(經(jīng)典)實(shí)用的關(guān)愛(ài)的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
關(guān)愛(ài)什么?相信沒(méi)有人能詳細(xì)地解釋清楚,但是關(guān)愛(ài)確實(shí)存在,而且還是無(wú)處不在的。就像奶奶對(duì)我的愛(ài),一種藏在熱水里的愛(ài)。
每天早上,我總是會(huì)被一陣嘮叨聲吵醒:“唉!我每天起早貪黑地,又是做飯,又是洗衣服,也沒(méi)人能幫上我一下……”這肯定又是我的奶奶在埋怨我們不幫她干活了!岸紟c(diǎn)了,再不起床就遲到了!蹦棠檀蠛鸬,我抬頭一看,才六點(diǎn)四十五,我就是多睡十五分鐘也來(lái)得及,不過(guò)看這樣子,我也睡不好了,于是我便穿好衣服走到客廳里。
只見(jiàn),客廳的茶幾上擺著一杯水,“怎么又是一杯水,明知道我從小就不喜歡多喝水,還給我準(zhǔn)備,真是成心和我過(guò)不去!蔽也荒蜔┑貜奈⒉t里拿出早餐,便大口大口吃了起來(lái),絲毫不理會(huì)那杯水,不用想我也知道,奶奶一會(huì)兒過(guò)來(lái)肯定會(huì)說(shuō):“怎么不喝水就吃飯呀,這水可是我給你專門兒晾上喝的!倍乙部偸遣宦(tīng)奶奶說(shuō)的,有時(shí)還會(huì)和她頂嘴。
后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)奶奶為了給我準(zhǔn)備水花了多大功夫,可我還那樣和她頂嘴,真有些慚愧。
一天早晨,我早早地起來(lái),站在門口看著奶奶的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)她拿著我的杯子,接了一杯100度的熱水。然后便放在涼快的窗臺(tái)上晾上,還不時(shí)地嘗嘗溫度,快到了我起床的'點(diǎn)了,她見(jiàn)水還是很熱,便使勁兒地吹,使水變涼。當(dāng)我看到這一幕時(shí),鼻子一酸,原來(lái)這么平常的一杯水里隱藏著這么深厚的關(guān)愛(ài)呀!我走到客廳,問(wèn)奶奶:“您為什么不直接給我倒溫水呀,還這么辛苦!蹦棠陶f(shuō):“這溫水呀,沒(méi)有這熱水熟得透,我是不想讓你喝這半生不熟的水。”我聽(tīng)了眼淚不由地在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我這時(shí)才明白了奶奶的用心。
時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我的熱水也喝了一杯又一杯,可唯一沒(méi)變的是熱水里奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
世界上除了我們這樣健全的人以外,還有很多聽(tīng)障、視障等兒童,他們有我們所沒(méi)有的缺陷,那他們難道就不需要生活了嗎?就對(duì)生活喪失信心了嗎?我看過(guò)一個(gè)公益廣告:
一個(gè)叫小寶的孩子,當(dāng)他周歲時(shí),爸爸在他面前要撥浪鼓,但他仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,滴溜溜地轉(zhuǎn)著一雙眼睛。在他上幼兒園時(shí),他的爸爸媽媽帶他去看醫(yī)生,醫(yī)生診斷他有耳聾的現(xiàn)象時(shí),他自顧自的玩著,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)的話,而他的爸爸媽媽聽(tīng)后很傷心,努力地教他說(shuō)話,讓他感受說(shuō)話時(shí)喉嚨的震動(dòng)。在他上小學(xué)時(shí),他用手語(yǔ)告訴爸爸:他想說(shuō)話。爸爸的眼神頓時(shí)就暗淡了。在他與小伙伴玩耍時(shí),他遭到了毆打,被他的爸爸拉開(kāi)了。小伙伴們?cè)谝贿叡г沟溃骸罢媸琴嚻す,不?huì)說(shuō)話,只會(huì)‘哦哦哦’!”他的爸爸聽(tīng)后十分生氣,轉(zhuǎn)身吼道:“你們說(shuō)什么呢!”小寶急忙拉住爸爸,艱難的'說(shuō)道:“爸……爸……乖。”爸爸驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。上天給你按下了靜音鍵,你仍然可以發(fā)出最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
看完后我潸然淚下,聽(tīng)障兒童也是人,他們也有血有肉,他們也有感情,他們也需要關(guān)愛(ài)!關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童,讓他們重新獲得上天的寵愛(ài)!
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
母親的關(guān)愛(ài)是一片陽(yáng)光,即使在寒冷的冬天也能感受到春天般的溫暖:母親的關(guān)愛(ài)是一泓清泉,即使在風(fēng)塵蒙沙的心靈歲月里,也能讓你感受清澈澄凈的淡定:母親的關(guān)愛(ài)是一株樹(shù),即使拿節(jié)輪回——題記,也依舊甘愿撐起一片綠蔭固守那蒼老的家園。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)每次和媽媽逛街,她總喜歡走在我的左手邊。剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)時(shí),我以為是自己習(xí)慣了在右邊走,于是便偷偷繞到媽媽身后,走到她左邊去?墒遣灰粫(huì)兒,媽媽在和我討論著嘴邊話題的'時(shí)候,悄悄繞過(guò)我,又回到了我的左邊。媽媽似乎并沒(méi)有刻意這么做,還在跟我繼續(xù)討論著剛才說(shuō)到的話題?此撇唤(jīng)意的動(dòng)作,我卻詫異極了,不明白媽媽這樣做的用意。
如果不是那件事,我想我一輩子都不會(huì)明白媽媽為什么始終走在我的左邊。
那是在去年暑假里的一天,我和媽媽漫不經(jīng)心地逛街。“丁零零”,突然,身后傳來(lái)一陣急促的車鈴聲,還有一個(gè)急匆匆的聲音:“喂,讓一下,讓一下!被仡^一看,是一個(gè)行色匆匆的年輕人,把車子蹬得飛快。由于避讓迎面而來(lái)的汽車,自行車向我直沖過(guò)來(lái)。情況十分緊急,而我卻驚慌得不知所措。媽媽急忙把我拉到一邊,用身子護(hù)住了我。我和媽媽同時(shí)被撞倒。媽媽倒在地上急切地問(wèn)我有沒(méi)有事。
“媽,我沒(méi)……沒(méi)事!蔽殷@魂未定地回答!罢鏇](méi)事嗎?”媽媽一邊問(wèn),一邊仔細(xì)幫我檢查有沒(méi)有受傷,全然不顧自己有沒(méi)有受傷。“哎呀,你的腿流血了!”伴隨著圍觀路人發(fā)出的一聲驚叫,我這才發(fā)現(xiàn),媽媽的左腿已被刮破了皮肉,滴著殷紅的鮮血,紅得那樣觸目驚心。
那一瞬間,我突然醒悟,一直以來(lái),媽媽為什么要走在我的左邊。原來(lái)她是把安全留給了我,把危險(xiǎn)留給了她自己。我忽然感到非常內(nèi)疚:媽媽十幾年如一日的付出,而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。一朵花能散發(fā)出大地的芬芳,一滴水能折射出太陽(yáng)的光芒,一個(gè)微小的動(dòng)作就是愛(ài)的表達(dá)啊!媽媽那樣地關(guān)愛(ài)我,而我卻始終沒(méi)有回報(bào)過(guò)一點(diǎn)。
在回家的路上,我毫不猶豫地牽住媽媽的左手。媽媽一愣,側(cè)頭看我。我對(duì)她笑一笑說(shuō):“媽,今后女兒我要走在你的左邊!眿寢屝α,那是欣慰的笑,似乎覺(jué)得她的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大。
這來(lái)自左邊的關(guān)愛(ài)…
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
人人都有愛(ài)心,當(dāng)然我也不例外,因?yàn)槲乙彩莻(gè)有愛(ài)心的孩子。我愛(ài)我的家人,愛(ài)我的同學(xué)朋友們,愛(ài)我遇到的每一位老師。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我放學(xué)回家。一進(jìn)家門我就看見(jiàn)正在辛苦拖地的媽媽,只見(jiàn)媽媽的額頭貼著被汗水沾濕的頭發(fā),亂亂的,乍一看還真有點(diǎn)像野人,有點(diǎn)恐怖呢。我站在門口停了下來(lái),心想:“媽媽這么辛苦,我是不是應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么,嗯,想到了!蔽疫B忙跨進(jìn)家門,走進(jìn)自己的書(shū)房。認(rèn)真快速的做起了家庭作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,我終于把這有點(diǎn)枯燥的“活”給干完了。走出書(shū)房,發(fā)現(xiàn)這時(shí)的媽媽已經(jīng)在廚房忙我們吃的晚餐了。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)衛(wèi)生間拿了把拖把,一聲不響的拖起了媽媽剛才未完成的活。心里有點(diǎn)小小的緊張,不過(guò)那也是一種愉悅的滋味,因?yàn)槟軒蜕蠇寢,那是我最大的開(kāi)心。
我拖到臥室時(shí),媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了響聲,尋著聲音走了過(guò)來(lái)。我特別緊張,就在這“危急時(shí)刻”,我靈機(jī)一動(dòng),連忙把拖把藏到了大床底下,自己則快速跑到陽(yáng)臺(tái)上躲了起來(lái)。當(dāng)媽媽走進(jìn)臥室時(shí),一臉的驚訝,自言自語(yǔ)道:“嗯?真是奇怪,我剛才明明聽(tīng)到臥室里發(fā)出聲響的呀?”說(shuō)完,她扭頭走出了臥室,又去忙廚房的`菜去了。我這才松了口氣,走回臥室賣力的拖起了地板。不一會(huì)兒,我終于完成了,這時(shí)我也已經(jīng)滿頭大汗,衣服都被汗水浸濕了,貼在身上挺難受的。我這才知道媽媽拖地的辛苦。
媽媽總是為我們這個(gè)家默默的辛勤付出著,往后我一定憑自己的能力幫爸媽多做些力所能及的事情。我愛(ài)我們家。
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
我家只有這么一個(gè)寶貝兒子,對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),他就是家里的全部。不管是爺爺奶奶,還是爸爸媽媽,全家所有的事都以他為中心,孩子要什么給什么,想吃什么就做什么,想要什么玩具統(tǒng)統(tǒng)買回來(lái),在家里簡(jiǎn)直就是個(gè)“小皇帝”。有時(shí)候,做了不該做的事,爺爺奶奶還夸口:“俺孫子真能!”“我家孩子咋這么聰明呢?”
我沒(méi)接受過(guò)高等教育,也不懂得怎么教育孩子。孩子上學(xué)了,我連一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)都搞不懂,只能摸索著前行。兩年過(guò)去了,在老師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下,我孩子因年齡不夠的差距越來(lái)越小了,跟得上老師的步伐了,我們?nèi)胰硕己芨吲d,感覺(jué)我們孩子有了新希望。
今年九月份,一本《快樂(lè)成長(zhǎng)每一天》教會(huì)了我如何在生活中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。它像是一個(gè)不會(huì)講話的老師,默默地伴隨著我和我的孩子走過(guò)了3個(gè)多月,孩子在這個(gè)過(guò)程中悄悄地發(fā)生了變化。這本手冊(cè)從早上起床開(kāi)始,洗漱,吃飯,早讀到文明交通上學(xué)校,一步步給孩子指明了該做什么,不該做什么,做的好的一項(xiàng)就可以評(píng)價(jià)為笑臉,做的不好的就得到一個(gè)難看的哭臉。
我家孩子以前起床都是我來(lái)喊,甚至喊都不起,自從使用手冊(cè)評(píng)價(jià)管理,孩子能聽(tīng)這鬧鐘起床了,還能自覺(jué)地刷牙洗臉。語(yǔ)文老師布置的.早讀,很少能夠完成,是手冊(cè)評(píng)價(jià)管理手冊(cè)幫了我管理孩子,監(jiān)督孩子。吃早飯也是我家孩子的大難題,挑食,不吃雞蛋,不吃青菜,這個(gè)壞毛病困擾了我很久。我每次在吃飯的時(shí)候,都拿手冊(cè)來(lái)說(shuō)事兒。不好好吃早飯我就涂個(gè)小哭臉。這個(gè)方法真靈驗(yàn)?zāi)兀⒆又饾u地養(yǎng)成了早起,洗漱,按時(shí)吃早飯的習(xí)慣。
我們家寶貝有個(gè)最壞的習(xí)慣,就是玩起來(lái)不回家,每次玩玩了都是滿頭大汗,手臉都弄得臟兮兮的,很不雅觀,奶奶說(shuō)他玩起來(lái)像個(gè)瘋子。家里的人原來(lái)不配合,還說(shuō):“小孩兒,長(zhǎng)大了自然就改了!蔽夷美先藳](méi)有辦法,也就礙于面子沒(méi)有管,以至于造成了我說(shuō)話沒(méi)效果的現(xiàn)象。有爺爺奶奶撐腰的兒子怎么也不聽(tīng)我的話了。教育的不統(tǒng)一導(dǎo)致了我們家的管教出現(xiàn)了紛爭(zhēng),作為一個(gè)晚輩,我束手無(wú)策。幸虧有了這本每天評(píng)價(jià)的手冊(cè),我可以拿它當(dāng)“圣旨”,只要拿它出來(lái),誰(shuí)都沒(méi)話說(shuō)了。有了它,我有令可以禁止。
一天天過(guò)去了,我家寶貝在慢慢地轉(zhuǎn)化著,現(xiàn)在一回家就知道先寫作業(yè),然后媽媽檢查完再去玩耍。晚上也能按時(shí)休息了。時(shí)間上充裕了,我也有心情陪孩子一起玩耍了,全家人跟孩子在一起的時(shí)候,都是快快樂(lè)樂(lè)的,一本小小手冊(cè),給我這個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人帶來(lái)了很大的好處,管教孩子有了標(biāo)準(zhǔn),有了幫手。如果能堅(jiān)持下去,說(shuō)不定我家孩子也會(huì)有打出息呢。
這個(gè)手冊(cè),凝聚了學(xué)校與老師們的智慧,不僅是對(duì)我們家孩子的關(guān)愛(ài),也是對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài),因?yàn)樗梢詭椭⒆羽B(yǎng)成好習(xí)慣,讓孩子都成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的公民。
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