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實用的關(guān)愛的作文常用(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)愛的作文6篇,希望對大家有所幫助。
關(guān)愛的作文 篇1
我們的成長有苦有甜、有笑有淚。有困難,我們要克服;有鼓勵,我們不要驕傲……關(guān)愛是成長中不不可少的。關(guān)愛是水,成長是花。
記得那一次,一個陰沉沉的下午,天空像一個板著臉的人,云彩像被墨汁洗過似的,顯得格外黑。不一會兒,便下起了傾盆大雨。雨越下越大,風(fēng)夾著雨向窗戶飛來,老師急忙關(guān)上窗,雨打在窗戶上,“啪啪”聲非常清晰,風(fēng)雨像只怪獸仿佛要把一切吞沒似的。沉浸在書中的我被一聲怪獸咆哮似的.雷聲驚醒了,這時我才發(fā)現(xiàn),我忘記帶傘了。我心里暗暗念著:“看這架勢,一會兒半會停不下來了”。我心里想著一萬種結(jié)果,“萬一放學(xué)雨還沒停怎么辦,我會被淋成什么樣,媽媽不會沒來接我吧……
就這樣,我心中不安的度過了一下午,老師講的我一點也沒聽清楚,亂七八糟的記了一些。放學(xué)了,雨還在下,但風(fēng)不是那么兇猛了我估摸著水得有一尺深?吹酵瑢W(xué)們卷起褲腿,跟著父母打著傘走出校門。果然不出我所料,媽媽沒來,我低著頭嘆氣,不知所措。這是,一句話讓我獲得希望:“一鳴,快過來!蔽乙换仡^,看到了滿臉雨水、全身濕漉漉的媽媽,我不管三七二十一,立即跑向媽媽,媽媽撐著一塊油紙膜,我鉆進油紙膜后面,和媽媽一起回到了家。
關(guān)愛的力量是偉大的,一個不起眼的小事,有可能蘊含著關(guān)愛,巨大的關(guān)愛,無微不至的關(guān)愛。我為有這樣的媽媽而自豪!
關(guān)愛的作文 篇2
長輩們給的關(guān)愛
在生活中爸爸、媽媽給了我許多關(guān)愛與幫忙,在學(xué)習(xí)中黃老師給了我許多鼓勵與關(guān)心。在這次期中考試前,我多次要求黃老師給我補課,而黃老師從不拒絕,耐心地給我講解。有一次,我有一道題目不會做,黃老師給我講了一遍,我還是不理解,可黃老師并沒有生氣,耐心的給我講了一遍又一遍,一向到我聽懂為止。這時我心里很感動。我想我怎樣那么不爭氣呢?我從心底里感激黃老師對我的關(guān)心。在生活中爸爸媽媽給予我許多幫忙,他們用省吃儉用的錢來給我交樂寧外教班的'學(xué)費,他們這樣做是為了豐富我的課外知識,增長我的實踐潛力。所以我要努力學(xué)習(xí),不辜負各位長輩對我的期望。我必須會用好成績來報答你們的!!
關(guān)愛的作文 篇3
關(guān)愛,是明媚的陽光,給人帶來溫暖;關(guān)愛,是盛開的花朵,給人帶來芳香;關(guān)愛,是潺潺的小溪,給人帶來清爽……每個人都感受過關(guān)愛,可能是親人間的,可能是朋友間的,可能是同學(xué)間的,還有可能是陌生人間的。
記得在我上一年級第一次放暑假的時候,爸爸媽媽因為要工作,把上夜班的三姨請過來照顧我,三姨為了上夜班時有足夠的精神,白天都在家睡覺。而我,就出去這里看看,那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),每天都從九點多玩到中午。我從來不帶鑰匙,在門口大喊,“三姨,我回來啦!”她就會起來開門。
可是有一天,我像往常那樣玩到中午回家,在門口喊了好久,都沒有人答應(yīng)。我心想,三姨一定睡得很香,說不定正在做夢哩!于是我提起嗓門,大喊,“三姨,三姨!边@時門開了,不是我家的門,而是鄰居家的門開了。我很害怕,心想:糟了,吵到人家了!只見鄰居王阿姨微微笑著對我說,:“怎么,家里沒有人是嗎?要不要到我家來坐坐?”我呆呆地看著她,我有點不知所措,什么也沒想就點了點頭,
跟著王阿姨進了屋,她一邊溫柔地對我說,:“坐吧!币贿呌檬执蜷_電視機,還調(diào)成了少兒頻道。此時,電視正播著我最喜歡的`《熊出沒》,正當我津津有味地看著電視時,王叔叔拿來一盒餅干,關(guān)心地說:“餓了吧,吃點東西,我去看看你家有沒有人!笔迨灏扬灨煞诺轿颐媲暗牟鑾咨,走向我家門口。我拿起一塊餅干,吃了起來。
不一會兒,三姨就來接我了,我謝過王阿姨和王叔叔,把剩下的餅干還給他們,王阿姨卻客氣地說,你喜歡吃就帶回去吃吧。
于是我把餅干帶回了家,但我知道,我?guī)Щ氐牟恢挥酗灨,還有鄰居對我的關(guān)愛。
關(guān)愛的作文 篇4
天氣熱得像火燒一樣,我從馬路上走過,四周沒有多余的人,只有那些靠出賣勞動力為生的人們還在不知疲倦地勞動著。迎面的風(fēng)不是風(fēng),是熾熱的火焰。這樣的天氣,即使走在綠蔭下也覺得酷熱難當,何況那些暴露在陽光下的人!
水分從我的身體里一點一滴的流出,豆大的汗珠不見落地,就已經(jīng)變成空氣中的水汽。所以,補充一些水是很有必要的。我買了一瓶水,拭去了額上的汗,準備一飲而盡。突然,眼前閃出一個人,步履蹣跚,手中提著一個大大的袋子,在陽光底下閃閃發(fā)光。他弓著腰,正在撿起地上的一個水瓶子。我對這些人談不上厭惡,但總是不屑一顧,覺得和他們站在一起很晦氣。于是,我從他身邊繞了過去,感覺像跨越了一道障礙。陽光下,他在我身后,對水瓶的渴望似乎并不亞于對水的`需求。
這條路好像沒有盡頭,我硬著頭皮繼續(xù)往前走。不多時,我感到身后好像有人跟蹤我。我敏感地停下了腳步,猛一回頭,他沒有閃躲,或許是來不及閃躲,衣衫不整地出現(xiàn)在我的視野里。我向他瞪了一眼,他無動于衷。我轉(zhuǎn)回身,加快腳步想要甩掉他,但他的腳步也越來越快,即使力不從心也還是一步一步地跟著。又過了一段時間,我停了下來,他居然還在我的身后。我對他的不屑一下子變的很反感,我火了,大罵他有病,而他一如剛才般沉默。隨著我這一聲毫無遮攔的大叫,聚過來的人越來越多。一句句刻薄的話在他的耳朵邊炸響,但他依然無語。此時的他低著頭像個孩子似的,手里緊緊攥著臟污的大袋子,布滿皺紋的額頭上滲出許多汗珠,沿著他的鼻梁劃過他干裂的唇角。
我的心里起了變化!
漸漸地,四周的人都覺得無趣紛紛離開了,只有我和他留在那里。他的沉默、他的寬容讓我無地自容。我把手中的瓶子默默地給他,沒有之前的鄙視,只有深深的歉意。
他走了,拿著手中的瓶子。我看著他的背影,除了心酸,就是感到自己的卑俗。我發(fā)自內(nèi)心的覺得我們應(yīng)該放下偏見,多給予這些為了生存而“掙扎”的人一點耐心與關(guān)心。陽光下,我看著他蹣跚地走著,默默地繼續(xù)向前走著,最后消失在陽光里。
關(guān)愛的作文 篇5
在我身上發(fā)生過許多事,但是給我關(guān)愛的親人我無法忘記。
xx年2月8日,媽媽生下了我,本以為家庭會幸福美滿,誰知一個天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產(chǎn)后大出血,艱難熬到第5天不幸去世了,以至于我記憶當中根本沒有母親這個和藹可親的形象,爸爸又因接到造橋任務(wù)無奈去了上海。于是,我便被接到了姑媽家,姑媽非常疼愛我這個侄子,拿我當親生兒子看待,每當早中晚吃飯時,總會追著我左喂一口,右喂一口。就這樣,日子一天天的消逝而去,也眼看著我一天天長大,一眨眼,已小學(xué)一年級了。
當時,我和媽媽一起來到鄉(xiāng)下的中心小學(xué),剛進校門,我便奶聲奶氣地說:“媽媽,這里怎么沒有滑滑梯?”姑媽笑著回答:“傻孩子,你已經(jīng)上小學(xué)了,不能再像上幼兒園那樣淘氣,搗蛋了,聽見了沒?”像這樣語氣的'話我不知聽過多少回,每次聽都如沐浴春風(fēng)般的涼爽。
姑媽小時候非常勤奮,到現(xiàn)在都懂得很多知識,每當我搔著頭皮跑到她跟前,問這題,問那題,她都耐心的與我共同探討,共同講解。
在夏天,姑媽在我睡著以后,便會拿起蒲扇一次一次地搖上搖下;有時,他還拿起我的故事書,繪聲繪色地講起來,讀到寓言時,她會把從中得出的道理告訴我,叫我要學(xué)到什么。
現(xiàn)在,我已步入散發(fā)著青春氣息的中學(xué),也與我至親至愛的姑媽分開了,但是,每當放假,我便會乘著去鄉(xiāng)下的公共汽車,去看望在我幼時心目中神圣而又受尊敬的姑媽。
姑媽,謝謝你對我的關(guān)愛,我將一生永記!
關(guān)愛的作文 篇6
星期一上午第二節(jié)課,老師讓我們看了一部電影《關(guān)愛明天》。
電影里主要講學(xué)通社的小記者接受了《青少年自我保護》的專題報導(dǎo)任務(wù),她對此不以為然,但接下來發(fā)生的一系列事故卻悄悄的改變了她。她和一個小朋友被困在電梯里面兩個小時,幾乎喪命;她采訪的.一個男孩不堪家庭暴力,竟然想自殺;她還采訪了交通事故,消防安全,集體中毒,野外迷路等等,最離奇的是她的同學(xué)因為炫耀而遭綁架……
這些情節(jié),往往都會發(fā)生在我們的周圍,所以,我們青少年應(yīng)該學(xué)好自我保護,這樣就可防御一些小麻煩。
但是,大人也應(yīng)該承擔一些責任。那些考試考不好的同學(xué)的家長,不應(yīng)該責打孩子,應(yīng)該仔細問他們?yōu)槭裁村e,然后將錯題改正過來。這樣,孩子就不會因考不好而不敢交給家長,被家長發(fā)現(xiàn),又遭家長一頓毒打?墒,一錯再錯,不改的話,打一頓也是應(yīng)該的,但不可以經(jīng)常打打罵罵。
我們青少年決對不可以進入游戲廳、卡拉OK廳、酒吧、歌舞廳等娛樂場所,這些娛樂場所內(nèi)經(jīng)常會有一些不良青少年,我們最好要提防他們。說不定,一不小心,就會染上毒癮或不良習(xí)慣,而犯法犯罪。
請大家拒絕吸毒、珍惜生命、保護環(huán)境、關(guān)愛我們青少年的明天,關(guān)愛我們的未來。
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