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      2. 關(guān)愛的作文

        時(shí)間:2024-02-07 14:13:55 關(guān)愛 我要投稿
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        關(guān)愛的作文4篇(熱門)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)愛的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)愛的作文4篇(熱門)

        關(guān)愛的作文 篇1

          九歲時(shí),經(jīng)常聽爸媽說我是個(gè)善良的小姑娘,那時(shí)我不懂得什么是善,只記得我做過一件又一件保護(hù)小動(dòng)物的小事。

          一次,我與伙伴去學(xué)校玩耍,在棵矮樹上,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥,我的心頓時(shí)一酸,用雙手捧起這只鳥,頭也不回地回家了。

          爸媽都有一個(gè)我始終都不理解的缺點(diǎn):不愛動(dòng)物。于是,我趁爸媽不注意,悄悄地把它放到了窗臺的一個(gè)箱子里。從此,我不要去看電視,不再去玩耍,百般關(guān)心的呵護(hù)著這只鳥。希望爸媽發(fā)現(xiàn)時(shí)能看在我的面子上而使小鳥逃過一劫。

          每一次在吃米飯時(shí),我總是故意讓幾粒米掉在桌上或地上,等吃完飯便偷偷地把米粒拿走給那只可憐的小鳥吃,而且每一次給鳥喂食時(shí),我都要左看看,右瞅瞅,沒人的時(shí)候再給小鳥喂食,每當(dāng)聽到小鳥在箱子里凄慘的叫著的時(shí)候,我的淚就會(huì)不禁潸然而下?蓱z!我的心中陡然冒出這樣一個(gè)令人心酸的詞語?晌铱偸且贿吜髦鴾I,一邊愛憐地?fù)崦幌馒B的頭,說:小鳥呀,小鳥,好好地吃東西,等把身體養(yǎng)好后,我就會(huì)送你回大自然的!

          可凡事都不是按著想象的樣子去進(jìn)行。

          有一次,爸去給花澆水,見到了這個(gè)裝有小鳥的箱子。便問我:菲菲,這箱子是你放在這兒的嗎,快拿走,再不拿走我就給你扔了。我慌忙把箱子抱起。嘰嘰小鳥不知怎么的,竟叫了起來,爸一轉(zhuǎn)身:什么聲音?我一靈機(jī)一動(dòng):嘰嘰,是我,我在學(xué)雞叫呢,嘰嘰……調(diào)皮。爸爸笑了笑。

          啊!My god!我松了一口氣。

          一個(gè)星期后,小鳥完全康復(fù)了。我又一次把小鳥捧起,躲著爸媽跑到樓下,又對小鳥說:飛吧,小鳥,飛向可愛的大自然吧……我的淚又一次潸然而下……

          今年的非典時(shí)期,在我家樓下,我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的`小狗,似乎剛斷奶,看到我放學(xué)了,就搖著尾巴向我走來。我抱著它敲響每一家的門,告訴他們:你們家的小狗好象餓了。但每個(gè)人都告訴我,不是我家的。怎么辦?我把它抱回家里,免不了的又被媽媽訓(xùn)了一通,并命令我馬上送出去,從哪兒撿來的就把它送到哪兒去。我流著淚,把它裝到一個(gè)小紙箱子里,在里面放了好多我嚼好和沒嚼好的餅干,把它放到我家的樓道里面。我希望能經(jīng)?吹剿?善姓{(diào)皮的孩子欺負(fù)它,把它打得嗷嗷叫。每到這時(shí),我總是飛奔下樓,把它摟在懷里,撫摸著它,陪著它一起流淚。我一次又一次地求媽媽收留這只可憐的小狗。但媽媽總是狠心的拒絕。有一天我發(fā)現(xiàn)它被幾個(gè)不諳時(shí)事的小子打得直吐沫,我的恨便由此而生,恨媽媽也恨那幾個(gè)小子。但我仍然無能為力,只能每一天給它送幾塊好吃的餅干,給它嚼好……

          媽媽總說,你對待小動(dòng)物為什么這樣心善呢?

          其實(shí),人與動(dòng)物間的關(guān)愛是不需要太多理由的!

        關(guān)愛的作文 篇2

          “關(guān)愛弱勢群體”是中華民族的美德,在這個(gè)多民族的大家庭中,只有互相關(guān)愛,才能和睦相處,建設(shè)和諧家園。

          當(dāng)今社會(huì),農(nóng)村包圍城市,農(nóng)民工到縣城打工、謀生是一種潮流,這些人白手來,賣力氣,生活難于接濟(jì),無形中就形成了一種弱勢群體;同時(shí)近年來,自然災(zāi)害平凡造成人之財(cái)空,又是一種弱勢群體。面又種種弱勢群體我們要如何正確對待呢?我想:這些人是社會(huì)的.主要力量,我們應(yīng)該自動(dòng)地接近他們,尊重他們,而不是懷著優(yōu)越感俯視他們,更不能有意地去傷害他們,在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面,應(yīng)盡量給于改善,讓他們在各種崗位上發(fā)揮特長,為建設(shè)四化添磚加瓦。另外我們要強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值與尊嚴(yán)結(jié)合起來,確實(shí)保護(hù)弱者的權(quán)益,對一些涉及個(gè)人隱私,或者可能給主人公帶來不良后果的地方要采取特殊技術(shù)處理。在物質(zhì)上也應(yīng)盡力幫助,有必要時(shí)可以發(fā)動(dòng)群眾捐資捐款,解決他們的生活困難問題,幫助他們重建家園;重返校園,學(xué)習(xí)為人民服務(wù)本領(lǐng),讓他們與我們形成合力,為建設(shè)社會(huì)主義特色的國家貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

          關(guān)愛弱勢群體是時(shí)代的要求,是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工程,它需要社會(huì)各方面的共同努力。

        關(guān)愛的作文 篇3

          人最重要的是什么?沒錯(cuò),就是生命。如果沒有了生命,那一切想做的事都會(huì)灰飛煙滅,無從談起。

          20xx年2月23日15時(shí)11分,福建寧德一民房發(fā)生火災(zāi),一位年僅28歲的消防員就在這次救火時(shí),被突然坍塌的房屋墻體壓埋而壯烈犧牲,他的戰(zhàn)友也因在撲救火災(zāi)時(shí)受傷。

          就因?yàn)橐淮位馂?zāi)讓一個(gè)人失去了活著的權(quán)利,本是應(yīng)該開開心心的一家人,卻只能……

          為什么那么多次的火災(zāi),卻不能讓人認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性呢?

          如果發(fā)生了火災(zāi),人們知道可以用滅火器來滅火,可是不知道滅火器如何使用,也不知道在家里應(yīng)該應(yīng)該備用什么類型滅火器;還有一旦發(fā)生火災(zāi),人們知道撥打消防電話119,但不知如何快速準(zhǔn)確的說出自己的位置,這不僅僅讓自己焦急,處境更危險(xiǎn),也讓消防隊(duì)員的出警延遲時(shí)間。

          火災(zāi),就是因?yàn)槿藗兊挠廾翢o知,不僅失去了財(cái)產(chǎn),有的甚至失去了生命,甚至因?yàn)樽约旱挠廾翢o知讓別人的生命也失去了。

          既然慘劇已經(jīng)釀成,如果不想再讓那可怕的東西失去你家人的生命,那么就應(yīng)該從此刻起做好預(yù)防火災(zāi)的準(zhǔn)備。

          廚房是媽媽給一家人做出美味的食物的地方,但是在炒菜時(shí)會(huì)突然冒大火,甚至引發(fā)其他的可燃物。正確的方法使用鍋蓋蓋住,而不是往鍋里加水。春節(jié),天氣干燥,小孩子則喜歡玩爆竹,有時(shí)甚至引發(fā)火災(zāi)。旅行是一件能讓身心愉悅的事。記得出門時(shí)一定要切斷電源,關(guān)好門窗。

          即使有時(shí)做好預(yù)防,還是不能避免火災(zāi)的發(fā)生。

          當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)門窗、通道已經(jīng)被煙火封住,但還有可能沖出去的`時(shí)候,千萬記得可以往身上淋些水,或用濕毛巾、被單包住,沖出險(xiǎn)區(qū)。

          縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛,對生命的珍惜。

          因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

        關(guān)愛的作文 篇4

          關(guān)愛,一個(gè)多么高尚與陽光的詞語。是的,從小時(shí)候起我就長在關(guān)愛中,在家我有媽媽的.關(guān)愛;在學(xué)校,我有老師同學(xué)關(guān);在外,我又有親朋好友的關(guān)愛……雖然我已經(jīng)長大,但是小時(shí)候那些事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,現(xiàn)在回想起來,還記憶猶新。

          記得那時(shí)一次上美術(shù)課。上課鈴響后,老師也來到教室了,當(dāng)我在書包里找美術(shù)書時(shí),我的書放在家里了,這時(shí)我的眼里已經(jīng)泛著一絲淚光……就在這時(shí),希望出現(xiàn)了,我的同桌同學(xué)莉莉把她的書放到我們兩張桌子中間對我說:“給,一起看吧,就知道你沒帶,這個(gè)粗心鬼。 

          不知不覺已經(jīng)過了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿,等我用勾線筆描好了后,我又一次把手伸進(jìn)書包拿顏色筆,過了幾分鐘,我又一次忘記帶東西了!坝憛挵,你這樣子誰還會(huì)借給你蠟筆?”就在我自責(zé)時(shí),同坐莉莉又一次挺身而出,對我說:“你這個(gè)毛病該改改了!”因?yàn)槟枪?jié)美術(shù)課,也應(yīng)為莉莉的雪中送炭,使我倆成了親密無間的好朋友,從此情同手足。

          如今我每每回想起這些往事,一股股暖流直蹦我心。

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