過程，還準(zhǔn)備拿些餅干喂它們。
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