實用的關愛的作文合集4篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關愛的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關愛的作文 篇1
關愛，就是愛心呵護，它在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛，那我們更應該去關心愛護他人這樣世界才會充滿——愛！
愛是默默地關注，在他們發(fā)生意外的時候，毫不猶豫地伸出手來，給予及時的扶助。
還記得那一次，我還像以前一樣睡覺，做著甜甜的美夢。
可是，當?shù)?天的時候，我開始惡心，嗓子里仿佛又東西一樣，臉色像吃了蒼蠅一樣難看。我以為是餓的，我就去買吃的'壓壓。可是，我走到門口就吐了出來。我跑到廁所吐了很久才出來。我買了果凍，可又吐了出來。我開始上吐下瀉，痛苦不堪，臉色蒼白，沒有一點血色。這是媽媽來了，她馬上去離這里很遠的藥房買藥，連外衣都沒穿，那是天氣十分冷是陰天�？煲掠炅耍业念A料真準，果然下雨了。
等媽媽回來，她渾身都濕透了，拿著藥給我，吃完藥的自己十分餓，媽媽又給我做飯，我看見媽媽涌出了淚水。
關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛別人，在你需要幫助的時候，別人才會幫助你。
關愛的作文 篇2
愛，是春天的陽光，溫暖和煦；
愛，是夏日的細雨，涼爽清新；
愛，是秋天的笑語，快樂標記；
愛，是冬日的火把，照亮心靈。
——題記
世界因我們的成長在不斷變化，但有一樣東西，它永恒不變。
它是媽媽的撫摸、爸爸的.懷抱、老師的教導、朋友的安慰。你猜猜，它是什么？對了，你真聰明。它就是關愛！
5歲，媽媽背著我，一步一步走向那個用土磚造成的幼兒園，那是我第一次走向陌生的課堂，我是班上最小的孩子，我怕大家欺負我，于是不敢與他們交往，可是，那一張張笑臉就像一只催化劑，讓我融入他們其中。那時的快樂、高興，是我腦海里中一道亮麗的風景線。我第一次嘗到了關愛，有一種說不出的甜蜜，于是，我繼續(xù)向前。
7歲，我已經(jīng)三年級了，學習已不是那么輕松，它是慢慢的、慢慢的加重對你的壓力。冬日的嚴寒和學習的緊張已經(jīng)讓我喘不過氣，這時媽媽為我當起了火把：早上6點與我一起起床一邊幫我穿衣服一邊背誦昨晚的詩詞。這是媽媽給予了我關愛，讓我取得了又一次成功。
11歲，我已經(jīng)在關愛中長大了，老師不斷的鼓勵我，催我上進，可我真的已經(jīng)無能為力。這時，爸爸的話回響在我耳邊“吃得苦中苦，方為人上人”關愛讓我堅信“陽光總在風雨后”。于是，我有了一股拼勁兒，我拼、我愛拼，我善于拼！在人生的跑道上，我又一次遙遙領先。
關愛是成功后的鮮花，催我上進；
關愛是失敗后的陽光，為我驅(qū)散陰云；
關愛是前進的動力，讓我不放棄；
關愛是后退的阻力，使我永拼到底！
后記：人，在關愛中長大，關愛，在世界里長大。
關愛的作文 篇3
那天下午，我上好補習班回家。走到人行道時，一條川流不息的馬路攔住了我的去路。這個路口沒有紅綠燈，車子開得很快，絲毫沒有減速的跡象。我好不容易鼓足勇氣跨出一步，就被疾馳而來的汽車嚇得只往后退。就這樣，我向前邁一步，又向后退兩步，以如此的“龜速”，何時才能過得了這條馬路呀？
這時，走來一位五六十歲的伯伯，我很想向他求助，但是又不敢。他先是看了看猶豫不決的我，又抬頭看了看馬路，似乎明白了我的心思。只見他向前走去，用手勢示意車子停下來。我心頭一陣歡喜，連忙跟了上去。他見我跟上了，故意放慢腳步，顯然是在等我。走到馬路中間，伯伯轉(zhuǎn)過頭來，用他那和藹的雙眼望著我，似乎在說：“小朋友，這里車多，小心點！”我不時地看著兩邊的車輛，緊跟在伯伯的身后。他也時不時地看看我。此時，我心里暖洋洋的'，感覺自己被幸福包圍著。
不知不覺，我已經(jīng)走到了馬路的另一邊，我向伯伯投去微笑。伯伯也淡淡地笑了笑，轉(zhuǎn)身消失在如潮的人流中……
關愛的作文 篇4
有人說，關愛是一杯濃濃的蜂蜜，它可以讓我們品嘗到人生的甜蜜；還有人講，關愛是一縷晨光，它可以讓我們感受到生活的愜意；在我的心里，關愛是一首首悅耳的歌聲，是讓我感受到師生間、同學間真摯情誼的美好記憶。
北寧公園里的長廊，不拘一格，雕梁畫棟，獨具匠心。這時從里面遠處傳陣陣歡笑聲，給平日里幽靜公園長廊增添了一抹歡快。
這不，正是我們春游學生在那里盡情地玩耍，玩累了同學們就在長廊里休息，嘴上卻依然嘰嘰喳喳說笑個不停。突然，有一位同學帶著神秘地跑來告訴我，一會兒，你將有一個驚喜。驚喜？是什么驚喜呢？這個驚喜讓我滿心期待。
十一點剛過，中隊長李琳召集同學們集合，然后大聲宣布："同學們，請安靜�，F(xiàn)在是大家期待已久的時刻。今天是我們的'伙伴劉小胖——劉春瑩的生日，請她上場！"�。拷裉焓俏业纳�，對！是我的生日，同學們還記得我的生日。我的心頭怦然一震。
中隊長的話音剛落，同學們一雙雙熱情的手就向我伸來，張欣的一個筆記本、王甜的一個文件夾、劉小華的一個鉛筆盒······一股腦的擺在我的眼前。我的同桌李書函送我一個小提袋，她激動地我說："劉春瑩，生日快樂！我希望我們倆的情誼天長地久永不變！"望著她動情的臉上洋溢著笑容。我的心頭早已熱血奔流。這時"小百靈"姚麗擠了過來，調(diào)皮地說："劉春瑩，讓我為你獻上一首《一生平安》！"說著，她邊唱邊手舞足蹈。那舞姿引來了大家陣陣的掌聲和歡笑。
掌聲過后，中隊長李琳手托一疊包裝精美的本子，神秘地說："這個禮物，是一位神秘人送的。"咦？神秘人？誰是神秘人？同學們你看看我，我看看你，最后目光都不由自主地投向了尹老師。尹老師用和藹的目光看著我，示意我把那禮物打開，我打開了那疊本子——最上面一個英語本扉頁上面寫著一段話：
劉春瑩，你是一個活潑可愛的小女孩。是老師得力的小助手。在同學遇到困難的時候，你會熱情幫助他們。你熱心地為班集體服務。我們大家都愛你。
祝你生日快樂！
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