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      2. 小學(xué)生觀察作文400字

        時(shí)間:2021-05-25 10:29:36 觀察 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生觀察作文400字集錦5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于小學(xué)生觀察作文400字集錦5篇

        小學(xué)生觀察作文400字 篇1

          龍蝦在我們南京早已不陌生了,平常百姓請(qǐng)客吃飯常常要點(diǎn)一盆龍蝦。龍蝦在南京向來(lái)是以盆計(jì)數(shù)的,這有點(diǎn)違背江南精細(xì)小巧的飲食習(xí)慣。

          南京人吃龍蝦的方法有很多種,比如紅燒、清蒸、水煮……其中,我最喜歡的是油爆龍蝦。

          有一次,爸爸帶我去吃龍蝦。點(diǎn)好菜不一會(huì)兒,服務(wù)員就端上來(lái)一大盆油爆龍蝦。我一看,好家伙,這盆龍蝦個(gè)個(gè)都很大,龍蝦的外殼是紅色的,整個(gè)蝦子蜷成一團(tuán),從遠(yuǎn)處看,像是一小團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我?guī)弦淮涡允痔祝炔患按刈テ鹨恢蛔畲笞罘实凝埼r,左手抓住蝦頭,右手捏住蝦身,兩手同時(shí)向內(nèi)一掰,頓時(shí),龍蝦頭中一股黃色的汁液噴到了我的臉上,我用舌尖舔了舔嘴邊的汁液,哇!好鮮啊。辣味從舌尖傳到了舌根,同時(shí)又隱約感到有點(diǎn)咸,還有一絲甜味,讓人置身于“烈焰”之中。這時(shí)喝一口清涼的雪碧,辣辣的龍蝦和清涼的雪碧,冰與火的感覺(jué)同時(shí)在唇齒間碰撞,順著喉嚨滑入體內(nèi),那種感覺(jué)真是妙不可言。

          接著,我剝開(kāi)蝦殼,露出了白中帶紅的蝦肉。我咬了一口,呀!蝦肉嫩嫩的,有咬勁,讓人吃了一個(gè)又想吃第二個(gè),吃完一盆又接著要一盆。我吃了一個(gè)多小時(shí),也不知自己吃了多少了,這恐怕只有飯店老板心知肚明了。

          感謝上帝給我們這么好的美味!

        小學(xué)生觀察作文400字 篇2

          我喜歡我家的小貓,因?yàn)樗浅5目蓯?ài)漂亮。

          小貓的眼睛很大,它的爪子非常鋒利。如果你惹火了它,它就會(huì)用爪子來(lái)爪你。它的毛是黑色的。它喜歡有人跟它玩,就像我們?nèi)艘粯,你只要拿根繩子在它面前搖幾下,它就會(huì)爪那根繩子。它非常的要睡懶覺(jué),除非到吃飯的時(shí)候就會(huì)起來(lái),有一次,我吃飯的時(shí)候它就走到我的跟前,拉著我的衣服,好像它想我給它,有時(shí)候還跳到桌子上來(lái)吃。它喜歡到?jīng)]人的地方拉屎。也喜歡到干凈的地上睡覺(jué),它也非常的弱小。

          我家的小貓到了一定的時(shí)間就會(huì)換毛,換毛的時(shí)候它會(huì)找到一個(gè)地方,等換完了毛才會(huì)回來(lái),有一次它五六天都沒(méi)有回來(lái),我很擔(dān)心,因?yàn)樗f(wàn)一找不到吃的,萬(wàn)一是被人捉到了那該怎么辦?但每次它一回來(lái)就跟著我,好像不想離開(kāi)我似的,我覺(jué)得很煩罵了它一頓,它就用可憐的目光看著我,好像在對(duì)我說(shuō),我罵它干什么。它非常的敏捷,非常的聰明。在晚上它的眼睛會(huì)發(fā)光,它捉老鼠的時(shí)候會(huì)想一想,怎樣才能捉住那些可惡的老鼠。有時(shí)候它想出來(lái)的.辦法出乎我的意料。

          我喜歡我家的小貓,不僅因?yàn)樗蓯?ài),還因?yàn)樗浅5穆斆、非常的敏捷,而且還能捉到很多的老鼠。

        小學(xué)生觀察作文400字 篇3

          20xx年xx月xx日

          “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了,我飛也似的沖出教室,來(lái)到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí),赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物,我問(wèn)老師:“老師這是什么東西?”老師說(shuō):“你自己想想,看你想的出來(lái)嗎?”我想了一會(huì)兒便說(shuō):“這是瓜子苗”“不對(duì),你再仔細(xì)想一想!”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物,忽然,一個(gè)靈感出來(lái)了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對(duì)啦!崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話,我從那天起便開(kāi)始觀察這盆豆芽了。

          20xx年xx月xx日

          這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室,我一進(jìn)辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見(jiàn),這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。

          20xx年xx月xx日

          第三天,我看見(jiàn)了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái),我的心情也激動(dòng)無(wú)比,等待著這綠豆芽開(kāi)花。

          20xx年xx月xx日

          這是我開(kāi)始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了,我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室,哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長(zhǎng)的好快,老師回頭說(shuō):“是呀,你做學(xué)生也一樣,要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見(jiàn)了,便問(wèn)老師為什么會(huì)不見(jiàn)了,老師說(shuō):“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高,被我拔掉了!蔽倚闹心南,是啊,我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了。

        小學(xué)生觀察作文400字 篇4

          九月十六日 星期五 晴

          第二今天,我看見(jiàn)院墻邊有有幾只螞蟻,為了寫(xiě)觀察日記我就仔細(xì)觀察起來(lái):它們的身體就像三個(gè)球連在一起,分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的,胸是不最小的。頭頂有兩只觸角,一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細(xì)砂那么大,嘴好像兩把彎鉗,長(zhǎng)著六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,它全身黑色。 第二 九月十九日 星期一 晴

          今天,我觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息,它們是很團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物,經(jīng)常一起尋找食物,再把食物運(yùn)到洞里。它們會(huì)齊心協(xié)力搬運(yùn)比較大的食物,它們能搬動(dòng)比自己重很多的東西,它們是世界上最有力氣的小動(dòng)物。

          九月二十日 星期二 晴

          今天我去觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們很聰明很勇敢,我用一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn):把它放在一個(gè)空火柴盒里,看它怎么爬出來(lái),過(guò)了很久,它慢慢爬了出來(lái),我拿過(guò)火柴盒仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)火柴盒的側(cè)面有一個(gè)小洞,原來(lái)它把火柴盒咬了一個(gè)小洞爬出來(lái)的。

          九月二十一日 星期三 晴

          今天,我又去觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們什么都吃,吃動(dòng)物,吃蔬菜、肉,水果,樹(shù)葉,它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞里儲(chǔ)存,為的是冬天食用。

          九月二月二十二日 星期四 晴

          今天,我又去觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻總喜歡排著隊(duì)搬東西,這是為什么呢?我去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)這才明白:螞蟻在爬行的時(shí)候,會(huì)從腹部分泌出一種特殊的氣味,其他螞蟻就會(huì)順著氣味走,看起來(lái)就像在排隊(duì)一樣。

        小學(xué)生觀察作文400字 篇5

          今天,我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。

          一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想一定是位高明的廚師,出來(lái)找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來(lái)到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

          螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過(guò),把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>

          農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國(guó)散散步。

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