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      2. 關(guān)愛的作文

        時間:2024-03-06 15:23:12 關(guān)愛 我要投稿

        關(guān)愛的作文【優(yōu)秀4篇】

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)愛的作文4篇,歡迎大家分享。

        關(guān)愛的作文【優(yōu)秀4篇】

        關(guān)愛的作文 篇1

          3月5日下午,我們年級14班同學迎來了太陽花聽力障礙培訓學校的小朋友們。

          下午的課間操時間,11位小朋友在老師的帶領(lǐng)下,整齊地站在學校操場的主席臺上。顏主任告訴我們,他們都是先天性的失聰兒童,的10歲,最小的只有4歲,他們來到五一小學,走進我們班教室,要和我們一起做操,一起講故事,一起做游戲,一起感受學校生活的快樂。

          同學們激動極了!他們按照事先分好的小組,跟弟弟妹妹們手拉手來到教室,坐在座位上。孩子們熱情地招待著這些“特殊”的小客人:有的取出圖書角里的故事書,比比劃劃地給他們講故事;有的從家里帶來了遙控汽車、毛絨玩具,耐心地陪弟弟妹妹玩兒;還有的帶來好吃的糖果,剝開糖紙,喂到他們的口中,甜甜的滋味,不僅充滿口中,更甜到了小朋友們的心里。

          在學校的大廳,我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的'內(nèi)容。小朋友們雖然都戴著助聽器,但是由于對聲音的辨別能力比較差,所以聽不清我們在說些什么,但是從他們興高采烈的表情上,我們知道,他們一定感受到了五一小學校園的優(yōu)美和我們的盛情。

          隨著相機“咔嚓”一聲,一張張洋溢著歡樂的笑臉變成了永恒的記憶。

          送走了這些可愛的弟弟妹妹們,心情卻久久不能平靜。報紙上、電視上,我們或許見過、聽過許多不幸的孩子的事情,然而,近距離接觸他們,才讓我們——無論是成人還是孩子,內(nèi)心都有了更深的感觸,比起這些可愛而又失聰?shù)暮⒆,我們還有什么理由不珍惜這幸福的生活,有什么理由不盡自己所能獻一份愛心給這些需要幫助的孩子呢?愿“友愛、互助、奉獻”的志愿精神永駐心間,愿這些可愛的小朋友在社會大家庭的幫助下,能夠很快康復,像普通的孩子一樣快樂地成長!

        關(guān)愛的作文 篇2

          每個人都有一位“天使”,她摘下自己的羽毛,給迷路的孩子做衣裳。

           ——題記

          人生如一條長溪,點點滴滴匯成長河。在這個世界上都響徹著你的代名詞,那就是——母親,多么甜美,多么震撼人心!我與你的過往,占據(jù)你人生小溪的大半,激起的浪花滴在心里,撫摸我思緒的漣漪。

           我需要你

          曾幾何時,放學回家的我,透過廚房那模糊不清的玻璃,看到你徘徊的身影,是那樣忙碌,那樣焦躁,但又那樣輕盈,那樣和諧,你使勁的敲打著自己已經(jīng)站的僵硬的身子,兩腿半曲著,但又立馬停止,繼續(xù)炒菜做飯,嘴里還不停的問:“放學了,餓不餓?飯馬上就好”?粗郎蠍鄢缘娘埐,溫暖頓時涌上心頭,您“愛的姿勢”讓我明白:我需要你,我離不開你。

           讓我走遠看著你

          曾幾何時,青燈下,我手捧著試卷,看著數(shù)學題無盡憂愁時,您會輕輕的,慢步走進我的房間,兩手捧著一杯熱水,生怕它涼了一樣。然后撫摸著我的頭安慰我,露出微笑,最后會嘟著櫻紅的嘴唇嗲嗲地說:“媽媽親一個”,那親切、溫柔、祥和的臉上略顯幼稚的表情讓我情不自禁地笑了。您轉(zhuǎn)身走后,我看著你單薄的背影,如此嬌弱。其實您真的沒有我想象的那么無所不能,那么堅韌。當我走遠看您時,我才看到真實的您,我明白這就是愛。

           我不要這種幸福

          曾幾何時,在醫(yī)院醒來的那個深夜,我睜開澀澀的眼睛,看著這熟悉的令人心悸的慘白病房,消毒水的味道布滿了房間,轉(zhuǎn)過頭,看見您滿臉疲憊的`趴在床邊,那雙瘦弱的手輕輕地握著我細白的手,一直都沒有松開,我轉(zhuǎn)過頭去,不忍直視,內(nèi)心除了溫暖外更多的是心疼。我不想再讓媽媽為我操心,為我衰老。眼淚嘩嘩而下,像是一場春天的甘霖,想滋潤媽媽滄桑的臉龐。這愛的姿勢讓我愧疚,讓我難過,我不要這種幸福。

          多想在很多年以后,您還可以像現(xiàn)在一樣,擁抱我、親吻我、溫暖我。有您在,我的天空永遠是晴朗的;ㄈ裟苎,口自芬芳,愛若能言,馨香彌漫。

        關(guān)愛的作文 篇3

          天空對小鳥的關(guān)愛,讓小鳥快樂飛翔;大海對魚兒的關(guān)愛,讓魚兒自在地遨游;老師對我們的關(guān)愛,讓我們快樂成長。

          每天早上,趙老師總是來得比我們還早,在教室門口等待著我們;每天放學,趙老師比我們走得更晚,把我們送出校門后,還要回到教室批改作業(yè)。她是一個極富耐心的老師,我們不會做的題她會一遍遍細心講,從不讓一個學生掉隊。

          記得有一次課間,我和同學們在操場上玩,不小心摔倒了,我捂著破了皮的膝蓋,流著眼淚跑進教室。趙老師看見了,趕緊給我搬了把椅子讓我坐下,并關(guān)心地說:“別動,老師去找藥!”趙老師趕緊翻出醫(yī)務(wù)箱,取出藥水瓶和消毒棉,小心地給我涂抹傷口,一邊輕輕地吹氣,一邊關(guān)心地問我:“還疼嗎?好點兒了吧?”我望著趙老師,感激地點頭,可趙老師還有些不放心地對我說:“以后可得小心點兒,別摔著了,聽話!”聽了趙老師的叮囑,我感覺傷口不再那么疼了,趙老師的話就像春雨一樣滋潤著我幼小的`心田,我頓時感覺她比我的媽媽還要親。

          我長大后也想當一名像趙老師一樣的好老師,教出好多好多學生,桃李遍天下。

        關(guān)愛的作文 篇4

          關(guān)愛是冬天中的一簇火苗,讓人感覺到許多溫暖;關(guān)愛是春天的一陣春雨,讓人神清氣爽;關(guān)愛就是張老師對我的那次幫助……

          幾年前,我爸媽的工作還不是現(xiàn)在的工作,所以我爸媽經(jīng)常出差,很少呆在家里。那是一個炎熱的夏天,原本張老師跟我媽媽說好要來我家家訪,可第二天我媽媽和爸爸臨時有事,就又去外地出差了。張老師卻不知情,依舊在第二天的傍晚五點鐘摁響了我家的門鈴。我尷尬的開了門,跟張老師說明了情況,就在我目送老師離開時,我突然感覺腦子昏昏脹脹“撲通”一聲,我倒在了地上,我昏迷前看到的是張老師那慌張的面孔。

          醒來之后我才發(fā)現(xiàn),我并不是得了什么病,而是餓昏了,因為爸媽走得急,忘了給我留吃的。突然,我聞到廚房飄來一股香氣,我起身一看,竟是張老師在給我做飯。看著這一幕,我的眼睛不知被什么濕潤了。張老師把做好的`飯菜給我盛好遞給我吃,我終于忍不住了,淚珠像斷了線一般開始墜落,張老師心疼的把我抱在懷里,溫柔似水的說著:“別怕,今天我來當你的媽媽!”

          在哪之后,我爸媽都換了工作,經(jīng)常陪在我身邊,雖然我再也不用怕孤單,怕爸媽不在身邊,可張老師的為我做的飯,對我說的話,我一直記在心中,永遠無法忘記。

          是啊,有的時候,關(guān)愛就是這么簡單,一頓飯,卻能讓人感到異常溫暖。

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