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      2. 關(guān)愛(ài)作文

        時(shí)間:2024-10-31 13:33:09 關(guān)愛(ài) 我要投稿

        關(guān)愛(ài)作文(必備6篇)

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的關(guān)愛(ài)作文6篇,歡迎大家分享。

        關(guān)愛(ài)作文(必備6篇)

        關(guān)愛(ài)作文 篇1

          十一月尚未結(jié)束時(shí),北國(guó)的冬天便早早地來(lái)臨了,這讓從小生長(zhǎng)在南方的我有些難以適應(yīng)。

          那晚,從南階教室自習(xí)出來(lái)已是冷月高懸。一路上,陪伴我的只有昏暗的燈光和被燈光拉長(zhǎng)的影子,凜冽的寒風(fēng)一個(gè)勁地往脖口里鉆,凍得我渾身顫抖。宿舍樓前,有一賣(mài)紅薯的小攤,熱騰騰的紅薯在冬夜里散發(fā)出誘人的甜香。我停了下來(lái),和父親年齡相仿的大伯一邊手腳麻利地給我裝紅薯,一邊對(duì)不停跺腳的我說(shuō):“丫頭,晚上天涼,多穿些啊。”我感激地笑了笑,仿佛一下子暖和了許多。

          從未離開(kāi)過(guò)父母的我獨(dú)自到千里之外的異地求學(xué),身邊少了父母的呵護(hù)、親戚的'關(guān)愛(ài)和朋友的照顧,感覺(jué)很有些無(wú)助、孤獨(dú)。然而,寒夜的那一聲叮呼,驅(qū)散了我心里的冷意,讓這個(gè)冬天不再那么寒冷。

          有幾日病得不輕,躺在床上幾乎動(dòng)彈不得。迷迷糊糊中感到口干舌燥,硬撐著下床倒水喝。我忽然想起壺里已經(jīng)沒(méi)水了,我下意識(shí)地拎了一下水壺,竟然沉沉的,滿滿的一壺開(kāi)水!我感動(dòng)得有些想哭,一剎那,眼前晃動(dòng)的全是舍友們可愛(ài)的笑臉。

          我想,遠(yuǎn)離故土、親人等熟悉的一切來(lái)到這里的我們,相聚就是緣分,那就伸出雙手,捧上一顆關(guān)愛(ài)的心,給彼此一盞明燈吧。在人生之旅上,相互關(guān)愛(ài)著一路同行,我們將不再孤獨(dú)。

        關(guān)愛(ài)作文 篇2

          路是偉大的,無(wú)私的,他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類(lèi)默默奉獻(xiàn)著,不管多少人從它身上走過(guò),多少車(chē)從它身上駛過(guò),它都無(wú)怨無(wú)悔,任勞任怨。有了路,交通方便了,通暢了,大大減少了交通事故發(fā)生的可能性,有了路,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,國(guó)家強(qiáng)大了,人民都富有了。

          可是你知道嗎?每一條路都凝結(jié)了修路工人的汗水和心血,所以我們要感謝那些修路工人,是他們用辛勤的汗水換來(lái)了路的誕生,路是修路工人的結(jié)晶,路是我們不能失去的,所以我們要愛(ài)路護(hù)路。

          知路愛(ài)路護(hù)路人人有責(zé),要想知路愛(ài)路護(hù)路要做到以下幾點(diǎn):

          一、從自身做起,樹(shù)立愛(ài)路護(hù)路的責(zé)任感和守法的自覺(jué)性。

          二、上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路、鐵路要做到“一停二看三通過(guò)”

          三、不在路上玩耍、嬉戲。

          四、不在鐵路上行走、坐臥。

          五、不損壞公路設(shè)施;不在公路上打地洞。

          六、不把公路上下水道蓋隨便拿開(kāi),見(jiàn)到公路上的'下水道蓋被人掀開(kāi)要主動(dòng)把下水道蓋蓋上。

          七、不在公路上亂丟垃圾、不隨地吐痰。

          八、如果看見(jiàn)身邊有人做過(guò)對(duì)公路有害的事,一定要阻止他(她)。

          ……

          路為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn),知路愛(ài)路護(hù)路人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,共同知路、愛(ài)路、護(hù)路吧!

        關(guān)愛(ài)作文 篇3

          在我的生活經(jīng)歷中,有很多我要感謝的人。其中,最讓我感動(dòng)的人是我二樓零一號(hào)的鄰居,因?yàn)槭撬谖依щy時(shí)給了我無(wú)比的關(guān)愛(ài)。

          在我五六歲的一天,我騎著車(chē)在樓下玩耍,突然,天空烏云密布下起雨來(lái),我飛快地把車(chē)騎到了單元門(mén)口,可是一到樓洞門(mén)就出了麻煩,因?yàn)槲壹易≡诟吒叩奈鍢牵譀](méi)有電梯,想到外面下著大雨,又吹著一陣又一陣的北風(fēng),車(chē)子放在外面太不安全了。所以,要從一樓把車(chē)搬到五樓去才好,爸爸媽媽去買(mǎi)菜了,我只能靠自己把車(chē)搬上去,真是個(gè)浩大的工程啊。

          我一步接著一步,把車(chē)一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上抬,最后用盡了力氣才把車(chē)搬到了二樓,已經(jīng)是一身大汗累得精疲力竭。抬眼上看離五樓還遠(yuǎn)著呢,正當(dāng)我急著想哭的'時(shí)候,正遇上二樓一號(hào)的叔叔出門(mén)準(zhǔn)備去接上學(xué)前班的寶寶,看到我站在自行車(chē)旁一臉的疲憊焦急的樣子,就問(wèn)我“孩子,你在干什么呢”,我說(shuō),“我看到外面正在下雨就把自行車(chē)搬上來(lái),結(jié)果沒(méi)想到這個(gè)車(chē)太重了,抬到二樓就上不去了!笔迨迓(tīng)了直接從我手中接過(guò)車(chē),說(shuō)道“來(lái),還是我來(lái)搬吧,你這小胳膊小腿的,太危險(xiǎn)了”。說(shuō)著撈著車(chē)就向上走去。邁著大步,走得可真快啊。到了五樓把車(chē)放在我家門(mén)口后就馬上跑下去了,我連謝謝都還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

          叔叔,謝謝你對(duì)我的幫助,雖然對(duì)您來(lái)說(shuō)可能只是很微不足道的一件小事,很可能您都已經(jīng)記不起來(lái)了,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大,在我最無(wú)助的時(shí)候,伸出了關(guān)愛(ài)的手,將這個(gè)情景深深地刻在我心里。我要向你一樣,盡自己所能幫助身邊的人,去溫暖周?chē)拿恳粋(gè)人。

        關(guān)愛(ài)作文 篇4

          那是周五的一個(gè)下午。雨嘩啦啦的滴在傘上、地上。一路都是人山人海。我望著那條擁擠的小路,尋找著我的媽媽。幾分鐘的時(shí)間,我們就走到路的盡頭。也是一眨眼的功夫,站在那的家長(zhǎng)已經(jīng)寥寥無(wú)幾。可是我卻找不到媽媽。在這個(gè)北風(fēng)獵獵,小雨紛紛的天氣里。一個(gè)女孩孤零零地站在雨中,顯得無(wú)比的凄涼。

          突然我撞見(jiàn)了同樣落單的周墨如,便和她一起“組隊(duì)”。我一臉委屈地向周墨如傾訴:“周墨如,怎么辦?我好怕!”她像一個(gè)頂天立地的男子漢,對(duì)我說(shuō):“不用怕,有我在呢!”頓時(shí),我就像擁有了一束陽(yáng)光,溫暖了我幼小的心靈。我邊點(diǎn)頭,回答了一聲“嗯。”我們統(tǒng)一意見(jiàn),站在原地等?墒菚r(shí)間不等人,雨越來(lái)越大了。寒風(fēng)也依舊嗚嗚地吹著,我們耐不住了。我說(shuō):“要不我們找人借個(gè)手機(jī)打電話吧!薄昂冒!不過(guò)他們會(huì)借給我們嗎?”她略為膽怯地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō):“不試試,怎么知道呢?”“也對(duì),我們走吧。”她拉著我的手,向一旁走去。只見(jiàn)一位漂亮的'阿姨眨著那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,微微一笑。我率先開(kāi)了口:“阿姨,我能借您的手機(jī)給家長(zhǎng)打個(gè)電話嗎?”

          “可以呀!”熱心阿姨不假思索地回答。

          “謝謝阿姨!”我一邊回答著,一邊與周墨如會(huì)心一笑。

          熱心阿姨用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)。:“不用謝,舉手之勞嘛!對(duì)了,你家長(zhǎng)的電話是多少?”

          我也用著標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō):“1359383……”

          “嗯,我知道了。電話通啦。你接吧。”熱心阿姨又是對(duì)我一笑。瞬間,.我看著熱心阿姨大大的眼睛,淺淺的酒窩不禁感嘆道:真美啊!

          我接著電話,說(shuō):“媽媽您在哪呀?我怎么沒(méi)有見(jiàn)到您呢?”媽媽說(shuō):“我和周墨如爺爺在校問(wèn)口呢!”我不敢相信的說(shuō):“真的嗎?我和周墨如馬上就過(guò)來(lái)!”我掛斷了電話,匆忙還給熱心阿姨,說(shuō)了一聲謝謝后,牽著周墨如的手,奔向校門(mén)口。“媽媽!”我大聲地叫著。之后,我向媽媽講述這個(gè)故事。媽媽在旁邊也欣慰地笑著。

          此刻,我感覺(jué)雨是多么的美。

        關(guān)愛(ài)作文 篇5

          關(guān)愛(ài)是一抹陽(yáng)光,溫暖著我們的心靈;關(guān)愛(ài)是一縷花香,芬芳著我們的記憶;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)甘露,哺育著我們的生命……

          記得開(kāi)學(xué)初,春天節(jié)氣己過(guò),但天氣還是忽冷忽熱。見(jiàn)昨天最高氣溫直逼30℃,次日早上我穿了件短袖就來(lái)學(xué)校,沒(méi)想到才第二節(jié)課冷空氣就來(lái)攪局。這突變的天氣讓我措手不及!這哪是一般冷,是特別冷!聽(tīng)著老師叫我們給家長(zhǎng)打電話送衣服過(guò)來(lái)的話,而我只能呆呆地坐著,想到爺爺昨天帶奶奶去廣州看病時(shí)還特意叮囑:“孫,這兩天我和你奶奶不在身邊!凡事你只能靠自己……”心里不由得酸酸的。唉,現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)來(lái)給無(wú)父無(wú)母的'我送衣服?我不停地搓著雙手,喝著水,可仍然瑟瑟發(fā)抖。在第三節(jié)課的時(shí)候,噴嚏和鼻水相擁而至。我感覺(jué)到身體似乎要飄了起來(lái),頭卻比千斤還重,鼻子塞得我喘不過(guò)氣,整個(gè)人仿佛陷入了深深的沼澤地。

          無(wú)奈的我只好拖著沉重的雙腳緩緩走進(jìn)了辦公室。見(jiàn)老師正埋著頭不停地改著一尺來(lái)高的作業(yè),我輕聲說(shuō):“老師,我頭暈,擦點(diǎn)油。”朱老師抬起頭揉揉雙眼,見(jiàn)我穿著短袖,驚訝地問(wèn):“岱材,你不冷嗎?快讓爺爺送衣服過(guò)來(lái)!”接著,她馬上起身倒了杯水:“手怎么這么冷?快喝。臉這么紅,該不會(huì)發(fā)燒?”老師伸手摸了摸我的額頭,然后拿起了體溫計(jì),輕輕地夾在我腋下,確認(rèn)我發(fā)燒后,直催:“趕緊給爺爺打電話!”我站在電話前遲疑了,怎么辦呢?奶奶此時(shí)應(yīng)該是在做手術(shù),有可能會(huì)因?yàn)槲叶⒄`手術(shù)時(shí)間,但是老師說(shuō)這次甲流嚴(yán)重,必須要去看醫(yī)生。我不得不撥打起號(hào)碼,電話那頭傳來(lái)爺爺熟悉的聲音:“材,啥事?快說(shuō)!……爺爺現(xiàn)在沒(méi)空啊……”“我……我……”想到年邁的爺爺此時(shí)肯定焦頭爛額,我又怎能增加他的負(fù)擔(dān)?我的喉嚨像塞了棉花,半晌才擠出一句“爺爺……我發(fā)高燒了……”許久才聽(tīng)見(jiàn)爺爺哽咽地說(shuō):“材,只能喝多點(diǎn)水,現(xiàn)在我們趕不回去……哦,醫(yī)生叫我去簽名……你自己注意點(diǎn)!”聽(tīng)著電話的“嘟嘟”聲,想到爺爺自己上個(gè)月才去廣州看病,現(xiàn)在奶奶又要手術(shù),無(wú)助的我竟忍不住趴在桌臺(tái)哭了出來(lái)!朱老師聞聲站起來(lái),邊聽(tīng)我說(shuō)出原因邊拿出了紙巾幫我擦眼淚,輕輕拍著我的肩膀:“別哭!沒(méi)事,老師帶你去!”老師先拿出了感冒顆粒讓我暖身,然后借衣服、換好課,載著我飛向門(mén)診……

          醫(yī)院里,掛號(hào)、就診、交費(fèi)、取藥,看著她忙上忙下的身影,我眼前出現(xiàn)了那一幕幕:知我狀況特許《母愛(ài)》的習(xí)作可寫(xiě)他人;每次就餐時(shí)總說(shuō)自己減肥把肉留給我;鼓勵(lì)我作文參賽寫(xiě)真情實(shí)感獲“一等獎(jiǎng)”;聽(tīng)我考得好成績(jī),獎(jiǎng)勵(lì)一百元給我買(mǎi)書(shū)…啊,老師,您的愛(ài)如春雨灌溉著我幼小的心靈;如北極星使我找到方向;又如駱駝?shì)d著我走過(guò)茫茫沙漠。這愛(ài)美麗了世界,裝點(diǎn)了人生!

          望天上云卷霞飛,看地上時(shí)而冷風(fēng)寒雨,驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái)成長(zhǎng)路上,愛(ài)一直在我身邊!

        關(guān)愛(ài)作文 篇6

          那一刻,你的手違背了你的心。

          今早,班主任講到窗臺(tái)的那一盆吊蘭時(shí),表情凝重,我看到大屏幕上那棵新芽?jī)罕粺崴疇C死的慘狀,著實(shí)被嚇了一跳,誰(shuí)這么無(wú)情,竟把老師精心栽培的花兒燙死?看來(lái)暴風(fēng)雨就要來(lái)啦!

          可沒(méi)有暴風(fēng)驟雨,一切還是那樣風(fēng)平浪靜。只是從老師的話語(yǔ)中明顯的感覺(jué)到惋惜,從老師那眼神中分明看得出失望。是呀,此情此景,誰(shuí)不心疼呢?我愛(ài)養(yǎng)花,家里的花被我照料的也不錯(cuò),我從花那里領(lǐng)悟到了生命的意義,看見(jiàn)教室里的這盆吊蘭的慘狀,也實(shí)在是令人惱火!

          老師嚴(yán)肅的陳述了一下:“它雖然是一株植物,但也是有生命的,你或許是無(wú)意的,你的無(wú)意竟使一條生命走向了終結(jié)。”

          那位失手的'同學(xué)不知可否想過(guò)呢?無(wú)論你是有心還是無(wú)意,這盆花都是無(wú)辜的,你的行為已經(jīng)給一條生命造成了傷害。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的摧殘,換來(lái)的必定是一片失望和灼心的痛苦。

          熱水流下去的一瞬間,你的手已經(jīng)違背了你的心。

          我相信,吊蘭“缺心”事件后,那位同學(xué)心里肯定也會(huì)后悔不迭。

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