互相關(guān)愛(ài)的作文【集合15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的互相關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
互相關(guān)愛(ài)的作文1
天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛的更高，海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓雨兒暢快的游玩。，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路，這對(duì)于我們不過(guò)是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上，看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢？我們可以從兜里掏出一枚硬幣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么，可是對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大，可以讓他們吃上一頓飽飯。關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一份援助。對(duì)于受災(zāi)的人來(lái)說(shuō)，我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們知道他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。篇九：關(guān)于互相關(guān)愛(ài)
2008年，一個(gè)讓每個(gè)中國(guó)人驕傲，讓每個(gè)中國(guó)人自豪的年。當(dāng)你到中國(guó)的首都——北京后，總能看到那精致的奧運(yùn)五環(huán)和下面“北京歡迎您”那幾個(gè)醒目的大字，但我們不能忘記一件事——?dú)垔W會(huì)。
我們不僅要關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，還要關(guān)注殘奧會(huì)。殘奧會(huì)就是指殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣的話那些落下一生殘疾的人，也就有很多機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們不要把關(guān)愛(ài)殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學(xué)生，但也能為那些殘疾人做很多力所能及的.事情。同學(xué)們過(guò)馬路的時(shí)候，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些殘疾人正準(zhǔn)備去過(guò)馬路，但馬路上的車(chē)太多而且又開(kāi)得非�？欤趺匆策^(guò)不了馬路，所以，當(dāng)我們看到這種情況的時(shí)候，一定要過(guò)去攙扶著他們走過(guò)馬路。雖然這是一件微不足道的小事，但那些殘疾人卻會(huì)感到無(wú)限的溫暖。但是，仍有一些人對(duì)殘疾人不聞不問(wèn)，就拿路上的盲道來(lái)說(shuō)吧，盲道本來(lái)是專(zhuān)門(mén)給盲人準(zhǔn)備的，但卻放滿(mǎn)了自行車(chē)，盲人根本無(wú)法走動(dòng)。有好多人認(rèn)為，殘疾人根本一點(diǎn)用沒(méi)有，除了吃喝什么事也不做，因此就對(duì)殘疾人非常冷淡，一點(diǎn)關(guān)心也沒(méi)有。上個(gè)星期六，我像往常一樣在站臺(tái)上等著公交車(chē)去超市買(mǎi)東西，過(guò)了好一會(huì)兒，我才等到一輛積滿(mǎn)了人的公交車(chē)，我心里想：今天的公交車(chē)很難等，還是上車(chē)吧。于是，我就擠上了車(chē)。公交車(chē)過(guò)了兩站，車(chē)上的人逐漸少了起來(lái)，最后終于騰出了一個(gè)空位子，我連忙坐了上去。這時(shí)，一個(gè)拄著拐杖，像是腿腳很不方便的老爺爺上了車(chē)，但車(chē)上一個(gè)位子也沒(méi)有了，已經(jīng)是座無(wú)隙地，這時(shí)，開(kāi)公交車(chē)的司機(jī)叔叔就說(shuō)：“哪個(gè)人給位老先生讓個(gè)坐！他的腿腳很不方便！”但車(chē)上的人像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)公交車(chē)司機(jī)叔叔說(shuō)話似的，依然若無(wú)其事的坐在那里。這時(shí)一個(gè)人突然發(fā)火說(shuō)：“我們憑什么給一個(gè)老頭子讓座，他有位子了，我呢？他就不會(huì)扶著把手站在那兒?jiǎn)�？”之后我再也忍不住了，就把我的位子讓給了那個(gè)老爺爺，車(chē)上有好多人都慚愧的低下了頭。關(guān)愛(ài)殘疾人，就要從身邊的小事做起，為了迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)殘奧會(huì)，我們就要關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)心殘疾人，從身邊的小事做起，從我們做起！
互相關(guān)愛(ài)的作文2
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們對(duì)老人應(yīng)該是關(guān)愛(ài)，應(yīng)該是尊敬，應(yīng)該是盡孝。
現(xiàn)在我們的身邊有越來(lái)越多的敬老院，有人覺(jué)得那是一件好事，我個(gè)人并不反對(duì)這種說(shuō)法，但是，敬老院的存有是否意味著有很多子女不愿意照顧自己的父母所以寧可花錢(qián)將父母送到敬老院讓別人照顧呢？或許是有不得已的理由。一個(gè)老人也許更需要的是子女的陪伴，他更需要一個(gè)幸福的晚年。
去年過(guò)年我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r(shí)間變得空虛了，變得空閑了，我想他老了，他的時(shí)間比我的要慢很多使他變得?嗦了。他看見(jiàn)我時(shí)，總想找我說(shuō)說(shuō)話，開(kāi)始我很樂(lè)意，但后來(lái)我便不耐煩了，爺爺?shù)脑捤坪跽f(shuō)不完，他的話有時(shí)還讓我聽(tīng)不懂，他喜歡和我聊家常，說(shuō)一些我早已聽(tīng)得耳朵發(fā)炎的話。當(dāng)時(shí)，我找了個(gè)借口走開(kāi)了，離開(kāi)時(shí)我竟然心里暗暗自喜，現(xiàn)在，我后悔了，這樣的一個(gè)老人與他最疼愛(ài)的孫女的聊天就這樣結(jié)束了，那時(shí)，爺爺是悲傷還是失望呢，我不敢想因?yàn)槲覀α怂�，傷害了一個(gè)老人的心，一種莫名的罪惡感在心頭燃燒。
如果你是位老人，你的子女不愿贍養(yǎng)你，你的后代也嫌棄你，你每天都是一個(gè)人面對(duì)空蕩蕩的房子，你會(huì)怎么想？如果你是位老人，你的'孩子都很忙，他們?yōu)榱斯ぷ髂軌驇啄瓴换丶铱赐悖軌驇讉�(gè)月不打電話給你，你會(huì)怎么想？如果你是位老人，你每天和一群老人在一起享受陽(yáng)光的活力，你的子女對(duì)你很孝順，你會(huì)怎么想？關(guān)愛(ài)老人，善待老人，他們的今天也許就會(huì)是你的明天。
九九重陽(yáng)，關(guān)愛(ài)老人，從你我做起，讓老人不再孤單！
互相關(guān)愛(ài)的作文3
生活中，人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如家里沒(méi)人，鄰居做飯給自我;摔破了胳膊，同學(xué)給自我止血;下雨時(shí)，自我沒(méi)帶傘，別人借傘給自我。這些小事雖然微不足道，但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。
那次，我們樓下的紙花店著火了，爸爸是第一個(gè)察覺(jué)到的。那時(shí)，全樓的人都睡著了，爸爸便挨家挨戶(hù)地打電話，很快，全樓的人都到了樓下。這時(shí)，人們才想起了撥打119，不知是誰(shuí)剛說(shuō)了一聲，大家使紛紛拿起了手機(jī)。那時(shí)，天氣很冷，可家家戶(hù)戶(hù)的'房子里都是煙霧籠照，就在這時(shí)，其它紙花店的店主便把門(mén)打開(kāi)，點(diǎn)起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。類(lèi)似于這樣的事情還有很多很多就比如：
暑假過(guò)后，正是核桃成熟的季節(jié)，媽媽使買(mǎi)來(lái)了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個(gè)月都是這樣，每一天我一回家總能吃到大把大把的剝過(guò)皮的核桃，直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，由于每一天給我剝核桃，媽媽的拇指已經(jīng)發(fā)黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了這個(gè)月，她又每一天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美的人間”。是啊!何常不是這首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì)變得更加完美。
互相關(guān)愛(ài)的作文4
一個(gè)冰冷的下午，她悄悄徘徊在幼兒園門(mén)口的一堵墻后，看著孩子們天真的笑容，她有了一絲欣慰。一個(gè)小男孩兒一不小心，摔在了地上。此時(shí)，她多想親自扶起那
個(gè)孩子，當(dāng)她邁出第一步時(shí)，卻看到那個(gè)男孩兒投入了他媽媽的懷抱。她覺(jué)得自己真傻，自己這樣會(huì)嚇著。這樣想著想著，一只小皮球撞在她的`腿上，她拾起這只皮
球，卻看到一個(gè)小女孩兒站在她面前，說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)把球還給我吧！”由于她近三十年沒(méi)有和人溝通，已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達(dá)的能力，只是指著自己的嘴：“哼哼唧
唧……”半天沒(méi)有說(shuō)出一句話。她很害怕女孩一下子消失在她面前，她又流淚了。女孩走上前，拭去她眼角的淚水。女孩以為她餓了，便拿著一個(gè)五角錢(qián)硬幣，買(mǎi)了
一個(gè)燒餅給她吃。她雙手接過(guò)燒餅，仿佛一股暖流涌上心頭，她幸福地笑了。女孩拉著她的手走進(jìn)一間老房子，說(shuō)：“你在這里住下吧，我以后天天給你買(mǎi)燒餅，好
不好？”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這天下午，女孩又放學(xué)了，她在幼兒園那堵墻后，靜靜地等待著小女孩的出現(xiàn)。她們走在通往燒餅店的路上，女孩說(shuō)：“我想叫你媽媽?zhuān)驗(yàn)槲沂莻�(gè)孤兒。爸爸媽媽
出車(chē)禍離我而去，只好每天寄居在鄰居家里，他們用賣(mài)我家房子的錢(qián)養(yǎng)我。女孩有些失落，她也為女孩感到難過(guò)。走著走著，便到了燒餅店。女孩捧著燒餅送到她手
中，開(kāi)心地過(guò)馬路。一兩汽車(chē)猛地沖過(guò)來(lái)，她已顧不上什么了，飛奔過(guò)去把女孩推向一邊。“嘩……”鮮血噴灑在大地上，模糊了女孩的視線，她被撞飛在樹(shù)上，懷
里揣著那個(gè)來(lái)不及吃的燒餅，露出了一絲微笑。她的血是鮮紅的，她的心靈是美好純潔的。愛(ài)，是她生命里最珍貴的東西。天空漸漸地暗淡下來(lái)，仿佛在為她送行，
小女孩被一位婦女抱了起來(lái)……愛(ài)就這樣綿綿不斷地進(jìn)行著。
互相關(guān)愛(ài)的作文5
在這個(gè)世界上，愛(ài)無(wú)處不在。這些愛(ài)來(lái)自人們心中的互相的關(guān)愛(ài)之情。我想在你們的生活中一定有體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的事情吧。
在我的生活中，就有這么一件事。這件事令我十分的感動(dòng)，它也一直清清楚楚地在我的腦海中……
我記得那一天：我上完培訓(xùn)班，準(zhǔn)備回家。我走上公交車(chē)后馬上找了一個(gè)舒適的座位坐下。車(chē)開(kāi)了一會(huì)兒，開(kāi)始報(bào)站。我看到了一個(gè)婦女上車(chē)，她走路很慢。手上抱著一個(gè)只有幾個(gè)月的嬰兒，另一只手拎著一個(gè)大袋子。我看到她向四周看去，似乎是發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，就站在哪兒。那個(gè)婦女靠在一邊，豆大的汗珠流了下來(lái)。雖然她把汗擦掉，但還是掩飾不了極度的疲勞。很快，車(chē)子開(kāi)了。車(chē)身?yè)u晃著，車(chē)上的人也在搖晃。我發(fā)現(xiàn)，婦女漸漸站不穩(wěn)。身邊的'人看了，卻絲毫不在意。我為她報(bào)不平，那些人都是“睜眼瞎”。我很同情那位婦女�！叭藗冸y道不是應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)嗎？”我心想。突然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“別站著了，坐在這里吧！”我抬頭看，有一位阿姨對(duì)那個(gè)婦女說(shuō)。我愣住了。
我感到很羞愧，自己作為一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)該最先讓出座位給那位婦女才對(duì)。然而我卻沒(méi)有，只是自顧自的坐在座位上，看著那位婦女站在那兒。我感到羞愧，在心中暗暗的贊嘆那位阿姨。
我發(fā)現(xiàn)，在這世界上最常見(jiàn)的就是互相關(guān)愛(ài)的人們。正因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才會(huì)變得更加美好。
互相關(guān)愛(ài)的作文6
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)槲乙晃兜闹鲝埐叫猩蠈W(xué)，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法。就這樣，在人們的視線中出現(xiàn)了一個(gè)小女孩背著沉重的書(shū)包邁著艱難的步伐一步步的向?qū)W校走去的情景。
一開(kāi)始，人們議論紛紛。后來(lái)，也倦了。
在通往學(xué)校的道路中間，有一條土路。那條土路十分難走，尤其是下雨天，只要稍不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。但你可千萬(wàn)別小看它，它可是我上學(xué)的必經(jīng)之路。每天早上，我?guī)缀醵紩?huì)在心里默默祈福：千萬(wàn)不要下雨！
可是，下雨天總是會(huì)來(lái)的。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，本來(lái)一上午都很好，不偏不倚，就是在我剛剛放學(xué)的時(shí)候，天突然昏暗了，我一看這架勢(shì)，便飛快地往家跑去�？墒沁t了！就當(dāng)我走在那條土路上時(shí)，雨便立刻無(wú)休止的下了起來(lái)。那雨真的好大！很快便淋濕了我的衣服。我艱難地一步步地走著，可雨實(shí)在太大了，路也實(shí)在太難走了，我很快便停止了行走，困在了那里。
就在我?guī)缀踅^望到了極點(diǎn)的'時(shí)候，一束亮光在我的眼前閃過(guò)。盡管那束光十分微弱，卻也跟這如此昏暗的地方產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。不一會(huì)兒，那束亮光便接近了我。我定睛一看，是一位拿著傘和手電筒的中年婦女。見(jiàn)到我，她先是對(duì)我慈祥的微笑，然后便問(wèn)我：“你是不是回不了家了？我和你一起吧！”“不用了�！北M管她的微笑十分迷人，但我還是謝絕了她，畢竟說(shuō)不定她這慈祥的微笑里面還藏著種種陰謀呢。她似乎猜透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“要不我和你走到那條柏油路那里，然后你再慢慢回家吧！至于我，我家不在本地，我的家人遲早會(huì)來(lái)接我的！”“可是……”“快走吧！”
出于那時(shí)已經(jīng)很晚了，我不得不和那位中年婦女迅速地離開(kāi)了這里。到了柏油路，她果不其然地實(shí)現(xiàn)了她的諾言，離開(kāi)了我。
雖然這件事已時(shí)隔整整三年了，但每當(dāng)想起老婦人那迷人的微笑，那親切的話語(yǔ)，還是會(huì)有幾絲暖意濃濃的糊在心頭，很久才退去。
互相關(guān)愛(ài)的作文7
在生活中每一個(gè)人都互相關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的；有鄰里之間的；也有師生之間的，可是，給我最大關(guān)愛(ài)的就是我和媽媽之間的愛(ài)了。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。
爸爸在仙居，家中只有我和媽媽兩人。媽媽每天要上班，還要洗衣，燒飯，打掃屋子�？蓩寢寘s沒(méi)有一句怨言，記得那是一個(gè)冬天的傍晚，媽媽和我吃了飯，她整理了廚房又去洗衣服，無(wú)意間看到她那被水凍紅的雙手，媽媽那細(xì)嫩的.手變得有些粗糙，我就感到心里格外的酸，不是滋味。
我想了想，趁著媽媽走開(kāi)的時(shí)候，我悄悄地來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)的洗衣臺(tái)上在洗臉臺(tái)里灌了一盆的熱水，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我又回到了書(shū)房，媽媽把衣服放到臉盆里，便開(kāi)始洗衣，“呀，這水咋么是熱的，我明明放的是冷水呀”媽媽來(lái)到書(shū)房看見(jiàn)我捂著嘴大笑就什么都知道了�！澳銊t么把水換了呀？”“我怕你冷，想讓你暖和一下�！眿寢尩难劬駶�(rùn)了，說(shuō)“好孩子，你真懂事，有你這么說(shuō)，水在冷我也不怕了！”
看著媽媽感動(dòng)的樣子，我也被感動(dòng)了，眼前浮現(xiàn)出平日媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，照顧我的畫(huà)面，而我的一盆熱水一句話竟然使媽媽這么的感動(dòng)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它卻深深地烙在我的記憶里。
互相關(guān)愛(ài)的作文8
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝;新月上來(lái)了，群星為它做伴;春花開(kāi)了，綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(zhǎng)地久，如果你留意，每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)之中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法?
早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥品放在她的枕邊;路上，有小孩跌到，你輕輕地把他扶起來(lái);課后，同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，你悄悄地遞上一塊手帕……關(guān)愛(ài)他人，就從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠(yuǎn)得到別人的關(guān)愛(ài)。你遇到了麻煩，正當(dāng)焦頭爛額之際，一大幫人會(huì)突然出現(xiàn)在你面前，幫你解決問(wèn)題。當(dāng)你向他們道謝的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么，你比是也幫過(guò)我們嗎?”
學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嘻戲，互相吐露心聲，互相憧憬未來(lái)，快樂(lè)幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔(dān)，大家一起品味著生活中的`酸甜苦辣。
學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的人生更加有價(jià)值�！叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支持，人生本來(lái)就應(yīng)該互相關(guān)心，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立生存。人與人之間只有互相關(guān)心，才能更好的為社會(huì)服務(wù)。也許當(dāng)我們到了古稀之年，回想自己的一生，有許多人因?yàn)槲覀兊年P(guān)心而事業(yè)有成，家庭美滿(mǎn)，那時(shí)我們會(huì)感覺(jué)自己的存在是有價(jià)值的。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
互相關(guān)愛(ài)的作文9
我們班有位熱愛(ài)班級(jí)的同學(xué)，她就是李靜。她有一頭烏黑的短發(fā)，看上去很精神。一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。
一天，我們上午最后一節(jié)課是同學(xué)們非常喜歡的剪紙課，同學(xué)們剪得都很盡興。不一會(huì)兒，桌子上，地上，就都堆滿(mǎn)了同學(xué)們剪下來(lái)的廢紙屑。這時(shí)叮鈴鈴的下課鈴響了，同學(xué)們都急急忙忙地走出了教室。
我剛走出校園沒(méi)多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)滿(mǎn)天的烏云，突然一道閃電劃破天空，我感覺(jué)暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了，但我沒(méi)帶雨具，只好跑回傳達(dá)室等媽媽來(lái)接我。
我在傳達(dá)室等了一會(huì)兒，無(wú)意見(jiàn)發(fā)現(xiàn)我們教室里人影閃動(dòng)，我決定去一探究竟。剛走進(jìn)教室門(mén)口我發(fā)現(xiàn)原來(lái)一片狼藉的'地面，變得干凈了。我懷疑自己是否跑錯(cuò)了教室，再一看門(mén)牌，沒(méi)錯(cuò)呀！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是李靜正在教室里打掃衛(wèi)生。我問(wèn)她：“放學(xué)了，你怎么還沒(méi)走？”她停下手中的工作說(shuō)：“我看教室太臟了，為了讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我留下來(lái)打掃一下。”我聽(tīng)完也和她一起打掃起來(lái)。突然，聽(tīng)到有人喊：“李靜，快走啦，外面下大雨了，一會(huì)路面積了水就不好走了�！痹瓉�(lái)是李靜的媽媽來(lái)接她了。我催促她說(shuō)：“你先走吧，剩下的我打掃吧�！彼齾s執(zhí)意留下來(lái)。衛(wèi)生打掃完了，她才和媽媽一起回家。
這就是我的好朋友，熱愛(ài)班級(jí)的李靜，我要學(xué)習(xí)她熱愛(ài)班級(jí)的精神。
互相關(guān)愛(ài)的作文10
想到王先生，我的心是溫暖的，充滿(mǎn)了感激。
星期三下午放學(xué)后，因?yàn)閶寢尣辉诩�，我不知道去哪里，很著急，王老師走過(guò)來(lái)，她親切地看著我說(shuō):跟老師一起回家吧！
望著我還在猶豫，王小姐伸出手，牽著我的小手去了她家。我覺(jué)得她的手很溫暖。
到王某家，熱，可口的飯菜我吃的王年底，我看著王那溫柔的.眼神，不具有約束力，而美國(guó)和美國(guó)吃了一頓。全，王似乎知道我要睡覺(jué)一樣，他對(duì)我說(shuō)：你睡一會(huì)兒。我躺在床上很快就睡著了。睡眠可能是香的香。王叫了一聲輕輕的我醒了過(guò)來(lái)。我在家里的媽媽驚訝五六次沒(méi)有醒來(lái)喊，王召喚出來(lái)我是怎么了？
王先生帶我去學(xué)校。在路上，我看著王老師慈祥的眼睛，心想：她的眼睛在課堂上很?chē)?yán)厲。她現(xiàn)在怎么能這么溫柔！
我感謝王小姐的照顧。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好成績(jī)回報(bào)老師的愛(ài)。
人與人之間的愛(ài)。
互相關(guān)愛(ài)的作文11
早上，小紅高興奮興的去上學(xué)。小紅途經(jīng)小明家，發(fā)現(xiàn)小明正躺在床上抬頭從窗戶(hù)里看著她。于是，小紅說(shuō)：“小明你怎么了，是不是生病了?小明痛苦地說(shuō)：“我發(fā)熱了去不了學(xué)校了�！毙〖t又說(shuō)：“那下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)我一定幫你補(bǔ)習(xí)今天所學(xué)的作業(yè)�！毙∶髡f(shuō)：“謝謝你小紅�！毙〖t說(shuō)：“不客氣�！�
小紅來(lái)到學(xué)校，她跟同學(xué)們說(shuō)：“小明今生成病了�！蓖瑢W(xué)們不謀而合地說(shuō)：“那你放學(xué)后就替我們看望小明去吧，帶我們向他問(wèn)候一聲�！毙〖t想這時(shí)候小明有可能躺在床上，又有可能在病院。他一定也想和我們?cè)谝黄稹?/p>
于是，下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)了。小紅第一時(shí)間趕去了小明的家。到了小明家，小明的`媽媽熱情的招待了小紅。小紅看見(jiàn)躺在床上的小明好了許多，于是馬上給小明補(bǔ)習(xí)了今天的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文……終于給小明補(bǔ)習(xí)完作業(yè)了，小明的臉上露出了笑臉，似乎又好了許多。時(shí)間不早了，小紅該回家了于是小明說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)�！毙〖t開(kāi)開(kāi)心心的回家了。固然有點(diǎn)累但小紅覺(jué)得自己卻做了一件有意義的事。
互相關(guān)愛(ài)的作文12
運(yùn)動(dòng)會(huì)女子組800米賽跑開(kāi)始了。
剛走上跑道就聽(tīng)到“李瑞萌加油！李瑞萌加油！”那是我們班同學(xué)熱情的呼喊聲，我心里又激動(dòng)又開(kāi)心。裁判舉起發(fā)令槍?zhuān)蠛埃骸邦A(yù)備！”突然，“砰”的一聲響起，我趕緊向前沖。跑到第二圈的時(shí)候，我的體力漸漸不支，速度也越來(lái)越慢。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在為我鼓勵(lì)加油時(shí)，我咬緊牙，慢慢地跟上了隊(duì)伍。
不過(guò)事與愿違，我跑了個(gè)倒數(shù)第一，心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道，兩腿發(fā)軟，嘴唇發(fā)白，兩個(gè)女生趕緊走過(guò)來(lái)，扶我走到椅子上。我覺(jué)得嗓子冒煙，有點(diǎn)出血，想喝水了。這時(shí)候一個(gè)女生拿起了我的水杯擰開(kāi)蓋子遞給我。我接過(guò)水杯，喝了一大口，哇！好甜，猶如干涸的沙漠里流進(jìn)了一股山泉。另一個(gè)女生雙手搭在我的肩膀上，不輕不重地按摩起來(lái)。
哇！我從來(lái)沒(méi)享受過(guò)這種貼心的服務(wù)。我有些不好意思：我沒(méi)跑到第一，沒(méi)給班級(jí)爭(zhēng)光，我的`同學(xué)還如此熱情地照顧我，我覺(jué)得既丟人又難過(guò)。同學(xué)們看到我的神情，關(guān)切地問(wèn)：“好一點(diǎn)了沒(méi)？”“好了�！蔽一卮�。他們紛紛安慰我：“這次沒(méi)跑好，下次再努力！”我聽(tīng)了十分感動(dòng)。
我要努力，堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)取在五、六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)就是一股動(dòng)力，它將激勵(lì)著我不斷奮進(jìn)。
互相關(guān)愛(ài)的作文13
在我們的生活中，關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。這天我要說(shuō)的是一場(chǎng)朋友間的關(guān)愛(ài)。
朋友看似很平常，但是它在我們的人生中卻起著決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖，給我支持的力量，讓我的內(nèi)心不再孤單……上了六年級(jí)，一次又一次的`考試失利，已經(jīng)讓我變得麻木了，但是她的話語(yǔ)便讓我改變了看法，讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要。
這次月考，我考砸了，正當(dāng)我為此而悶悶不樂(lè)的時(shí)候，她出現(xiàn)了。我和她在路上走著，當(dāng)時(shí)我正埋怨著這試卷多么的難，但是她卻是一聲不吭，默默地走著。正當(dāng)我不說(shuō)話時(shí)，她突然插了進(jìn)來(lái)，她十分認(rèn)真的說(shuō)：“要難大家一齊難，你考不好，你就應(yīng)從自己身上找原因，而不是從試卷上找原因，而是分析你哪兒錯(cuò)了，是怎樣錯(cuò)的，要分析錯(cuò)誤的原因。你要相信自己要加油，不能放棄�！边@些話，每一句都記在我的心中，每一句話都深深的溫暖著我的心。她說(shuō)的都是對(duì)的，我并不就應(yīng)在試卷上找原因，而就應(yīng)在自己身上找原因。隨后，我們便又把試卷拿出來(lái)，把錯(cuò)題整理出來(lái)，然后，我倆又把所有的錯(cuò)題互相說(shuō)出解題的過(guò)程，直到我來(lái)弄懂了為止。
這次的談話真是讓我感觸深刻，雖然她的成績(jī)很好，但是她從不驕傲，總是熱心腸幫忙我，總是抽出課余時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)英語(yǔ)。
誰(shuí)說(shuō)朋友不重要？誰(shuí)說(shuō)朋友的關(guān)愛(ài)不重要？正是有了朋友的關(guān)愛(ài)，我才敢認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤、從今以后，我會(huì)更加努力，為我明年的考試做好準(zhǔn)備！
互相關(guān)愛(ài)的作文14
那一次，我去我姑媽家，我看到了一個(gè)讓我很欣慰的小男孩，他小小年紀(jì)，也會(huì)讓座，我很敬佩他。
那天上車(chē)的人不算多，我上車(chē)后發(fā)現(xiàn)還有個(gè)座位，二話不說(shuō)，直接拿下這個(gè)座位。過(guò)了一會(huì)兒，我前面的男孩站起身來(lái)對(duì)旁邊拎著東西的老奶奶說(shuō)道；“奶奶，您坐下吧，我立刻要下車(chē)了�！闭f(shuō)完就扶著老奶奶坐下了，并插到人多的地方，看到老奶奶笑了，他的心里也必須很高興。我想：嗯，讓坐是一種美德，爸媽說(shuō)過(guò)讓我們?cè)诠卉?chē)上給人讓坐。還有幾站到家，我也讓座吧，站一會(huì)怕什么？
當(dāng)我看到一位老爺爺上車(chē)時(shí)，我也站起來(lái)，讓老爺爺上那里坐。那個(gè)老爺爺和我推辭又推辭才坐下，而我把著扶手心里感覺(jué)十分溫暖。一站又一站，車(chē)上的人越來(lái)越少，但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩還沒(méi)有下車(chē)，怎樣回事，他不是很早就說(shuō)下車(chē)的嗎？我離家比較遠(yuǎn)的`都要下車(chē)了，他怎樣還不下車(chē)？當(dāng)我下車(chē)后，車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，我突然明白了，原先是那個(gè)男孩說(shuō)的一個(gè)謊啊，他為了讓老奶奶快坐下，不用推辭，竟然撒了一個(gè)謊�？墒且粋�(gè)善意的謊言。
他是我尊敬、敬佩的一個(gè)人，雖然他的年齡雖然小，但他的心意必須很大。關(guān)愛(ài)，從我們身邊的小事做起。我要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他的精神！
互相關(guān)愛(ài)的作文15
相互關(guān)心，相互關(guān)愛(ài)，相互支撐，人類(lèi)的文明從這里起步，從這里開(kāi)始。有時(shí)，一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)表情都能讓人感受到彼此的關(guān)愛(ài)。
20xx年10月3日，我與爸爸媽媽到一所大醫(yī)院看望病人�！岸（D――”電梯門(mén)開(kāi)了，我們走了進(jìn)去。在電梯里，遇到一位抱著一個(gè)熟睡的小孩的婦女，我瞥了一眼那個(gè)熟睡的小孩，他是那么的可愛(ài)!一頭有些棕色的頭發(fā)，小小的耳朵象一個(gè)白里透紅的'小元寶，睫毛黑黑的，兩只有手心兒那么大的小腳對(duì)在一起，還不是咂咂他那櫻桃小嘴，在媽媽的懷抱里睡得格外香甜!
有人要從二樓乘電梯。電梯的門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)一位20多歲的大姐姐�？瓷先�，好像是位空姐或在飯店的前臺(tái)小姐。她身穿一件深藍(lán)色、整潔的工作服，扎著藍(lán)色的工作頭夾，看上去，很有修養(yǎng)的樣子。突然，大姐姐的手機(jī)響了起來(lái)，她急忙接通手機(jī)。為了不吵醒熟睡的小寶寶，她便把頭偏到一旁，把聲音放低，用手捂著嘴巴，悄悄地跟對(duì)方說(shuō)話。而且還不時(shí)地用那雙炯炯有神的大眼睛望望那個(gè)在夢(mèng)鄉(xiāng)里的小寶寶。婦女看看孩子，再望望大姐姐，露出了會(huì)心的微笑!我頓時(shí)感到我們乘坐的電梯里充滿(mǎn)了愛(ài)!
是啊，一個(gè)不經(jīng)意的手勢(shì)，一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)支持的目光，都會(huì)感染每一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人!而這種相會(huì)的關(guān)愛(ài)，將匯成戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的堅(jiān)強(qiáng)力量�！胺堑洹睍r(shí)期，上至黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下至白衣天使，我們眾志成城，靠相互關(guān)愛(ài)，最終戰(zhàn)勝了來(lái)勢(shì)洶洶的“非典”。一撇一捺，相互支撐，組成了一個(gè)“人”字，這也許就是我們的祖先在發(fā)明文字時(shí)的深刻寓意吧!
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