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      2. 小學(xué)優(yōu)秀作文老師的關(guān)愛(ài)300字

        時(shí)間:2022-01-28 16:31:19 關(guān)愛(ài) 我要投稿
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        小學(xué)優(yōu)秀作文老師的關(guān)愛(ài)300字

          1老師的關(guān)愛(ài)

        小學(xué)優(yōu)秀作文老師的關(guān)愛(ài)300字

          我上三年時(shí)遇到了一為善解人意的班主任,你瞧,照片上那個(gè)留著短碎,站在火車(chē)道上,笑得一臉燦爛,露出一口參差不齊的牙齒,這就是我的語(yǔ)文老師——徐同濤。

          20多歲的他,嗓子特別洪亮,普通話字正腔圓,聲音抑揚(yáng)頓挫。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有一次下午,窗外下著傾盆大雨,徐老師在班上布置作業(yè),布置完作業(yè)后,不知怎么回事,我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣,直往外流,同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌了,只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來(lái),然后順手給了我一張紙把鼻子堵住,不讓血流。扶著我來(lái)到水池邊,先把我的手洗了洗,又把血塊擦了擦,對(duì)我說(shuō):“秋天來(lái)了,天氣干燥,得多吃點(diǎn)水果,多喝點(diǎn)白開(kāi)水,不要喝飲料,飲料對(duì)身體有害,盡量少喝。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐浇淌,老師把我的書(shū)包拎起來(lái),說(shuō):“要不要我送你回家?”我說(shuō):“不用了,謝謝!”頓時(shí),我的心里有無(wú)數(shù)的感謝。

          至今,老師的這些話還記在我的腦海里,無(wú)法忘記!

          2老師的關(guān)愛(ài)

          我們的老師有很多表情。有時(shí)很生氣,有一回,我們考試考得不好,老師就用了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教育我們。有時(shí)很高興,有時(shí)還會(huì)很興奮……就像孫悟空一樣,有七十二種表情。

          這不,我還發(fā)現(xiàn)了老師還有關(guān)愛(ài)的一面。一次,我們有個(gè)同學(xué)肚子疼,老師就面帶微笑的把一個(gè)水杯里邊放滿了熱水,然后把它放在同學(xué)的肚子上,我們的同學(xué)好像一下子就好起來(lái)了?墒牵恍衣┝,從里面流出了熱滾滾的水,沒(méi)有防備的同學(xué)被那滾燙的水燙傷了手,幸好老師及時(shí)趕到。老師皺著眉頭把水擦干,又馬上聯(lián)系了家長(zhǎng),這時(shí),我們才放松了一口氣。

          你看看,我們的老師多好。∷麄兛偸悄敲瓷钌畹仃P(guān)心著我們,我要對(duì)我的老師真誠(chéng)的說(shuō)聲:“謝謝!”

          3老師的關(guān)愛(ài)

          最近幾天,同學(xué)們舉手發(fā)言越來(lái)越積極了,我雖然也躍躍欲試,但奈何心中有些猶豫,致使我始終舉不起手來(lái)。

          這天吃午飯時(shí),紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn),說(shuō)著說(shuō)著,紅老師突然將目光投向了我,原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個(gè)激靈,緊張起來(lái)。紅老師話鋒一轉(zhuǎn),微笑著說(shuō):“王洋,你還是按兵不動(dòng)哦。”我先是一愣,旋即反思起來(lái):我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意,紅老師一定是擔(dān)心我會(huì)走下坡路,所以使了個(gè)激將法,想讓我再次擁有信心,而我又怎么能辜負(fù)紅老師的一片好意呢?想到這兒,我鼓起勇氣,準(zhǔn)備在語(yǔ)文課上大顯身手了。

          又到了語(yǔ)文課,我本想再做回沉默的聽(tīng)客,但想想中午的事,顫顫巍巍地將手舉了起來(lái)。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問(wèn)題后,看著紅老師那包含著鼓勵(lì)與贊許自己的目光,一瞬間,我明白了洪老師的良苦用心,隨之,一股暖流充斥了我的心房

          紅老師在我陷入困境時(shí)給予的關(guān)愛(ài),就像一陣春風(fēng),讓人感到親切與溫暖,更讓人感動(dòng)。

          4關(guān)愛(ài)我的薛老師

          想起薛老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。

          星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,薛老師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟老師回家吧! ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

          到了薛老師家,薛老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著薛老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,薛老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)!蔽姨稍诖采喜灰粫(huì)就睡著了。睡得可香可香了。薛老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么薛老師叫一聲我就起來(lái)了?

          薛老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著薛老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔!

          我感謝薛老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。

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