關(guān)愛(ài)作文四年級(jí)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文四年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)作文四年級(jí)1
在日常生活中我們隨處可見(jiàn)那些關(guān)愛(ài)他人的事，但是你有沒(méi)有想過(guò)也有許多關(guān)愛(ài)他人的陌生人呢?他們默默無(wú)聞的付出不求回報(bào)，就像風(fēng)一樣悄悄地吹來(lái)、無(wú)聲無(wú)息地飄走。
記得，我十歲那年自己一個(gè)人去醫(yī)院看醫(yī)生。雖然早已習(xí)慣了自己一個(gè)人孤孤單單的打吊針，沒(méi)有父母的陪同，但是心里還是會(huì)忐忑不安地胡思亂想些的。那時(shí)，一個(gè)陪同的人影都沒(méi)有時(shí)，心里好像有一股很凄涼很無(wú)助的感覺(jué)。不過(guò)，這次有一個(gè)比我大兩三歲的姐姐溫暖了我那冰冷的心靈，她是一個(gè)陌生的好人。吊針的`輸液室里靜的出奇極了，就算是小小的一根針落下也能聽(tīng)得一清二楚的。因?yàn)槔锩娉宋抑猓瑳](méi)有第二個(gè)人，護(hù)士小姐將我的點(diǎn)滴調(diào)的很慢，便各忙各的——走開(kāi)了。這位姐姐本來(lái)是不用打點(diǎn)滴的，不過(guò)她好像了解我那時(shí)的感受似的陪我一起聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑話。我們一起聊了很久，有關(guān)學(xué)習(xí)的、生活上的都有，然后這位姐姐問(wèn)我：“你一個(gè)人來(lái)看醫(yī)生嗎?我也是的。一個(gè)人是不是心中會(huì)有一些恐懼感呢?別想太多，好好休息就可以了。有什么事叫護(hù)士阿姨們幫幫就好了!”哇……原來(lái)，這位姐姐她是一個(gè)拯救我的天使來(lái)的呀!我心想。我看著這位姐姐，心中的恐懼感奇妙的消失了，真是不可思議呀!這位陌生的姐姐，品質(zhì)是多么的高尚，心地是多么善良呀!
關(guān)愛(ài)他人的陌生人其實(shí)觸手可及，他們總是有著崇高的品質(zhì)，關(guān)心、幫助別人。
關(guān)愛(ài)作文四年級(jí)2
大自然是美麗的，也是多姿多彩的。
早晨在郁郁蔥蔥的森林里鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)先恐后，一展歌喉。這時(shí)候我們一起踏著歡快的步伐，輕松地踩著綠油油的草地旁的鵝卵石小路一起去郊游，看著花兒舒展著它那美麗的花瓣，吸收著清晨柔和的陽(yáng)光，是多么愉快多么幸福的一件事啊！
可是近年來(lái)，有某些人為了自己的利益，不惜砍伐著大樹(shù)那粗壯而美麗的身軀，大步踐踏著小草那弱不禁風(fēng)的身子。給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的破壞。工業(yè)排放，以及汽車尾氣等大量的污染氣體給空氣質(zhì)量也帶來(lái)噩耗。天灰蒙蒙一片，書(shū)上所描繪的“藍(lán)藍(lán)的天，白白的云”已不復(fù)存在，人們的身體健康也受到威脅。我不禁想問(wèn)：“人們?yōu)槭裁磿?huì)為了一點(diǎn)金錢利益破壞我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@呢？這一切到頭來(lái)不是在自食其果嗎？就算不為自己考慮，也要為我們的子孫后代著想吧！”
所以我建議以后我們平時(shí)要多愛(ài)護(hù)身邊的'花草樹(shù)木，出門盡量步行或開(kāi)自行車，既能節(jié)能減排、又能鍛煉身體，還能給擁堵的城市緩解壓力。這樣我們身邊的環(huán)境也漂亮了，空氣也清新了，人們的身體也健康了。我們的子孫后代也就會(huì)擁有一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境了。
關(guān)愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)自然，從我做起，從小做起！
讓我們一起唱一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”。
關(guān)愛(ài)作文四年級(jí)3
生活中處處有關(guān)愛(ài)，充滿了妙不可言的奇遇和經(jīng)歷。在我的生活中，我得到家人、同學(xué)、老師等多方的關(guān)愛(ài)，其中令我印象最深刻的.一次經(jīng)歷莫過(guò)于在公交車上的一段小插曲了。
我不經(jīng)常乘公交車，所以沒(méi)有準(zhǔn)備零錢的習(xí)慣。元旦節(jié)的時(shí)候，我去參加同學(xué)的生日宴會(huì)，然后自己乘公交車回家。在上了公交車后，我突然發(fā)現(xiàn)口袋里一個(gè)硬幣也沒(méi)有，更別說(shuō)紙幣了。這時(shí)公交車已經(jīng)開(kāi)了，我站在門口，有些不知所措，進(jìn)退兩難。我尷尬的處境引起了旁邊一位大姐姐的注意。她二話沒(méi)說(shuō)，立刻從口袋里掏出一枚硬幣，投入盒子里。我感激地看著她,連聲說(shuō)：“謝謝姐姐�！彼郎睾偷匦χf(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽医又f(shuō)：“告訴我你的聯(lián)系方式，等我下車時(shí)讓我媽媽把錢送還給你。”她連連擺手說(shuō)：“不用不用。”一位老奶奶贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)有需要幫助的時(shí)候？我們有困難時(shí)就應(yīng)該互相幫助。”大姐姐在我前一站下了車，我對(duì)著車窗向她使勁地?fù)]手。她沖著我莞爾一笑。我覺(jué)得這個(gè)笑容美極了。
來(lái)自于陌生人的關(guān)愛(ài)讓我相信人間處處有真情。今后我也要向處于困境中的人們力所能及地伸出援助之手，這樣，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文四年級(jí)4
在央視的公益廣告中，一位老人聽(tīng)到楓樹(shù)下沙沙的聲音。秋天，樹(shù)葉飄落，老人感到孤獨(dú)。一群孩子看了，做了很多風(fēng)車掛在樹(shù)上。又到了春天，老人和孩子們都面帶微笑。
這些尊重老人的事情經(jīng)常發(fā)生。我告訴你一件事。是一個(gè)13歲的男孩在上學(xué)的路上撿廢品照顧他77歲的'奶奶。
“孩子們，到我們家來(lái)，這樣你們就可以安心學(xué)習(xí)了。”一個(gè)好心人打來(lái)電話。
“不，謝謝你，叔叔。我要走了。77歲的老奶奶呢？奶奶靠我�！�13歲的男孩堅(jiān)定的回答。他像個(gè)男人一樣撐起奶奶的天空。白天，他走在鎮(zhèn)上的街道上撿垃圾。晚上，他不僅要復(fù)習(xí)功課，還要照顧生病的奶奶。
這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的外國(guó)孩子感動(dòng)了他身邊的很多人。當(dāng)?shù)卣吭陆o他們補(bǔ)貼140元。現(xiàn)在主人家，奶奶以前幫孩子洗衣服，也給他們學(xué)費(fèi)。
也有很多熱心的人，為了給男生更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望自己的孩子住在自己家里�！拔覐男∈悄棠處Т蟮�。我會(huì)帶她去我學(xué)習(xí)的地方。只要我吃飯，我奶奶就吃飯�！蹦泻⒅x絕了所有人的好意。
現(xiàn)在，經(jīng)�？梢钥吹胶沽鳑驯车哪泻⒃诔擎�(zhèn)的街道和小巷里撿垃圾。
這些尊老愛(ài)幼的行為值得我們學(xué)習(xí)和感動(dòng)，需要我們用愛(ài)澆灌，讓社會(huì)充滿愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文四年級(jí)5
天空對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)，讓小鳥(niǎo)快樂(lè)飛翔；大海對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒自在地遨游；老師對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
每天早上，趙老師總是來(lái)得比我們還早，在教室門口等待著我們；每天放學(xué)，趙老師比我們走得更晚，把我們送出校門后，還要回到教室批改作業(yè)。她是一個(gè)極富耐心的老師，我們不會(huì)做的題她會(huì)一遍遍細(xì)心講，從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
記得有一次課間，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，不小心摔倒了，我捂著破了皮的膝蓋，流著眼淚跑進(jìn)教室。趙老師看見(jiàn)了，趕緊給我搬了把椅子讓我坐下，并關(guān)心地說(shuō)：“別動(dòng)，老師去找藥！”趙老師趕緊翻出醫(yī)務(wù)箱，取出藥水瓶和消毒棉，小心地給我涂抹傷口，一邊輕輕地吹氣，一邊關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？好點(diǎn)兒了吧？”我望著趙老師，感激地點(diǎn)頭，可趙老師還有些不放心地對(duì)我說(shuō)：“以后可得小心點(diǎn)兒，別摔著了，聽(tīng)話！”聽(tīng)了趙老師的叮囑，我感覺(jué)傷口不再那么疼了，趙老師的話就像春雨一樣滋潤(rùn)著我幼小的心田，我頓時(shí)感覺(jué)她比我的媽媽還要親。
我長(zhǎng)大后也想當(dāng)一名像趙老師一樣的好老師，教出好多好多學(xué)生，桃李遍天下。
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