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關(guān)愛的作文4篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的關(guān)愛的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)愛的作文 篇1
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿――愛!
說到關(guān)心啊,我覺得我簡直生活在一個(gè)互相關(guān)愛的一個(gè)大家庭里――班級(jí)!同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助的事情很多,但是,有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新!那是發(fā)生在四年的`事情。那天,我忘記帶筆盒回學(xué)校,我想回家拿,但是,又怕時(shí)間不夠,我心想:這回死定了,沒有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后,把她的筆盒遞過來,對(duì)我說:“用我的筆吧!”當(dāng)時(shí),我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒帶筆盒后,紛紛把她們的筆盒遞過來給我,她們一個(gè)借給我尺子,一個(gè)借給我橡皮擦,一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事,但是,這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們,今天你們幫助了我,我以后一定會(huì)報(bào)答你們的!
對(duì)。∵@不正如歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的!
關(guān)愛的作文 篇2
太陽光大,父母恩大。在人的一生中,對(duì)自己恩情最深的莫過于父母,是父母給予了我們生命,是父母辛勤地養(yǎng)育著我們,我們的成長凝結(jié)著父母的心血,我們能長大成人離不開父母的悉心關(guān)懷、百般愛護(hù)。在父母的眼里,兒女永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子!鞍贇q老人常憂八十歲的兒子”,只要子女活得健康、活潑、快樂和幸福,做父母的就心滿意足了。
父母,總是會(huì)為自己的孩子默默的做著很多事。盡管,他的兒女們有時(shí)不理會(huì)他們的愛,甚至有些會(huì)做一些讓他們傷心的事,但父母?jìng)兛偸前,包容著兒女們所作的一切?/p>
羔羊尚知跪乳,烏鴉亦求反哺。一個(gè)人如果對(duì)賦予自己生命和辛勤哺育自己長大的恩重如山的父母都不知孝敬,那就喪失了作為人該有的良心,喪失了最基本的道德品質(zhì)。試想一下,一個(gè)連生他養(yǎng)他的父母都不愛,怎么能指望他去愛別人呢?
世界上最不能等待的事情莫過于孝敬父母!备改傅搅艘优⒕吹臅r(shí)候,已經(jīng)步入老齡。此時(shí),他們生活上、精神上越來越需要子女孝敬,而且這種孝敬主要在親情,而非全都可用金錢或旁人來替代的'。隨著年齡的增長,子女孝敬父母的機(jī)會(huì)也就逐漸減少。商機(jī)之類錯(cuò)過了還有再來的希望,而失去父母健在的孝敬機(jī)會(huì),那是真正的“時(shí)不再來”。
有一首歌寫道:吃了多少苦,受了多少累,你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪。頭發(fā)白了不會(huì)再變黑,皺紋添了不會(huì)再消退。起過多少早,貪過多少黑,你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心力操碎。眼睛花了,走路已駝背,牙齒掉了,說話常瑣碎。常言說可憐天下父母心,直到我們有了兒女才能真正的體會(huì)。換一杯茶水,鋪一下床被,問一問飯菜合不合口味。父母如今到了這個(gè)年歲,健康長壽多少錢也買不回……
關(guān)愛的作文 篇3
自從母親把胳膊上的石膏板拆下來,感覺輕松了好多。如果不是醫(yī)生的建議,說什么我也會(huì)讓母親繼續(xù)打上石膏的。為什么呢?
母親是非常剛強(qiáng)的人,身體也很健康。如果不是這次意外,從來都沒有打過點(diǎn)滴的。最近她老人家,總感覺給兒女添了不少的麻煩。我擔(dān)心這石膏一拆啊,她準(zhǔn)會(huì)凡事都要自己動(dòng)手解決了。那樣的話,真怕影響她胳膊的好轉(zhuǎn)的。為了保證母親好好恢復(fù)身體,也為了監(jiān)督她不能用力做家務(wù),沒辦法,我和妹妹幾乎是天天往娘家跑。
“媽媽,我們什么時(shí)候不用這樣跑來跑去了?”兒子疑惑地忘著我問到。
“這傷筋動(dòng)骨得100天呢,等姥姥好徹底了,我們就可以不用天天來了!
原本以為兒子有些不耐煩了。事實(shí)證明,我的想法是錯(cuò)誤的。
今天中午,照例送兒子上學(xué),下午必須去單位,家里就只有母親一人了。
“媽媽,您什么時(shí)候回來?”
“怎么,有什么事嗎?”
“我姥姥一人在家,不孤單嗎?”
其實(shí),母親的業(yè)余生活還是蠻豐富的。在這之前,每天早晨都堅(jiān)持鍛煉身體,白天與朋友聚會(huì)、聊天、打撲克,晚上參加了老年秧歌隊(duì)。可是最近的確很少出門了。
想想兒子的話,覺得我們的一言一行,潛移默化地影響著孩子。很多時(shí)候,不用什么說教,實(shí)際行動(dòng)也能達(dá)到意想不到的效果。
現(xiàn)在的.孩子,無論家境如何,都是父母的掌上明珠。為孩子包辦代辦,并不少見。想讓我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛父母嗎?那么一定要給孩子表達(dá)他們關(guān)愛父母的機(jī)會(huì)。想讓我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛父母嗎?那么就從我做起吧!
關(guān)愛的作文 篇4
古人云:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。”進(jìn)入了華園實(shí)驗(yàn)中學(xué),我們都領(lǐng)教了老師的“嚴(yán)”。
我班的語文老師——張老師,也就是我們的班主任,一個(gè)瘦高的“小老頭”,別看平時(shí)挺和藹的,其實(shí)嚴(yán)厲得很。如果他發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)同學(xué)沒完成作業(yè)或是不注意聽課,就會(huì)使出他的“彈指神功”,就是給那個(gè)同學(xué)一個(gè)響亮、清脆的“腦崩兒”。我班的同學(xué)們都懼怕他。地理老師,我們公認(rèn)的最嚴(yán)厲的老師。她一旦發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)同學(xué)在課堂上說話,就會(huì)把那同學(xué)叫起來,送他一頓“急風(fēng)暴雨”式的批評(píng),直損得那同學(xué)抬不起頭來。有的同學(xué)私下感嘆:“我們班這樣一個(gè)活躍的集體,在地理課上都沒人敢吱聲!
教我班英語課的孫老師,平時(shí)不太嚴(yán),她嚴(yán)的時(shí)候讓你沒辦法可想。每當(dāng)英語單詞考卷發(fā)下來的時(shí)候,就能看到孫老師在黑板上寫著:“單詞錯(cuò)的,一個(gè)詞改五遍!庇绕涫怯龅絾卧~較難的單元,考卷發(fā)下來后,就能看到滿教室的同學(xué)都在改單詞。前幾天,英語老師被同學(xué)惹哭了。我從未看到過老師哭得這么厲害,她嗚咽著,說不想教我們了,希望校長能給我們換一個(gè)更好的、更有愛心的老師。當(dāng)時(shí)我班不少同學(xué)都哭了,我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn),腦海里像放電影一樣閃現(xiàn)出以前孫老師教育和幫助我們的情景:老師在我們百詞競(jìng)賽取得優(yōu)異成績時(shí)的喜悅,這是平時(shí)罰我們改單詞才使我們?nèi)〉眠@樣的好成績;老師讓我們記筆記,我們卻沒有幾個(gè)在記,孫老師為了加深我們的學(xué)習(xí)印象,反復(fù)講解知識(shí)點(diǎn),讓我們多多練習(xí),而我們反倒嫌她嘮叨。第二天上英語課時(shí),我們驚喜地發(fā)現(xiàn),還是孫老師教我們。課前同學(xué)們熱烈鼓掌,課堂上發(fā)言的'同學(xué)特別多,同學(xué)們打心底還是愛孫老師。
最讓我難忘的是今年夏天,這是五十年來撫順最熱的夏天,更讓我難忘的是班主任張老師自己掏錢給全班同學(xué)買雪糕。記得小學(xué)時(shí)夏天也吃過老師給買的雪糕,可都是齊錢買,也都是最便宜的“大白糖”。而張老師給我們買的都是較貴的雪糕,就是這些
雪糕陪伴我們度過了炎熱如火的夏天。
還有體育老師——盧老師,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我的體育不好,上小學(xué)時(shí)體育課上不上老師都不管。而盧老師卻沒因我不會(huì)而放棄,在籃球課上,他一步一步地教我,直到我掌握了投籃的要領(lǐng)。
每天上學(xué)父母都會(huì)對(duì)我說:“路上小心,認(rèn)真聽課!泵刻旆艑W(xué)張老師都會(huì)對(duì)我們說:“路上注意安全,回家知道學(xué)習(xí)!逼鋵(shí)老師的愛和父母的愛都是我們成長中不能缺少的陽光。從這一件件看似很小的事情,我感到了老師對(duì)我們無限的關(guān)愛。在老師們嚴(yán)肅的面孔上,我看到的是一雙雙和善的眼睛。我更加理解了魯迅先生寫到他的老師壽鏡吾和藤野先生時(shí)的心情。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是人間最高尚的情感,無私付出卻不求回報(bào)。我想,學(xué)生的理解會(huì)讓這份關(guān)愛產(chǎn)生更摯熱的火花、更持久的熱度。
我真的希望老師的嚴(yán)厲和“嘮叨”一直伴隨我長大
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